關(guān)于生命的需要作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生命的需要作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的需要作文 篇1
周國(guó)平說(shuō):“生命所需要的,無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍、千古如斯、古老而平凡!鄙钚枰S許多多的東西。當(dāng)生活這位智者,問(wèn)我他需要是什么時(shí),我的回答并不充分,也不睿智,但我的心知道,生活需要有各種的愛(ài)。
生活,需要父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是媽媽的一句煩人的嘮叨,還是爸爸一句不堪入耳的責(zé)罵聲;無(wú)論是媽媽一聲刺耳的打罵聲,還是爸爸那毫不留情面的手掌;無(wú)論是媽媽用手撫摸頭的愛(ài)撫,還是爸爸那聲歡快的贊賞聲;這些都處處流露出父母對(duì)我們的愛(ài),無(wú)論是失敗時(shí)的一句安慰的話語(yǔ);無(wú)論是一次昂貴的長(zhǎng)途電話;無(wú)論是父母端來(lái)的一杯純凈的水;無(wú)論是父母為我們撐起的一把傘;這些都表現(xiàn)了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活,是需要有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
生活,需要兄弟姐妹之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是妹妹的愛(ài)嬌,還是弟弟的頑皮;無(wú)論是姐姐的冷淡,還是哥哥的任性,都藏著他們之間的關(guān)愛(ài)。在我們生病時(shí),一雙焦急的眼神凝望著你;在我們失敗時(shí),一雙鼓勵(lì)的眼神凝望著你;在我們遇到困難的時(shí)候,一雙幫助的眼神凝望著你,這些都暗藏著從眼神中流露出來(lái)的關(guān)愛(ài)。生活,需要兄弟姐妹的愛(ài)。
生活,需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是一聲問(wèn)候,還是一聲招呼;無(wú)論是一聲“謝謝”,還是一次幫助,這些話語(yǔ)都流露出了關(guān)愛(ài)。生活,需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。
雨果說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)的生命,就像一個(gè)干燥的年輪,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)格扎格扎地亂響!鄙睿枰袗(ài),才會(huì)有意義,有價(jià)值。
生命的需要作文 篇2
生命,復(fù)雜而多樣。大部分動(dòng)物和植物,它們都出于本能,為溫飽而生。但人類不一樣,人在滿足自己溫飽的同時(shí),還需不停地學(xué)習(xí),追求更高的精神生活。
生命,需要學(xué)習(xí)。話說(shuō)“沒(méi)文化,真可怕”,人若不學(xué)習(xí),無(wú)知就會(huì)展現(xiàn)得一覽無(wú)余。我們班里有位同學(xué)叫張霖,長(zhǎng)得胖乎乎的,極其可愛(ài),對(duì)人很隨和,但因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。因?yàn)樗珢?ài)玩,花在玩的時(shí)間太多了,玩手機(jī)、玩電腦是她的最愛(ài),去奶茶店一泡就是一下午,還有事沒(méi)事愛(ài)逛街。六年級(jí)時(shí)我是她的同桌,深知她玩起來(lái)有多瘋狂,就連上課也敢偷偷玩手機(jī)——你可別說(shuō)這事兒!在我們學(xué)校,帶手機(jī)是要被沒(méi)收的!她還很早熟,小小年紀(jì)就涂上了口紅,對(duì)此我驚愕不已,而她卻不以為然。就這樣,她的成績(jī)一落千丈,從年段140名下滑到360名。我問(wèn)她:“初中畢業(yè)后,你打算怎么辦?”她不假思索地說(shuō):“上高中啊!”我暗地里為她擔(dān)心:你這樣的成績(jī)考得上高中嗎?于是又試探著問(wèn):“高中畢業(yè)后,想上什么大學(xué)?”她把眼珠子轉(zhuǎn)了一圈,莞爾地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)很不錯(cuò),我就去那兒吧!”唉!你瞧瞧,這話也說(shuō)得出去,不是讓人笑話嗎?真是“無(wú)知者無(wú)畏”啊。我實(shí)在是為她犯急,真是該敲打敲打她一下了。
月考就要來(lái)臨,我拿著提綱對(duì)她說(shuō):“我來(lái)考考你,埃及的氣候是什么?”她想了想,說(shuō):“熱帶雨林氣候。”我無(wú)奈地說(shuō):“錯(cuò)了,是熱帶沙漠氣候。再來(lái)一個(gè),美國(guó)的`地形是怎樣的?”她眨巴著雙眼,一臉天真地問(wèn):“美國(guó)?美國(guó)在哪呢?”那么簡(jiǎn)單的常識(shí)都不懂,就這樣,十個(gè)問(wèn)題九個(gè)答錯(cuò),真是讓人哭笑不得。我放下提綱,嚴(yán)肅地帶著批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō):“張霖,你的知識(shí)掌握地非常不好,現(xiàn)在離月考還有兩星期,你打算怎么辦?”她茫然的看著我,嘴巴張著,卻又一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我把七科提綱放在她的桌上,勸告道:“如果真的想學(xué),這兩星期就別再玩了,好好地把這些資料背熟。只要你勤奮刻苦,就一定會(huì)取得好成績(jī)的!彼呒t著臉,看我是那么地真誠(chéng)和嚴(yán)肅,咬了咬牙說(shuō):“好,我聽(tīng)你的!”
接下來(lái)的幾天,她果然認(rèn)真了,也沒(méi)見(jiàn)她去奶茶店,也沒(méi)見(jiàn)她帶手機(jī),就連紅唇也擦掉了……不久,月考成績(jī)出來(lái)了,蒼天真的不負(fù)有心人,她的成績(jī)排名從360名上升到了192名,居然前進(jìn)了160多名,我真為她高興。她見(jiàn)了我,激動(dòng)地說(shuō)道:“多虧了你,讓我明白了勤學(xué)和刻苦的重要性,期末考我一定會(huì)更加努力的!蔽椅⑿χ粗骸昂茫覍⑹媚恳源。”
是啊,生命需要學(xué)習(xí),需要不斷地努力、奮斗,這樣的生命才有青春般的燦爛,才有陽(yáng)光般的溫暖。
生命的需要作文 篇3
希望是什么?希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個(gè)暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:
有個(gè)重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹(shù)被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō):“等這棵樹(shù)最后一片葉子飄落之時(shí),就是我生命終結(jié)之日。”于是,她終日望著樹(shù)上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無(wú)論天有多寒冷,風(fēng)有多凜冽,那片葉子卻毫無(wú)飄落之意,依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹(shù)上的葉子,病人開(kāi)始萌生出了希望。她想:難道是因?yàn)槲业牟∵有救,難道是因?yàn)槲颐辉摻^,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?
帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開(kāi)始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來(lái)是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。
這個(gè)就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái),將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無(wú)情。
人生不可能一帆風(fēng)順,人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí),毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò):“我唯一不能缺少的就是希望!碑(dāng)擁有希望時(shí),無(wú)論如何痛苦都會(huì)感到快樂(lè)。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。
希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會(huì)努力奮斗下去,就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無(wú)盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文 篇4
種子需要溫度,讓他發(fā)芽;向日葵需要陽(yáng)光,使其開(kāi)花;魚兒需要水流,任其生活。那么,生命需要什么呢?生命與要勇氣,來(lái)面對(duì)困難;生命需要力量,來(lái)戰(zhàn)勝困難;生命需要誠(chéng)信,來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。
生命需要勇氣,來(lái)面對(duì)困難。在生命中如果沒(méi)有勇氣,就無(wú)法面對(duì)一切事物,就像一只鳥(niǎo)兒,沒(méi)有了生命的勇氣,怎么去學(xué)習(xí)飛翔?像一只小狗,沒(méi)有生命的勇氣,怎么學(xué)習(xí)爬行和奔跑?人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,還要勇氣去支撐它。
生命需要力量,來(lái)戰(zhàn)勝困難,在生命中,如果沒(méi)有力量,就會(huì)一事無(wú)成;▋盒枰牧α浚亲约撼砷L(zhǎng);雄鷹需要生命的力量去競(jìng)爭(zhēng)食物;人需要生命的力量去生活、競(jìng)爭(zhēng),去戰(zhàn)勝困難,人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,它是一種奇跡,他需要力量來(lái)使它大放異彩。
生命需要誠(chéng)信,來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。在生命中,如果沒(méi)有誠(chéng)信,世界上將會(huì)誰(shuí)都不信任誰(shuí)。因?yàn)槊總(gè)人都沒(méi)有誠(chéng)信。我們要銘記“君子一言,駟馬難追”的俗語(yǔ)。這樣,我們的生命將會(huì)更加充實(shí),人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,還要誠(chéng)信去維護(hù)它。
除了這些,生命還需要什么?當(dāng)然,還需要自信,希望,夢(mèng)想……生命心中要坦蕩蕩,不要存在一些不該有的心理,生命需要自信,有了自信,才能在挫折中一次又一次地站起來(lái),不屈服,給自己一個(gè)生命的意義;生命還要有希望,才能有人生道路上前進(jìn)的方向。在此,我也不多說(shuō)了。
人不是單純的存在,還要有勇氣、力量、誠(chéng)信、自信、坦蕩、希望、目標(biāo)……我們不要以為生命就是簡(jiǎn)單地活著,有目標(biāo)的活著,才是真正充實(shí)、美滿的生命。讓生命的花完美綻放,我們需要各種調(diào)味品來(lái)讓生命的花開(kāi)的更加燦爛,斑斕!
生命的需要作文 篇5
提起安全,人人都能隨便說(shuō)出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“過(guò)路要上斑馬線,司機(jī)減速會(huì)慢行!钡纫淮蟠踩矫娴某R(guī),可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻是能說(shuō)會(huì)道,就是做不到。學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個(gè)并排、撒把騎車、你追我趕,將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險(xiǎn)的境地。
有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車和一個(gè)騎自行車的中學(xué)生相撞了,那個(gè)學(xué)生倒在機(jī)動(dòng)車道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動(dòng)不動(dòng),身子底下有一汪血?ㄜ囃T谝慌,司機(jī)蹲在卡車駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見(jiàn)臉,也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人很多。聽(tīng)旁邊的目擊者說(shuō)倒在地上的人在機(jī)動(dòng)車道上耍車技,大卡車從小區(qū)岔道拐過(guò)來(lái)不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀者說(shuō):“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧!庇钟幸粋(gè)聲音說(shuō):“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會(huì)兒,警察和醫(yī)院的急救車呼嘯而至,那個(gè)中學(xué)生馬上被醫(yī)護(hù)人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開(kāi)始后驅(qū)人群,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并詢問(wèn)司機(jī)、路人做筆錄。那個(gè)卡車司機(jī)回答警察詢問(wèn),作文嘴抖得都說(shuō)不清完整的一句話。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人認(rèn)識(shí)那個(gè)中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識(shí)聯(lián)系學(xué)校。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)孩子的爸爸媽媽,爺爺奶奶號(hào)啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進(jìn)醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢?斓郊視r(shí),一個(gè)騎電動(dòng)車的人差一點(diǎn)和我碰在一起,只是車把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿腦子盡想剛才的事了,沒(méi)看人行道上有沒(méi)有過(guò)來(lái)車子。
回到家,我把路上見(jiàn)聞講給爸爸、媽媽聽(tīng),爸爸感慨地說(shuō)“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車,考駕照雖然嚴(yán)了許多,但是會(huì)駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開(kāi)車上路,恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的,車禍難以避免!蔽蚁,爸爸說(shuō)的這些人都是有一種僥幸心理,覺(jué)得不會(huì)有那么巧,車禍就會(huì)降臨在自己身上?墒聦(shí)并不是,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對(duì)自己,也是對(duì)他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。
生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。
生命的需要作文 篇6
看大千世界,古往今來(lái),多少名家帝王,皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重,勵(lì)精圖治,靜靜等待,終而一雪前恥;康熙居于深宮,按兵不動(dòng),靜靜等待,終而推翻朝中權(quán)臣,鄧爺爺忍受迫害,運(yùn)籌帷幄,靜靜等待,終而引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)。等待,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的消極隱忍,而是在現(xiàn)實(shí)的困境中靜待時(shí)機(jī)成熟,以靜制動(dòng),獲得成功。
一位作家曾說(shuō):“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米,生命還需要等待。
等待積人生之財(cái)富
19世紀(jì)美國(guó)掀起了一場(chǎng)淘金熱,許多青年都投身于熱潮之中,卻顆粒無(wú)收。可一個(gè)叫萊維的青年確選擇靜靜等待,他審時(shí)度勢(shì),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)明了牛仔褲,淘到了他人生的第一桶金。等待,積累人生之財(cái)富,豐富人的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠,靜觀政壇,積累實(shí)力,與民間等待數(shù)十載,一朝重回政壇,翻手為云,覆手為雨;山本田一堅(jiān)持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練,靜候時(shí)機(jī),世界馬拉松大賽上拔得頭籌,贏得世界人的喝彩。等待,鑒人生之大志,助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待,終演《周易》,孔子在厄運(yùn)的磨礪中靜靜等待,終做《春秋》,屈原在放逐的歲月里靜靜等待,終賦《離騷》,左丘在失明黑暗中靜靜等待,終厥國(guó)語(yǔ),面對(duì)命運(yùn)的不公,他們選擇等待,選擇靜靜超越,給困厄以有力的反擊,亦譜寫了生命的華章。等待,創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢(mèng)者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潛龍勿用”,等待,是一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過(guò)程。也許,這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng),很痛苦,但這漫長(zhǎng)與痛苦,也僅是黎明前的黑暗,縱使此時(shí)的我們,常是幽窗冷雨一孤燈,欲眠還展舊時(shí)書,執(zhí)一只筆桿,伴一鉤殘照,但此時(shí)靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)等待,黎明的曙光,將照亮我們美好的前程!
學(xué)會(huì)等待,青春無(wú)悔。學(xué)會(huì)等待,生命不息。學(xué)會(huì)等待,夢(mèng)想綻放。讓我們用等待,播種理想,讓我們用等待,擁抱未來(lái)!
生命的需要作文 篇7
利奧·羅斯頓是美國(guó)最胖的好萊塢影星,他腰圍6.2英尺,體重385磅。20xx年在英國(guó)演出時(shí),因心衰竭送金湯普森急救中心,搶救人員用了最好的藥,動(dòng)用了最先進(jìn)的設(shè)備,仍沒(méi)能挽救回他的生命。臨終前,羅斯頓曾絕望地喃喃自語(yǔ):“你的身軀很龐大,但你的聲明需要的僅僅是一顆心臟!
羅斯頓的這句話,深深的觸動(dòng)了在場(chǎng)的哈登科長(zhǎng),作為胸外科專家,他流下了淚,為了表達(dá)對(duì)羅斯頓的敬意,同時(shí)也為了提醒提動(dòng)超常的人,他讓人把羅斯頓的遺言刻在醫(yī)院的大樓上。
20xx年,一位叫默爾的美國(guó)人也因心力衰竭住了進(jìn)來(lái),他是位石油大亨,兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)使他在美洲的十家公司陷入了危機(jī).為了擺脫困境他不停的往來(lái)于亞美之間,最后舊病復(fù)發(fā),不得不住進(jìn)來(lái).
他在湯普森醫(yī)院包了一層樓,增設(shè)了五部電話和兩部傳真機(jī).當(dāng)時(shí)的《泰晤士報(bào)》是這樣渲染的:湯普森——美洲的石油中心。
默爾的心臟手術(shù)很成功,他在這兒住了一個(gè)月就出院了,不過(guò)他沒(méi)回美國(guó)。蘇格蘭鄉(xiāng)下有一棟別墅,是他十年前買下的,他在那兒住了下來(lái)。20xx年,湯普森醫(yī)院百年的慶典,請(qǐng)他去參加,記者問(wèn)他為什么賣掉自己的公司,他指了指醫(yī)院大樓的那行金字說(shuō):“利奧·羅斯頓!
不知記者是否理解了他的意思,總之,在當(dāng)時(shí)的媒體上沒(méi)找到于此有關(guān)的報(bào)道。后來(lái)我在默爾的一本傳記發(fā)現(xiàn)了一句話:富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣,都不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。
生命的需要作文 篇8
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì)凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后,焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍脑捲忈屃诉@一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生。”清末明初,京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn);我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺(jué)得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
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