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生命的需要作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的生命的需要作文5篇,歡迎大家分享。
生命的需要作文 篇1
沒(méi)有濕度,種子就不會(huì)發(fā)芽;沒(méi)有陽(yáng)光,向日葵就不能開(kāi)花;沒(méi)有草原,馬兒就難以長(zhǎng)大。萬(wàn)物的生長(zhǎng),都離不開(kāi)一定的條件;離開(kāi)粗茶淡飯,貴為宇宙精華的人——也會(huì)奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯。那么,我們的生命,還需要什么?
我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后,就極少有人夸獎(jiǎng)我,還有沈林恩常常在欺負(fù)我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師也不怎么管我。我也沒(méi)有任何的'朋友,總是一個(gè)人走在放學(xué)的路上。我當(dāng)時(shí)很沉悶,總是唉聲嘆氣,很難過(guò)。
直至我五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元考試宣布成績(jī)時(shí),當(dāng)老師報(bào)到我的名字,并讓我去領(lǐng)卷子時(shí),報(bào)出了分?jǐn)?shù)“:97分“,并讓全班同學(xué)鼓掌。聽(tīng)著鼓掌聲的那一刻,我怔住了,并高興地領(lǐng)了我的卷子,那一刻,我馬上充滿(mǎn)了自信,并非常高興。回家后我把卷子給媽媽看,媽媽夸我時(shí),我又信心倍增,我想生命多么需要贊美!
一個(gè)人如果生活在一個(gè)鄙視的環(huán)境中,那么他就會(huì)心理扭曲,反對(duì)每一個(gè)人或事,也反對(duì)社會(huì),所以,請(qǐng)你們別收起自已的贊美之言!
生命的需要作文 篇2
提起安全,人人都能隨便說(shuō)出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!薄斑^(guò)路要上斑馬線,司機(jī)減速會(huì)慢行。”等一大串安全方面的常規(guī),可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻是能說(shuō)會(huì)道,就是做不到。學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個(gè)并排、撒把騎車(chē)、你追我趕,將自己的騎車(chē)“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險(xiǎn)的境地。
有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車(chē)和一個(gè)騎自行車(chē)的中學(xué)生相撞了,那個(gè)學(xué)生倒在機(jī)動(dòng)車(chē)道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動(dòng)不動(dòng),身子底下有一汪血?ㄜ(chē)停在一旁,司機(jī)蹲在卡車(chē)駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見(jiàn)臉,也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人很多。聽(tīng)旁邊的目擊者說(shuō)倒在地上的人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上耍車(chē)技,大卡車(chē)從小區(qū)岔道拐過(guò)來(lái)不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀者說(shuō):“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧!庇钟幸粋(gè)聲音說(shuō):“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會(huì)兒,警察和醫(yī)院的急救車(chē)呼嘯而至,那個(gè)中學(xué)生馬上被醫(yī)護(hù)人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開(kāi)始后驅(qū)人群,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并詢(xún)問(wèn)司機(jī)、路人做筆錄。那個(gè)卡車(chē)司機(jī)回答警察詢(xún)問(wèn),作文嘴抖得都說(shuō)不清完整的一句話(huà),F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人認(rèn)識(shí)那個(gè)中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的`標(biāo)識(shí)聯(lián)系學(xué)校。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠烫?hào)啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進(jìn)醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢?斓郊視r(shí),一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人差一點(diǎn)和我碰在一起,只是車(chē)把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿(mǎn)腦子盡想剛才的事了,沒(méi)看人行道上有沒(méi)有過(guò)來(lái)車(chē)子。
回到家,我把路上見(jiàn)聞講給爸爸、媽媽聽(tīng),爸爸感慨地說(shuō)“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車(chē),考駕照雖然嚴(yán)了許多,但是會(huì)駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開(kāi)車(chē)上路,恨不得讓車(chē)速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的,車(chē)禍難以避免。”我想,爸爸說(shuō)的這些人都是有一種僥幸心理,覺(jué)得不會(huì)有那么巧,車(chē)禍就會(huì)降臨在自己身上?墒聦(shí)并不是,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對(duì)自己,也是對(duì)他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。
生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。
生命的需要作文 篇3
有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹(shù)干,它已經(jīng)被一些林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”。誰(shuí)料到,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”,當(dāng)來(lái)年的春風(fēng)吹綠大地時(shí),這焦黑的樹(shù)干又重新綻出新芽。
生命其實(shí)是很脆弱的,世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用意志堅(jiān)持下去,用微笑迎接閃電,用勇氣面對(duì)狂風(fēng),就一定能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。
美國(guó)有一個(gè)叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞,一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她,從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦,重新鼓起勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來(lái),并成為了世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾,都會(huì)另他們膽怯、悲傷、絕望,甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道:某個(gè)小學(xué)生因上課偷看漫畫(huà)被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡;某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺;某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見(jiàn)。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng),怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任?這真實(shí)可悲啊,可悲。
人生 ,是一條漫長(zhǎng)的.路。在這征途中,艱辛和坎坷注定會(huì)伴隨你。但,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在通往成功的路上,會(huì)崎嶇不平,會(huì)布滿(mǎn)荊棘。面對(duì)挫折,你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在哪里跌倒就在哪里爬起,勇往直前,只有這樣,你的腳步就會(huì)更塌實(shí)、更堅(jiān)定!
生命的需要作文 篇4
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì)凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的.精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后,焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍脑(huà)詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒酰﹦〗缬腥幻輪T命運(yùn)十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶,被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn);我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺(jué)得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
生命的需要作文 篇5
午飯后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),眺望遠(yuǎn)方,午后熱烈的陽(yáng)光反射進(jìn)我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,聽(tīng)著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響,我不禁明白——對(duì)于生命來(lái)說(shuō),樂(lè)觀面對(duì)一切是多么重要!
在幾個(gè)小時(shí)前,天氣并不像這般萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,而是昏天暗地,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來(lái),大雨,落了下來(lái)。
我坐在桌旁,手里拿著一支黑筆,筆在紙上劃動(dòng),留下了一串串黑符號(hào)。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越振耳。我終于按奈不住,大叫起來(lái),“這該死的天氣,煩死啦!”,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒(méi)有因此而停止瘋狂,雨也沒(méi)有因此而收住雨點(diǎn),反而更是大風(fēng)大雨,明電狂雷,仿佛在對(duì)我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,眼睛里噴出烈火,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來(lái),再狠揍一頓,雙手握拳,全身顫抖“有完沒(méi)完啊!”我又大叫起來(lái)。黑筆躺在地上,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,盯著我。
母親似乎在一旁看了很久,見(jiàn)我發(fā)泄得差不多了,便走到我身邊,抱住我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別生氣!大雨打雷這很正常,雖然這有點(diǎn)吵,但不能因?yàn)檫@樣就大吼大叫,不然你與雷電有什么兩樣?”我想了想,覺(jué)得母親說(shuō)的也有些道理,臉龐頓時(shí)火辣辣的。母親接著說(shuō):“打雷閃電有什么不好的?仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),像不像搖滾樂(lè)?”還真別說(shuō),這搖滾樂(lè)還真不錯(cuò),在母親的開(kāi)導(dǎo)下,我聽(tīng)著雷聲,寫(xiě)著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了,雨聲消失了。太陽(yáng)出現(xiàn),草木煥然一新。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開(kāi)的樂(lè)觀之花。
幾米說(shuō)過(guò):“在最深的.絕望里,遇見(jiàn)最美麗的風(fēng)景。”可見(jiàn),樂(lè)觀是多么重要!對(duì)于我而言,樂(lè)觀,是雨后的陽(yáng)光,沙漠中的綠洲,更是生命的需要。
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