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生活的需要作文

時(shí)間:2022-08-25 22:25:50 需要 我要投稿

生活的需要作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的生活的需要作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的需要作文匯總6篇

生活的需要作文 篇1

  以前,我總以為寂寞非?膳拢?yàn)槲液ε鹿聠,覺(jué)得在寂寞中會(huì)迷失方向,甚至迷失自我;在經(jīng)歷了那次難忘的挫折后,我明白了一個(gè)道理——在生活中,有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁,就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中才能冷靜思考,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

  那是剛上初一時(shí),我感覺(jué)我的成績(jī)還行,所以根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)……不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,考試結(jié)果公布后,我很難過(guò):成績(jī)一落千丈。面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣成績(jī),我不知所措。接下來(lái)的幾天里,我的情緒非常低落,極力回避父母那關(guān)切與詢問(wèn)的目光,常常把自己關(guān)在屋子里。

  那些日子我想了很多,認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因,并定下寧缺的目標(biāo),貼在書(shū)桌上。從此,盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲,單親寫(xiě)投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。那時(shí),我終于體會(huì)到甘于寂寞產(chǎn)生的不可思議的魔力,品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。我終于明白:成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜,生活的煩惱也很多。一個(gè)人在生活中,不可能一帆風(fēng)順,或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候,我們應(yīng)該甘于寂寞,在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因,尋找真正的自己。

  未來(lái)的日子里,我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜;或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾?表?yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己:生活需要一些寂寞。要知道:寂寞不等于孤獨(dú),它是一種精神境界,是追求寧?kù)o的心靈。

  也許,寂寞同快樂(lè)一樣,快樂(lè)可以常在,寂寞也會(huì)如云般的頃刻消散,寂寞不是孤獨(dú),而是快樂(lè)的調(diào)味劑,正是由于寂寞,我們的生活才會(huì)如此的多彩!

生活的需要作文 篇2

  生活需要勇氣,勇氣能使人戰(zhàn)勝挫折,勇氣能夠填補(bǔ)心中的那份不自信,勇氣能使人奮發(fā)向上……

  記得上初一的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò),中考時(shí),想要綜合素質(zhì)是a,就要在初中階段多參加活動(dòng),獲得證書(shū),這樣,綜合素質(zhì)就會(huì)是a?墒,我在小學(xué)的時(shí)候,很少參加活動(dòng),而且,在很多方面我都不擅長(zhǎng),就更不用說(shuō)是參加比賽了。

  初一時(shí),第一個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)模型比賽,可以獲得市級(jí)證書(shū)?赡P筒皇俏业膹(qiáng)項(xiàng),而這還不是普通的模型,怕自己做不了,但證書(shū)是市級(jí)的,又很想報(bào)。但是,心中的'不自信壓倒了一切,最后還是沒(méi)有報(bào)名。當(dāng)看到同學(xué)們高興地拿到了自己的證書(shū)時(shí),我卻有些后悔為什么不報(bào)名。

  第二次是電腦制作,可我對(duì)這個(gè)也不是很擅長(zhǎng),一想到能夠拿到證書(shū),我便報(bào)了電子報(bào)刊。

  為了能夠獲得證書(shū),我找了許多獲獎(jiǎng)的電子報(bào)刊,并給我的電子報(bào)刊確定了一個(gè)主題:七味書(shū)屋。一看這個(gè)名字,就會(huì)聯(lián)想到魯迅先生的“三味書(shū)屋”?墒牵按宋莘潜宋荨。我的書(shū)屋,是代表著書(shū)房,書(shū)房里面匯集了許多種類型的書(shū),共有7種,每種類型都有不同的風(fēng)格,故稱為“七味書(shū)屋”。而魯迅先生的書(shū)屋是自己上學(xué)時(shí)的書(shū)塾。一個(gè)是讀書(shū),一個(gè)是學(xué)書(shū)。 我編輯了7種類型的名稱,又從網(wǎng)上找了相關(guān)的故事,又配上了好看的花邊,這樣,就基本上完工了。我又在目錄設(shè)置了連接,只要點(diǎn)哪個(gè)故事,就能直接進(jìn)入那個(gè)故事。

  功夫不負(fù)有心人,我的電子報(bào)刊獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。

  生活需要勇氣,正是這份勇氣填滿了我心中的不自信,讓我獲得了成就。

生活的需要作文 篇3

  生活,是一幅多彩的圖畫(huà),微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。

  一個(gè)夏日的午后,天空突然下起了雨。我背著書(shū)包徘徊在學(xué)校的走廊里,心里一個(gè)勁兒地發(fā)急。 “大姐姐,我們一起走吧!”一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是一個(gè)小女孩,看上去不過(guò)八九歲。她說(shuō)著,向我晃了晃手中的小花傘。

  “噢!”我一愣!頓時(shí),一種說(shuō)不出的感激涌上心頭:“謝謝你!小同學(xué)! 那女孩子抿嘴一笑,臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時(shí)變得微紅,大大的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下,顯得越發(fā)的純真可愛(ài)了。傘在雨中撐開(kāi),我拉著她的小手走在雨中…… 一個(gè)純真的美麗的微笑留在我的記憶中,也讓我看到了一顆閃光的童心。

  暑假,我第一次單獨(dú)坐長(zhǎng)途汽車去看奶奶,一路上,濃重的汽油味熏得我直想嘔吐,終于我昏沉沉地睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)了奶奶,好像還躺在她的懷里…… 不知過(guò)去了多久,我睜開(kāi)了眼睛。 “孩子,你醒了!”一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我覺(jué)得好親切。啊,我發(fā)覺(jué)自己竟然躺在一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶的懷里。

  “孩子,你暈車了!崩夏棠逃檬纸佪p輕擦去我額角的汗,慢慢地把我扶起來(lái)。

  我心頭一熱,眼睛濕了:“真是,真是太謝謝您了,老奶奶!”“這是哪兒的話呀,我也是有孫子孫女的人!”老奶奶微微一笑,眼睛瞇成一條縫,眼角的皺紋也凝集成了一條線,真的,真有點(diǎn)像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷,又一顆愛(ài)心融進(jìn)了我的記憶中。

  微笑意味著理解和友善,微笑意味著真誠(chéng)和愛(ài)意,微笑是生活中盛開(kāi)的花朵,微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符,微笑是溝通人與人心靈的紐帶……微笑——美好生活的剪影隨著清脆的“咔嚓”聲,一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭,五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛(ài)好。星期天,我提著相機(jī)漫步在街頭。

  “閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫(huà)面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮嫩的花朵,的確優(yōu)美,但構(gòu)思并不新穎。

  啊,有了!“咔嚓”一聲脆響,你猜猜我攝下了什么?手,新華書(shū)店科技書(shū)柜前的無(wú)數(shù)雙拿著書(shū),捧著書(shū),舉著書(shū)的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽(yáng)曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我感覺(jué)有一種巨大的力量推動(dòng)著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書(shū)嗎?不,分明是他們正在摘取知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎?看著這一雙雙手,你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉,那是多么燦爛的微笑。 斑青辍,又拍下了什么?腳,在圖書(shū)館前等待開(kāi)門(mén)的許多雙腳。穿布鞋的,穿皮鞋的,穿球鞋的,穿涼鞋的,甚至還有拄著拐杖的……

  這時(shí),我熱血沸騰!在我眼中,這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳,而是在攀登在奔跑的腳,在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎?看著這一雙雙腳,你會(huì)自然地聯(lián)想到腳的.主人那一張張微笑的臉,那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足!斑青辍保@下攝下的可就是一張張笑臉了。

  有下班工人舒心的微笑,有友人真誠(chéng)的微笑,有成功者自豪的微笑,有父母親甜蜜的微笑,有老師慈祥的微笑……拍下這組照片,我也滿意地笑了。在我的作品中,那微笑是生活的燦爛,是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鼓舞著我:我看到了一片廣闊美麗的世界,它充滿著對(duì)生活的愛(ài),對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)美好事物的追求。朋友,你想看到這些精彩的鏡頭嗎?只要你熱愛(ài)生活,關(guān)注生活,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。

生活的需要作文 篇4

  沒(méi)有天,哪能有地?沒(méi)有地,哪能有家? 沒(méi)有家,哪能有父母?沒(méi)有父母,哪能有我們?雨水說(shuō)天空也會(huì)落淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎,咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味,路一走就累,酒一滴就醉,只有父母最珍貴。父母給了我們生活的開(kāi)始,父母是我們生活的依靠。親情是生活的源泉。親情是無(wú)私的、是不計(jì)名利的、是永遠(yuǎn)屬于我們的。再完美的孩子在生活中也不會(huì)一帆風(fēng)順。每次受到打擊時(shí),我們總是埋怨天、埋怨地、埋怨自己,從不想一想問(wèn)題出現(xiàn)在哪里?只有父母在背后默默鼓勵(lì)我們,默默支持我們。讓我們懂得了,失敗是成功之母。

  在生活中,父愛(ài)嚴(yán)峻得像高聳的山峰,那么偉岸。高大的身軀,為我們擋住了千難萬(wàn)險(xiǎn)。雖然父愛(ài)不善于表達(dá),我們也很難發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。但是有時(shí)候,那么一個(gè)眼神,那么一個(gè)問(wèn)候,就隱藏著父愛(ài)那深深的愛(ài)。父愛(ài)不會(huì)隨歲月老去,因?yàn)槲液透赣H的脈搏會(huì)一起跳動(dòng)。在生活中,母親溫柔得像清澈的河水,像醉人的春風(fēng)。那么溫暖,那么和煦。柔弱的身軀,為我們擋住了嚴(yán)寒的冬風(fēng),酷熱的驕陽(yáng)。在母親心里,有一種愛(ài)叫關(guān)懷,有一種思念是兒女。母親為我們操心了這么多年,而我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了忘記,忘記生我們養(yǎng)我們的人。百善孝為先,我們要留住這母愛(ài),讓母愛(ài)即使蒙上歲月的灰塵,依然清澈澄清。

  都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切,可有一件事卻怎么也沖不掉。在那個(gè)平凡的有點(diǎn)普通的黃昏,晚霞親吻著大地,落日告訴我們這一天即將過(guò)去。而我,卻在那路邊徘徊,茫然的臉上卻不知淚在流。身邊的一切仿佛和我在一起哭泣。望望那寂寞的天空,看看那傷心大地,再瞅瞅那已被淚水打濕的英語(yǔ)試卷。就是這英語(yǔ)試卷打擊了我,我被這殘忍的分?jǐn)?shù)傷透了。這時(shí)的我,再也不管別人那怪異的目光。這熟悉的街,是我流淚最多的地方。留意著一個(gè)個(gè)人那回家的欲望,對(duì)家的渴望,我好難受,F(xiàn)在家對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)可怕的地方。我不知道,當(dāng)爸媽看到這試卷時(shí)的樣子……眼看天就要黑了,天上那若隱若現(xiàn)的星星伴我走到家門(mén)口,媽媽正好從門(mén)里出來(lái),看樣子是想出來(lái)找我。我看見(jiàn)她,又忍不住哭了起來(lái)。媽媽注意到了那張?jiān)嚲,看了看,平靜地說(shuō):“我還尋思是什么事呢?不就是這次沒(méi)考好嗎,下次努力就是了。別哭了,就等著你吃飯呢! 我和媽媽進(jìn)了屋,爸爸知道了以后,也沒(méi)打罵我,只是勸我下次再努力點(diǎn)就是了。吃飯時(shí),爸媽總是極力往我碗里夾菜。第二天早上,桌子上放著那張令我恥辱的試卷,上面寫(xiě)著我媽的名字。

  爸爸媽媽,你們的愛(ài),就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的滿是清香。如果我是一只小鳥(niǎo),那么你們肯定是那寬闊的天空,任我自由翱翔;如果我是一顆小草,那么你們就是那無(wú)私的太陽(yáng),用自己的光熱照耀我的成長(zhǎng);如果我是種子,那么你們一定是那肥沃的土地,讓我生根發(fā)芽、蓬勃生長(zhǎng)。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,山水相依,永不分離。親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼燒的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的'目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來(lái)日倚窗前,寒梅著花來(lái)”的思念,是“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的守候。

  我愿今生永遠(yuǎn)生活在親情的包圍中!

生活的需要作文 篇5

  每個(gè)人的生活都需要夢(mèng),每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng),才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏,去努力,去拼搏。

  如果一個(gè)人有夢(mèng),就會(huì)通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么,所以他不斷的努力,不斷地向老師請(qǐng)教,不斷地為他的夢(mèng)去奮斗,最終才會(huì)成功。如果一人沒(méi)有夢(mèng),就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和方向,就會(huì)虛度年華,浪費(fèi)生命,浪費(fèi)時(shí)間。

  著名音樂(lè)家貝多芬,一生創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典樂(lè)曲。他的外表平凡,甚至還有些丑陋,他沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境,沒(méi)有大大的房子,沒(méi)有大把的'錢(qián),他還沒(méi)有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子,一架鋼琴,幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)就夠了,他不需要豪華的房子,嶄新的鋼琴,優(yōu)越的環(huán)境,他只需要他的這些“舊”東西,他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后,不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽(tīng)力,這對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的打擊,如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心,但他沒(méi)有,他用一根小木棒完成了許多樂(lè)曲,如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說(shuō)《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂(lè)女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律,他用堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng),所以說(shuō)生活需要夢(mèng)。

  生活需要夢(mèng),我們需要夢(mèng)。

生活的需要作文 篇6

  “堅(jiān)強(qiáng)”這一詞在我們腦海里是一位熟悉的朋友;是生活中一種所謂健康的思想;更是父母、老師嘴中常掛著的一個(gè)詞?稍谖业哪X海里總覺(jué)得有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)籠統(tǒng)。但是,那件事卻讓我深刻的體會(huì)到了這個(gè)詞的意義。

  我家樓下,在那一片矮矮的花叢里,有一只小貓,身上的毛色是黑白相間。夜晚在家,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“喵,喵”的叫聲,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)悲涼,有點(diǎn)冷清。那是一只剛出生不久的小貓,可以說(shuō)我是看著它出生的。在以前,它的“媽媽”經(jīng)常與它一同出沒(méi)。可近來(lái)卻看不到它媽媽的身影了。聽(tīng)保安說(shuō)原來(lái)是那只老貓偷吃了一樓人家天井里養(yǎng)的魚(yú),結(jié)果被人趕出小區(qū)了。我看著那只小貓,不免有些憐憫。于是,有事沒(méi)事的,就趴在陽(yáng)臺(tái)上俯瞰下面的花叢,想看看那只小貓獨(dú)自怎么生活下去。一次我看到幾只大貓簇?fù)碇鴶D到一個(gè)小的垃圾桶里,其中我也看到了那只黑白相間的`小貓,似乎都在搶里面的一塊食物。果然,那只小貓?zhí)幱谌鮿?shì)力,畢竟它來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)幾個(gè)月,論“經(jīng)驗(yàn),”論“體魄”,都沒(méi)有幾只大貓強(qiáng)。可它依然拼命有倔強(qiáng)的與那些大毛搶奪食物,眼看幾只大貓全部壓在它身上,有的還殘忍地想用牙齒撕咬它。這時(shí),我心里看得心疼極了。大概我是性情中人的緣故吧,比較感性,一會(huì)兒,眼眶濕潤(rùn)了。心里默默地祈禱著:小貓啊,小貓啊,拜托你快逃出來(lái)吧!你是敵不過(guò)他們的!幾分鐘后,這只小貓出來(lái)了,時(shí)間雖短暫,但是小貓的身體上,明顯有被抓過(guò)的紅印子。它嘴里叼了一丁點(diǎn)兒食物,在一邊,靜靜地獨(dú)自享受著那微不足道的食物,時(shí)而又舔著自己受傷的身體。

  那一刻我的心震撼了,不僅為那只小貓的舉動(dòng)而震撼,更是為它所表現(xiàn)出來(lái)的一種特質(zhì)而震撼,那就是“堅(jiān)強(qiáng)”。也許它不懂什么是堅(jiān)強(qiáng),但它卻淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。而我們天天嘴里念著“堅(jiān)強(qiáng)”,甚至手里寫(xiě)著比這更深?yuàn)W的詞匯。但在生活中完全不能表現(xiàn)出,似乎只是買(mǎi)了一件華麗的外衣,卻不知怎么穿上它,不知在什么場(chǎng)合下展示它。

  小貓,剛生下來(lái),才幾個(gè)月,沒(méi)有了母親的照顧,但是它依然那么堅(jiān)強(qiáng)地想要生存下來(lái),不顧一切地去與“敵人”搏斗。自我反思,卻發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)是那么地懦弱:會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю,而希望得到別人的安慰。會(huì)因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,而祈求別人的原諒。不能自己獨(dú)立的,理性的去面對(duì)人生中的低潮與難過(guò)。

  生活中,失敗并不可怕,可怕的是一味的逃避和懦弱!生活,到底需要什么?怎樣才能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?”

  沒(méi)有別的,只有“堅(jiān)強(qiáng)”!

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