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有關(guān)我需要作文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我需要作文，希望能夠幫助到大家。
我需要作文 1
“瘦盡燈花又一霄”——一句凄美的詞，常常令我感動(dòng)不已。身處喧囂鬧市的我，原來(lái)需要的不過(guò)是一份納蘭的心緒�！}記
“因過(guò)竹院逢僧話(huà)，又得浮生半日閑�！币苍S，一間竹屋，一卷詩(shī)書(shū)，一杯香茗，一份閑適，不僅是古仁人之向往，也是現(xiàn)代人之所需。我曾經(jīng)以為人世間滄海桑田，大起大落，還不如隱退，避世，在山林之中求得幾分真理，因?yàn)槲以?jīng)是那樣厭惡塵世的喧囂，需要的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，無(wú)牽無(wú)掛，好一個(gè)逍遙自在！
爸爸讀懂了我，笑著說(shuō)我太幼稚。于是，我開(kāi)始思考：我需要的真的是那樣嗎？不在這人世間留下一絲一毫的痕跡，那我生命的.價(jià)值又何存？想著想著，我為自己的消極可笑，那不是我所需要的，因?yàn)槲也幌胱屪约旱纳ト魏我饬x。
“少年心志當(dāng)拿云”，也許我需要的是一份雄心壯志。處在這樣的社會(huì)，誰(shuí)不把名譽(yù)放在第一位？也許我需要的是愛(ài)因斯坦的頭顱，牛頓的思維，愛(ài)迪生的奇思妙想，柏拉圖的精妙哲學(xué)，只有憑借一雙慧眼，才能助我永遠(yuǎn)位居社會(huì)的上層。我需要這些，只有它們才能讓我的剎那芳華，光彩奪目。可“高處不勝寒”是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？冷漠，特立獨(dú)行恐怕也要與這些榮耀如影隨形。我恐懼了，我徹徹底底的否定了這些急功近利的需要。
我需要的到底是什么呢？正在迷茫之時(shí)，有一個(gè)人走進(jìn)了我的心際。他手持折扇，衣袖如風(fēng)，一生將“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”當(dāng)作畢生追求的信念。他曾經(jīng)笑傲官場(chǎng)，不惜為民請(qǐng)命而幾次觸怒龍顏；他也曾經(jīng)激流勇退，在人間尋求真善美，用千金買(mǎi)下商女的眼淚。納蘭容若如此傳奇的一生，留給了后人深深的啟示。
人生一世，磕磕絆絆在所難免，即使是納蘭容若，也曾遭逢家變，流落街頭，但重要的是心緒。在人生得意之時(shí)冷眼看待，卻也不失好爽灑脫；在人生灰暗之時(shí)，保持一份健康的心態(tài)給那些正處在渾濁之中的人們一個(gè)震耳發(fā)聵的提醒：一份納蘭的心緒，其實(shí)是一種更為高尚的人生態(tài)度！
讀詞，有人愛(ài)三份易安的婉約，有人愛(ài)三分耆卿的淡泊，有人愛(ài)三分東坡的豪邁，而我卻還需要一份納蘭的心緒，湊成這十分的圓滿(mǎn)，殊不知，我已開(kāi)始解讀人生。
我需要作文 2
盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書(shū)�！迸⑿闹忻烂赖腵計(jì)劃著。
“媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒(méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)。“今天是周六，我要玩�！迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門(mén)關(guān)上了。女孩望著書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū)，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿(mǎn)腹委屈地拿起書(shū)，支撐著看著。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿(mǎn)著悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧耍@樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水�！拔覀冃枰杂桑覀儾幌胍贸院么�，只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文 3
“欽欽，快吃飯啊，書(shū)法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習(xí)功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無(wú)論在哪兒，我都能隨時(shí)隨地地聽(tīng)見(jiàn)媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對(duì)這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒(méi)一項(xiàng)要求。
我知道媽媽這么做也是出于對(duì)我的關(guān)心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養(yǎng)成一個(gè)才藝超群，品學(xué)優(yōu)良的“才女”�。〉撬坪踔蛔⒅赜谖业膶W(xué)習(xí)，而在指令我做這做那時(shí)，卻總是忽略了一點(diǎn)：我其實(shí)也需要自由呀！媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學(xué)！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無(wú)拘無(wú)束的；我羨慕他們可以自由自在地過(guò)星期天；我羨慕……。我也需要自由，需要有一個(gè)空閑的下午，可以一個(gè)人出來(lái)散散心；也需要空閑的時(shí)間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會(huì)有辦法把我課余的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，絲毫都不給我喘息的機(jī)會(huì)，她只知道我需要一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上，我都快被她給悶壞了！……。可是………
今天早上我見(jiàn)外面一片春光明媚，便想趁著這難得的.好天氣，出去放放風(fēng)箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個(gè)下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽?zhuān)裉焯鞖獠诲e(cuò)，讓我下午去放會(huì)兒風(fēng)箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復(fù)習(xí)！”“可是…。可是…。”那些話(huà)對(duì)我猶如當(dāng)頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經(jīng)讓我復(fù)習(xí)了一遍了！”“我說(shuō)不行就不行。你復(fù)習(xí)過(guò)了就一定能拿100分了？”媽媽堅(jiān)決地撂下了一句話(huà)，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著�！�
我真想對(duì)媽媽說(shuō)，說(shuō)出我一直壓抑在心中的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)乙残枰杂�！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現(xiàn)在都沒(méi)有空閑，就跟被關(guān)在囚籠里的鳥(niǎo)一樣的孤獨(dú)和無(wú)助。很多的朋友都喜歡來(lái)約我出去玩，而我總是沒(méi)有時(shí)間，只是一味的推辭。我和她們之間的關(guān)系都有些疏遠(yuǎn)了！希望您能多給我一些自由，多一些時(shí)間，多一些………”
我想做只能夠自由飛翔的小鳥(niǎo)，我需要的只是自由！
我需要作文 4
我需要一個(gè)溫馨而又新奇的房間，我在房間里像一位無(wú)拘無(wú)束的小公主，盡情的玩耍。
我需要一個(gè)不大，也不小的房間。墻壁上最好是白色和粉紅色相間的，這樣才夠溫馨;插座旁最好能貼一些卡通人物的貼畫(huà);藍(lán)色的天花板上能貼上幾顆星星就更好了，每當(dāng)?shù)搅艘雇�，那些星星就可以閃閃發(fā)光，仿佛我在野營(yíng)一樣。我需要一個(gè)衣柜，但里面不放衣物，我想要放進(jìn)一堆堆書(shū)，這樣看起來(lái)才別具一格。我想要一個(gè)上面能開(kāi)花的秋千，坐在上面邊晃邊看書(shū)，旁邊有一個(gè)非常非常小的桌子，可以放茶杯和美味的零食，在看書(shū)時(shí)可以隨時(shí)伸手拿著吃，肯定十分愜意。我需要一臺(tái)“美的”牌的冰箱，里面一定堆滿(mǎn)了我最喜歡的飲料、冰淇淋，還有果凍。我還需要一臺(tái)“格力”牌的空調(diào)，在夏天的時(shí)候開(kāi)空調(diào)，讓我身上的汗水消失;冬天的時(shí)候，可以取暖，可方便了。也許我還需要一個(gè)可愛(ài)的鐘，為我準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)。床，在房間里是必不可少的。我需要一張低又柔軟的床，在我疲憊的時(shí)候，可以躺在床上。我想在床頭柜上放幾本書(shū)，睡覺(jué)之前可以閱讀幾篇文章。我希望在床對(duì)面的墻上，掛著我的`全家福，我每天起床睜開(kāi)雙眼，第一眼看見(jiàn)的是爸爸媽媽的微笑。我還希望有一張書(shū)桌，上面有幾只彩色鉛筆，被我隨意的扔在了桌上。我想在門(mén)后掛一串兒風(fēng)鈴，微風(fēng)吹起，它便可以發(fā)出“叮叮鈴鈴”的聲響，好像風(fēng)兒在和我聊天。我希望有幾只玩具小熊，在我寂寞時(shí)，我可以擺弄它們。
其實(shí)，我并不需要一個(gè)多大的房間，這個(gè)房間里也不需要太多的東西。只要能裝得下我的夢(mèng)想就已經(jīng)足夠了。
我需要作文 5
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在，奇怪！
賣(mài)蔥的老頭見(jiàn)我遞上10元錢(qián)，愣了一愣：“你有零錢(qián)嗎？找不開(kāi)。”
我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：“我再多給點(diǎn)蔥吧�！�
我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢(qián)，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢(qián)�！敝�?chē)娜丝粗遥矣X(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢(qián)，算了，算了，不要了�！�
周?chē)娜擞侄伎粗遥矣X(jué)得自己好瀟灑。
“你等等�！崩项^突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣(mài)菜的'：“10塊錢(qián)能換開(kāi)嗎？”
搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個(gè)賣(mài)雞蛋的面前，“10塊錢(qián)……”
搖頭。奇怪？?jī)擅X(qián)不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。
“來(lái)了，來(lái)了，我給你！”老頭滿(mǎn)臉如釋重負(fù)的歡喜，“我到前面商店換的�！�
為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
我需要作文 6
人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫�，童年是快�?lè)的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，您在這戰(zhàn)斗中，只注重分?jǐn)?shù)，只注重我的名次，沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級(jí)，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習(xí)一下，平常考試就如正餐一樣，必不可少，大考就如一個(gè)滿(mǎn)漢全席，必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！
記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(zhǎng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話(huà)：“都是你成天想著美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當(dāng)我不盡人意時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，我最需要您的理解��！
白云需要天空的理解，才會(huì)擁有飄逸；魚(yú)兒需要大海的理解，才會(huì)擁有快樂(lè)；鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解，才會(huì)有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì)擁有舒展，媽媽?zhuān)倚枰睦斫�，媽媽�?qǐng)您理解我。
理解萬(wàn)歲！
我需要作文 7
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，討論昨天看的課外書(shū)，聊著學(xué)到的知識(shí)，談著自己的知識(shí)，此時(shí)此刻，我需要友情。
我需要友情，它是快樂(lè)的源泉。
自由課上，我和我的朋友玩“一二三，木頭人”�！拔蚁葋�(lái)當(dāng)”話(huà)音剛落，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人動(dòng)。我失望極了，心想“這次一定要抓住一個(gè)人”，我趕緊抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人動(dòng)了，我讓她們回到起點(diǎn)，我們玩得不亦樂(lè)乎，操場(chǎng)上空回蕩著我們的`歡聲笑語(yǔ)。
我需要友情，它是信任的目光。
上課前一段時(shí)間，我把作業(yè)交在講臺(tái)上�？墒巧险n了，老師卻讓我站起來(lái)，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我看來(lái)，我面紅耳赤，恨不得地上有一個(gè)黑洞，然后跳進(jìn)去。老師問(wèn)我為什么沒(méi)交作業(yè)，我一時(shí)間不知所措。這時(shí)，我的朋友蔣小益把手舉的高高地說(shuō)：“老師，我跟她一起交的作業(yè)，她不可能沒(méi)交。”老師讓我在講臺(tái)上仔細(xì)找找，終于在一堆作業(yè)里找到了我的。
我需要友情，它是心靈的希望。
快期末考試了，我有好多題型不會(huì)。我不知道期末考試會(huì)不會(huì)得到高分，我對(duì)成績(jī)沒(méi)有了希望。在我情緒低落的時(shí)候，我的好朋友蔣小益又來(lái)幫助我了，她每天監(jiān)督我作業(yè)完成的好壞，錯(cuò)的分析給我聽(tīng)。就這樣期末考試的日子在慢慢的到來(lái)，我也認(rèn)真的完成了考試。到了公布成績(jī)的那一天，奇跡發(fā)生了，我得到了98分。這讓我對(duì)成績(jī)有了希望，對(duì)學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
友情是快樂(lè)、信任、希望……我需要友情。
我需要作文 8
有很多人說(shuō)：“讀書(shū)沒(méi)用，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。”而我卻不以為然。讀書(shū)可以擴(kuò)大我的視野，增長(zhǎng)我的才干，豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操……俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”它，是我生命中不可缺少的一樣?xùn)|西，它帶給我的太多太多……
啊，這號(hào)如繁星的好書(shū)啊，他不僅讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝景；欣賞到了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”江南風(fēng)光；感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；還讓我感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的英雄氣概。”……
煩悶時(shí)，捧一本書(shū)去，如同置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂(yōu)思愁緒在手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著激流涌去；無(wú)聊時(shí)，捧一本好書(shū)，如同和一位高人談話(huà)，使人受益無(wú)限；高興時(shí)，捧一本好書(shū)，讓心中更加豁達(dá)，寓意甜蜜；閑暇時(shí)，捧一本好書(shū)，如同啜飲一杯香純綿甜的的'美酒，使人回味無(wú)窮！
當(dāng)我寫(xiě)的作文被老師在班里范讀并表?yè)P(yáng)時(shí)，我笑了，因?yàn)檫@是我廣泛閱讀課外書(shū)籍所得到的成果；當(dāng)我的數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分的時(shí)候，我又笑了，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)期閱讀數(shù)學(xué)報(bào)紙所成就的；隨著我年齡的增長(zhǎng)，英語(yǔ)也成了我認(rèn)為重要的一門(mén)功課。于是，我開(kāi)始認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，繼而是我的英語(yǔ)水平也得到了一定的提高；這些都與書(shū)脫不了干系！
書(shū)啊，你帶給我太多太多，你是我生命中不可缺少的一部分。讓書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香！朋友，讓我們一起在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
我需要作文 9
我的媽媽春節(jié)一過(guò),就去遠(yuǎn)方打工了，不知道什么時(shí)候才回來(lái)，我很想她。
那天，媽媽走的時(shí)候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱著我哭了。
正月十五元宵節(jié)，吃晚飯的時(shí)候我哭了。因?yàn)槊磕赀@天，媽媽總是炒三四個(gè)菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的。今年的十五，聽(tīng)不到媽媽的聲音，沒(méi)人給我煮好吃的，聽(tīng)到村子里別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。
那天三月三看廟會(huì)，我又哭了。每年看廟會(huì)，我都和媽媽高高興興，又說(shuō)又笑去趕廟會(huì)，可是今年熱鬧的人群中，沒(méi)有媽媽陪我逛廟會(huì)，沒(méi)有人給我買(mǎi)糖吃�？吹叫傋由系奶枪�，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來(lái)的口水�？吹絼e的小朋友牽著媽媽的'手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來(lái)。
“三八婦女”節(jié)這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子里的拔河隊(duì)，不管輸贏，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。說(shuō)到這里，同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點(diǎn)也不喜歡是女孩的我！
看到醉酒的爸爸，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。想到遠(yuǎn)方打工的媽媽?zhuān)业臏I水直流，心里難過(guò)��！我多想對(duì)你說(shuō)：“媽媽回來(lái)吧！我真的真的很需要你！”
我需要作文 10
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門(mén)的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽�，名名名，學(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話(huà)說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次�？嫉箶�(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。”班級(jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣�；氐浇淌遥统鲇�(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的人從上看，有的人從下看�？吹搅俗约旱�.名次眼睛都快瞪出來(lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)！
我需要作文 11
我從小就體弱多病，吃藥便成了我的家常便飯。長(zhǎng)期以來(lái)，我便成了家里的負(fù)擔(dān)。我的心情便從此憂(yōu)郁起來(lái)。
有一天，老師向我說(shuō)起他小時(shí)候的身體也是非常差，現(xiàn)在卻當(dāng)上了幾乎不患疾病的體育老師。他向我建議，只要鍛煉好身體，以后就不用吃藥了。我聽(tīng)了老師的話(huà)，恍然大悟，我應(yīng)該擺脫病魔，不再那么艱難的吃藥了。我心中想，我怎么早不知道鍛煉身體呢！其實(shí)我最需要鍛煉身體。
記得小時(shí)候，爸爸從來(lái)不讓我參加體育活動(dòng)。有一次，班里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)名了，可是爸爸知道后，嚴(yán)厲的`批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)又恨爸爸，又愛(ài)爸爸，雖然我知道那是爸爸擔(dān)心我的身體，但是我還是對(duì)他有些埋怨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，看著啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員們呼喊加油，我真的好羨慕他們的棒身體，我真的好難過(guò)。為什么自己的身體這么不爭(zhēng)氣呢？什么時(shí)候爸爸會(huì)讓我參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我從那天起，每天比別人多鍛煉一小時(shí)，竟然在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我被選為短跑的運(yùn)動(dòng)員，我真的好高興。覺(jué)得自己在跑道上腳下生風(fēng)一樣飛起來(lái)了，我還跑了第二名，我不再把藥當(dāng)成家常便飯了。我相信，只要努力了，就會(huì)有好的成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)是人拼出來(lái)的，路是人走出來(lái)的。
一個(gè)人就算學(xué)習(xí)再好，可是沒(méi)有良好的身體，做什么事情都會(huì)一事無(wú)成，而且還會(huì)讓自己疲憊不堪。鍛煉身體不但會(huì)給人帶來(lái)良好的身體，而且還會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)。只要打好身體基礎(chǔ)，就會(huì)得到巨大的成功。
我需要作文 12
每當(dāng)看到同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)們?cè)诼愤厾渴中χ丶椅倚睦锸至w慕。
爸爸媽媽我心里有些話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，我已經(jīng)上初二了，不再是小學(xué)生了，可是你們還是天天早上起來(lái)做飯已經(jīng)很累了，還要幫我整理書(shū)包拿那樣，拿這樣給我，我都說(shuō)了若干次這些小事情我自己能夠來(lái)做，可是你們卻給我當(dāng)成小孩子似的`說(shuō)我，定能吧東西落在家里，我知道這是一句謊言，書(shū)包里九那四五本數(shù)，加一個(gè)文具帶能有那么容易忘記嗎？我知道你們關(guān)愛(ài)我，可我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我需要自我鍛煉能力的機(jī)會(huì)，去上學(xué)，你們還是跟在后面幫我拿書(shū)包，同學(xué)們看到了還以為我今天書(shū)包沒(méi)帶呢。
記得有一次外面郊游是我我?guī)謾C(jī)和一些東西，我到那邊后吃中飯到賓館與幾個(gè)同學(xué)跟隨來(lái)說(shuō)去午睡，剛睡不到10分鐘您的就來(lái)了，您問(wèn)我冷不冷，中午飯吃飽了沒(méi)，這些都是一些小事我自己會(huì)弄，用得著擔(dān)心嗎，我和您談了一會(huì)，防止您再次打電話(huà)來(lái)我吧手機(jī)關(guān)機(jī)，可是午睡就要時(shí)間到的時(shí)候，您居然從家一直趕到這兒來(lái)，讓正在午睡的同學(xué)都怪不好意思。
爸爸媽媽?zhuān)也辉偈莻�(gè)小孩子，你們牽著我的手，且送到教室，這是美好的過(guò)去，但我已長(zhǎng)大，懂得了辨別和選擇，雨天，您拿著雨衣在教室前等候，但我已經(jīng)長(zhǎng)大知道時(shí)間和愛(ài)護(hù)自己，您無(wú)微不至地照顧我，卻也嘮叨個(gè)不停，繁瑣事化大，您似乎忘記了我已慢慢長(zhǎng)大，已不再是一顆需要大樹(shù)蔭蔽的小樹(shù)苗，我有勇氣抗冷風(fēng)暖雨，我需要自由。
我需要作文 13
黑云將天空遮得沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，空氣在云朵的壓抑下逐漸凝固，暴雨似乎即將來(lái)臨。
淅淅瀝瀝的雨，一顆一顆砸在陽(yáng)臺(tái)上，你的心痛，一滴一滴落在我的衣服上。
那么熱的屋子里，我的后背被你的悲傷燙出一個(gè)洞，一直貫穿到心臟，你抽噎著叫我不要擔(dān)心，可我怎能做到，畢竟你是我的媽媽。
姥姥臥床十幾年，你為了把她照顧好，去超市挑最好的.水果蔬菜和肉，找服務(wù)最周到的保姆，在商場(chǎng)里買(mǎi)最舒適的衣物。每天東奔西跑，經(jīng)�？茨慊貋�(lái)累的倒頭就睡，卻從未聽(tīng)你有一句怨言。這成了你甜蜜的負(fù)擔(dān)�？梢恢芮埃Ｄ反騺�(lái)電話(huà)，說(shuō)姥姥早上突然沒(méi)了意識(shí)。你飛一般地沖了出去，晚上也不見(jiàn)你回來(lái)。翌日清晨，你疲憊地扶著墻走進(jìn)家門(mén)，看著你焦黃憔悴的臉和紅腫的雙眼，我心里很是難受，說(shuō)話(huà)總是惹你生氣的我，這時(shí)更是不知該如何開(kāi)口才能叫你心情好受些。
我下意識(shí)地走過(guò)去，緊緊抱著你。平日里被刀劃出口子都笑著說(shuō)沒(méi)事的你，此刻卻將頭埋在我肩頭嚎啕大哭。你哽咽著講述在急救室外等待時(shí)的心情，回憶著與姥姥在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)姥姥教你獨(dú)立、自強(qiáng)、樂(lè)觀，你說(shuō)我也能做到，我可以變得更好。
不善表達(dá)的我，現(xiàn)在只能在你需要安慰時(shí)，給你擁抱和無(wú)聲的陪伴，但我已下決心，未來(lái)定像你所希望的那樣，更加堅(jiān)強(qiáng)，在你需要時(shí)給你更有力的肩膀。
我需要作文 14
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來(lái)，我眼前的畫(huà)面越來(lái)越模糊了。
夷，這是怎么回事，看到亮光的我睜開(kāi)了眼睛。我在天上，望著一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我旁邊飛來(lái)飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥(niǎo)，我高興起來(lái)，我是多么的想變成一只在天空的.小鳥(niǎo)啊。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同伴說(shuō)，我是這里最漂亮的一只鳥(niǎo)，我不禁得意起來(lái)。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿，可我卻不知道一個(gè)危險(xiǎn)正等著我呢！我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動(dòng)靜，好奇的我剛飛過(guò)去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的畫(huà)面漸漸清晰了，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有變，可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了，以后我將失去自由，供游人觀賞。
想到這里，我害怕了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會(huì)表演啊。我不要。一只大手伸近來(lái)了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽(tīng)的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手，我眼前的畫(huà)面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜：還好是做夢(mèng)，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的花朵，但卻不知到外面有什么。家長(zhǎng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的可怕景象，那有能怎么半呢，這時(shí)后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲：
我要自由！
我需要作文 15
有人曾因?yàn)槟吧说慕虒?dǎo)而出言不敬；有人曾因?yàn)橛H人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因?yàn)橥瑢W(xué)間的嬉鬧而大打出手……
這，都是因?yàn)槿鄙倮斫狻?/p>
大禹三過(guò)家門(mén)而不入，是因?yàn)橛屑胰说睦斫狻?/p>
岳飛精忠報(bào)國(guó)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，是因?yàn)樵滥傅睦斫狻?/p>
藺相如容忍、退讓?zhuān)H負(fù)荊請(qǐng)罪，共創(chuàng)趙國(guó)強(qiáng)盛，是因?yàn)樗麄兿嗷ダ斫狻?/p>
而我，也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個(gè)小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學(xué)海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機(jī)。
當(dāng)我成績(jī)落榜時(shí)，你們的`安慰在哪里？那聲聲斥責(zé)讓我靈動(dòng)的雙眼蒙上層層水汽，視線(xiàn)朦朧……
當(dāng)我獨(dú)當(dāng)一面，接受黑暗的洗禮時(shí)，你們又在哪里？我只能摟緊無(wú)助而瘦弱的雙肩，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
當(dāng)家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順?biāo)舛窟罂迺r(shí)，你們不能聽(tīng)聽(tīng)我的解釋嗎？那比翻書(shū)還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？
給我一些理解，可好？
給我一片天地，可好？
給我一次自由展翅的機(jī)會(huì)，可好？
雖然你們一次次敲打說(shuō)是在淬煉我，鍛造我啊……但你們可知，因?yàn)槟銈兊摹巴渗P”，造成了我的性格孤僻，因?yàn)槟銈兊摹跋ё秩缃稹�，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過(guò)早地懂得了人情冷暖，權(quán)衡進(jìn)退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷里，苦苦掙扎，等待救贖……
我，需要理解。
我需要作文 16
我一直以為我很聰明，我也一直以為你會(huì)在我在我身邊支持我的學(xué)習(xí)，其實(shí)網(wǎng)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我很無(wú)知，無(wú)知的認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的支持者。我知道你只注重我的成績(jī)，你不會(huì)去想我平時(shí)是如何努力的，你不會(huì)去想在你說(shuō)我不用功時(shí)，我的心情會(huì)怎樣？我認(rèn)為應(yīng)該在乎平時(shí)的加油，而不是在乎結(jié)果。當(dāng)你在我面前說(shuō)：哎呀，有進(jìn)步呀，你知道我的心情是怎樣的嗎？再說(shuō)我本身成績(jī)就不怎樣，而你卻在我面前說(shuō)這些話(huà)，我不知道你是什么意思，我很在乎你對(duì)我的看法。當(dāng)我拿著第3名的成績(jī)?cè)谀忝媲皡R報(bào)我那閃爍著光芒的成績(jī)時(shí)，我以為你會(huì)說(shuō)：再接再厲，然而我卻看你那失望的表情，我不知道你那表情代表著什么樣的情感。有進(jìn)步，我也有進(jìn)步呀，我不是要你的夸獎(jiǎng)，我要的是你的支持。你說(shuō)你了解我，但我想，如果你了解我，那你就更知道我需要什么，而你不知道，我其實(shí)什么也不需要，我只需要你的支持，一種可以令我超長(zhǎng)發(fā)揮的支持，一種可以令我堅(jiān)持到底的支持一種給予我學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證的支持。
說(shuō)真的'，哪怕你說(shuō)了一句支持話(huà)不是發(fā)自心的，我也會(huì)很高興，如果說(shuō)這是你教育我的一種學(xué)習(xí)方法，我坦白說(shuō)，我不接受，我成績(jī)是很差，你批評(píng)我，我認(rèn)為這是正確思想導(dǎo)航，但是如果說(shuō)，你在我面前說(shuō)：我無(wú)能，我差勁，我永遠(yuǎn)也比上一個(gè)低水平的人，我是低水平中的低水平，這種教導(dǎo)，我拒絕，我不可能去接受一種侮辱我的智慧的教導(dǎo)，我差勁不代表我的智商無(wú)能。
我需要作文 17
每個(gè)人都需要一個(gè)展示自己的平臺(tái)。平臺(tái)有大有小，大到電視節(jié)目，小到課堂上的一次發(fā)言。
學(xué)校的播音室就是我的平臺(tái)，中午用普通話(huà)為大家獻(xiàn)上精彩的內(nèi)容，讓我變得更加大膽，更加自信!同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，使我變得更優(yōu)秀。平臺(tái)成就夢(mèng)想，它使我和我的夢(mèng)想又近了一步。當(dāng)我用標(biāo)準(zhǔn)響亮的普通話(huà)將知識(shí)傳遞給同學(xué)們的時(shí)候，我內(nèi)心的成就感無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
課堂就是我的平臺(tái)。平臺(tái)能不斷地提升自己，它能找出自己的缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀。課堂上站起來(lái)說(shuō)出精彩的答案，加上老師的點(diǎn)評(píng)，還有同學(xué)們的'掌聲，我心里就被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)候回答不夠精彩，可加上老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)，就變成了一個(gè)很好的答案。自己又學(xué)會(huì)了一種方法，想到自己又進(jìn)步了一大截，心里又不由得為自己高興。
寫(xiě)作文就是我的平臺(tái)。平臺(tái)能起到讓人加油的力量，它能成為一種前進(jìn)的動(dòng)力，把人推向成功。在紙上寫(xiě)出一句句優(yōu)美的句子，盡情地抒發(fā)自己的情感是多么快樂(lè)!老師給我的作文打了高分，心里甜滋滋的。在全班讀完后響起了熱烈的掌聲，加上老師的表?yè)P(yáng)，使我更喜歡語(yǔ)文，也更喜歡寫(xiě)作文了。每次語(yǔ)文課時(shí)，就好像有一股力量在激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。每次看課外書(shū)時(shí)，就好像有一股力量在激勵(lì)我把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)全部記住，用到作文里。
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