需要的空間作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的需要的空間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
需要的空間作文1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程。并且每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子快速的成長(zhǎng)起來。但是,成長(zhǎng)的`空間往往太狹小。使我們無法放開自我,展開真正的翅膀飛往藍(lán)天。
個(gè)別家長(zhǎng)一邊催促著自己的孩子,一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢?有個(gè)好朋友曾告訴我說,她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個(gè)兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了,對(duì)學(xué)習(xí)更加沒興趣了,上課精力也不集中,只想著怎樣玩一下
是。〈笕藗兡銈兟犚娢覀冏鳛楹⒆拥男穆暳藛?你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎?你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個(gè)樂字嗎?難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎?那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展,快樂而又健康的成長(zhǎng)了。
又是,當(dāng)我們其他方面不如他人時(shí),大人們一定又會(huì)把所有的責(zé)任推向我們,什么還不夠努力呀,你太貪玩了。天知道,我們那里在玩呀!當(dāng)大人們說出這些話的時(shí)候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們,當(dāng)初都是因?yàn)槟銈兿拗屏宋覀兊奶斓,才變成一個(gè)個(gè)的書呆子呀。
成長(zhǎng),需要空間。請(qǐng)父母?jìng)兘o我們一片屬于自己的藍(lán)天,我們一定會(huì)盡力展開自己的雙翅,翱翔于藍(lán)天之上。
需要的空間作文2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂,有的人需要成功,有的人則需要付出無限的代價(jià)。你的成長(zhǎng)需要什么?我認(rèn)為,一個(gè)人要想快樂、健康地成長(zhǎng),必需擁有個(gè)人的空間。
一個(gè)人成長(zhǎng)到了讀書期間,有的人臉上總是掛滿微笑;有的人則是總是掛著一副苦瓜臉,如今,社會(huì)發(fā)達(dá)進(jìn)步。城市的孩子家富裕,他們的父母為了孩子的將來有更好的發(fā)展。使用重金,歷盡艱辛地幫孩子們請(qǐng)高級(jí)輔導(dǎo)教師來幫自己的孩子復(fù)習(xí)。不在乎價(jià)錢,只需要老師把孩子教好。約定時(shí)間:每天晚上。到了周末,父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報(bào)了好幾個(gè)興趣班,不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習(xí)、輔導(dǎo)書等之類書,使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們?nèi)找箶[著苦瓜臉啦?錢不是萬能的呀?孩子在成長(zhǎng)過程中需要空間。他們需要空間來休息,需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦,父母不尊重孩子的選擇,不給他們一個(gè)屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會(huì)被你們埋沒呀!所以呢,在這里,勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個(gè)空間!
在學(xué)校,老師應(yīng)提倡學(xué)生大膽地發(fā)揮想象,給學(xué)生們一個(gè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。課堂上,老師提出的問題應(yīng)給學(xué)生自己獨(dú)立思考的余地,呼喚學(xué)生大膽發(fā)揮,大膽地將自己的`想法說出來。不管你是否知道答案是否正確,答案永遠(yuǎn)不是唯一的。這樣,21世紀(jì)的學(xué)生大腦才不會(huì)像鋼鐵那樣快生銹呀。多動(dòng)腦筋,腦袋才會(huì)越用越靈活!因此,老師們應(yīng)給學(xué)生一個(gè)空間并鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)揮。
生活中存在著許許多多這方面的事例。在家,父母應(yīng)給孩子空間;在學(xué)校,老師應(yīng)給學(xué)生空間;在社會(huì),人民應(yīng)給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍(lán)的天空;水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長(zhǎng)需要無限的空間!
需要的空間作文3
朋友,再一次聽到你抱怨學(xué)習(xí)太累、太苦,甚至產(chǎn)生了停下腳步的念頭。之前,我只會(huì)用一些毫無用處的話語來安慰你,但是現(xiàn)在,我知道你真正需要的是什么了。
你需要一個(gè)娛樂的空間。
我去你家時(shí),發(fā)現(xiàn)你的書桌、床邊都堆著大大小小的書,或許,在夜深人靜時(shí),你還會(huì)強(qiáng)打起精神學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)是需勞逸結(jié)合的,經(jīng)常聽聽音樂,或者上會(huì)兒網(wǎng),其實(shí)并無害處。記得我對(duì)你說的話嗎?“我們最大的不同,是我會(huì)花更多的時(shí)間娛樂,而你會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)!
你需要一個(gè)自己的空間。
有一句話我很喜歡:“活在哪里都比活在父母的期望里好。”你說你的身上背負(fù)了太多的期望,為了不辜負(fù)這些人的期望,你必須要一刻不停地學(xué)習(xí)?墒,急于求成的你幻想著通過一夜的努力就取得好成績(jī)。但,這是不可能的。學(xué)習(xí)是馬拉松,而不是百米賽跑。你應(yīng)該擁有自己的`理想,并朝著這個(gè)理想去奮斗。你總是習(xí)慣于聽從父母,他們仿佛成了你生活的導(dǎo)演,而你,只是一個(gè)演員。所以,你應(yīng)該學(xué)著自己導(dǎo)演自己的人生。
你需要一個(gè)自然的空間。
無論外邊陽光多么明媚,你都在沒有陽光的書房里學(xué)習(xí)。你應(yīng)該到戶外走走,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自然的一切都是那么美好。此時(shí),若駐足欣賞天空,你會(huì)明白,天空一直都是藍(lán)色的,而不是灰色的;疑,只是你的心情而已吧。
其實(shí),你只是需要一個(gè)更大的空間。生活并不只有學(xué)習(xí),偶爾歇歇腳,欣賞美妙的世界,你就會(huì)置身于那個(gè)向往的空間,生活也會(huì)變得豐富多彩。
需要的空間作文4
成長(zhǎng)的道路崎嶇萬分,但成長(zhǎng)需要空間。然而,我是被籠子鎖著的小鳥,卻不能擁有自己的空間。
星期天,我又被父親的籠子鎖住,不得不在屋里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
“嘻嘻,哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲,那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽。我順著聲音望去,只見幾個(gè)同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間,那般自由,好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻,哈哈”聲,我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的,留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了,其中就有我。風(fēng)微微的吹著,我們玩的真是不亦樂乎。玩啊,玩啊,天氣冷了。玩啊,玩啊,天空黑了。母親氣沖沖的.走來,抽起棍子就捉我,我當(dāng)然像老鼠見了貓似的就跑,可是由于母親的“飛毛腿”,我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃,但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛,直到現(xiàn)在,似乎還感受著。
“不要想了,”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊,不能再想了,要不然作業(yè)沒有做完,那我就又爭(zhēng)取不到玩的空間了。
在我的努力下,終于完成了父親的“作業(yè)”。“素君”。∈前职郑翱,我給你買什么了,”爸爸說道!斑能有什么,又是資料唄!”!皣唵眩∥遗畠赫媛斆。”爸爸高興的說。而我卻怎么也興奮不了。
“爸,我的作業(yè)做完了,可以出去玩了嗎?”“不行”,爸爸的臉由晴到陰。“這還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進(jìn)屋中,心底的淚早已流了出來……
爸爸呀!爸爸,我多么想擁有自己的空間,您何時(shí)才能滿足我這么一個(gè)小小的奢望呢?
需要的空間作文5
在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我?guī)砹嗣利惻c幻想。
可是,自從上了初中,一切都改變了。
自打步入校門那天起,我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里,父母和老師從不會(huì)為我加壓,我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍,只知道要在學(xué)中玩,玩中學(xué),每天早睡早起,生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會(huì)像小鳥一樣自由地去玩。我有我的`小空間,在那個(gè)自由的空間里,我看了許多的小說、童話,也會(huì)捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里,我可以彈我喜歡的曲子,唱我喜歡唱的歌曲,朗誦我喜歡的詩句;歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。
可是,上了初中之后,我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”,看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天,我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。我再也沒有了自由的空間,一天到晚只能是學(xué)習(xí),做題、背書,奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁,來一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張,我的成績(jī)自然是一落千丈,從原來那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里,我會(huì)增長(zhǎng)見識(shí),放松大腦,培養(yǎng)能力,提高效率……
我需要一片自由的空間,可是--誰又能給我呢?
需要的空間作文6
成長(zhǎng),猶如一條漫長(zhǎng)的道路,有時(shí)需要很多,有時(shí)需要很少。但對(duì)于現(xiàn)在的我,只需要一件東西,那便是空間。事情要從表哥來我家長(zhǎng)住說起。
他沒來之前,我是無拘無束地生活著,水果自己吃,床自己睡,本來是很有生活空間的。但是,他的到來,一切都變了。
水果,我吃得很少,床已不是我一人睡了,但這還不算,開始時(shí),他畢恭畢敬,但是后來,生活慣了之后,他竟開始變本加厲,床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香,而我一轉(zhuǎn)身竟摔下床去,而且還惡人先告狀,說我睡覺老愛往里擠,說什么我睡2/3,他只睡1/3,還什么我睡得好,他貼墻睡。我越聽越生氣。氣死了,這簡(jiǎn)直就是顛倒是非,我禁不住和他吵了起來……
昨天,他自己心情不好,竟拿我撒氣。我玩會(huì)兒電腦(這電腦是我老爸開的,里邊重要的'文件還開著)。開下QQ,準(zhǔn)備加老師為好友,可他卻叫我關(guān)掉,因此,我還沒加就關(guān)了QQ,他卻叫我關(guān)掉電腦。我說:“你怎么不自己關(guān)呀,我關(guān)?這電腦又不是我開的?”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng),居然沖過來打我,我口袋里裝著筆,他先打我一拳,我忍著。
我走開了,他被我嗎攔住,我關(guān)起門在里邊撒氣。心想,他如果再走過來,我就用筆刺他。
我心情不好,出去走走,那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了,這時(shí),我爸回來了,他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地說出來,請(qǐng)求讓他走,回他家去,別來我家。
唉,我的成長(zhǎng)如此艱辛,我那原有的成長(zhǎng)空間何時(shí)才能回來,我期待著過去那美好的日子,相信她不久就能回來。
需要的空間作文7
小時(shí)候,我們?cè)诟改赣鹨淼暮亲o(hù)下,一天,一天,又一天地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在,我們一天,一天,又一天,仍然沒有離開呵護(hù)的羽翼,但我們漸漸開始感到一些不適,想要一片屬于自己的天空。
時(shí)光荏苒,我們產(chǎn)生了叛逆心理,也想“鳳凰涅?”,我們開始有了一些個(gè)人的秘密,不愿拿出來與人分享,時(shí)刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書”,再也不愿唯父母之命是從,只想在自己的天空“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
然而,父母總是一味過分地關(guān)愛我們、叮囑我們,怕我們學(xué)壞,怕耽誤了前途,怕這又怕那,所以,我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長(zhǎng)”。
懵懂之中,我們“爬過”小學(xué),又一腳“踏進(jìn)”初中,以為這一下進(jìn)入了我們的樂土,以為這一下可以離開父母的羽翼了,但讓我始料不及的是,我們還是離不開父母牽在手中的風(fēng)箏線,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏,如果我們飛偏了,他們隨時(shí)會(huì)將手中的線拉一拉,校正方向,如果飛得太高,他們會(huì)收一下手中的線,就像唐僧對(duì)孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校,如果學(xué)習(xí)、紀(jì)律上一旦出線,迎接我們的是父母的“五指山”,我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨(dú)、無奈、無助,我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們,有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那便是:
成長(zhǎng),需要空間,需要給我們一雙展翅高飛的翅膀,讓我們飛翔!
成長(zhǎng),需要空間,需要松開綁著我們的`鐵鏈,讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂煽癖迹蔀槿招星Ю锏鸟R。
成長(zhǎng),需要空間,我們不想在春天還被穿得胖乎乎,我們需要解開棉襖,張開翅膀,直沖云霄。
想要自己的空間,其實(shí)不難,只要我們努力,努力,再努力,其實(shí)我們的空間也大得無邊無際。
需要的空間作文8
如果鳥兒困在籠里,那鳥兒就會(huì)喪失飛翔的能力;如果把花兒養(yǎng)在溫室當(dāng)中,那花兒中不會(huì)見識(shí)外界的廣闊與美麗;如果將我們捧在手心,我們終不會(huì)成長(zhǎng)!所以請(qǐng)給我們一個(gè)成長(zhǎng)的空間。
有這樣一個(gè)小故事:從前有個(gè)人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這只鷹逃走了,幾天后他在山上發(fā)現(xiàn)了一鷹的尸體,主人想不出因?yàn)槭裁礋o緣無故死掉了,在守林人的指導(dǎo)下,他剖開鷹腹才恍然大悟。原來鷹在籠中呆久了,養(yǎng)尊處優(yōu),失去了獵食的'能力,被餓死了。
我們便像那只鷹,人生路上風(fēng)雨兼程,但我們?nèi)砸斑M(jìn),請(qǐng)打開籠子,給我們一個(gè)發(fā)展與成長(zhǎng)的空間。
馬卡·連珂曾一針見血地說:“過分的溺愛,對(duì)孩子而言是一種毀滅。”不錯(cuò)的,這對(duì)我們是種毀滅,是種有傷害性的毀滅,把我們捧在手心,把我們當(dāng)成“小皇帝”“小公主”,對(duì)我們是百害無一利的。
同樣有另一個(gè)故事,一個(gè)種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝希望年年不要有大風(fēng)雨,冰雹蟲害。后來上帝答應(yīng)他一年的請(qǐng)求,農(nóng)夫以為麥子會(huì)比以前多一上一倍,但收獲的麥穗竟無一粒子。麥子之所以這樣,是因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過風(fēng)雨和殘忍,沒有體驗(yàn)過生命的挫折與困難,麥子不能正常的開花結(jié)果,同時(shí),農(nóng)夫也沒有給他成長(zhǎng)的空間。
把鳥的籠門打開,不久后你會(huì)看到它在天上翱翔的風(fēng)采;把花兒移出溫室,不久后你會(huì)看到它活得生機(jī)勃勃,以及有著不一樣的美麗;給我們一個(gè)成長(zhǎng)的空間,不久后你將會(huì)看到全新的我們!
所以,請(qǐng)給我們一個(gè)成長(zhǎng)的空間。
需要的空間作文9
“給你一個(gè)快樂的童年,你就會(huì)有一個(gè)失敗的青年,后悔的中年,痛苦的晚年”。這是爸爸常對(duì)我嘮叨的一句亙古不變的話,讓我不勝其煩:難道,我們就不能擁有一個(gè)充滿自由、快樂、無憂無慮的童年嗎?
我的空間,已經(jīng)完全被束縛了,就像小鳥被鎖在牢籠之中,只能無奈地看著籠外的天空。我的空間,似乎又象QQ空間,只能操控于爸爸的手掌之中,QQ被爸爸改了密碼,我只能無奈地看一些古怪的新聞。
我的空間啊,我何時(shí)才能見到你的真實(shí)面容?
四月一個(gè)周末早晨,我正在被窩里想象著,出門后怎么玩呢?同時(shí),我也正焦急地等著爸爸起床。
“爸爸,我能出去玩嗎?”我用期待的眼神望著爸爸。
“還有時(shí)間出去玩,你看還有幾天期中考試?還出去玩,都復(fù)習(xí)好了?”爸爸的嘴就象一挺機(jī)關(guān)槍,對(duì)著我不停地掃射,說出了一大堆理由,使我十分惱火。
“前天不是說好了今天可以出去玩的.嗎?怎么又不行了?”這句話蹦到我嘴唇上,還是被我硬生生地咽了回去。唉,無奈,只好去看書了。不由得不讓我大喊:我的自由空間,你在哪里?
成長(zhǎng),是需要空間的。空間,能豐富我們的成長(zhǎng),尤其是自由,它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來思考,還會(huì)讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。
爸爸說的話也許是對(duì)的,但是,絕對(duì)了就不對(duì)了?鞓冯m然能給你帶來失敗、后悔、痛苦,但有時(shí),會(huì)給你帶來無限的自由和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
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