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青春需要的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春需要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春需要的作文1
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默，總會或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會讓你成為一個默默的奮斗者。但你甘心做一個舞臺之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧靜的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多智慧與思考，友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過、哭過、一起奔跑過。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時的我比較，喜歡成長的感覺，喜歡回味的甜蜜。初一時的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時，竟不知如何應(yīng)對。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個蕓蕓眾生
漸漸開始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽染紅的`晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來愁思，愧疚的問自己：“一天就這樣過去”？天邊的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語言智慧，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡美的樸素流過他人左右兩耳，他便會在心中留一個位置，一個屬于你的位置。
當(dāng)然語言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的真誠表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會讓你活的很累，真誠的表現(xiàn)別人是不會認(rèn)為你是張揚(yáng)的，畢竟，你并沒有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂被漸漸點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來越豐富，我會將此珍藏。將來，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
青春需要的作文2
在我的人生辭典里永遠(yuǎn)沒有“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”這句話，青春時期更是如此！
青春于我來說，是一道短暫而又美麗的風(fēng)景線！其中有鳥語花香，有松蔭小徑，還有不時在小徑中行走的過客，但步履卻總是那么匆匆！匆匆得單調(diào)……
高中是一個學(xué)會了珍惜師恩、銘記教誨的時期，我們對老師的愛有了一份從容和矜持�？墒�，當(dāng)我們面對與老師依依惜別、互道珍重的情景時，能否不被朦朧的眼淚和剪不斷的離愁所牽絆？能否記起那成長路上拾得的堅強(qiáng)？
一副眼鏡，樸質(zhì)而美好的笑容；一顆真心，慈母般呵護(hù)著“長不大”的我們。對了，這就是我所敬佩和感激的數(shù)學(xué)老師！
課堂上一絲不茍的板書和引人入勝的講解，曾使本對數(shù)學(xué)不感興趣的我，成績突增，那時只有感激；晚自修時，她就坐在教室的最前排，在熒光燈下，靜靜地，像我們一樣地學(xué)習(xí)著，思考著。時而用手心貼著額頭，時而用手背托著下巴，那親切的背影使我油然增添了感動……
光陰荏苒，我在感激和感動的反復(fù)醞釀中更真切、更清晰、更徹底地了解了數(shù)學(xué)老師的心。但，終究沒有想到會有離別的一天，更沒想到那一天竟來得如此突然和急迫，讓沉思在老師深刻教誨中的我茫然無措地彷徨在離愁的`邊緣。
離別的細(xì)節(jié)歷歷在目！
3月3日的上午，慘淡的愁云凝結(jié)在天空中。數(shù)學(xué)課上，老師沉重地向我們宣布她以后不能再教我們的消息（因?yàn)樗粌H是我們敬愛的老師，還是一個未出世孩子的母親）。
教師里寂然無聲！有一種沉重和愁苦的氣氛在空氣中彌漫，鉆入每一個本來獨(dú)立的心，將心與心緊緊地連在了一起！
3月6日的上午。今天是離別的日子，天灰得仿佛哭泣過。
離別的最后一刻，出現(xiàn)了一幕令我終生難忘的動人情節(jié)！
當(dāng)班長將簽滿全班同學(xué)留言的小本子贈給數(shù)學(xué)老師的時候，她說：“我不知道在這離別的最后一刻里該說些什么，但……”話音剛落，老師就彎下腰，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了隨之響起的雷鳴般掌聲；那一躬，亦永遠(yuǎn)珍存在我的心里，在我遇到挫折和困難時成為激勵我奮然前行的動力！
老師，轉(zhuǎn)身走了！當(dāng)她跨過教室前門的一瞬間，我多么想歇斯底里地喊一聲：“老師，請留下來吧！我不希望你成為我青春歷程里的一位過客！”可終究還是在沉默中淚落漣漣，又在沉默中送走了那個親切和藹的背影！
我在給數(shù)學(xué)老師的贈言中寫道：師恩永存，教誨銘記。這段記憶將會被如歌歲月洗滌得更加鮮明和深刻！
青春需要的作文3
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”青春道路上，我與歌同行。
大賽已經(jīng)結(jié)束幾周，可我仍忘不了那時的失敗，一直蜷縮在陰影中。鼓起勇氣翻開琴譜，白紙黑字似乎化成一張張人臉，譏笑著，喧鬧著，不斷提醒著我所遭受的失敗。我“啪”地一聲，合上琴譜，喪失了再次掀開琴蓋的勇氣。
走出家門，我來到河邊散步。春天的歌謠悄然唱響，枯枝一個個冒出了新芽。我的青春之歌，又何時能夠奏響？我漫無目的地行走著，思索著。
戴上耳機(jī)，在輕柔的純音樂中，我不由得回想起了學(xué)琴路上的艱辛與汗水。為什么我的努力會得不到回報？放棄的種子慢慢生根、發(fā)芽，隱隱有壯大之意。
“就讓我們忘了過去有多悲傷，打開受傷的翅膀，讓自己燃燒，有新的心跳……”激昂的旋律一瞬間沖進(jìn)耳朵，帶動著我全身的細(xì)胞，一起舞蹈、跳躍。我愕然，半天才反應(yīng)過來，切歌了。
心情有些煩躁，想著換一首曲子。可撲進(jìn)腦海中的`歌詞，卻讓我放下了手：“我們死而復(fù)活，我們失而復(fù)得，舊事已過，都變成新的�！笔前�，過去的失敗屬于過去，未來的道路依然光明。
想起家門口的那棵老樹。在雷電交加的夜里，狂風(fēng)狠狠拽下它的枝丫，暴雨無情打落它的葉片。雨過天晴，它帶著滿身的傷疤，眼角殘存著淚珠，傲然挺立在清晨的朝陽下。清理零落的枝葉時，我競猛地發(fā)現(xiàn)，蒼老的樹干上，爆出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。一曲生命之歌、信念之歌，在春風(fēng)中飄蕩。
我轉(zhuǎn)身，回頭，堅定地踏上回家的路。
翻開琴譜，熟悉的譏笑聲又來了。我平靜地注視著一個個音符，深吸一口氣，慢慢掀開琴蓋，手微微有些顫抖。黑白的琴鍵重見天日，一瞬間竟有些刺眼。落座，手指輕輕搭上琴鍵，找尋到了那熟悉的感覺。悠揚(yáng)的旋律自指間傾瀉而下，跳動的音符在身邊舞蹈。腦中的譏笑聲漸漸淡去，隱沒在動聽的歌謠中。眼前，是密密麻麻的音符；手下，是汩汩流淌的旋律；耳畔，是一曲斗志昂揚(yáng)的青春之歌。動蕩不安的青春中，我終于找到了屬于自己的歌。這是一首信念之歌，夢想之歌，未來之歌。
青春的路上，不要彷徨，不要悲傷。過去已成歷史，不要沉溺于此，放眼向前，尋找你的星辰大海。
所愛隔山海，山海皆可平；所念皆星河，星河猶能及。愿每個人都能奏響自己的青春之歌，愿每個人都能追尋到屬于自己的未來。
青春需要的作文4
“每一次哭，都笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好！聲音多渺小，卻提醒我——勇敢是什么。”
青春一去不返，所以青春絕不是單調(diào)無味的普通生活，它需要裝飾，而能夠裝飾它的，正是那一個個昂揚(yáng)的音符。當(dāng)其它人還在床上夢游他鄉(xiāng)時，我已經(jīng)開始了嚴(yán)酷的訓(xùn)練，畢竟，對于我這種體育低能兒來說，暑假，無疑是最好的“超車”時段。每次上體育課，看著同學(xué)們在單杠上輕松完成一個個標(biāo)準(zhǔn)的動作，我都一臉羨摹，一臉自卑，默默低下了頭，打那時起，就已經(jīng)定下了暑假的目標(biāo)。
來到操場，一眼望去，只有稀稀疏疏的幾個人影�！跋染氶L跑吧�！蔽疫呑鰷�(zhǔn)備活動邊說。
準(zhǔn)備完畢，我便踏上跑道，邁開步代，揮動手臂，調(diào)整呼吸，迎著朝陽。
“向前跑！迎著赤子的驕傲！”我的耳畔想起了熟悉的旋律，跑得愈來愈快�？墒牵镁安婚L，很快，我的腿就像有千斤重，邁得越來越慢，豆大的汗珠從額上滴下，從鼻尖涌入衣領(lǐng)，喉嚨早已干渴得無法喘息，呼吸也越來越急促，漸漸地，我有了停下來的想法，雙腿不自覺地減速。嘴里還念叨著“不行了，我撐不住了。”
可是，當(dāng)我經(jīng)過幾位老爺爺老奶奶面前的時候，我明顯地聽到他們羨慕的話語“年輕真好��！”“是啊這小伙已經(jīng)跑了好久了�！薄斑@是青春的'活力啊。”我頓時大腦一片空白，是啊，屬于我的青春，還沒有綻放出理想的光芒，我怎能停留在原地而不向前！青春的活力是無止境的！
我屏住呼吸，開始大步奔跑，熟悉的旋律又彌漫在耳邊“命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，那就，讓鮮血灑滿懷抱……”我不斷地突破自我，心無旁鶩，“在熱血沸騰的時刻，界限實(shí)破！讓所有人都嚇一跳吧�！�
沖過終點(diǎn)的那一刻，我展開了雙臂，如一只學(xué)會飛翔的雛鷹，按捺不住心中的喜悅，雖然自己早已躺在草評上，累得說不話來。
從那一天起，我習(xí)慣帶上耳機(jī)，迎著朝陽晨跑，用音樂滋潤我的青春。
“故事開始在最初的那個夢中，漫天星光，只因我而閃爍，我看見平凡的我，也會有一刻不普通……”看著自己如今的跑步成績，我已經(jīng)滿意，只是該走的路，必須要走完。青春不會回頭，所以青春沒有終點(diǎn)，這一路上陪伴我的，是那些催人奮進(jìn)的歌聲。
青春需要歌，我一定會勇敢地走好自己的青春之路，讓自己成為一個不甘于普通的“我”
青春需要的作文5
我是一個看起來熱鬧內(nèi)心卻很孤獨(dú)的花季女孩。
我不想讓更多的人說我是“陌生的小雞不合群”，所以我每天都會和幾個朋友一起玩耍，或?qū)W習(xí)。我身邊從來不曾缺少過同齡伙伴。
今天和往常一樣，我身邊來了許多伙伴，我出了個主意：大家一起去爬山。好像純粹是為了消遣日子的空虛和無聊，看起來很有意義的一次爬山活動，我們居然像游山玩水那樣走走歇歇，回來的時候，反而覺得內(nèi)心更加空虛，好像被這些日子的風(fēng)刮進(jìn)了內(nèi)心所有的內(nèi)容，我疲軟地躺在床上，細(xì)心的媽媽過來摸摸我的額頭，說了句：“沒感冒，看樣子是玩太瘋了，晚上燉點(diǎn)荔枝干給你補(bǔ)補(bǔ)”。
我又感動又困惑。這是15歲少女應(yīng)該有的生活和感覺嗎？
快樂可以和朋友一起分享，煩惱卻只能獨(dú)自品嘗，這是誰的感悟？在成長過程中，快樂并煩惱著，這不就是我嗎？天空下起了毛毛細(xì)雨，空氣似乎更清新了。那我的心靈？是不是也因?yàn)橛晁淖虧櫠蛹儍�？樹上有一句話：走自己的路，讓別人說去吧。我是不是不應(yīng)該太注重別人的'眼光？是不是該在今后的日子里，多選擇順應(yīng)我天性的事情去做，好讓自己更加快樂的成長呢？
天空擁有雨水，才顯得格外的楚楚動人，那如果我擁有了屬于自己心靈的選擇，是不是就更能顯示青春的活力？或許，我該好好聽媽媽的話了：女孩子要文靜一點(diǎn)，不要每天玩的像個瘋丫頭，回到家又像個泄了氣氣球，這樣就算你覺得很快樂，媽媽看了也會心疼。何況媽媽看得出你這樣瘋玩也不快樂。
好吧。我默默下定決心，該找朋友的時候就找朋友，該一個人思索的時間就一個人待著。
正在成長著，我就像飄著云彩的天空，擁有燦爛的陽光，顯得輝煌與壯觀。但陽光不會每時每刻都出現(xiàn)在天空上當(dāng)我為自己成長憂郁和煩惱的時候，媽媽就會說：“一個人在成長階段，不過是整個人生的一個跳板，人如里不正，跳法不準(zhǔn)，彈跳力也就不強(qiáng)。所以在這個階段，這關(guān)鍵的就是要把握好成長的姿態(tài)與方向”。
雄鷹擁有雙翅，所以搏擊長空，駿馬擁有四蹄所以馳騁草原，鯨擁有肢鰭所以暢游海洋，蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜，蝶蛹擁有堅忍所以快樂的破繭，燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我呢？，我擁有家人的細(xì)心呵護(hù)和正確的引導(dǎo)，所以將會快樂地繼續(xù)成長！
青春需要的作文6
“我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢話，不得真假，不做掙扎，不畏笑話�！�
我的青春需要歌，需要那風(fēng)起之時的旋律，需要那浸入心扉的治愈，需要催人奮進(jìn)的激勵。
夜，漫漫。
我獨(dú)自坐在桌前，房間里靜悄悄的，唯有手中的筆在紙間飛速地起舞，翩躚。窗外，慘白的月光冰冷，凝結(jié)了寒冷的夜。倏地，抬頭，望著凍得通紅的手，以及眼前久未攻克的難題，布滿密密麻麻字跡的草稿紙搞得我心煩意亂。真是渾身無力！今夜，是難題不盡的折磨；明日，亦是逃不出的苦海。我索性丟下筆，坐在窗邊，讓漫漫黑夜擁抱自己。夜色朦朧，心也朦朧。
“究竟流多少淚才能無視痛楚，究竟走多少路才會回到最初？誰能告訴我那胸中的迷茫與向往，是否就是我夢里永隔千里的河流……”汪峰在歌聲中尋找著，我也在心中尋找著。是啊，我心中的河流又是什么呢？
第二天，清晨，我早早起了床，踏著微涼的晨露，漫步于靜靜流淌的古馬干河邊，迷朦的水汽令我仿佛置身仙境。兩岸的蘆葦撫摸著初春的風(fēng)，幾塊土壤新翻出翠綠的芽，它們扎根于廣袤的原野，卻不卑不亢，頂破層層土石來到這個春天，為大地染上它們的色彩。
繼續(xù)順?biāo)靶校用娴娘L(fēng)帶來絲絲涼意，不禁被河中翻騰的浪花吸引了注意，原來是幾只逆水前行的魚，為了不被人們捕殺，它們堅定不移地抵著水流的阻力，向著自由與未來前進(jìn)，縱使遍體鱗傷，精疲力竭，也不會放棄對夢想的執(zhí)著追求。我盯著河面入了迷，忽然，農(nóng)民們在田里耕作的號子聲傳來，我依稀又想起長輩曾告訴我，幾十年前，在這個村子里沒有水源的時候，一批又一批的村民扛鐵鍬，挑擔(dān)子，投身于挑河運(yùn)動中，將古馬干河的'支流引入了村中，便利了許許多多的村民。
不經(jīng)意間，我已站在了田壟上，凝望著無邊無際的田野，心胸頓時開闊，似有一條古馬干河的支流流入了我的心田。
青春需要歌，需要的正是那不卑不亢、永不放棄的頑強(qiáng)斗志。為了目標(biāo)，砥礪前行，為了理想不懈奮斗，唱響我們的青春之歌，唱響我們的奮斗之歌。
“我仍感嘆于世界之大，也沉溺于其中夢話，不得真假，不做掙扎，不畏笑話……逆著光行走，任風(fēng)吹雨打！”
我終于尋覓到我心中的河流，當(dāng)我再次面對學(xué)習(xí)中的難題時，我逆光行走，勇敢前行，不畏風(fēng)雨！高唱有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻褐瑁?/p>
青春需要的作文7
青春時光是美好的，是多彩的，但同時困難重重，競爭激烈，需要我們不斷努力，不斷奮斗。
人的一生歷經(jīng)坎坷，不會一勞永逸，也不可能一帆風(fēng)順。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；皺鷹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才能完成蛻變。一個人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，有時要付出常人難以想象的艱辛和汗水；要想達(dá)到自己的理想目標(biāo)，需要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)，盡管在奮斗的過程中會遇到各種意想不到的挫折、困難，但我們還是要具有百折不撓的精神，以及不向困難低頭的品質(zhì)。
“青春是用來奮斗的�！蔽曳浅Ｙ澩@句話。生活在這個新時代，我們擁有最好的'學(xué)習(xí)環(huán)境、最優(yōu)越的物質(zhì)條件。最美好的青春，應(yīng)該加倍珍惜，用今天的辛勞、頑強(qiáng)拼搏去追逐我們美好的未來，用積極向上的精神狀態(tài)去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的青春不是用來貪圖享樂的，現(xiàn)在有些生活在底層的人因年少時不夠認(rèn)真、不夠努力、不夠拼搏而錯失了大好時光，失去了奮斗的機(jī)會，以至于白發(fā)蒼蒼時悔恨自己虛度了青春年華。如果青春可以挽留，再給他們一次悔改自新的機(jī)會，他們應(yīng)該豪不猶豫地作答：抓住青春，竭盡全力拼搏、奮斗，認(rèn)真書寫自己的青春之歌。
奮斗的青春應(yīng)不懼怕任何困難。青春從來都不相信眼淚，我們生活在這和平幸福的時代，對于學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難和挫折，我們要正確對待、勇敢面對。面對一些困難和挫折，有些人選擇了畏懼、退縮，這是不可取的。我們只有迎著困難奮勇前行，披荊斬棘，才能收獲成功的喜悅。只有經(jīng)過暴風(fēng)雨地洗禮，才能使自己不斷成長，不斷成熟。我堅信：雨后的彩虹是最為炫麗，迎接我們的將是美好的未來，只要我們“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
奮斗的青春不要在意別人的目光。“走自己的路，讓別人去說。”只要目標(biāo)明確，只要正確合理，就要義無反顧地毅然前行。誠如汪國真的詩中所寫：“我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我要歌唱，哪怕沒有人給你的鼓掌�！辈灰寗e人的看法，乃至嘲笑，動搖了你內(nèi)心遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)�，F(xiàn)實(shí)生活中正處于青春年華的我們，唯有拼搏、奮斗的姿態(tài)才是最美的。
青春就是這樣，要在克服困難中進(jìn)步，要在奮斗中收獲成功的喜悅。希望我們每個人暮年回首往事之時，都會有不負(fù)青春、不負(fù)韶華的豪邁氣概。
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