關(guān)于生活的需要作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生活的需要作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的需要作文300字 篇1

　　在課堂里，他發(fā)言十分精彩，同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌，掌聲中包含著同學(xué)們對(duì)他的信任和鼓勵(lì)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，王珍妮平時(shí)很少發(fā)言，馬老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都被難住了，舉手的人寥寥可數(shù)。

　　我朝后看了看她，她沖我笑了笑。馬老師請(qǐng)了王珍妮，王珍妮得意的站起來(lái)，說(shuō)得頭頭是道。坐下后，馬老師帶頭鼓掌，一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。

　　下課后，王珍妮跟我說(shuō)：“霞仔，發(fā)言后，真爽！”“爽的話，以后多多發(fā)言，那就更爽了�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　記得上學(xué)期，宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī)時(shí)，我也可開(kāi)心了�？纪暝嚨牡诙�天，徐老師抱著一沓試卷走進(jìn)來(lái)。昨天聽(tīng)xx班的`同學(xué)說(shuō)，我們班有兩個(gè)一百分，其中一個(gè)是葉濤，我一整晚都在祈禱另一個(gè)一百分是我。今天終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)徐老師報(bào)到“盧曉霞”時(shí)，我握起拳頭，心臟跳得更快了。

　　“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲，使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭，總算落地了。那一節(jié)課，我可高興了，第一是因?yàn)槲铱剂艘话俜�；第二，我一直都認(rèn)為掌聲是同學(xué)對(duì)你的信任和鼓勵(lì)，所以我很高興能取得同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我希望，掌聲永遠(yuǎn)屬于我，永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩著。

生活的需要作文300字 篇2

　　“鈴......”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“講誠(chéng)信與善意的謊言”的辯論會(huì)在緊張又激烈的氣氛中開(kāi)始了。

　　正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！

　　首先，由反方一辯諾伊說(shuō)話：善意的謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標(biāo)不是鼠。聽(tīng)了反方的觀點(diǎn)，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會(huì)有礙于誠(chéng)信！”

　　當(dāng)然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來(lái)?yè)舻拐�反。十分鐘到了！隨著班主任的.手勢(shì)，開(kāi)始了下一輪的比拼。哇！這場(chǎng)面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多，就獲勝了！

　　唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！

生活的需要作文300字 篇3

　　它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)它們就是--螞蟻。

　　這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服，強(qiáng)壯的身子，晃動(dòng)的.觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的嘴，無(wú)不顯露威風(fēng)。

　　起初，它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境，圍在蟻后身邊，形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著，討論著。一切都顯得井井有條。

　　后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們?nèi)�五成群，結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。

　　我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，它們用行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻

生活的需要作文300字 篇4

　　旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的.小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我不是有意的�！币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的孩子，那么沒(méi)有教養(yǎng)，難道家長(zhǎng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了�！毙∨笥芽拗�說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我真的沒(méi)看見(jiàn)�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎？長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)……

生活的需要作文300字 篇5

　　生活是豐富多彩的，可生活需要許多物質(zhì)和精神來(lái)裝飾它，充實(shí)它。生活需要關(guān)愛(ài)，更需要微笑。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)乘公交車回家。一上車，看到的是售票員的微笑。對(duì)售票員來(lái)說(shuō)，微笑是對(duì)他們的服務(wù)態(tài)度的體現(xiàn)，也是對(duì)乘客的`友好表現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樾枰獛椭�的人讓座時(shí)，得到一個(gè)真摯的微笑，代表著感謝引入人們心田。微笑，不用言語(yǔ)。

　　20xx年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中，難以抹去的傷痛。在地震中，多少人流離失所，多少人失去了親人!這一切對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。在災(zāi)難中，人們淚流滿面的場(chǎng)面隨處可見(jiàn)。然而，在家園重建中，微笑又回到人們臉上，生活也隨之變好了。因?yàn)�，微笑給了人們勇氣和信心。

　　在生活中，遇到挫折和坎坷是難免的。但是，對(duì)待困難不應(yīng)該是哭泣，我們要用微笑來(lái)代替眼淚，敞開(kāi)心扉去面對(duì)，把不如意的事都留給昨天。有時(shí)即使失敗了一次，也不應(yīng)該就這樣放棄，因?yàn)楣适逻�沒(méi)有走到終點(diǎn)，只有揚(yáng)起嘴角，把微笑當(dāng)做另一個(gè)起點(diǎn)，才能迎接更長(zhǎng)的路。

　　微笑，很簡(jiǎn)單。讓我們用微笑去面對(duì)更好的生活!因?yàn)�，生活需要微�?

生活的需要作文300字 篇6

　　其實(shí)站在我們的角度想問(wèn)題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇，會(huì)麻木一個(gè)人的`感覺(jué)，會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì)增加一個(gè)人的世故，甚至?xí)�把善意看成虛偽，把真話�?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說(shuō)是一種悲哀。

　　當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠(chéng)相待，相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久�？墒峭�往我們?cè)谀承�時(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)接觸這樣的事情，當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛(ài)的東西，朋友為了消除尷尬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí);當(dāng)病人查出絕癥，醫(yī)生安慰說(shuō)“小病一樁沒(méi)大礙”時(shí);當(dāng)一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚(yú)而說(shuō)自己喜歡魚(yú)頭時(shí);當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心，自己在遇到困難時(shí)獨(dú)自承受時(shí)……

　　或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛(ài)，都包含著愛(ài)。

生活的需要作文300字 篇7

　　“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。

　　我支持反方，因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)，也可以起到鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。

　　善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的爸山的'那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有�！比�十年后，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話，可恰恰是這句真話，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話，可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。

　　善意的謊言可以鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥，他請(qǐng)他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。

　　這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。

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