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作文:每一個生命都無需比較

時間:2022-01-27 17:39:48 需要 我要投稿
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作文:每一個生命都無需比較

  沒必要熱衷于一次次與別人較真,那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較,那會陷入自卑。下面是yuwenmi小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。

作文:每一個生命都無需比較

  每一個生命都無需比較【篇一】

  正如朝霞之壯麗,落霞之斑斕,春花之燦爛,秋葉之靜美,天地間每一種生命都自有其美好,你只需要笑著去尊重和欣賞……

  每一個生命都無需比較

  從我牙牙學(xué)語起,你便開始拿我和別的小孩比較,從中你得到了快樂和滿足。

  從我上小學(xué)以來,你便習(xí)慣拿我的成績與別人論成敗,為此你收獲了自豪和榮光。

  我曾勸你不要比,因為成績優(yōu)秀不代表一切,可你充耳不聞,認(rèn)定我是你今生最得意的作品,是你最大的驕傲。

  我曾反感你的比,因為我也有我的“短板”,可你樂此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。

  望子成龍,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎會不懂,只是——

  你可知道,再優(yōu)秀的成績也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才,只有比出來的笨蛋。因為,這個世界沒有“最”,只有“更”。“最”是極限,是盡頭,是止境;“更”是無窮,是進(jìn)取,是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限,刷新一次次的成績,打破一項項的紀(jì)錄,不就是因為信奉“沒有最好,只有更好”嗎?

  記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識,有無學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實在無需時時與人比成績較高低,做好自己便是王道?纯疵駠鴷r期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知,強(qiáng)者從來只用實力說話,無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。

  你可知道,再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說:“沒有人能替代我,就像我不能替代別人。”因此,無須拿連小板凳也做不好的愛因斯坦跟“發(fā)明大王”愛迪生比,不必拿考清華時數(shù)學(xué)只得了15分的錢鍾書跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨一無二的,每一種人生也都是無以倫比的。

  你要做的是尊重和欣賞,而不是比較和責(zé)難。因為人生不是宮廷劇,更不是角斗場,非得要比得筋疲力盡,斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間,生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨,是一次次的破繭成蝶,而非一個個分?jǐn)?shù),一張張試卷。

  沒必要熱衷于一次次與別人較真,那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較,那會陷入自卑。100分你自豪,98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏,可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的別樣風(fēng)情。

  正如朝霞之壯麗,落霞之斑斕,春花之燦爛,秋葉之靜美,天地間每一種生命都自有其美好,你只需要笑著去尊重和欣賞,而不是在簡單粗暴的比較中掄起你的巴掌。

  真幸福,不比較【篇二】

  朋友負(fù)責(zé)福利院志愿者的招募工作。我立馬請愿,替念初三的兒子報名。面對我的熱情,朋友很認(rèn)真地問:“為什么?”我不假思索地道出真實意圖:“就是讓兒子看看沒有父母的孩子是多么可憐,讓他知道珍惜當(dāng)下,身在福中要知福……”末了,我還沾沾自喜地補(bǔ)充了一句:“這是多么鮮活的社會實踐加思想品德現(xiàn)場課呀!”

  誰料,聽完我眉飛色舞的講述,朋友嚴(yán)肅地回答我:“抱歉,你的請愿不能通過!”我愕然。然后靜靜聽他的闡述:

  “首先,對于你的出發(fā)點我就不能同意。幸福是什么?幸福是一種內(nèi)心的切身的感悟。對你的孩子,幸福不是通過比較,達(dá)到心理平衡獲得的,而是給予和付出;對于社會最弱勢群體的福利院孩子們,他們的幸福也不是通過他人的施舍和同情,而是被尊重和平等對待。

  “其次,福利院的孩子,幼年都有遺憾和苦難的經(jīng)歷,他們敏感脆弱、缺乏安全感,當(dāng)你們用憐憫甚至旁觀的心態(tài)與他們短暫相處,留下禮物離開,或者一去不復(fù)返,可曾想過他們的心情?白天與夜晚,陪伴與離別,笑顏與孤獨,這強(qiáng)大的反差,會讓他們的心更加沮喪和失落。施舍不能改變什么,而尊重可以。我們真正能夠幫助他們的,不是暫時的憐憫與同情,更不是把他們作為幸福的參照物,而是形成一種愛的習(xí)慣和相對穩(wěn)定的情感聯(lián)系,讓他們逐漸產(chǎn)生安全感和社會歸屬感。

  “而你,想讓自己的孩子通過比較的方法,強(qiáng)化現(xiàn)有的幸福感,這是你的私心。如果你的孩子因你的鼓噪,而非情愿,且附帶你的功利性目的去做志愿者,你覺得他能感受到真正的幸福嗎?”

  “幸福,無需說教,無需程式,更無需比較。幸福是我們真切感受到的最自然的滿足和舒暢啊。”最后,朋友總結(jié)陳詞,“而我們志愿者,努力的目標(biāo)就是讓所有人,都明白這一點,都能享受這一點。”

  我為當(dāng)初淺薄自私的意圖羞愧,同時也被朋友關(guān)于幸福的解讀和對愛心事業(yè)的熱忱感動。是啊,真正的幸福不是從比較中獲得的。有些人把鄰居換了車、同學(xué)升了官、朋友買了房、儕輩發(fā)了財……作為衡量自己幸福感的標(biāo)準(zhǔn)。有好事者笑侃:幸福感來自于鄰居。其實,這樣的“幸福”,不從心,無根基,隨時都可以被奪走,隨時都恐懼失去……真正的幸福不是獲得、占有、被贊美,而是付出、分享、被需要。當(dāng)你明白了這一點,你真正愿意付出、分享,你才會真正獲得幸福!

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