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需要掌聲作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的需要掌聲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
需要掌聲作文1
人的一生,有失敗,有痛苦,有灰心,但是人生的另一面也有成功,有快樂,有積極。其中免不了一些掌聲。我們需要掌聲,因為只有這樣我們才可能繼續(xù)的堅持下去!
也許失敗可能令你失望過,也許痛苦令你跌倒過,也許你也曾灰心喪氣過,但別擔心!因為你還有我們,你還有繼續(xù)前行的理由!
劉翔這個家喻戶曉的名字,他是我們中國人的驕傲--亞洲飛人,在雅典奧運會上創(chuàng)造了一項屬于我們亞洲驕傲!2008年劉翔在北京奧運會上現(xiàn)身,我們期待著他能夠再次創(chuàng)造輝煌,但因腳傷而與冠軍擦肩而過,他悲痛欲絕,他退賽了,只留下一道淡淡的背影,F(xiàn)場觀眾鼓起了掌聲,這掌聲并不是在羞辱他,而是鼓勵他!2009年的時候,劉翔的身影再次出現(xiàn)在跑道上,全場觀眾為他而歡呼,他跑出了一個屬于他自己的一個“世界第一”!這在背后離不開人們對他的鼓勵,也離不開人們給予他的掌聲,給予了他在這路上繼續(xù)奔跑的勇氣。劉翔加油!
人生路上需要掌聲。
也許你曾在路上迷惘過,也許你曾在路上跌倒過,也許……
但請不要忘記,你還有我們!
黃家駒這個名字相信很多70后,90后都知道。在他最孤獨無助的時候,他選擇了給自己掌聲,繼續(xù)前進。后來組建樂隊,剛開始的時候,他們在一些酒吧里唱歌,他呢,則是晚上唱歌,白天就打10多份工作,以支持自己的夢想,甚至在他們開演唱會的時候,還得自己去賣門票,那時他們名氣不大,但他們和他并沒有因此放棄。他也曾迷惘過,因為剛開始并沒有什么人去支持他,他也曾想過是不是不該整天“不務(wù)正業(yè)”呢?現(xiàn)實與夢想令他難以抉擇,放棄還是堅持?最終他選擇了給自己掌聲:“可以的,我可以的.,如果我沒了夢想,我肯定活不下去的”所以他以積極樂觀的人生態(tài)度繼續(xù)堅持下去,他在這路上留下了悅耳的歌曲。
人生不單單需要別人的掌聲,自己的也一樣重要。
人生需要掌聲,我們才會擁有一個快樂,積極向上的生活。我們才會在路上追趕夢想!
需要掌聲作文2
掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂。 每個人都需要掌聲。沒有人愿意孤獨。沒有人想在抑郁中生存。沒有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長。如果生活中沒有掌聲,生活就像一口死胡同。 一個人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。
如果沒有掌聲的鼓勵,它怎么能保持熱血到最后? 當鮮花和眼淚追逐和忽略我們,但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠的掌聲,老師說不出話來。 如果生命是田野里的一根耳朵,掌聲就是滋潤它的雨露;如果生命是一只翅膀飛翔的鳥,掌聲就是為它伸展自由的藍天。
如果生命是一棵直的大樹,掌聲就是安慰它的每一束太陽;如果生命是一朵芬芳的花,掌聲就是生命中吐露出來的芬芳。 是啊,是的。 掌聲有無限的力量。有時它會使你頭暈。有時它會讓你陶醉,有時會讓你生氣。
我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的手不全身,甚至我的頭發(fā)在跳。 我記得當我走上舞臺的時候,我忘記了我腦子里的空白,當時舞臺上似乎有成千上萬的眼睛盯著我看。他們期待著等待。 突然,舞臺上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。
我深深地知道,這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視,而是真誠地鼓勵掌聲,不僅是成功的伴奏,也是失敗的.安慰和掌聲。
掌聲是成功的伴奏,失敗的安慰是生活的交響樂。有人在掌聲中說:生活是一出充滿歡樂、憤怒和悲傷的戲劇。
高潮一次又一次地跌入低谷,在雷鳴般的掌聲中說:生活就像一本哲學百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶喂養(yǎng)我們,告訴我們很多生活一直在教導我們的事實。 是啊,是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。
需要掌聲作文3
我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨,總會有一個同學帶領(lǐng)大家讀課文和生字。
在講臺上領(lǐng)讀可威風了,幾十人都聽你指揮,把你當成小老師,那可真是威風凜凜。
“今天由周楚人領(lǐng)讀課文。”我一怔,輪到我了?我愣了愣,兩腿發(fā)抖,心里既激動,又擔憂。我顫顫抖抖地走向講臺,大腦里一片空白,喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的?粗鴷,讀不出來。心里十五個吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛,渾身不自在。老師等待了一會兒,和藹可親地說:“周楚人太緊張了,咱們給他點掌聲吧!”同學們先一怔,然后左看看,右看看,接著便鼓起了掌。我頓時覺得全身上下,有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量,給了我勇氣,給了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地開始讀課文。
老師笑了笑,先是做了個暫停的手勢,我和同學都停下來,不知老師葫蘆里賣得是什么藥。“同學們,我們再給周楚人鼓掌,他讀得非常棒,只是再有些感情,聲音再大些就更好了。”同學們不約而同地點了點頭,鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的'關(guān)愛以及同學的熱心感動了。我抑揚頓挫地讀著課文,鎮(zhèn)定自若。
我感覺自己成了音樂家,那些文字便是跳動的音符,輕快地在我心中舞蹈,我陶醉了……
領(lǐng)讀結(jié)束,不等老師說話,同學們就鼓起了雷鳴般的掌聲,望著同學們的笑臉,我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌聲給了我自信,我也明白了掌聲的含義!吧惺帧笔钦频膶懛ǎ稚系母呱!
生活需要掌聲,需要手上的高尚!
需要掌聲作文4
對于我來說,爺爺,是一片掌聲里的回憶爺爺是一名退伍軍人,以前在部隊里常常拉手風琴給他的戰(zhàn)友們聽,于是拉手風琴就成了他日常的愛好。常常聽他回憶往事時說到:“在部隊里時,我拉著手風琴,戰(zhàn)友們唱著連歌,班長在數(shù)著節(jié)拍,可快活了還鼓手掌呢。
可現(xiàn)在,唉,怕是回不到那時了”接著就會聽到爺爺那磁性而低沉的聲音,這花甲老頭還是一樣不服老,拉長嗓子眼,像高八度似的唱著連歌,手時張時緩,指尖在琴鍵上蹦跶著,還出來了幾串抑揚頓挫的音符,“我們走在大路上,意氣風發(fā)斗志昂揚”這時我就會拍起我那肉嘟嘟的手掌,爺爺臉上又是一如既往的一陣笑意連連,仿佛又回到了六十年代,在部隊里新兵儀式演奏的時候,臺下也是掌聲連連
后來我五歲分居以后,便不再時?赐,爺爺?shù)氖诛L琴也被他遺忘在角落,隨著歲月的流逝封塵了。但他留給我的童年回憶,卻讓學手風琴這個念頭在我心中悄悄萌芽
十歲放暑假時,我正迎來我人生中最重要的比賽,十天前,我回了一次鄉(xiāng)下老家,當我把手風琴大賽告訴爺爺時,爺爺也萬萬沒想到我會因為他去學手風琴,還要去參加比賽。我們一起拉了一次連歌,我還拉了我的比賽曲《掌聲響起來》。
爺爺也拍手叫好我的腦海中回憶著爺爺教我的第一首曲子,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,接著獨奏就變成了二重奏,一老一小在夕陽的`斜影下忘我的彈奏著。至今我還記得臨走前他對我說的一句話,:“好好加油,完成爺爺年輕時未完成的夢想吧”現(xiàn)在想想,卻不知那是他同我說的最后一句話了,那天,也是我們共度的最后一抹夕陽了
比賽開始兩天前,噩耗就這樣傳來了去見爺爺最后一面時,已經(jīng)是在醫(yī)院的太平間了。那一天,我沒有說話,心情降到了冰點,只是不停地拉著手風琴,直到夕陽西下
“掌聲響起來,我心更明白”比賽結(jié)束后,我來到爺爺?shù)哪沟,再次拉響這首曲子,仿佛又聽到了比賽時那陣排山倒海般的掌聲,我在一片掌聲中落淚,很咸,很咸。
需要掌聲作文5
“初次登上這舞臺,聽到掌聲響起來……。每當我聆聽這首歌的時候,我的心里總是十分激動。
是。∩钍侨松钠咔砂,更是展示人們魅力的舞臺。在這個舞臺上,可以“肆無忌憚“地展現(xiàn)出你的才華,更可以盡情表達出你的真善美。
可是,每一位“粉絲”追求的不是明星們在臺后含辛茹苦的付出,而更多的是羨慕他們成名時的風光耀眼。
在生活中有一種平凡得不能再平凡的東西方,它使明星們可以忘掉訓練的痛苦、失敗的懊喪,更是他們站起來再沖鋒陷陣的最好補品—掌聲。
掌聲,這個在生活中極其平凡的一種聲響,卻是人們進步,加油的最好動力;更是讓人忘掉痛苦,告別淚喪,重新站起來的最佳良藥。
剛會“伊呀學語”的小寶寶,在爸爸媽媽愛的'掌聲中,跌倒,爬起,學會走路;學子考試不如意時,在老師、同學、親人的掌聲中,重振信心,堅持完成比賽……。誠然,生活中掌聲無處不在,生活確實需要掌聲。
如果說掌聲是一種鼓勵,更不如說它是一種愛,因為這是一個充滿愛的世界。愛,就像是干涸中的一滴甘露,滋潤著萬物;愛,就像是夏日里的一片綠蔭,為你遮住酷辣的太陽。2008年,對中國來說是不平凡的一年,震驚世界的5·12汶川大地震,牽動著十幾億人的心,一方有難,八方支援,就是因為有愛的鮮花,有愛的掌聲,中國才能渡過這個難關(guān),不是嗎?搜救工作者的掌聲不給正埋在廢墟里的人注入了莫大的希望嗎?
掌聲是人們心靈得到安慰的偏方,掌聲一次次地推動著我們向另一個頂峰進發(fā),達到更高的境界。航天員在人們的掌聲中,到達月球,讓我們的祖國屹立于民族之林。奧運健兒在人們的掌聲中,創(chuàng)下一個個輝煌;科技人員在人們的掌聲中不懈努力,終于實現(xiàn)飛天夢想。因為有愛,有掌聲,中國才得以奮起、創(chuàng)新、自強、獨立。
我相信,人與人、國與國,如果能互贈掌聲,給予鼓勵,明天,這個世界一定會更加美好。
需要掌聲作文6
那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂,如同一陣太陽雨滋潤著我的心田,如同一顆成熟了的蘋果,一啃就能開啟我的味蕾。
小的時候,常常會看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球,每當看到這般情景時,我總會靈魂出竅,仿佛置身于那個世界,從此我就迷上了羽毛球。
慢慢的我上大班了,父母也漸漸地了解了到我熱愛羽毛球,他們?yōu)槲覉罅擞鹈蛴柧毎,還為我精心準備了一套羽毛球訓練服。我當時就呆了,從來沒有看到這么多稀奇古怪的東西。來到了訓練館以后,我認識了劉教練,他是我的第一個羽毛球教練,通過訓練,我們彼此之間也產(chǎn)生了深厚的感情。記得當時,我每一次的體能訓練都不達標,每一次的摔跤都會引起大家的哄堂大笑,但是劉教練都很理解我,仿佛他已經(jīng)經(jīng)歷過一般。劉教練一直都沒有笑話過我,每一次的摔倒都是他把我拉起來,我十分敬佩他這顆諒解我的心。
我的羽毛球訓練一直都沒有停歇過,不管是刮風還是下雨,我都堅持訓練,哪怕我摔倒過無數(shù)次……夏天的時候天氣悶熱,那里沒有空調(diào),但我的訓練不會因此松懈;冬天之時,外面經(jīng)常刮風下雪,訓練館里也不暖和,我依然沒有休止的訓練。終于歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜,我成功報名了羽毛球比賽。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。
在進入八強和四強之時,我都遇上了年齡比我大的選手,可是他們的實力還不如我剛剛學的'時候,我三下五除二就把他們?nèi)扛傻。在爭奪冠軍時,我遇上了實力強勁的對手。眼看比賽就要結(jié)束了,現(xiàn)場比分依然是0:0,我一定要贏得這場比賽,我一個箭步來到了球的正下方,一個扣殺,對方?jīng)]有接住,比賽剛好結(jié)束,場上比分1:0,場下一片歡呼,竟連響起了掌聲,我感到由衷的欣慰。
在漫長的人生旅途中,難免會有崎嶇或坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
需要掌聲作文7
生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風,吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。
記得就在這個暑假前,我收獲了那無價的掌聲。那次,是三好學生競選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講,我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己,大家沒什么不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕,勇敢自信地展示自己?蓵r間并不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現(xiàn)了,我頓時擔心起來:萬一我上去忘臺詞了怎么辦?如果腿軟了怎么辦?一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,他舉著本子,上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個縫鉆進去。同學們坐著等我說話,教室里鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時教室里響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的.期待。我很是感動,害怕被鼓勵趕走,我心中的一片烏云頓時散開,輕松地、順利地完成了演講。這時,又響起了經(jīng)久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。
生活中每個人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進人們美好的心靈里,無限的樂趣里。
需要掌聲作文8
生活是幸福的,正是生活的美好給予了我們歡樂可以夢想。生活里,我們每個人都需要鼓勵的掌聲,我認為,有了掌聲,就有了奏出優(yōu)美樂章的動力!
那是一場沒有硝煙,沒有鼓聲開賽的聲音,只有美妙的音符在我們耳邊蕩漾。我今年終于還有機會爭取到參加全國樂曲演奏大賽的資格了,我的內(nèi)心無比激動與澎湃。在后臺等候的時候,我看見了我特別崇拜的著名小提琴演奏家——李傳韻!作為初次登臺的我頓時腦袋嗡嗡作響,十分緊張,心臟猶如在身體里開狂歡派對,狂熱舞蹈著。老師在一旁看在眼里,過來拍拍我的背說:“加油!相信自己!”說完,還給我比了一個大拇指。我堅定地點了點頭,暗暗為自己加油。
支持人的聲音響起:“下面有請6號選手上臺演奏《暖陽》!”我一驚,全身的毛孔立了起來,正要抬步,可腳底像灌了鉛似的,如千斤重,我使勁抬腳,最后還是同手同腳地走上了聚光點的舞臺中央。主持人打趣一笑:“呵呵~這位小美女好像有點緊張!”頓時所有觀眾和評委的目光全都集中在我的`身上,我的夢想就要成真了,可是身體在不住的顫抖,周圍萬籟俱寂,老師在后臺十分著急。我把目光投向李傳韻老師,用顫抖的聲音進行自我介紹:“大……大家好,我是6號……選手,請大家欣賞我?guī)淼摹杜枴!蔽揖狭艘粋躬,就在我快要急哭的時候,一陣微弱的掌聲響起,我慌忙抬起頭,!是李傳韻老師!他用鼓勵的眼神看著我,越拍越響,周圍也響起了掌聲,我感動至極。忽然覺得身體里有一股強大的熱流和動力激勵著我,我緩緩閉上眼,架起琴,抒情的演奏起來,悠揚的琴聲伴隨著我的心一起聆聽。舞臺下是一片贊賞的嘩然,我越拉越自信,拉響了每個人心中的暖陽。曲畢,臺下又是一片熱烈的掌聲!
生活,就像一個華麗的舞臺,而我們有的是觀眾,有的是演奏者,當他們置于不自信的境界時,我們的掌聲,就是他們堅韌的“擋箭牌”!
需要掌聲作文9
掌聲,一種心靈的鼓勵,一種比語言更有力量的聲音,一種美妙的聲音。記得小學時的一次國旗下講話,使我感受到了掌聲這巨大的力量。
在一次偶然的機會使我得到了一次站在國旗下講話的機會,當時,我的心中很興奮,心中想著一定要把握住這來之不易的機會;氐郊抑,我便開始了忙碌的準備工作:查稿子、編寫、熟讀等等?墒沁@時我卻發(fā)現(xiàn)我的心中出現(xiàn)了一絲恐懼,一絲擔憂,害怕我在全校的同學和老師面前出丑,害怕辜負老師和同學對我寄予的希望。到了準備講話的時候了,老師對我說:“大聲念出來,不要害怕!蔽以诶蠋煹墓膭钕,漸漸開放了自己,不再恐怕臺下的眾多老師和同學。當我念到最后一句:我的演講完畢,謝謝大家!這時我卻聽到了臺下雷鳴般的掌聲,我的心頓時沉下來,因為我感到了大家對我的支持與肯定,那時我便體會到了“掌聲”它所顯示的巨大的力量。無論是鼓勵的掌聲還是慶祝的掌聲,都可以撫慰人們的內(nèi)心。當我們因為做錯了事情而傷心時,一陣掌聲可以使我們重新振作起來,繼續(xù)努力。當我們因為一個困難而止步時,一陣掌聲可以使我們勇往直前,不懼危險。當我們因為一次成功而洋洋得意時,一陣掌聲可以告訴我們不要自滿,繼續(xù)前進。當我有一次考了一個好的成績時,我的內(nèi)心無比的自豪;氐郊液,媽媽給予了我肯定的掌聲,并且對我說:“不要自滿,謙虛使人進步,驕傲使人落后!”當我正因為一個小問題而苦惱的`時候,朋友的一陣鼓勵的掌聲響起,告訴我:“困難是河上的橋梁,只要克服了它,成功就在彼岸,他在不斷的向你招手呢!”于是,我便重新振作了起來。
掌聲,一中無聲的力量,比語言更有力量的撫慰心靈的力量,因為一件件細小的事情使我不斷感受到了掌聲的巨大力量。
教師評語:語言有力,觀點明確,使人接受一次深刻思想教育。
需要掌聲作文10
在課本上,曾提到馬斯洛的人類需求金字塔,而那矗立于最頂端的,正是自我實現(xiàn)這個項目。掌聲,不就是當我們擷取高枝上的果實時,旁人所給予我們的肯定嗎?但是在面對失敗者時,你可曾拍拍雙手,給予他們一些鼓勵?掌聲,是成功者的榮耀,促使他們更上一層樓;掌聲,也是失敗者的慰藉,支撐他們東山再起的動力啊!
即使年幼如嬰兒,也不得不屈服于掌聲的魔力。看過雙親哺育稚兒的畫面嗎?當他學習著咽下第一口飯,身旁的掌聲將會令他不厭倦的張嘴迎接第二、第三口;當他拚命地跨出第一個步伐,耳邊的拍手聲將使他勇往直前,即便蹣跚,卻充滿斗志;當他努力說出第一個字,一句“好棒!”將驅(qū)使他進而模仿大人的一串話語。而這 一切的勤奮不懈,都只為了搏得旁人贊美的掌聲。
同樣的,掌聲也能使人跌倒再爬起,使人心中注滿勇氣和希望。不久前,學校舉辦了班際拔河比賽。比賽當天來到體育館,一看對方,立即嚇出一身冷汗。對手的身形壯碩無比,他們走起路來,天搖地動,要是跳起來,簡直是天崩地裂,比起來,我們彷佛手無搏雞之力的幼童,一下子,氣勢就矮了一大截。但是其它班級的加油 聲、掌聲及喝采聲交織成使我們揚起希望之帆的勁風。比賽結(jié)束,只聽見眼鏡落地碎裂聲,過了好一會兒,一大片震耳欲聾的.掌聲掀開了體育館的李娜頂,我們勝利了!這就是掌聲所帶來的奇跡──建筑起一座永不干枯的希望之泉。
掌聲,是賜予強者的獎勵,也是贈予弱者的補品。在鋼琴家結(jié)束精彩演奏時,盼于聽聞觀眾的掌聲;在運動家邁過終點線時,喜于沉浸在親友的掌聲。但在他們跌落人生的舞臺,褪去成功的光環(huán)時,勢必也需要旁人掌聲的滋潤,來彌補他們失去的所留下的破洞。所以,千萬別吝于拍動你們的掌,或許它能助人一臂之力呢!
需要掌聲作文11
生活中難免全遇到一些不如意的事,如果有人為你鼓掌、鼓勵你,你會發(fā)現(xiàn)這些生活中不如意的事將會變成通往成功的鑰匙。
諷刺的掌聲
記得上小學時,有一次上數(shù)學課,老師讓做了一道奧數(shù)題,十分釧后,老師問誰做完了,全班除了我一個人全都舉起了手,老師看了一眼看到我沒有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我,看到全班都鼓倒掌,我頓時心灰意冷,下定決心要好好學習,不要再聽到這種帶有諷刺的掌聲,經(jīng)過我的發(fā)奮努力,我考到了班里前幾名,就再也沒有聽到那帶有諷刺的掌聲了。
不要總想著這種諷刺的掌聲是不好的,或許你可以試一下聽一聽這種掌聲,因為帶有諷刺的掌聲可以激發(fā)你的斗志來實現(xiàn)你的目標。
鼓勵的掌聲
小學時,一次學校開運動全,我們班一個女生遙遙領(lǐng)先跑在最前面,等到最后一圈時,也實在是跑不動了,于是班里戰(zhàn)出一個人說我們跟著她一起跑邊跑邊鼓掌,于是全班人都跑了起來,邊跑邊鼓掌嘴里還喊著加油,堅持就是勝利。
她看到了我們幾乎瘋狂的舉動,最后咬了咬牙沖向了終點,并且拿得了第一名的寶座。
在生活中遇到困難和挫折時不要想著過不去,或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲,也許會讓你有沖沛的精神來對抗這些困難。
引以為傲的掌聲
哥哥上初中時爸爸把他送去學了柔道,一次比賽中,哥哥一連贏了好幾場,爸爸高興壞了,逢人就說我兒子有出息都贏了好幾場。
到了決賽時,哥哥每次打贏爸爸都會高聲喝采,并且發(fā)出引經(jīng)為傲的掌聲。
最后一場了,哥哥體力不支,到在地上,但是他想到了爸爸那引以為傲的掌聲又立馬站起來繼續(xù),終于贏了這聲決賽。
生活中,你偶爾真的.太累了想放松一下,但時間不能太長,因為你會讓你的家人擔心你,也會辜負那些引以為傲的掌聲。
在生活中,你可以去嘗試一下去聽各種掌聲,不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以為傲的掌場……因為這樣掌聲有時會激發(fā)你的斗志,使你力量充沛,能繼續(xù)斗爭下去,另外,要記信生活需要各種掌聲!
需要掌聲作文12
人生如海,誰沒有潮起潮落。仰望星空,誰沒有無限感嘆。大千世界,多姿多彩,在壓抑中,我們?nèi)松鷮ス獠省榱苏褡,給個掌聲又何妨?
掌聲,意味著鼓勵。月靜桂花落,夜靜春山空。這是王維筆下花的聲音,失落、傷感、壓抑,讓我們對花的美妙之音熟視無睹。一陣掌聲,就會讓我們內(nèi)心撥云見日,焦躁自然消失殆盡。
貝多芬,雙耳失聽,對一位熱愛音樂的人是多么沉痛的打擊,墜入低谷的他甚至有輕生的念頭。在一次演出時,一位朋友給他以熱烈的掌聲?v使貝多芬聽不看掌聲,但這重新燃起他心中的火焰,再次從黑暗走向光明。
人生之書,走走停停,永遠沒有盡頭,因各種因素停下筆,只是蓄力,為筆加墨。但若停得久了,不僅書頁發(fā)黃、筆頭磨損,天上的繁星也會一個個黯淡,直至消失。人生之書就提前寫完了。如此看來,用自己一陣不起眼的掌聲去換取一個人內(nèi)心的`振作,是一件多偉大的事。
掌聲代表一個人對我們的認可樣,內(nèi)心豈不會平靜下來?花開的聲音如游絲軟語,若有若無,又美若清水蕩漾,至純至善。而只有細膩委婉,足動而沉靜的心靈才能捕捉到這種微弱的聲音。當我們再次聆聽人生路上這美好的聲音,便能感到生活竟是如此舒心與快樂,何愁不會加快前進的腳步?
我喜歡別人給予掌聲的感覺,猶邂近一縷春風,清新?lián)涿,令人舒適。又如邂逅一朵白云,令我悠悠蕩蕩心明澄澈,讓心中寧靜達到極致。
同學們,你們何曾用掌聲去獻給每一個需要掌聲的人呢?畢竟,給他人掌聲,就是在為自己鼓掌。
需要掌聲作文13
生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!
還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”當面對著數(shù)千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。
如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的'自信!
掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!
需要掌聲作文14
我曾經(jīng)是一個活潑、快樂的女孩,四年級時我轉(zhuǎn)學到光明學校,這個新環(huán)境一改我往日的開朗、健談、我便由內(nèi)向和文靜組成了一個新的我。是一次掌聲又尋回了昔日的我。
那天,學校通知要開慶祝兒童節(jié)的聯(lián)歡會要求每班準備一個節(jié)目我們班表演的是音樂劇,可能是老師特意安排的吧,由我來擔任音樂劇的樂曲演奏。我得知后先是喜悅,后來心中的激動便退去了。我知道自己一向不愛與同學多說話,而且凡事都往后退。這次老師把這個重任交給我,我能干好嗎?老師好像知道我心中的憂慮,特意的開了一次班會。老師對同學們說:“這次我們班音樂劇配音的任務(wù)由小玲負責,我們要多幫助她。配合她,共同完成這項工作。讓我們給她一點掌聲來鼓勵一下!鳖D時,班里響起了熱烈的掌聲,那個活潑,開朗,健談的我,仿佛從谷底又躥了出來,重新與我融合在一起。我開始與同學互相交流,一起游戲,一起討論音樂劇的曲目。我終于選定了一首優(yōu)美的曲子。這首曲子進一步拉近了我與同學的關(guān)系,是我的生活不再沉寂,有了新的活力。到了表演那天,我們班的音樂劇得到了一致的好評和一陣陣熱烈的掌聲,我的心里更是有說不出的'激動。
生活需要掌聲,對于我來說這是真理。一次掌聲使我融入集體,學會了與同學交流,讓我重拾快樂與自信。
生活需要掌聲,它使痛苦變成喜悅;生活需要掌聲,它使沉寂變熱鬧;生活需要掌聲,它使晶瑩的淚珠變成甜美的笑窩。我的生活中掌聲是熱烈的。它為我?guī)砹颂鹈赖奈⑿,成功的喜悅。我相信生活的七色板中是需要掌聲的?/p>
需要掌聲作文15
“人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海!薄}記
生活需要掌聲。每當你失落,你需要什么,每當你受到挫折時,你需要什么?每當你取得好成績時,你需要什么?——需要掌聲。
生活需要掌聲。記得有一次,我在學習英語時,老師在講臺上提出一個比一個容易的問題,我心里想:那么容易的題,誰回答不出,誰就是豬頭。在那一刻,我好像聽見老師叫我的名字,我不由自主的站了起來。英語老師問我:“what′s you name?”我是怎么呢?這么容易的問題我都答不出。我恨不得找個地洞縮起來,就在這時,不知道這時是誰鼓了掌,使我的腦子靈光了,回答出了這個問題。
就是因為那個掌聲,使我回答出了那個問題,讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時,我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時間一天一天的'過去,也越來也接近12月15號了,怎么辦。∥业哪X子里正在和老天乞求!老天爺還是不同意取消,時間姐姐把時間調(diào)到了12月15號,我上臺前,我的同學一次次的鼓勵我。下一個節(jié)目就是我,我心里想:如果我在臺上出一點小差錯的話,就會引起全場爆笑,這是多么丟臉的事!辜負了全班對我的希望,但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺,一支歡樂的牛仔音樂響起。鼓掌聲一波高過一波,讓我的心情感到很放松,用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場表演最好的,但是我是全場最受歡迎的。
就是因為全班的掌聲,使我成功的完成了這次表演,為班上爭了光。生活需要掌聲。
生活需要鼓勵,但生活中更需要掌聲,有了掌聲,我們可以掃除痛苦,有了掌聲,我們可以讓青春更歡樂。有了掌聲,可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料,別吝嗇自己的掌聲,對自己、對他人都是最大的鼓勵。
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