有關(guān)成長需要的小學(xué)作文400字（通用29篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長需要的小學(xué)作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 1

　　在我們的成長過程中，總會需要寬容、挫折、成功……正是這些，讓我們成長，讓我們懂得許多許多。

　　記得我上幼兒園的時候，我在老師眼里，一直是很乖巧的�？捎幸淮�，我犯了一個天大的錯誤——在爭吵中，不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后，我很怕老是罵我，很怕我的好形象在老師心目中破碎�？墒�，當(dāng)我回過神來，老師已經(jīng)知道了一切，還對我講了許多道理，我哭了，只聽見老師呼吸的聲音，我完全沉浸在對同學(xué)的.愧疚之中。

　　我放學(xué)后，偷偷溜走了，我害怕面對現(xiàn)實。我認(rèn)為，面對現(xiàn)實后，老師就不會再喜歡我，我在同學(xué)心中的形象也會變壞的。

　　一路上，我都在想，不知不覺就到了家。

　　晚上，我把這件事的來龍去脈都講給爸爸聽，邊說，還邊帶著點兒哭腔。爸爸聽完了我的敘述，語重心長地說：“孩子，爸爸告訴你，我小時候也不小心犯過比你更嚴(yán)重的錯誤。當(dāng)時，我也想過逃走，不去面對現(xiàn)實。可我又一想：‘逃走就是罪犯，我又不會去坐牢。我應(yīng)該勇敢面對，不能退縮。’后來，我被你奶奶打了，可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子，我也希望你能勇敢去面對，我相信你！”我聽了爸爸的話后，長舒了一口氣，默默地點了點頭。

　　第二天來到幼兒園，我向同學(xué)道歉，并被老師表揚了。我走到門外，抬頭望望天空，感覺我一下子變得好大，一切的一切，都向我豎起大拇指。我才發(fā)現(xiàn)，我的心長大了。

　　是爸爸的鼓勵讓我長大，讓我勇敢。我知道了：鼓勵能使人勇敢面對現(xiàn)實！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 2

　　一個人的一生就像一條大海上行駛的船，有時候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向?qū)α�，船頂多就被小風(fēng)小浪晃動一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。我給大家講一個故事吧：愛迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事后觸動很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有 失敗母親 ，怎有 成功之子 。愛迪生有了幾千個 失敗母親，會沒有 成功之子 嗎？吃一塹，長一智。而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發(fā)明流芳百世。

　　我兒時學(xué)習(xí)自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當(dāng)時我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。

　　一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經(jīng)驗，把經(jīng)驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。失敗也是成長中的`一部分！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 3

　　經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。

　　張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中，沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少能力;沒有能力，你說那個人會多有出息呢?

　　我剛剛讀小學(xué)的時候，成績經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的`語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的話很多。我聽了以后，高興得飛上天了�？蓮娜�年級開始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了�，F(xiàn)在我讀六年級了，偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因為這樣，我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說：“現(xiàn)在是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認(rèn)真一點，不要一直去玩�！闭f實在的，我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績，我要把這兩年的失敗，當(dāng)作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長需要挫折。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 4

　　在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時，我們就需要一些鼓勵的陽光，去照亮我們沮喪的心情。

　　雖然我平時成績還可以，但還是有“考砸”的時候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時候，我望著上面的成績，頓時傻眼了。“天哪，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南�。放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點破綻。到家后，媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)�？催^試卷的媽媽只是把我叫過去，溫柔地說：“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺得成績很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說。“知道自己那些做的不好，那下次就會注意了，就不會再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的.態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵嵾@次的成績也沒什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯誤總結(jié)嘛。但是你要記住——錯誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點點頭：“嗯，下次我一定會注意的！”

　　其實媽媽的話多簡單啊，沒有嚴(yán)肅的批評，只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言，總會使我的心情一點點恢復(fù)，也激勵著我“下一次”做得更好！

　　這便是鼓勵的力量——我們在成長過程中缺不了的那束光。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 5

　　有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認(rèn)真地對乞丐說：“我們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走�！闭f著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。

　　這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。

　　尊嚴(yán)是人生的`豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來，人生就會創(chuàng)造輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。

　　一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學(xué)們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”

　　“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語�，F(xiàn)在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強(qiáng)烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 6

　　在成長的過程中，我們總會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。

　　每天中午，我都會一如既往地去體育館打乒乓。老師先讓我們做1000個標(biāo)準(zhǔn)的功的動作。我心想：那么多，200個還差不多，這樣做下去，手肯定會酸死的。而老師卻嚴(yán)厲地說：“1000個并不多，快一點兒做！動作要標(biāo)準(zhǔn)，不要心不在焉的�！蔽覜]辦法，只好照著老師的吩咐，做了1000個。只聽老師說：“停！休息兩分鐘，休息完后，再做500個！”什么？還要做？這1000個已經(jīng)夠累的`了，還要做500個？

　　做完后，我們每個人都?xì)獯�吁吁的，汗流浹背，老師對我們說：“我們這個乒乓球隊不是來玩的，而是要去比賽的，是要為我們學(xué)校爭光的。這1500還算少。我們是專業(yè)隊，這個動作是最基本的，還有很多動作要學(xué)呢！我們只有每天認(rèn)認(rèn)真真地練，才能拿到一個好成績�！�

　　聽了老師的話，我明白了：我們要不斷的付出，才能有收獲。沒有辛勤的付出，怎么會有回報呢？所以，我下定決心：不管付出的再多，也要堅持到底！學(xué)好乒乓！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 7

　　正因為有壓力，噴泉才比普通的水流的更加美麗；正因為有壓力，雨后的天空才會出現(xiàn)美麗的彩虹；正因為有壓力，成長的道路上才會留下你的腳印。

　　從我上小學(xué)開始，每一個學(xué)期，爸爸媽媽就會給我定一個新的目標(biāo)，這個目標(biāo)既是無止境的壓力，又是強(qiáng)大的動力。比如說，每年的暑假我都要參加鋼琴的考級，考試前，我總是集中精力的彈了一遍又一遍，雖然很枯燥乏味，但是爸爸媽媽告訴我，這個考級目標(biāo)是必須要過的時候，我就會精心苦練。每當(dāng)通過考試的時候，我就會從里面體會到無限的.快樂。

　　進(jìn)入初中以后，雖然我的成績不是很拔尖，但我總是給自己定一個比較高的目標(biāo)，那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力，我相信我的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。我不斷的努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我們的成績還是相差甚遠(yuǎn)，但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了，雖然他還是比我好，但我進(jìn)步了6名。我感謝她，他給我了壓力和動力，鼓勵我向前走去。如今，我依舊十分謹(jǐn)慎的努力著。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。

　　成長也需要壓力，給自己樹立一個目標(biāo)，并為之奮斗，不要害怕，努力進(jìn)取，常常壓力帶來得美好和喜悅！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 8

　　風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。

　　疾風(fēng)驟雨，亦是。

　　航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不是永遠(yuǎn)。

　　化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。

　　若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因為，它在蛻變的.過程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過鍛煉會越來越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。

　　成長的過程，是需要挫折，需要困難的。

　　一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒有一點挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。

　　所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對，迎接挫折，令生活更加圓滿。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 9

　　在人生的道路上，人人都喜歡表揚，不喜歡批評，批評就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評。

　　我清楚的記得，那是四年級的時候，有一次，我的好朋友沒有寫作業(yè)，她和我說：“你是我的好朋友，你就不要跟老師說了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的'答應(yīng)了，容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。

　　可是，下午上學(xué)的時候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里，他問我：“你們組的作業(yè)都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收……收齊了！”老師生氣地說：“你身為一名組長，也是我們班的班長，是班里的驕傲，你怎么可以做這種事情？”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說：“你包容你的朋友，不讓她寫作業(yè)，這不是一件好事，你這是在犯錯，她也是在犯錯。”我聽了之后，認(rèn)識到了自己的錯誤�；氐浇淌液�，我把事情講給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認(rèn)識到了自己的錯誤，從此以后他每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成，我也不會再包容那些不寫作業(yè)的人了。

　　這次批評使我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)識到自己的錯誤，同時也豐富了我的人生體驗。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 10

　　大海沒有巖石經(jīng)不起海浪，沒有挫折也不會強(qiáng)大。

　　失敗理論：挫折讓人失敗

　　懦弱說：挫折是一座不能保留的山。

　　成功說：挫折是成功的工具

　　林肯遭受挫折，今天成為第16任總統(tǒng)。凱勒失明了，成了一個成功的人。沒有挫折，就沒有壓力。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有能力。一個沒有能力的人怎么能有所作為？

　　挫折是為了讓我們更失意，更勇敢，在我們能有黎明明之前，先要熬過黑暗。克服挫折才能迎來成功。“不及格”對我小學(xué)來說是一種“家常菜”，但到了四五年級，我把挫折當(dāng)成了鼓勵。成績會慢慢上升。

　　挫折是可怕的，但他的敵人是自己的心和行為，他努力去戰(zhàn)勝它。

　　許多成功人士在來到這一天之前經(jīng)歷了無數(shù)挫折。愛迪生在發(fā)明照明之前經(jīng)歷了99次失敗。科學(xué)家的成功是通過一步一步跨過高山來實現(xiàn)的。

　　如果陽光沒有遇到彩虹，它就不會變成燦爛的彩虹�；ú莶徽鄢岚蚴秋w不起來的。

　　珍珠光滑。沒人給他洗。是靠自己的力量從泥潭里洗出來的，是被別人愛的`。但是我的成長需要好好學(xué)習(xí)�！俺缘目嘧屓松咸�，所以我的成長需要挫折。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 11

　　在我們的生活中，需要一個問候、一個擁抱、一個微笑，但有時更需要掌聲。

　　小時候我是一個自卑的女孩，走路時總是慢吞吞低著頭。記得有一次，全班舉行才藝表演，同學(xué)們八仙過海，各顯神通：有的跳舞，有的講故事，有的拉琴……教室里熱鬧非凡，時間一分一秒的'過去，只剩下最后十分鐘了，班主任李老師走上講臺說：“同學(xué)們馬上要下課了，我們請王馨同學(xué)上來唱個歌吧！”我的心怦怦直跳”上去吧，又怕唱不好，不上去吧，又辜負(fù)了老師對我的希望，同學(xué)們都回過頭來看著我，我只能硬著頭皮上去了，很不自信站在講臺前，臉漲得通紅，憋出的聲音跟蚊子聲音差不多大,“雪絨花----雪絨花------”老師說“同學(xué)們, 來點掌聲好嗎？”同學(xué)們紛紛鼓掌，在同學(xué)們的鼓勵下，我終于鼓起勇氣開口唱了起來：“雪絨花，雪絨花……”在這一刻，時空仿佛靜止了，過了好久，教室里響起了久久不息的掌聲！我知道，這掌聲，是對我的最大褒獎，是對我極大的鼓勵。

　　在我們的生活中，我們最需要的是掌聲！他能讓我們走向成功！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 12

　　人的一生中不總是完美的。只有經(jīng)受住磨難，才有可能走向成功。

　　李時珍花費了三十一年的時間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國古代醫(yī)學(xué)上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；美國著名的女作家海倫·凱勒幼時患病，雙耳失聰，雙目失明。但他自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)努力，終于成為了名著名作家；司馬遷入獄之后，發(fā)奮撰寫《史記》，終于完成了這部光輝的著作；貝多芬面臨雙耳失聰?shù)睦щy，繼續(xù)作曲，成為一名享譽(yù)世界的音樂家……

　　面對困難﹑挫折和失敗的磨練，每個人的表現(xiàn)各不相同。有的'人發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，終究取得人的成績；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無所得。

　　困難就像是一個松緊可變彈簧，而你面對困難的態(tài)度就像是你對他使的壓力。你越堅定，壓力就越大，困難就會越來越弱；你越動搖，壓力就越小，困難就會越來越強(qiáng)大。

　　“失敗乃成功之母”。只要經(jīng)受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽(yù)，獲得成功。

　　讓我們經(jīng)歷住磨練，走向成功的彼岸。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 13

　　那是一個月朗星稀的夜晚，我正在看電視，媽媽神秘地蒙上我的眼睛對我說：“今天是你的生日，我們給你準(zhǔn)備了一個驚喜！”說著便帶我來到樓下。我睜開眼睛一看，我的眼前出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車�！巴郏　边@正是我心心念念的自行車。

　　第二天一大早，我迫不及待地騎上了心愛的自行車，可是還沒蹬出一米，就摔倒了，爸爸見了不禁教導(dǎo)起來：“騎車當(dāng)用心，慢慢來，不能急于求成，心急是吃不了熱豆腐的！”可我一想起剛才的疼痛就開始害怕了，不敢再騎。爸爸見我這副樣子不禁搖搖頭。

　　到了傍晚，夕陽西下，“小依，快下來。”這時，爸爸叫我，我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護(hù)具，遞給我說：“這是給你的護(hù)具，有了它，你就不用怕疼了。做事要有始有終，半途而廢可不是個好習(xí)慣�！蔽毅读艘粫�兒，細(xì)細(xì)想想覺得爸爸的話是對的，我立馬穿上護(hù)具，推出自行車到院子里練了起來。耳畔時不時傳來爸爸鼓勵的話，雖然我還是一次次地摔倒，但是真的沒有之前那么疼了。

　　爸爸的'鼓勵似一股無形的力量，讓我信心倍增，不再害怕，最終我學(xué)會了騎自行車。爸爸的鼓勵一直伴隨著我的成長�，F(xiàn)在想想，我慶幸沒有放棄。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 14

　　我問過很多人一個問題，這個問題是：成長的過程中需要什么？有些人說成長需要鼓勵，有些人說成長需要贊揚，但是，如果這道題是出給我的話，我會說：成長的過程中需要批評。

　　批評可以讓我、讓你不會驕傲自滿，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，可是往往有人只愿與鼓勵握手，從不理會批評，覺得批評是壞事情，但我卻不認(rèn)為是這樣。

　　記得那天，我和同學(xué)打架，你別看我是一個矮個子女生，可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當(dāng)我和對方吵得不可開交時，不知是誰把我們嚴(yán)厲的班主任傅老師叫來了。

　　于是我和那個打架的'同學(xué)都被叫到了老師辦公室“喝茶”，傅老師一臉嚴(yán)肅地看著我倆，厲聲指責(zé)道：“打架是野蠻人的行為，你們不覺得難為情嗎？”我的臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭，傅老師又重重地嘆了一口氣，語重心長地說：“同學(xué)之間要好好相處，尤其你，是個女同學(xué)不要有暴力行為，這樣對你真的很不好�！�

　　從此以后，我剪掉了長長的指甲，收斂起了內(nèi)心的囂張，變得愛看書，變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化，還是多虧了老師的批評。

　　所以，讓我們勇敢地面對批評吧，它能讓我們變得越來越好。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 15

　　鼓勵如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的小雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅的秋葉，可以裝點我們的世界。

　　一句鼓勵的話語，可以使人斗志激揚，可以讓人重新找回自信，我就是在奶奶的鼓勵下，讓我成長的。

　　這次月考我的數(shù)學(xué)竟只考了80分，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上？為什么簡單的題我都回答不上來？為什么我……

　　回到家，我把自己關(guān)在屋子里發(fā)呆，我看著這刺眼的分?jǐn)?shù)流下了眼淚。

　　突然奶奶敲敲門，走進(jìn)來了，她看看我，像是看懂了我的心思，坐在我身邊，拍拍我的.肩膀：“不就是小測試嗎？有什么大不了的，成績只能說明以前，卻不能說明未來，只要你努力，一定會獲得成功的，失敗是成功之母嗎？還有期中考試呢，你仔細(xì)分析一下原因，下次就會考好的，奶奶相信你！”

　　奶奶的一番話，讓我不在沮喪，忽然感覺輕松起來。是呀，一次小小的測試，至于這樣嗎？

　　一次又一次，每當(dāng)我失落之時，奶奶總會微笑著鼓勵我。

　　成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在奶奶的不斷鼓勵中，我茁壯成長！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 16

　　成長需要歡樂，成長需要鼓勵，成長需要金錢，而在我看來成長更需要挫折。

　　多少人在贊美蝴蝶的美麗，可又有多少人知道蝴蝶在破繭時的艱辛。當(dāng)它用它的力量破繭而出時，它成功了，它享受到了陽光。而那些沒有努力過，沒有奮斗過的“蝴蝶”只有永遠(yuǎn)的呆在繭里……

　　古今中外，又有多少名人不是通過一次次的挫折，一次次的磨練，終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。

　　“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時，父親被炸死，弟弟被炸殘，他自己也變的.血肉模糊。但經(jīng)過無數(shù)次的實驗，無數(shù)次的失敗，最后他成功了，但他所付出的代價是多么大��！

　　還有殘疾人張海迪大姐姐，她在小的時候就成為殘疾人，終日坐在輪椅上，她沒有放棄。她以她的生命做賭注，學(xué)習(xí)各國語言，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)……她那種頑強(qiáng)的精神，不是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎？

　　成功的花開在成長的路上，而成長需要挫折。

　　有些人雖然家境很好，但他卻不知道利用這些條件去努力，他沒有受到挫折，獲得的只是失敗。

　　成長需要的不只是歡樂，鼓勵，金錢，更多的是挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”成長需要挫折，讓我們體驗挫折，體驗?zāi)瞧评O后的美麗！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 17

　　在成長的過程中，需要：陪伴，誠信，文明，獨立……而我覺得在成長的過程當(dāng)中，最需要的是獨立。

　　大多數(shù)中國家長都非常溺愛孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長此下去，我們的獨立意識和自理能力會越來越差。伏爾泰曾經(jīng)說過：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的.事業(yè)�！毕胂氚肯杷{(lán)天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時，就會把孩子一個個趕出家門，讓它們獨自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會捕食技巧，成為空中之王，搏擊長空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個決定。你能說老鷹媽媽不愛自己的孩子嗎？

　　著名動物小說大王沈石溪寫過一本書，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個溫馨又美滿的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛。但隨著年齡的增長，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時的駱駝王子獨立意識覺醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴父母，膽小，就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。后來，當(dāng)駱駝群遭遇雪豹時，駱駝王子因為膽小而導(dǎo)致了父母雙亡。

　　在成長過程中，獨立必不可少，所以讓我們學(xué)會堅強(qiáng)獨立，不要太依賴大人。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 18

　　批評是人生的動力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評。

　　我還清楚地記得，那是四年級第二學(xué)期的事。因為我們課本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨找我去談心，老師拿著我的'試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯！這個期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯了還是錯了，我回到自己的座位上，傷心起來！

　　我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

　　老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認(rèn)真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責(zé)怪老師批評我，我會改正這些壞習(xí)慣的！

　　批評是一件好事，可以讓我們認(rèn)識到缺點，在成長中，也會讓我們改正錯誤，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 19

　　小草如果因為沒有大樹的陪伴而感到寂寞，那么我們永遠(yuǎn)也不會見到遼闊的原野；貝殼如果因為心中的一粒沙子而感到疼痛，那它永遠(yuǎn)也孕育不出珍珠；流水如果因為前方的.懸崖而感到絕望，那我們永遠(yuǎn)也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀景象。

　　記得曾經(jīng)老師給我們做過一個實驗：把一張平平整整的紙放在兩個高物之間，再把杯子放在紙上，一下子杯子就墜了下來。后來老師又把紙折了幾下，又放在原處，杯子這次竟沒有下墜。老師說人生如果沒有經(jīng)受幾次波折，是不會成功的。

　　張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她不會成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折，那他不會成為革命的領(lǐng)頭人。荊棘鳥在追尋荊棘樹的路途中，命運給它施以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥在無數(shù)次與挫折的抗?fàn)幹�，它從未停止飛翔。

　　挫折也曾壓預(yù)制了我們前進(jìn)的道路，小時候我們跌倒了，為什么大了不會在跌倒，因為我們學(xué)會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時我們失敗過，為什么有些人在失敗上停下來不往前走了呢？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。

　　成長之中我們都需要挫折來磨煉，因為經(jīng)歷過挫折的生命便是那絢麗無比的彩虹。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 20

　　表揚會使我們充滿自信；批評會讓我們找到不足，并改正才，可以成長。

　　記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊：“自從上一次小測你考了全班第一后，看看你每天的態(tài)度�！眿寢寗傉f完我就給媽媽一個白眼。媽媽并沒有搭理我，繼續(xù)說：“馬上就要期中考試了，你可得收收你那驕傲的心啊。”我當(dāng)時心想：我可是全班第一啊，再怎么驕傲，考試也不會考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用，所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上，拍了拍我的腿說：“我可是聽你班主任說了，最近你每次做作業(yè)和寫課上習(xí)題的時候都特別的懶，寫方程的時候總要少寫一兩步，做應(yīng)用題時總是不寫“解：設(shè)”。孩子，你這樣會影響你的成績啊。你要知道一句名言，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�”當(dāng)時，聽了媽媽的`話，我特別生氣。

　　沒過幾天，期中考試來了，當(dāng)成績發(fā)下來時，我驚訝極了，我居然從全班第一變成了全班倒數(shù)，當(dāng)時在我拿著成績單的那一瞬間，好像明白了媽媽在期中考試前的說的話，我考的再好也不能驕傲。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，再做題時不少寫，漸漸地我的成績又回升了上來。

　　批評真得會使人找到不足，并且改正，因而成長。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 21

　　有人高呼“金錢誠可貴，學(xué)習(xí)價更高，若為自由故，兩者皆可拋�！币灿腥苏f“不自由，毋寧死！”而我從來沒有這種煩惱，自由就在我掌心。

　　自由從來不難找，它一直陪在我身邊。

　　記得7歲那年，媽媽帶我來到小姑家玩，媽媽和小姑聊天。我來到了浩南哥哥的房間，我就叫浩楠哥哥陪我玩，后來哥哥立馬答應(yīng)了。我把浩楠哥哥拉到了公園和他一起玩蕩秋千，我坐在秋千上，秋千越打越高，我像被手中的細(xì)繩帶到了一座火山前，火山噴發(fā)的'巖漿不停地流淌，快樂將我吞沒。

　　玩完蕩秋千，后來到了小姑家吃飯，在吃飯時浩然哥哥做出了許多古怪的表情，把我樂得哈哈大笑。吃完飯以后我來到了客廳，叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏，自由也在和我捉迷藏，但它輕易地被我找到了，它藏在沙發(fā)后，門窗后……突然媽媽走過來叫我說：“嫣璐，要走了現(xiàn)在九點多了�！薄翱鞓贰北粙寢尩拇叽俾晣樑芰�，消失得一干二凈，我說：“知道了，媽媽�！迸c“快樂”匆忙道別。

　　不過就算它躲起來，我也總能在轉(zhuǎn)頭的不經(jīng)意間找到它的藏身之處，自由伴我成長。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 22

　　每個人的成長歷程都不相同，有的人渴望長大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導(dǎo)，有的人需要一張書桌，一個上學(xué)的機(jī)會。

　　但是我認(rèn)為成長需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子，只是一個不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴家長，要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng)造，來開擴(kuò)出屬于自己的一片天。當(dāng)然，家長也不能打罵孩子，這樣會使孩子的內(nèi)心受到極大的傷害，甚至孩子會出現(xiàn)逆反心理，不利于孩子今后的成長。我看見過這樣一幕：家長領(lǐng)著不會走路的孩子打預(yù)防針，到了那里，家長就把孩子“甩”在有地毯的.地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現(xiàn)象。

　　由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長，有利于將來的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。在生活中，要增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，增強(qiáng)自控能力。

　　我們在成長的生活中要養(yǎng)成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。

　　只要記住成功是留給強(qiáng)的人的，相信自己，才會贏！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 23

　　我,從一個懵懂無知的孩童,到一個充滿活力的少年,陪伴我最多的是一次又一次的挫折.每次我都重重地摔倒,但我都又堅強(qiáng)地爬起.

　　小時候,我為了學(xué)會走路而摔倒了千百次,但我就是從千百次的摔倒中學(xué)會了堅強(qiáng).我就好比那峭壁上的酸棗樹,不論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,我總是堅定地站在那里,寸步不移,堅定不已.我一次次,用樹干來驅(qū)逐閃電,一回回,用樹葉來抵御暴雨，從而練就了一身崢崢鐵骨。

　　競選班委時，我落選了，可是我硬是篡緊拳頭，對自己說：‘‘失敗是成功之無母！’’；身為語文課代表的我考砸時，可是我硬是咬緊牙關(guān)，對自己說：‘‘失敗意味著需努力！’’； 面對父母刺耳的辱罵時，我硬是沒讓淚水滴下，對自己說：‘‘哭是無能的表現(xiàn)！’’我不在柔弱，不在不堪一擊！

　　我不在是高山下一掬可憐的黃土，不在是荊棘中遇難退卻的懦夫。

　　每一次的.失敗，對我來說，只是一次風(fēng)雨的洗禮。

　　在我成長的道路上，我會披荊斬棘，去除道上的一切崎嶇，迎接明天的陽光。我會笑對人生，面對一切困難。

　　我堅信，面對困難，我不會倒下；我堅信，面對困難，我只會爬起；我堅信，面對困難，我會堅定不已！

　　成長，需要堅強(qiáng)！

　　成長需要的小學(xué)作文400字 24

　　許多人都會以為冬泳人每天跳進(jìn)冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。

　　俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的。

　　有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹(jǐn)慎，心情更加愉快，生活更加幸福。

　　人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風(fēng)雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的。

　　冰水的磨難練就了冬泳人適應(yīng)嚴(yán)寒的體力和抵御各種困難的.毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 25

　　在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長中也需要批評。

　　記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的`作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。

　　正當(dāng)我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機(jī)去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)��！”

　　媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來，不是玩手機(jī)干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

　　媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機(jī)對眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事�，F(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機(jī)，以后成了近視，就毀了你的一生��！……”

　　那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上，仔細(xì)回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學(xué)都因為總看手機(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣，不要近視。

　　從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 26

　　風(fēng)很平靜。它描述了海上的場景。

　　強(qiáng)風(fēng)和暴雨。

　　當(dāng)在海上航行時，船只不可避免地遭受挫折強(qiáng)風(fēng)和暴雨；我想，人的成長也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不會永遠(yuǎn)。

　　化蛹為蝴蝶。每個人都知道毛毛蟲破繭成蝶的故事，但是沒有多少人知道毛毛蟲要花多少錢才能變成蝴蝶，每個人都只看到它變成蝴蝶的美麗。

　　如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認(rèn)為，那你就錯了。如果你切開繭，那么蝴蝶只是一只有著美麗外殼的蟲子。它巨大而美麗的翅膀不僅能讓它飛起來，還會成為它的負(fù)擔(dān)。因為在它蛻變的過程中，經(jīng)過不斷的掙扎，它的翅膀會變得越來越有力。然而，機(jī)會主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的'翅膀柔軟而脆弱，無法承受蝴蝶本身的重量。

　　成長的過程需要挫折和困難。

　　一帆風(fēng)順是每個人都想要的，但是如果你仔細(xì)想想，如果在這漫長的人生中沒有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無意義的。

　　因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 27

　　蟬蛹只有經(jīng)過一次次的蛻變，才能化蛹為蝶。小樹經(jīng)過一次次狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能長成參天大樹。人只有經(jīng)過一次又一次的挫折，才能成長起來。

　　現(xiàn)代作家路遙，他的人生艱難坎坷。他二十歲那年，命運之神給她開了個玩笑。災(zāi)難突然降臨到他的頭上，得了一場大病，使原本力壯如牛的路遙一下子癱瘓在床，年紀(jì)輕輕的靠坐輪椅生活。這對于他來說是多么殘忍��！如雷轟頂，他無法接受這個事實。整天心情很郁悶。有時內(nèi)心承受不住壓力時，就靠摔東西來發(fā)泄。媽媽看到此情，只好忍受住內(nèi)心的委屈。背著他就淚流滿面，覺得對不起她的孩子。而他不顧媽媽的感受，故意氣媽媽。

　　媽媽一方面照顧他的身體，另一方面照顧他的.情緒。天長日久，積勞成疾，后來他的媽媽離開人世。媽媽的離世對于他來說無非是雪上加霜。他滿肚子怨氣沒哪發(fā)泄，曾想過死，死了就一了百了。幾次想自殺都沒成功。后來，他改變了生活態(tài)度，不再想著死了，要堅強(qiáng)的活下去。于是，他全身心地投入到寫作中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的文章不斷發(fā)表，寫了好著名的作品，成了一個有名的作家了。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 28

　　列車新款奔馳萬里，是由于有源源不絕的驅(qū)動力；貨輪破浪向前，是由于有引導(dǎo)它的羅盤；我們長大成材，也必須發(fā)展的驅(qū)動力與前行的羅盤，那便是——批評。

　　還記得有一次，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，來到夜里十點還守在學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來，瞪著我大罵：“這個作業(yè)也有完嗎？”我愧疚地低著頭，內(nèi)心充滿了憋屈，想著：教師留這么多作業(yè)，為何怪我啊。

　　媽媽又剛開始絮叨：“你自小就得養(yǎng)成好習(xí)慣，要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的，如同考試，你要沒寫完教師就收卷，那得丟多少分啊？我拿著筆又寫起了作業(yè)，壓根沒有聽進(jìn)來媽媽的話，一股子不講道理的勁。

　　來到期中考試，我如平時一樣慢慢吞吞地試卷，感覺時間很充足，題也非常簡單，隨后玩下手指，再寫2個題。“丁零零”打鈴器了，教師剛開始收卷，我剛開始心急，出了一身汗，臉漲得紅通通，由于，我還有四分之一的.題沒做！

　　考卷發(fā)出來了，我考了80分多，媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解，媽媽的話真是太正確了，而我不該把她得話當(dāng)耳旁風(fēng)，應(yīng)當(dāng)虛心聽取批評。

　　回想到當(dāng)時媽媽對我說得話，終于明白——成長需要批評。

　　成長需要的小學(xué)作文400字 29

　　舊學(xué)期帶著疲倦蕭然離去，新學(xué)期帶著希望輕盈的走來。就像那原本快枯死的枝干上，長出來了希望的嫩芽，它努力的生長著，照著太陽，向上著。露珠滴著，嫩綠的顏色讓它顯得那么調(diào)皮，可總有一天，它會披上深綠的外衣，長出嬌艷的花朵，那么美，那么嬌艷，陽光照著露珠是那么耀眼，枝芽笑了，在風(fēng)給它勇氣，給它力量，他成功了。

　　而我就是那枝芽，老師的陽光，照耀著我，老師的雨露，滋潤著我，老師又像風(fēng)一樣給我勇氣。

　　新學(xué)期里，班干部競選激烈，而舊學(xué)期的班長里我，心里有了壓力，顯然我有信心能擔(dān)任班長一職，可萬一……我想了一半后，更沒敢在想，收回了那只膽怯的手。片刻后，我抬起了

　　頭，與老師的目光對住了，老師看著我，笑了笑。這時，我從老師的眼神里看到了我所抱的希望，笑起的嘴上角給我了勇氣，這時，老師開口提到我，我心扭成一團(tuán)，說我上學(xué)期工作干得好，讓我繼續(xù)擔(dān)任班干部，我慢吞吞的站起來，腦袋里閃著老師給我微笑的勇氣，我頓了頓，很茫然但也很相信的'點了點頭，答應(yīng)了，再望望老師，老師笑了，那么開心，一口潔白的牙齒露在外面。

　　下課后，我這個需要勇氣的“枝芽”，心里也是美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。

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