我們年少，我們需要作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們年少，我們需要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們年少，我們需要作文1
我們年少，我們無所畏懼；我們標(biāo)新立異；我們我行我素·····我們需要更多的私人空間和自由的小天地，我們更需要“老前輩”的批評與鼓勵。
“你們這些90后，真的膽大包天，家里不是有電腦嗎？為什么還要去網(wǎng)吧？”“什么，在網(wǎng)吧里有氣氛些��？”“隔壁的大哥哥又犯了什么錯誤�。俊贝蟾绺缡且粋�很要面子的人，他不想讓人聽到媽媽批評他的話，可惜，他媽媽又是方圓五十里的大嗓門。
“你看你考的這是什么��？”他媽媽把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在書桌上。“這么簡單都不會�。俊薄笆裁唇新芬姴黄�，繞道而行？”“讀了這么多年書，這個都不會？”大哥哥又開始反駁；“老師不是說過，要懂得進(jìn)退嗎？路見不平，就可以繞道而行�。 薄八麐寢屢膊桓适救跄氵@是什么態(tài)度啊，我說你一句，你就頂十句，你就要學(xué)考了，還不認(rèn)真復(fù)習(xí)。隨后大哥哥走出房間，“呯的”一聲，把門一關(guān)，就出去了。
到了深夜，大哥哥才躡手躡腳地回來了，他媽媽在后面叫住他，想和他坐下來好好談?wù)劊骸拔也皇窍肱u你，我只是想好好教育你，你就要學(xué)考了，還不努力，是考不上大學(xué)的�！贝蟾绺绲椭鴤�頭，心里暗暗自責(zé)，大哥哥受到了嚴(yán)厲的批評，但也使他更加努力。
批評可以促使人們走回正道，找到自己所犯的錯誤，對未來有更多的努力，也會為未來奮斗。
“沒關(guān)系，失敗了還有下一次�！睒窍碌男〉艿苷诮邮苤翱简灐��！鞍职�，我這次沒考好，那我下次可以考好嗎？”小弟弟望著他爸爸。“當(dāng)然可以，不過，你要有加倍的努力和認(rèn)真仔細(xì)哦！”爸爸鼓勵他�！昂昧�，爸爸你快出去吧，我要寫作業(yè)了�！毙〉艿馨阉职帧摆s”了出去。
過了幾天，小弟弟拿著一張卷子“飛奔”回家，“爸爸，爸爸，你看我考了100分�！毙〉艿馨丫碜舆f給了他爸爸�！澳憧�，我用加倍努力和認(rèn)真細(xì)心，我做到了。”小弟弟高興地跳了起來。
鼓勵可以使人們具有更多的信心，從而加倍努力，認(rèn)真地做好每一件事。
我們年少，我們得到了更多的批評與鼓勵后，我們剛毅頑強(qiáng)；我們善辨是非，我們不畏困難……
我們年少，我們需要作文2
我們年少，我們需要關(guān)愛 這天，天空陰沉沉的，就像是一個遇到傷心事的人，又好像以前的破舊民房里的純水泥徹成的灰地板一樣，而在我的家里，也正上演著一場與這天空正好相呼應(yīng)的灰色調(diào)故事。
這次怎么考得這么差了，父親的聲音雖然語氣看似平靜，但正是使人聞到了絲絲的火藥味。桌上躺著一張才發(fā)下來還沒幾個小時的一張試卷，而試卷上一個個鮮紅的紅叉說明這張試卷的分?jǐn)?shù)自然不會高，父親坐在試卷的那邊，而我坐在這邊，就像法官正在審問犯人般，法官自然是父親，我則是被審的犯人，中間的試卷就像是供詞，上面一個個紅叉則是我的條條罪狀。 “……”我知道我無論說什么都一定只會得到幾句嚴(yán)厲的反駁，所以我選擇了沉默，父親看我不說話，便開始自顧自地把憤怒的洪水向我傾倒，“你看你，才考了這么點分，你們班的×××怎么就能考得那么好？肯定是你的錯，成天吊兒郎當(dāng)?shù)模乃疾辉趯W(xué)習(xí)上”，“啪”的一聲，我的臉上頓時感受到夏日的太陽強(qiáng)烈的炙烤在焦油馬路上時的炙熱，這片炙熱中還包涵著父親的喊聲，“叫你才考這么點分！”父親的吶喊在客廳里回蕩也在我的腦海里回響著，每回放一次，便讓人不禁嚇得全身發(fā)顫一次。
接著，父親的憤怒在我的身上一次又一次地得到了釋放，不會過了多長時間，當(dāng)時的我已經(jīng)對時間這個概念越來越模糊了，緊握著的拳頭，牙齒發(fā)出了“滋滋”聲，這一切跡象只表明一個事實，我的忍耐已經(jīng)到頂點了，我離開座位，徑直向門走去，掙脫父母的憤怒，我摔門而出，只有父母像怒獅般的怒吼在客廳里響著。 我一口氣從家門口一直跑到了巷口，這時一直陰沉沉的天空不再陰沉，但是又轉(zhuǎn)而發(fā)出了一聲哭喊，一滴滴豆大的雨珠如利箭似瀑布傾瀉下來。而我一個剛被父母氣得跑了出來的人手里怎么可能會有把傘呢？我受到自尊心的使役，決定就在這兒站著，絕不回去。良久，我遇到出來尋找我的父母，在好不容易達(dá)成了意見的共識后，我方與父母把這場無硝煙的戰(zhàn)爭落幕。
現(xiàn)在的我們正步入了青春期，我們正是要關(guān)心愛護(hù)，不要一味地抱著批評教育的態(tài)度去與我們交往，我們年少，我們需要關(guān)愛！
我們年少，我們需要作文3
我曾有過這樣的經(jīng)歷——
那是我參加勝利拓展學(xué)校的夏令營的時候。有一天,教練給我們安排的活動是攀巖比賽。
聽到這個消息后,我心里有點害怕,站在十米多高的筆直的墻下,一向自信的我雙腿有些發(fā)顫。我能行嗎?
比賽開始了。兩隊的隊員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結(jié)果呢?只有兩隊的隊長——兩個個頭高高的哥哥成功到達(dá)了最頂端。
終于輪到我了。當(dāng)教練為我檢查完安全措施時,我的隊友們都跑來給我加油。
一聲聲整齊而有力的鼓勵就像陽光照在我的`心里。頓時,我信心倍增,希望可以用我的努力來贏得我們隊最終的勝利。這時,教練對我說了一句話：“只要努力,發(fā)揮出自己的最高水平,無論成功與否,你都是最棒的!”我點點頭,在心里暗下決心：我不僅要努力,還要成功!
我開始奮力向上爬。我什么都沒想,只是全神貫注地尋找路線。到一半時,我稍休息了一下,我看到終點已離我不遠(yuǎn)�？删驮谶@時,我的四肢開始向大腦發(fā)動起義,我知道我的四肢已經(jīng)累得不行了。這時,我的隊友們大聲地為我鼓勁,我又聽到了那鏗鏘有力的加油聲。于是,從內(nèi)心發(fā)出的動力讓我以最快的速度奔向終點……
我成功了,我的手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅?cè)绱猴L(fēng)沐浴著我。頓時,我感到所有的汗水都沒有白流。過后我才知道,我是所有選手中用時最短的一個。
事后,我總結(jié)了這次活動的成功經(jīng)驗。我想正是同學(xué)們和老師的鼓勵,給了我勇于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心;正是他們的鼓勵,讓我堅持不懈,勇敢地沖向終點。
我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學(xué)習(xí)、生活中,我們需要老師、同學(xué)和家長的鼓勵。當(dāng)生活中遇到困難、遭受挫折時,我們需要鼓勵;當(dāng)我們灰心喪氣時,我們需要鼓勵;當(dāng)我們合作共進(jìn)時,我們需要鼓勵……
鼓勵,如荒漠中的綠洲;鼓勵,如黑暗中的光明。
我們年少,我們需要鼓勵!
我們年少，我們需要作文4
我們年少，我們無所畏懼；我們標(biāo)新立異；我們我行我素·····我們需要的私人空間和自由的小天地，我們更需要“老前輩”的批評與鼓勵。
“你們這些90后，真的膽大包天，家里不是有電腦嗎？為什么還要去網(wǎng)吧？”“什么，在網(wǎng)吧里有氣氛些��？”“隔壁的大哥哥又犯了什么錯誤��？”大哥哥是一個很要面子的人，他不想讓人聽到媽媽批評他的話，可惜，他媽媽又是方圓五十里的大嗓門。
“你看你考的這是什么啊？”他媽媽把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在書桌上�！斑@么簡單都不會�。俊薄笆裁唇新芬姴黄�，繞道而行？”“讀了這么多年書，這個都不會？”大哥哥又開始反駁；“老師不是說過，要懂得進(jìn)退嗎？路見不平，就可以繞道而行�。 薄八麐寢屢膊桓适救跄氵@是什么態(tài)度啊，我說你一句，你就頂十句，你就要學(xué)考了，還不認(rèn)真復(fù)習(xí)。隨后大哥哥走出房間，“呯的”一聲，把門一關(guān)，就出去了。
到了深夜，大哥哥才躡手躡腳地回來了，他媽媽在后面叫住他，想和他坐下來好好談?wù)劊骸拔也皇窍肱u你，我只是想好好教育你，你就要學(xué)考了，還不努力，是考不上大學(xué)的。”大哥哥低著個頭，心里暗暗自責(zé)，大哥哥受到了嚴(yán)厲的批評，但也使他更加努力。
批評可以促使人們走回正道，找到自己所犯的錯誤，對未來有的努力，也會為未來奮斗。
“沒關(guān)系，失敗了還有下一次。”樓下的小弟弟正在接受著“考驗”�！鞍职�，我這次沒，那我下次可以嗎？”小弟弟望著他爸爸。“當(dāng)然可以，不過，你要有加倍的努力和認(rèn)真仔細(xì)哦！”爸爸鼓勵他�！昂昧耍职帜憧斐鋈グ�，我要寫作業(yè)了。”小弟弟把他爸爸“趕”了出去。
過了幾天，小弟弟拿著一張卷子“飛奔”回家，“爸爸，爸爸，你看我考了100分�！毙〉艿馨丫碜舆f給了他爸爸�！澳憧�，我用加倍努力和認(rèn)真細(xì)心，我做到了。”小弟弟高興地跳了起來。
鼓勵可以使人們具有的信心，從而加倍努力，認(rèn)真地做好每一件事。
我們年少，我們得到了的批評與鼓勵后，我們剛毅頑強(qiáng)；我們善辨是非，我們不畏困難……
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