【精華】被需要的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的被需要的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被需要的作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,離不開(kāi)需要與被需要,小時(shí)候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛(ài),而長(zhǎng)大后,我們則漸漸被父母所需要;處于青春期的我們,很多時(shí)候需要得到朋友的理解,而我們的理解與支持也被朋友需要著;成長(zhǎng)中的我們需要得到社會(huì)的幫助,而我們的奉獻(xiàn)則被社會(huì)需要著。我們?cè)谛枰说耐瑫r(shí),其實(shí)也在擔(dān)任著一個(gè)被需要的重要角色。
被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里,每次周末回家,母親總是想盡辦法給我做各種美食,看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食,她的表情滿足而幸福,看著母親忙碌的背影,我突然想起,上周與朋友一起外出用餐,吃飽后,回到家,見(jiàn)到母親已做了滿滿一桌子的菜,聽(tīng)說(shuō)我已吃飽,她臉上那種失落的表情,讓我印象深刻。父母的一生,習(xí)慣了為自己的'兒女操心費(fèi)力,我常常在想,如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷,對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一種致命的打擊,我突然明白,一個(gè)人如果對(duì)他人沒(méi)有任何用處,那么內(nèi)心也會(huì)陷入深深的挫敗感之中;如果時(shí)刻能感受到自己被他人所需要,內(nèi)心則會(huì)被幸福和滿足填滿。
需要是一種索取,出自于本能,而被需要?jiǎng)t一種甘于奉獻(xiàn)的精神,作為社會(huì)中的一員,讓我們都努力地成為被需要的人吧!
被需要的作文 篇2
成長(zhǎng)的路艱辛且漫長(zhǎng),那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈,我無(wú)數(shù)次跌倒,又無(wú)數(shù)次站起。我知道我不能放棄,因?yàn)槲冶池?fù)著許多期望與責(zé)任,因?yàn)槲艺恍枰?/p>
我很重要,因?yàn)槲冶晃业募彝ニ枰D赣H十月懷胎辛苦生下我,從那天起,我就肩負(fù)著這個(gè)家庭未來(lái)生活的重要使命。同時(shí)也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個(gè)道理,明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽(tīng)到有個(gè)學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落,甚至是一個(gè)家庭的.毀滅。那些孩子,永遠(yuǎn)都不會(huì)看到,他們親人知道這個(gè)惡耗時(shí)崩潰痛哭的樣子,也永遠(yuǎn)不會(huì)明白他們被他們的家庭所需要,他們有多重要了。
我很重要,因?yàn)槲冶晃业陌嗉?jí)所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生,出一期黑板,讓光榮榜上多一名班級(jí)的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事,但也證明了我被需要,我很重要。
我很重要,因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)需要我們的付出與奮斗!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我每天刻苦努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲?guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我不能停下腳步,也不敢停下腳步。因?yàn)橹袊?guó)的后面是許多國(guó)家虎視眈眈的眼神,因?yàn)橹袊?guó)的前面是許多強(qiáng)國(guó)的威脅與壓迫。國(guó)家需要新一代頂梁柱,我又怎敢輕言放棄?
我很重要,因?yàn)槲冶晃易约核枰,曾?jīng)的我需要如今的我不忘初心,堅(jiān)持自我;現(xiàn)在的我需要自己時(shí)刻樂(lè)觀向上地前進(jìn);未來(lái)的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗,向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄,因?yàn)椴还苣膫(gè)我都希望自己努力,優(yōu)秀。
總而言之,我需要時(shí)刻努力,不能停下腳步,因?yàn)槲艺诒恍枰!所以我重要?/p>
被需要的作文 篇3
愛(ài),不僅僅是給予與接受,更是一種“被需要”的感覺(jué)。
這種感覺(jué),這種被他人需要的感覺(jué),真好!
隨著41年風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕,很多記憶幾乎都在腦海中漸漸退了它原本的顏色。但是唯獨(dú)老父親那份厚重的關(guān)愛(ài),卻始終令我難以忘卻,甚至記憶猶新。
先前,我根本沒(méi)多想父親為何叮囑我,不用在市場(chǎng)上買(mǎi)冬菜,他要去早市批發(fā),只是單純地以為,那只是勤儉一生的老爸,為了讓我繼承他持家的光榮傳統(tǒng),教我遵循“能省則省”的原則而已。
后來(lái),當(dāng)父親騎著伴隨他十幾年,也不肯換掉的自行車(chē),從河西鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)局小區(qū),將一袋沉甸甸的土豆,馱到我家小區(qū),又不知歇了幾次,才氣喘吁吁地從一樓拎到六樓時(shí),我從他那無(wú)比喜悅的神情和滿足的話語(yǔ)中,才讀懂了,讀懂了那份曾被我熟視無(wú)睹的---偉大的父愛(ài)!
原來(lái),兩鬢斑白的老父親是在尋找,尋找一種“被兒女需要”的幸福感覺(jué)——猶如兒時(shí)的我,那般離不開(kāi)他的.感覺(jué)。
那種“我被他們需要著”的感覺(jué),真好!
于是,我便時(shí)常打電話“打擾他”,向老父親撒嬌似的,要一個(gè)大蘿卜,或兩團(tuán)切好的酸菜,或三個(gè)芥菜疙瘩,或四根胡蘿卜……每每老爸都樂(lè)此不疲,而且放下菜就返回,從不肯留下吃飯,還總不忘叮囑我:上班時(shí)間緊,抓緊吃了飯,休息一會(huì)兒,好好上課。
望著父親寫(xiě)滿幸福的臉龐,我真的好幸福,好幸福。
我還記起,退休后的父親好像更忙碌:常常忙著免費(fèi)為鄰居粘補(bǔ)自行車(chē),修理鐘表、鎖頭、玩具......
如今,父親已帶著這種被需要的感覺(jué),帶著微笑,安詳?shù),幸福地去了?/p>
他的女兒有幸繼續(xù)著“被需要”的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)第一天,李允像小尾巴一樣跟在我身后,我聽(tīng)到他輕輕地說(shuō):“李老師,跟你在一起的感覺(jué),真好!”
于是,那個(gè)課間,我在教室里,幸福地聽(tīng)他給我講假期里最得意的事情……
“快找李老師幫忙,不然你濕了衣服會(huì)感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒著她的同伴兒。
“李老師,我兒子昨晚又病了,您幫我盯著點(diǎn)兒,他再難受,發(fā)燒的話,勞駕您馬上給我打個(gè)電話!倍υ磱寢尩膽┣舐(tīng)起來(lái)很憂郁。
“李老師,我和同學(xué)鬧矛盾了,我不知該如何化解,請(qǐng)幫幫我吧!
“李老師,我想?yún)⒓诱魑拇筚,您能抽空兒幫我指?dǎo)一下這篇習(xí)作嗎?”
“李老師,我想?yún)⒓与娨暸_(tái)舉辦的主持人大賽,您幫我指導(dǎo)一下自我介紹吧!
“李老師,我女兒寫(xiě)作業(yè)太慢了,寫(xiě)完作業(yè)啥也干不了,她就聽(tīng)您的話,幫我說(shuō)說(shuō)她吧!
“李老師,我女兒想問(wèn)題太偏執(zhí),您得幫我開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她啊......”
“李老師,我兒子不愛(ài)喝牛奶……”
“李老師,我姑娘太挑食……”
……
從這數(shù)不清的既普通又瑣碎的小事兒中,我讀懂了孩子們的心聲,讀懂了家長(zhǎng)朋友的信任,讀懂了原來(lái)我也被他們需要著。我終于真正體味到了,體味到了老父親生前的那種“被需要”的幸福感覺(jué)。
我想,我真的要感謝父親:感謝他的諄諄教誨,感謝他的大公無(wú)私,感謝他的以身作則——他一定會(huì)為他的寶貝女兒,能找到他當(dāng)年的感覺(jué)而含笑九泉。
這種“被需要”的感覺(jué),真好!
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