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生活需要掌聲作文600字初中

時間:2024-06-08 00:42:39 金磊 需要 我要投稿
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生活需要掌聲作文600字初中(精選22篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的生活需要掌聲作文600字初中,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活需要掌聲作文600字初中(精選22篇)

  生活需要掌聲作文600字初中 1

  生活像一個調(diào)色盤,其中蘊涵著許多艱辛,蘊涵著許多喜悅,蘊涵著許多辛酸。但是,生活中也有年許多快樂與煩惱,也需要掌聲。

  記得,那是一個剛上小學(xué)一年級的我。看到許多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上,穿著溜冰鞋,在茫茫人海中“闖蕩”著,擺著一個有一個的POSEA。我看在眼里,記在心里,于是溜冰這個念頭在我的心中開始回蕩,我也吵著要爸爸給我買溜冰鞋,爸爸居然毫不猶豫,不假思索,爽快地答應(yīng)了,他說了聲:“OK!沒有問題!

  買了溜冰鞋,我的心中一直是“陽光燦爛,春光明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時,兩只腳怎樣一前一后地擺動的'。我仔細(xì)回憶哥哥姐姐溜冰時的一舉一動,自己慢慢地邁出小步試了試,嘿!不錯。我繼續(xù)反復(fù)訓(xùn)練。在我溜的正興奮正入味的時候,一顆小石子拌了我一交。我很生氣,爸爸卻跑過來笑了笑,拍了拍手,頓時,我火冒三丈,心想:“爸爸今天這是怎么了?我摔了一交,他不是來安慰我,而是一副幸災(zāi)樂禍的樣子。”我堅強的勇敢的站了起來,繼續(xù)往前沖,!到了!終于到了,到了我自己規(guī)定的“終點”,我又開心,又憤怒。我溜到爸爸的身邊,皺著眉頭,不滿的問:“爸爸,剛剛我摔了一交,你干嗎拍手?”他親切的微微一笑,和藹的說:“因為你又前進了一步,離自己規(guī)定的‘終點’也進了一步,一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著讓你趕快站起來,繼續(xù)加油,堅持不懈地往前沖!”

  我聽了爸爸的話,心里不時的疙瘩了一下。

  在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重,也是對別人的一種肯定。在生活中,我們一定要學(xué)會用掌聲來幫助別人,鼓勵別人,這樣世界會更美好!!

  生活需要掌聲作文600字初中 2

  掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂。 每個人都需要掌聲。沒有人愿意孤獨。沒有人想在抑郁中生存。沒有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長。如果生活中沒有掌聲,生活就像一口死胡同。 一個人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。

  如果沒有掌聲的鼓勵,它怎么能保持熱血到最后? 當(dāng)鮮花和眼淚追逐和忽略我們,但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠的掌聲,老師說不出話來。 如果生命是田野里的一根耳朵,掌聲就是滋潤它的雨露;如果生命是一只翅膀飛翔的鳥,掌聲就是為它伸展自由的藍(lán)天。

  如果生命是一棵直的大樹,掌聲就是安慰它的每一束太陽;如果生命是一朵芬芳的花,掌聲就是生命中吐露出來的芬芳。 是啊,是的。 掌聲有無限的力量。有時它會使你頭暈。有時它會讓你陶醉,有時會讓你生氣。

  我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的手不全身,甚至我的頭發(fā)在跳。 我記得當(dāng)我走上舞臺的時候,我忘記了我腦子里的空白,當(dāng)時舞臺上似乎有成千上萬的'眼睛盯著我看。他們期待著等待。 突然,舞臺上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。

  我深深地知道,這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視,而是真誠地鼓勵掌聲,不僅是成功的伴奏,也是失敗的安慰和掌聲。

  掌聲是成功的伴奏,失敗的安慰是生活的交響樂。有人在掌聲中說:生活是一出充滿歡樂、憤怒和悲傷的戲劇。

  高潮一次又一次地跌入低谷,在雷鳴般的掌聲中說:生活就像一本哲學(xué)百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶喂養(yǎng)我們,告訴我們很多生活一直在教導(dǎo)我們的事實。 是啊,是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。

  生活需要掌聲作文600字初中 3

  掌聲,一個生活中最司空見慣的舉動,沒人在意卻是最讓讓人感動,讓人心暖的舉動。

  記得一個陰沉的下午,狂風(fēng)呼嘯,黑云壓頂,我走在人行道上,望著烏黑的天空,仿佛自己的心情也變得烏黑一片。剛放學(xué),回想著因為上課調(diào)皮兒被老師罰寫的'作業(yè),連明天的陽光都被今日的烏云籠罩了。書本上的作業(yè)還好說,可學(xué)校發(fā)下來的那張背誦作業(yè)才四天,我第一面還有一些不熟呢,明天所有的都要背給老師聽,心里真沒底氣。

  回到家,我把作業(yè)寫完,拿起那張古詩文背誦單,趕緊背了起來,心里不知不覺就出現(xiàn)了一個畫面:我站在講臺上,面對全班同學(xué)和老師,結(jié)結(jié)巴巴地開始背誦,背到一半兒就卡住了,老師狠狠地瞪著我,全班同學(xué)哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過來,謀事在人,成事在天,只顧低頭背誦,莫問明日前程,努力吧,少年!

  第二天我來到教室,一進門兒,同學(xué)們就都望著我,老師站在旁邊看著我,我趕緊老老實實坐在座位上。上課鈴響了起來,老師走到講臺。上課前這短短的一分鐘對我來說卻如同一天那樣漫長,最后老師的目光落在我的身上:“現(xiàn)在請臧懌同同學(xué)上臺背誦!蔽疑驳刈呱现v臺,正緊張的要命時。一陣掌聲從同學(xué)中傳來,我不知道那是誰,但很快全班同學(xué)都自發(fā)地鼓起了掌,在這掌聲中,我漸漸鼓起了勇氣,變得自信而平靜。我很驚訝,這次背誦比在家里的任何一次都要流暢順利,我感到我的內(nèi)心溫暖起來。

  現(xiàn)實就是如此,在你最緊張最害怕的時候,一陣掌聲,就這么簡單,足以溫暖你的心。

  生活需要掌聲作文600字初中 4

  生活中有酸甜苦辣。你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難,當(dāng)我們身陷其中時,我們需要掌聲把我們從中解放出來;當(dāng)我們勇敢跨過了挫折,成功之時,我們需要掌聲給我們前進的動力;當(dāng)我們明知前方是艱難,不敢向前進時,我們需要掌聲給我們勇氣!

  掌聲是如此重要嗎?是的,當(dāng)你感覺到它,你就會明白。當(dāng)你在困難之中時,掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當(dāng)你成功時,掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當(dāng)你不敢往前時,掌聲是那么的`親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過你所畏懼的東西。

  我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切。

  那可能是我最黑暗的時期,本身學(xué)習(xí)不錯的我突然間成績大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個稱號將要從我這里消失時,老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說:“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績下降的原因,你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認(rèn)真聽講,成績果然又上去了。

  當(dāng)我在多個雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時,我心中就想:自己一定要做的更好!后來,我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵!我一定會做的更好!

  現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因為老師們在不停給大家打氣!加油!

  瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

  生活需要掌聲作文600字初中 5

  我曾經(jīng)是一個活潑、快樂的女孩,四年級時我轉(zhuǎn)學(xué)到光明學(xué)校,這個新環(huán)境一改我往日的開朗、健談、我便由內(nèi)向和文靜組成了一個新的我。是一次掌聲又尋回了昔日的我。

  那天,學(xué)校通知要開慶祝兒童節(jié)的聯(lián)歡會要求每班準(zhǔn)備一個節(jié)目我們班表演的是音樂劇,可能是老師特意安排的吧,由我來擔(dān)任音樂劇的樂曲演奏。我得知后先是喜悅,后來心中的激動便退去了。我知道自己一向不愛與同學(xué)多說話,而且凡事都往后退。這次老師把這個重任交給我,我能干好嗎?老師好像知道我心中的憂慮,特意的開了一次班會。老師對同學(xué)們說:“這次我們班音樂劇配音的任務(wù)由小玲負(fù)責(zé),我們要多幫助她。配合她,共同完成這項工作。讓我們給她一點掌聲來鼓勵一下。”頓時,班里響起了熱烈的掌聲,那個活潑,開朗,健談的我,仿佛從谷底又躥了出來,重新與我融合在一起。我開始與同學(xué)互相交流,一起游戲,一起討論音樂劇的曲目。我終于選定了一首優(yōu)美的曲子。這首曲子進一步拉近了我與同學(xué)的關(guān)系,是我的`生活不再沉寂,有了新的活力。到了表演那天,我們班的音樂劇得到了一致的好評和一陣陣熱烈的掌聲,我的心里更是有說不出的激動。

  生活需要掌聲,對于我來說這是真理。一次掌聲使我融入集體,學(xué)會了與同學(xué)交流,讓我重拾快樂與自信。

  生活需要掌聲,它使痛苦變成喜悅;生活需要掌聲,它使沉寂變熱鬧;生活需要掌聲,它使晶瑩的淚珠變成甜美的笑窩。我的生活中掌聲是熱烈的。它為我?guī)砹颂鹈赖奈⑿Γ晒Φ南矏。我相信生活的七色板中是需要掌聲的?/p>

  生活需要掌聲作文600字初中 6

  班上轉(zhuǎn)來了一位擇校生,我們十分高興,群眾中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是群眾中的另類。

  整個群眾有一個實行了很長時光的規(guī)定,就是每個學(xué)生要輪流為大家一天講一個成語故事,對此,新同學(xué)十分頭疼。

  時光一天天過去,很快就要輪到那個新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問是誰演講時,大家都愣住了――是他!

  可是他卻好像早有準(zhǔn)備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

  他沒有上去的`意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也滲出了一層細(xì)汗。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。

  他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級里只有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。

  他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當(dāng)一個同學(xué)要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力?墒牵覀円餐瑫r發(fā)現(xiàn),鼓掌的是老師。

  老師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛子。那個同學(xué)什么話也沒說,紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

  這是我怎樣也不能忘卻的一件事,也是一向使我留戀的掌聲,因為,我就是那個害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

  在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恒的主題。

  生活需要掌聲作文600字初中 7

  生活需要互幫互助,生活需要歡樂,生活需要陪伴......當(dāng)然,生活少不了大家對你的掌聲。

  一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來我沒有打算參加,因為我覺得自己到講臺上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時候也抑揚起伏,很有節(jié)奏感,我幸福的`點了點頭,答應(yīng)了高老師。

  比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級的一位同學(xué),他演講的是關(guān)于母親的聲音動聽,速度一致,動作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺下就響起了熱烈的掌聲,連評委們都不自覺的點頭,此時此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會輸給一個比自己小的小女孩。

  第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺上走去,到了臺上先鞠了個躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準(zhǔn)備的稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。

  我深吸了一口氣,開始演講了過程中我?guī)е砬楹蛣幼饕约昂榱恋穆曇,緊接著臺下的人和我一起同步起來,我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺下的人們好像愣住了,先是一個人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長也忍不住拍起手來。

  因為大家這一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因為它在我今后的成長中帶來了莫大的幫助。

  生活需要掌聲作文600字初中 8

  “掌聲”對于我們來說,表面上看起來是很簡單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

  平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大;自卑的人因為掌聲而自信;那些被詩人看不起的人也許有一天,他會因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會變得皆有可能。

  生活中,多一點張申的鼓勵,其實這也可稱為是對他人給予無限的幫助,對生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因為你的.一陣不起眼的掌聲而造就了一個人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

  “掌聲”是對一個人最親切的鼓勵,是對一個人的認(rèn)可。

  換位感受:

  如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會忘了吧!同時,我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒有這清脆的掌聲,我又會怎么樣啊!是否會憑空增添一份自信。

  每個人相信這感受都會一樣吧!

  我們總是不停追尋著那可貴的真誠!真誠是什么?我說:真誠就是你對我的認(rèn)可——掌聲!別人說:真誠就是你對我的認(rèn)可——掌聲!

  生活中,掌聲其實很簡單,它更可以表達(dá)你最深的誠意。不論是對是錯,你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會累的!

  當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時候,請你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

  生活中,請大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

  生活需要掌聲作文600字初中 9

  有這樣一個故事,有一位女孩,她無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,她都很自卑,因此整個人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后,她獲得了重生。

  也許你會問,到底是什么力量使她有如此轉(zhuǎn)變。歸根到底是掌聲,因為生活需要掌聲,而我們身邊到處都有掌聲。

  父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對我們的教導(dǎo)是"掌聲",同學(xué)一個安慰的眼神是"掌聲"……正因為有了這些可貴的掌聲,我們的生活才更富有色彩,才更充實,才讓關(guān)愛的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。

  因為有你而精彩,因為有你才美麗,因為有了掌聲,我們才更純真。大家都知識魯濱遜吧!他一個人在孤島生活了這么多年,完全是與外界隔絕,也就是說:在他有任何成功與失敗時,都不會有掌聲的響起,也就是這樣一個世界,使魯濱遜失去了人原有的思想,這種局面真的不堪設(shè)想。

  是的,我們要看待每一次掌聲的響起,對每次的'響起,它是具有內(nèi)在意義的,我們受到了各種掌聲,但不能只享受掌聲給我們帶來的益處,須知道,每個人都需要掌聲,所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時,我們也要給予別人所需的掌聲。

  于是,我漸漸領(lǐng)會到掌聲的重要性,學(xué)會了以掌聲,尤其是當(dāng)他身處險境,可能屈服的時候。

  是啊!掌聲是珍貴的,他不僅能讓生活變得傳奇色彩,更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光!

  請多點掌聲吧!不要吝嗇它,因為我們的生活需要掌聲。

  生活需要掌聲作文600字初中 10

  班上轉(zhuǎn)來了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是集體中的另類。

  整個集體有一個實行了很長時間的規(guī)定,就是每個學(xué)生要輪流為大家一天講一個成語故事,對此,新同學(xué)十分頭疼。

  時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問是誰演講時,大家都愣住了——是他!

  不過他卻好像早有準(zhǔn)備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

  他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也?B出了一層細(xì)汗。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。

  他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級里只有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。作文

  他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當(dāng)一個同學(xué)要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過,我們也同時發(fā)現(xiàn),鼓掌的'是老師。

  老師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛子。那個同學(xué)什么話也沒說,紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

  這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的掌聲,因為,我就是那個害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

  在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恒的主題。

  生活需要掌聲作文600字初中 11

  掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

  其實,在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵時,掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

  剛進初一時,班上搞演講,演講者要寫一條名言并解釋,這讓膽小的同學(xué)很沒有辦法。

  到我演講時,那天還未上早自習(xí)前,我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對,我怕寫錯了在經(jīng)過自己核對和同學(xué)們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了,當(dāng)老師說有請今天的演講同學(xué)時,我如釋重負(fù)的走上講臺,開始了演講。

  “同學(xué)們……”經(jīng)過一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無助的望著下面的'同學(xué)。這時的我好無助、好無助。突然,臺下掌聲響起來了,讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點評,同學(xué)們的點評讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

  掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對我演講成功的肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對我自己說,我可以的!

  掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

  掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。

  我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個掌聲,掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!

  生活需要掌聲作文600字初中 12

  當(dāng)你失意落寞時,你需要什么?當(dāng)你遇到挫折時,你需要什么?當(dāng)你取得好成績時,你需要什么?我想,此時你需要掌聲,因為生活需要掌聲。

  記得前兩天,學(xué)校舉行了十一演講比賽,每班都要出一至二名選手參加。很幸運,我們班選中了我,我心里是既激動又緊張,因為我并沒有學(xué)過演講,擔(dān)心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我:“名次不重要,只要自已盡力了,重在參與嘛!”

  眼看離演講的日子越來越近,我的心里像揣著了一只小兔子,怦怦地跳個不停。終于到了演講那一天,我和班級坐陪的十名同學(xué)來到四樓會議室。這里匯聚了各個班級的“高手”,我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖,手腳冰涼。

  前三位同學(xué)演講后輪到了我,我鎮(zhèn)靜地走上講臺,給大家鞠了一躬,一陣熱烈的掌聲響起,我的心里像吃了一顆定心丸,接著我開始演講,宏亮的聲音在教室里回蕩,我仿佛成了一名愛國志愿者,向大家宣告著我的愛國誓言。演講后,又一次掌聲響起,我微笑著走下講臺。

  我知道,那掌聲并不是對我演講的肯定,而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊,卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌,我為自已感到驕傲。

  后來,評選結(jié)果出來了,我獲得了二等獎,當(dāng)我拿到獎狀的那一

  刻,耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。

  雙手舉起來,對在一起,碰在一起發(fā)出的'聲音,多么簡單的動作,就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心。

  “掌聲響起來,我心更明白,歌聲教會你我的愛”,當(dāng)我聽到這首歌時,心情無比激動。讓我們?nèi)巳硕忌斐鰫鄣碾p手,把愛傳遞,因為生活需要掌聲。

  生活需要掌聲作文600字初中 13

  對我來說,掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時,我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠(yuǎn)也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

  星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中,有許多同學(xué)都在講臺上朗讀在自己的杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習(xí),想著:他們都寫得那么好,一定輪不到我了讀了。

  待我寫完后,我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁,我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的簡直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒,“鄭夢楚,”孔老師突然叫道,“你來讀一下自己的練習(xí)!蔽毅蹲×,簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦!好疼啊!這是真的!不是做夢!

  我在遲疑中走上講臺,接過老師手中的.本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。

  我咽了咽口水,開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒有一絲感情。真沒用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。

  我讀完了,一陣?yán)坐Q般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學(xué)們,同學(xué)們也用贊許的眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵我!

  我笑了,信心十足地走回座位,因為我得到了掌聲,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快樂!

  那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會帶給我無窮的力量,指引著我向前。

  我相信,生活需要掌聲!

  生活需要掌聲作文600字初中 14

  生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的`掌聲了!

  還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準(zhǔn)備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”

  當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。

  如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。

  那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

  生活需要掌聲作文600字初中 15

  我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨,總會有一個同學(xué)帶領(lǐng)大家讀課文和生字。

  在講臺上領(lǐng)讀可威風(fēng)了,幾十人都聽你指揮,把你當(dāng)成小老師,那可真是威風(fēng)凜凜。

  “今天由周楚人領(lǐng)讀課文。”我一怔,輪到我了?我愣了愣,兩腿發(fā)抖,心里既激動,又擔(dān)憂。我顫顫抖抖地走向講臺,大腦里一片空白,喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的。看著書,讀不出來。心里十五個吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛,渾身不自在。老師等待了一會兒,和藹可親地說:“周楚人太緊張了,咱們給他點掌聲吧!”同學(xué)們先一怔,然后左看看,右看看,接著便鼓起了掌。我頓時覺得全身上下,有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量,給了我勇氣,給了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地開始讀課文。

  老師笑了笑,先是做了個暫停的手勢,我和同學(xué)都停下來,不知老師葫蘆里賣得是什么藥!巴瑢W(xué)們,我們再給周楚人鼓掌,他讀得非常棒,只是再有些感情,聲音再大些就更好了!蓖瑢W(xué)們不約而同地點了點頭,鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的關(guān)愛以及同學(xué)的熱心感動了。我抑揚頓挫地讀著課文,鎮(zhèn)定自若。

  我感覺自己成了音樂家,那些文字便是跳動的`音符,輕快地在我心中舞蹈,我陶醉了……

  領(lǐng)讀結(jié)束,不等老師說話,同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲,望著同學(xué)們的笑臉,我仿佛在幸福的海洋中遨游。

  掌聲給了我自信,我也明白了掌聲的含義!吧惺帧笔钦频膶懛,手上的高尚!

  生活需要掌聲,需要手上的高尚!

  生活需要掌聲作文600字初中 16

  每個班級肯定發(fā)生過許許多多令人感動的故事,我們班也不例外。

  我們班有一個姓“o”的同學(xué),他的英文名是orange,由于他的性格很內(nèi)向,做起事情來通常顯得很不自信,甚至顯得有些不合群,所以同學(xué)給他起了個綽號“內(nèi)向的橘子”。

  他平時不愛和同學(xué)們玩耍,上課也不愛發(fā)言,總給人感覺他沒有認(rèn)真聽講。下課時,他有的時候喜歡獨自一個人在走廊里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有的時候又會躲到天橋上,當(dāng)有人過來時他就會羞澀的`跑開。其實,我們也很想跟他一起玩,跟他做朋友。可是,如果我們?nèi)プ匪脑,又?dān)心他會摔跤,會受傷。

  有一次班會,他請假不來學(xué)校。老師提議如何照顧他,怎么樣讓他融入集體。同學(xué)們給出了很多建議,有的說我負(fù)責(zé)陪他散步,有的說我陪他聊天,有的說帶他一起玩!詈,有人提議給他一次掌聲。老師和同學(xué)們都覺得這個主意好。

  第二天早上上課的時候,老師開始提問問題,同學(xué)們紛紛舉手。老師朝大家眨眨眼睛,故意環(huán)視四周,最后把目光鎖定在“M”同學(xué)身上,用親切和藹的口吻叫他起來回答問題。在全班同學(xué)的凝視下,他慢悠悠的站了起來,低聲細(xì)語地回答,生怕自己說錯了,就像一個孩子犯了大錯,時刻等著父母的責(zé)備一樣……等到他回答完畢,教室里響起了熱烈的掌聲,就連老師都為他鼓掌,因為他的回答非常棒!

  “o”同學(xué)回到座位上后,我發(fā)現(xiàn)他激動得手都在顫抖。在學(xué)習(xí)生活中,誰不希望得到周圍人的關(guān)愛呢?而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌,為別人,為自己,更為豐富多彩的人生!

  生活需要掌聲作文600字初中 17

  生活需要什么?有人說,金錢;有人說,樂趣;有人說,震撼;更有人說,陽光……我說,生活需要掌聲!

  我曾經(jīng)是一個自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明,沒有欣欣的活潑;沒有思思優(yōu)美的舞姿,沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨說悄悄話。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽臺上看他們嬉戲,心里只有失落。

  爸爸媽媽也許是發(fā)現(xiàn)了我的問題,他們在一個很不經(jīng)意的日子,帶我走進了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的'表揚。每次上提琴課,老師都會大加贊賞我的進步。!原來我也能得到老師的表揚;我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對自己練琴的要求更嚴(yán)格了。

  為了使自己進步更快,我刻苦練習(xí)基本功,常常為了練好一個音符的音準(zhǔn)而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經(jīng)過不懈的努力,我登上了河南省第一節(jié)小提琴比賽的領(lǐng)獎臺。當(dāng)我手捧獎狀,站在那高高的領(lǐng)獎臺上,第一次抬頭面對大家的時候,我看到了無數(shù)的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵的目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因為學(xué)琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!

  掌聲,是你迷路時的燈塔;掌聲,是你前進時的動力;掌聲,是指引你方向的導(dǎo)航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂。朋友,你說,有誰的生活不需要掌聲呢?

  生活需要掌聲作文600字初中 18

  生于世上,歷盡磨難,面對未知的前方,期待?畏懼?忐忑于懷。在這迷茫之際,需要我們伸出雙手,鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”,鼓舞出滿滿信心,讓怯懦者勇敢地挺起頭顱,挑戰(zhàn)未來!

  那是一個羞答答的男孩,他四肢僵硬地走近舞臺中心。雙手緊緊抱著話筒,木訥地樹在臺上,低首,無語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望著他。他的眼光掃視全場,又迅速地收了回來,抿了抿嘴唇,瑩潤的汗珠附著于臉上,在黝黑的`皮膚上熠熠發(fā)光。

  音樂聲起,他慌忙將話筒捧于胸前,頭隨著音律顛動。唱出了第一句,卻沒有滔滔氣勢,孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒在空曠的劇場里……“啪”不知是誰率先拍了一掌,“嘩……”隨即全場觀眾皆鼓起了掌。

  掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,頓時,他精神振奮!伴奏重新來過,他已自信滿滿地握著話筒,笑容滿面,收放自如地穿行于舞臺之上。

  穩(wěn)健的腳步擲地有聲,聲如洪鐘,令全場沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情,恰如這首歌的名字《太陽花》。歌聲中有了一股陽光的激情,令人仿佛駕騎駿馬,馳騁于無邊草原,讓人宛如手搖大漿,漂流于蒼茫大海間。

  歌聲飄蕩,激情飛揚。那一刻,青春的氣息洋溢,肆虐,耀眼!臺下掌聲如雷鳴般再次響起,他的周身陽光四溢,相信他的眼前也是一片精彩。面對群情四起,耳聞如虹掌聲,心潮澎湃,掀千尺激浪,奔遠(yuǎn)方,是萬丈光芒……哦!是的,是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯,正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。

  生活需要掌聲,那是力量的源頭所在!舉手之勞,能讓迷途的羔羊重返光明,能讓迷惘的靈魂斗志昂揚,亦能讓停滯不前的腳步邁進!讓我們伸出雙手,為他人,更是為自己鼓鼓掌吧!因為生活需要掌聲!

  生活需要掌聲作文600字初中 19

  生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng),吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。

  記得就在這個暑假前,我收獲了那無價的掌聲。那次,是三好學(xué)生競選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學(xué)們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講,我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己,大家沒什么不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時間并不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現(xiàn)了,我頓時擔(dān)心起來:萬一我上去忘臺詞了怎么辦?如果腿軟了怎么辦?一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學(xué)拍拍我的`肩,我一轉(zhuǎn)頭,他舉著本子,上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個縫鉆進去。同學(xué)們坐著等我說話,教室里鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時教室里響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學(xué)們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動,害怕被鼓勵趕走,我心中的一片烏云頓時散開,輕松地、順利地完成了演講。這時,又響起了經(jīng)久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。

  生活中每個人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進人們美好的心靈里,無限的樂趣里。

  生活需要掌聲作文600字初中 20

  生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩;掌聲是精神上無言的鼓勵;掌聲更是心與心連接的紐帶。

  我各方面都還不錯,唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候,每次上課回答問題時,我都不敢舉手發(fā)言,擔(dān)心自己說錯了,惹同學(xué)們笑話。又一次上課時,楊老師提出了一個問題,同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手,踴躍回答老師的問題。

  這個問題我也有自己的.答案,可內(nèi)心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時候,我的臉一下子漲的通紅,把頭埋得更低了,生怕老師喊到我的名字。正在這時,楊老師溫柔的聲音傳來:“裴鈺,你來回答一下這個問題,可以嗎?”我膽戰(zhàn)心驚地站起來,小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚了我的想法大膽?yīng)毺兀提議讓全班同學(xué)為我鼓掌,鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里,我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。

  從此以后,我再也不怕回答問題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多,聲音也越來越響亮。我知道,那次掌聲我收獲的不全是贊美,還有更多無聲的鞭策和鼓勵,才使我找到了應(yīng)該有的自信。

  感謝老師為我掌聲響起,使我從此多了一份自信和勇氣;感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫穑刮覐拇硕嗔送閭兊目隙ㄅc喝彩。我一定會充滿自信,迎接我每一個明天。

  生活需要掌聲作文600字初中 21

  在我們的生活中,有成功的時候,有失敗的時候,也有膽小的時候。當(dāng)我們成功的時候,掌聲會為我們彈奏柔和而有點激進的歌曲,當(dāng)我們失敗膽小的時候,掌聲會為我們加油打氣,鼓動我們前進的風(fēng)帆。無論哪種時候,都需要自己或他人的掌聲。

  在我小學(xué)三年級的時候,老師打算重選班干部,因為想要讓更多的人嘗試,便鼓勵我們要涌躍參加,雖然我很想競爭看看,但就是對自己沒什么信心。因此,我一直都悶悶不樂。

  回到家后,母親似乎看出了我的心事,問我怎么了,于是我便把選班干部的事說了出來。母親卻微笑對我說:“女兒,你就去試試吧,失敗了沒關(guān)系,重要的是要勇于嘗試!边呎f還邊 給我鼓掌。母親的話使我恍然大悟,母親的掌聲使我有了勇氣。于是, 我報了英語科代表這一職務(wù)。

  過了半星期后,開始競選了。評選的要求標(biāo)準(zhǔn)是在往后測試的一個星期內(nèi)得到最多同學(xué)的.支持,很快的,又到了我試做的這個星期。但當(dāng)我?guī)г缱x的那天,我竟然覺得有些害怕。不過,我想起了母親對我說的話和那溫暖的掌聲,頓時信心都回來了。通過這幾天的表現(xiàn),我覺得自己做得非常好,相信自己一定可以當(dāng)不英語科代,不過我也做落選的心理準(zhǔn)備。到了宣布名單當(dāng)天,我發(fā)現(xiàn)自己的名字在那上面。當(dāng)母親知道了以后也為我感到高興,給了我祝賀的掌聲。

  掌聲就是如此奇妙,若生活缺少了這給人以溫暖的掌聲,那樣的生活會多么枯燥。

  生活需要掌聲作文600字初中 22

  掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退。倘若沒有掌聲,生活就不完美,正因為有了掌聲,生活才會變得這樣多姿多彩。

  成功時,需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵,勇往直前。當(dāng)學(xué)生取得好成績時,作為家長和老師能為他們鼓掌,這種勉勵,對他們來說是一種肯定,這種贊賞的掌聲會激勵他們繼續(xù)努力;當(dāng)賽跑運動員沖刺時,觀眾的掌聲,往往能激勵他們創(chuàng)造驚人的成績;當(dāng)一個人,實現(xiàn)了理想,你給予掌聲,對他來說,那是更大的激勵。成功時的掌聲是對成功者的.一種認(rèn)可,一種贊同,一種動力。

  失敗時,更需要掌聲。當(dāng)生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵其奮發(fā)前進。失敗時的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進的動力。

  無助時,最需要掌聲。當(dāng)一個人生活無助,陷入絕境時,掌聲將給予希望,它能使無助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點。這時的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無助人的心田,似利刃威力無比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

  生活中不可缺少掌聲,無處不需要掌聲,讓掌聲響起來吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個人,人生誰都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!

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