我需要作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我需要作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我需要作文 篇1

　　我喜歡閉著眼睛，用耳朵去感受身邊的一切，更愛在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽覺。

　　“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱，我沿著小溪慢慢地走著，聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音，聽它們不顧一切的朝石頭沖去，一次又一次，撞擊的聲音一次比一次猛烈，最后好似撞開了石頭，因為又恢復(fù)了那歡樂輕快的聲音，我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音，草葉吸收營養(yǎng)歡快的.叫聲。我笑了，我感動于溪水的默默無聞，它們雖然沒有江河的波濤，沒有大海的廣闊，但它們盡自己最大的努力沖向遠方，并沿路滋潤大地。我聽著小溪歡快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚�！闭玖艘粫�兒，聽它們向遠方奔去。

　　“啪！啪啪！”我尋聲走去，這是那山崖上野百合開花的聲音，我一直注意著那一小片野百合花，聽它們慢慢成長。在山崖上的花，一般不會被人注意，它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落，仍然一點點地長大，發(fā)出快樂的笑聲，這一次，它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開放了，是如此的美麗！我欣慰地笑了，感謝野百合教會我，不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下，都是盡最大的努力，哪怕別人沒有注意到你，也要發(fā)出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合們繼續(xù)開放著，我祝福你們。

　　“嗡嗡，嗡嗡嗡。”這是那群花的精靈，它們飛舞在花叢間，辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍子，在花中播著愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情，有了結(jié)晶，那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜，慢慢地釀制，像釀酒一樣，越釀越濃。可是，它們并沒有自己獨品這世間最甜蜜的酒，而是無償?shù)胤瞰I給了人類。我喜歡這群精靈，它們讓我明白了無私奉獻的快樂�！拔宋�，嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作，我贊美你們。

　　漫步于大自然，我體會了這種特別的聽覺，它不僅僅是單用耳朵去感受，還有心靈。我喜歡這種聽覺，我需要這種聽覺，永遠不讓它離開我。

我需要作文 篇2

　　天空越暗的時候，你就越能看到星辰。

　　我獨自一人來到了一個只有黑暗的地方，這樣就能看見星辰了，我恨寂寞，因為只有我一個人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了，我想尋找屬于地面上的"星辰”，我似乎感覺星辰就在前面。我拼命的往前跑，我獨自一人的跑，我寂寞的跑著……當(dāng)我累得倒在地上的時候，我直視著前方，希望有這么一雙手。

　　眨眼之間，我又來到了一個空間，空間刻著我的名字。那里一切是灰色的，連自己的皮膚也是色的，眼睛是灰色的，寂寞的淚也是灰色的.。那里有一個顏料桶，需要2個人才能打開，打開那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開它。當(dāng)手指損得掉皮的時候，才發(fā)現(xiàn)我打不開它，我需要那一雙手的幫忙。

　　我流下了失敗的眼淚，當(dāng)我在睜開眼的時候，我是站在那個潔凈的地方，那里安靜得連自己想什么也聽得到這時候，上帝來了，他對我說：你只是個小孩，你平時也沒做什么壞事，但是在這之前，你犯了一點小錯。所以我在三天后懲罰你，只要你可以找到一個人伸手給你就可以免。在那三天里，我拼命的跑，拼命的找伸手給我的那個人。第三天到了，我知道我是不能免的。這時上帝來了說：十秒后我就要懲罰你了！突然傳來了一句話："把手伸給我……”

我需要作文 篇3

　　我是一只小鳥，森林，是我的家，藍天，是我的游樂場我無憂無慮地生活在地球上，我沒有什么迫切需要的，但，好景不長，現(xiàn)如今，我需要一個家！

　　“嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒，我聽到這些聲響，心里暗道一聲：不好！我趕忙飛出家里，很快，一幅幅凄慘的畫面刺痛了我，一棵又一棵的大樹被無情地砍倒。頓時，我的視線落在一棵大樹上，有人類在一下又一下地鋸著它，電鋸使得大樹疼痛不已，我立刻飛過去，喊道:“大樹媽媽，你要挺住啊，我，我，我這就來救你！”我沖到那人類的臉上，用嘴拼命地啄著那罪惡的臉龐。但，我畢竟太小了，不是人類的對手。

　　那人類被我啄了一下，就十分惱火地把我一掌拍飛，我重重地摔在地上，鮮紅的血液從我的翅膀流淌出來，但我對此不管不顧，沖上前去繼續(xù)狠狠地啄著他的臉，可是，換來的僅僅只是一掌，他似乎不屑于和我計較，在他眼中，我或許什么都不是，又或者，在他眼中，沒有什么比切身的利益還要重要的`了。正當(dāng)我又要起身飛蛾撲火時，大樹媽媽卻叫住了我：“孩子，快走吧，我不值得你這樣的，你是斗不過人類的，孩子，再見了！”“轟！”一聲巨響傳來，一棵大樹就此倒地，而大樹媽媽最后那些話卻在我耳旁不停地回響：你是斗不過人類的，斗不過……斗不過……”“不——”我不甘心地吶喊出來，但是，時間繼續(xù)走動，電鋸依然運行，人類那顆貪婪的心也一如既往地跳動著。我再也無力去抵抗了，一個個生命在我眼前逝去，我卻無能為力，只能眼睜睜地看著。

　　時間一分一秒地過去了，我呆滯地站在原地，腦袋一片空白，人類已經(jīng)走了。這是地球上僅存的最后一片森林了，最終，還是不能逃脫被砍伐的命運。我，再也沒有家了，一樁樁光禿禿的樹樁呈現(xiàn)在眼前，顯得無比刺眼，綠色的“眼淚”，落了一地，寒風(fēng)陣陣襲來，帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。

　　人類啊，我懇求你高抬貴手吧！還我們動物一片森林，還我一個家，我需要我的家！

我需要作文 篇4

　　秋風(fēng)颯颯，吹開窗子，吹進了我的房間，吹進了我的被窩，也吹進了我的心里……

　　“唉！”我望著皎潔的月亮，聽著呼嘯的秋風(fēng)，悲傷地搖了搖頭。這次期中考試的分數(shù)，和這飄落的樹葉可真像��！

　　在學(xué)校里，我的成績一直都是數(shù)一數(shù)二的，三年級升四年級時的期末考試，我可是全年級第一�？涩F(xiàn)在呢，我在班上都是二三十名，這成績讓我覺得顏面無存。唉！這失敗的感覺可真難受！

　　這時，一只蜘蛛被我發(fā)現(xiàn)了，它正懸掛在窗外，在秋風(fēng)中像蕩秋千似的.蕩來蕩去，看樣子，它是想把絲掛在對面的墻上。它試了一次，失敗了，又試了一次，還是失敗了……我又一次悲傷地搖了搖頭。這么大的風(fēng)，這么遠的距離，這么小的身子，這么細的絲，你怎么可能把蜘蛛絲掛到對面的墻上去呢？你真是一支失敗的可憐蟲，就像我一樣。我又一次悲傷地搖了搖頭。

　　可蜘蛛好像并不甘心，它靜靜地休息了一會兒，又開始結(jié)網(wǎng)。

　　它先從尾部抽出絲，順著墻，一毫米一毫米向前爬著，爬到了對面墻上，再把身上的絲線拉直，粘到了墻壁上，兩面墻之間就出現(xiàn)一條閃亮的琴弦。然后，它又像在玩空中飛人一樣，把自己吊了起來，將自己的八條腿倒掛在那根絲線上，慢慢爬了回去，又將一根絲線粘在對面的墻壁上，墻上便出現(xiàn)了兩根平行的絲線，就像兩根電線一樣。風(fēng)很大，兩條線不住地顫動著，似乎隨時都會繃斷。

　　緊接著，蜘蛛又向下爬了幾步，抱著第二條電線，又返回墻壁的另一邊。就這樣，蜘蛛來來往往，一條晶瑩剔透的“梯子”就出現(xiàn)在半空中。

　　橫線織完了，蜘蛛又開始織縱線，只見它像一個消防隊員一樣，兩只前腳抓住上面一層，兩只后腳踩住下面的絲，像爬梯子一樣向上爬著，有趣極了！它每爬一格，尾部抽出的絲就向上連一格，蜘蛛上上下下地爬著，沒多大功夫，一張空靈透明的“八卦陣”就這樣誕生了！風(fēng)更大了，把蛛網(wǎng)都吹得鼓了起來，但那張網(wǎng)沒有一根線繃斷，似乎它把風(fēng)都給罩住了！

　　好樣的，我的蜘蛛俠！你成功了！你勝利了！

　　這時，我想起父母對我說的一句話：“失敗是成功之母！”成功的道路上，誰沒有失敗相伴呢？對，我應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，像這只蜘蛛一樣，和命運斗下去，爭取在期末考試取得好成績！加油！即使翅膀受傷了，我也一定會養(yǎng)好傷，重新在藍天上飛翔！

　　我感謝你，失��！我需要你的陪伴。因為有了你的陪伴，我明白了我的不足！因為有了你的陪伴，我不會過于驕傲！因為有了你的陪伴，我永遠不會迷失方向！

我需要作文 篇5

　　門被輕輕關(guān)上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進我耳里，我腦里突然閃進一個念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。

　　時間一點點的流逝。當(dāng)我關(guān)上書本收起筆時，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發(fā)現(xiàn)家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽著大門外任何的動靜。成功啟動后，卻發(fā)現(xiàn)屏幕上幾個讓我寒心的字：“請輸入密碼”。我關(guān)閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書架上全是詞典、名著、復(fù)讀機之類的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂?shù)膲Ρ谏�，大大的“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現(xiàn)在有客人來看，一定會夸獎著說：“滿屋的'書香氣息，這孩子真幸福�！蔽矣忠魂嚳嘈Γ�他們不曾知道，現(xiàn)在的我，只能讀作文、名著，只能做習(xí)題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學(xué)習(xí)上的樂趣和自由。

　　星期天，我上完補習(xí)班，與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關(guān)于學(xué)習(xí)的事，大笑著，媽媽卻只是跟在身后。我看見好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病�！吧蠈W(xué)不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個學(xué)生嗎？”……我沉下臉，開始跟在她身后走，一言不發(fā)。終于她看中了一件衣服，也不由我反對，直接買下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費了多少時間！還有那么多習(xí)題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機會，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。

　　陽光靜靜灑在我身上，藍藍的天空上白白的云絲絲縷縷的飄曳著，那樣輕盈，那樣嫵媚。我伸手想要觸摸它，它卻離我越來越遠。偶爾有幾只小鳥歡快的飛過，讓我的眼睛有些發(fā)澀……

　　沒有自由天空的鳥，會活不下去的……——后記

我需要作文 篇6

　　我需要注意力！我非常沒有注意力已經(jīng)不是一個十分稀奇的事。我上課就有時不認真聽講，在抽屜里做小動作，在英語課上還時不時說上兩句話。

　　因為我沒有注意力，導(dǎo)致我偏科的情況越來越嚴(yán)重，語文成績和數(shù)學(xué)、英語成績的差距越來越大。其實也不是我不想學(xué)習(xí)語文，其實是因為我上語文課時注意力根本無法集中。我個人認為語文是一個比較枯燥的科目，只要課文死記硬背好了，語文就算是學(xué)好了。一點兒都不會靈活，只是十分的呆板。但是我知道語文是三大主科之中相對來說比較重要的一個科目，所以我還是想學(xué)好它。

　　因為我沒有注意力，所以有時老師交待的一些事情我都記不清楚，常常打電話到同學(xué)家里一個一個的去問。但是更多時候是因為沒完成老師布置的`任務(wù)被老師狠狠地批評一頓。就像有一次美術(shù)老師叫我們交作業(yè)，我恰好還沒有交。老師叫沒交的同學(xué)全部站起來，我又正好沒聽到。站起來的同學(xué)們每一個都被留得很晚，而我卻可以 “逍遙法外”。到第二天我才把作業(yè)交到老師的手中，結(jié)果在美術(shù)課后我被老師留下狠狠的訓(xùn)了一通。

　　因為我沒有注意力……夠了！從現(xiàn)在開始我將訓(xùn)練我自己集中注意力。在第一個星期中，我將訓(xùn)練自己靜坐30秒。在第二個星期中，我將訓(xùn)練自己靜坐2分鐘。這樣循序漸進的話，不到兩個月我肯定會變得可以集中注意力，我的老師們肯定會大吃一驚。“這怎么可能？張博文可以集中注意力啦……”

　　我相信，只要我好好努力，我一定能成功地集中自己的注意力。

我需要作文 篇7

　　上了初三，我個人感覺最大的特點就是內(nèi)容多，講課速度快，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上了，但是有句名言說：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績總是上去一點點，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校，可上了網(wǎng)校以后，我發(fā)現(xiàn)壓力更大了。

　　上了網(wǎng)校后，父母給我打印資料，有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認為，學(xué)習(xí)好了父母就高興，父母高興了我便可以開開心心的當(dāng)一名中學(xué)生，我心里這樣打算著，我漸漸有些喜歡上了學(xué)習(xí)，可我這念想正在發(fā)芽時，我的進步并沒有給我?guī)�來快樂，而是更多的壓力和憂愁。

　　父母每天就會念著四中網(wǎng)校上的學(xué)習(xí)方法來督促我，我也知道他們是為了我好，我也學(xué)，可是我希望有一點自由的時間讓我來支配，可是學(xué)習(xí)進步了，父母卻沒有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由C類直接蹦到A類，這是一個多么沉重的任務(wù)，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進的動力，而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無存，晚上8：50，我寫著這篇作文，誰能理解我內(nèi)心的悲楚，沒有自由就這樣被關(guān)在“監(jiān)獄”里，失去了快樂。

　　初初三之前的我?guī)缀趺刻爝^的都十分開心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學(xué)習(xí)。因為那時的我認為，學(xué)習(xí)好能給我?guī)�來更大的快樂。可是，我錯了，我真的想錯了，現(xiàn)在的我連散步的機會也沒了，每天埋在書堆或者父母的嘮叨中，我感覺我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布�，F(xiàn)在的我毫無快樂可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節(jié)日前應(yīng)該是快樂的的，可是我呢？

　　今天晚上下著小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說后，反而沒有出去還熱來了爸爸的一頓臭罵，他質(zhì)問我到：“學(xué)習(xí)不好你有什么資格出去玩”，那時我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學(xué)習(xí)的.好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂，是自由，而不是整天埋在父母的責(zé)罵聲中。

　　我現(xiàn)在最學(xué)要的是快樂，如果學(xué)習(xí)不快樂，那學(xué)習(xí)根本是無意義的，家長拿著孩子之間的學(xué)習(xí)比較，這樣做只會傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么？

我需要作文 篇8

　　前天下午，在課堂上，當(dāng)老師對全班同學(xué)說我的答案正確時，我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。

　　記得那是在我讀二年級的時候，老師提出問題讓大家一起回答，然而我與其他同學(xué)的答案不一樣，我也沒有再看題，就堅持自己的答案是正確的，但經(jīng)過老師的一番分析，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，這可是我第一次在課堂上回答問題錯誤呀！在同學(xué)們的陣陣嘲笑聲中，我漲紅了臉，眼淚差一點就奪眶而出，真想馬上挖個洞，躲起來。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的，我又與其他同學(xué)答案不同，突然間記得上次“慘痛的教訓(xùn)”，為了不讓悲劇重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我剛才的答案是正確的，我不禁仰天長嘆，懊悔不已，想：難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑！

　　就是這兩件事令我悶悶不樂。

　　一個周末，爸爸帶我到市圖書館看書，無意間看到一個小故事。

　　在一次世界級的指揮大賽中，云集了所有頂尖指揮家，來自日本的`小澤征爾也是其中一個。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾，小澤征爾是最后一個出場。他發(fā)現(xiàn)樂隊在演奏中有不和諧的地方，就讓樂隊重新開始，可第二次他仍然感覺不滿意，這時他確定是樂譜有問題，可樂譜是幾十位權(quán)威評委編寫的呀！觀眾們以為他不可能獲獎了。結(jié)果，幾十名評委一起為他鼓掌，因為評委是故意編寫有錯誤的樂譜，只有他指出來了。

　　在讀完這個故事后，我似乎明白了什么，這個故事也給了我啟迪。

　　前天下午，面對一道數(shù)學(xué)題，我再一次與其他同學(xué)答案不同，就連教數(shù)學(xué)的朱老師也不支持我的答案時，我又想起了那個故事，打起精神，向老師說明了其他同學(xué)的錯誤，詳細地說了我的方法。老師驚訝極了，宣布我的答案是正確的。這一次，我成功了，我不僅戰(zhàn)勝了別人，還戰(zhàn)勝了我自己。

　　在題目中此“我”非彼“我”，第一個“我”是表面上的我，而第二個“我”是真正的我，內(nèi)心深處的我，自信、堅強的我，這正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再強的對手，再困難的環(huán)境，都不能阻擋我前進的步伐！

我需要作文 篇9

　　當(dāng)魚兒可以在水中歡快地游動，是因為它擁有自由；當(dāng)鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔，是因為它擁有自由；當(dāng)花兒可以花叢中爭芳斗艷，是因為它擁有自由。那么，我呢？坐在書房里，我朝窗口望了望，藍天依然是那么博大；鳥兒依然在空中飛翔；似乎連天上飄的幾朵白云，也與昨日沒有什么差別。然而，外面?zhèn)鱽淼逆音[聲中，已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè)，仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外，我拉下窗簾，嘆了口氣。

　　我想要自由的空間，哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里，好不容易做完一科作業(yè)，抬起頭，瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的作業(yè)，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢，將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊，在陽光下顯得隨意極了，調(diào)皮的風(fēng)兒卷起地上的落葉，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上，將陽光的午睡給打擾了，“不知它們會不會打起來呢？”腦海中突然不合時宜地顯現(xiàn)出了這樣的一句話，門口傳來老師的腳步聲，晃晃已經(jīng)酸了的脖子，埋頭開始做起作業(yè)。

　　我想要自由的空間，哪怕僅僅是一時午睡的舒適�！斑�不去做作業(yè)！”媽媽的叫嚷聲傳來了，“又想做到10點多鐘！”“知道了�！狈畔率种械娘埻�，碗中還有半碗盛余的飯菜，“不知道媽媽會不會說？”我猶豫著，卻因為媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書房跑去，“怎么沒吃完？”“真是浪費糧食。”一聲聲的責(zé)備鼓動著我的耳膜，頭痛欲裂的.感受讓我無法反駁。

　　我想要自由的空間，哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力，來源是一份份無害的愛。老師的厚望，父母的期望，親人的盼望，這些原本無私的愛，轉(zhuǎn)變成一本本作業(yè)本，一聲聲責(zé)備來臨我的心中。當(dāng)所有的壓力無法轉(zhuǎn)化為動力時，便成了矛盾的導(dǎo)火線。假如魚兒沒有了自由，怎么在水中遨游；假如鳥兒沒有了自由，怎么在空中翱翔；假如花兒沒有了自由，怎么能開放在花叢中。

　　請給我哦自由的空間，讓我在人生中遨游，飛翔。

【我需要作文】相關(guān)文章：

需要作文：我需要朋友01-22

我需要作文06-18

我需要的作文02-01

我需要作文04-09

我的需要作文02-08

我需要作文06-28

祖國需要我作文01-10

我需要自由作文01-21

我需要理解的作文01-28

我需要堅持的作文01-25