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續(xù)寫的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文 篇1
第二天一早，高爾基就坐在沙發(fā)上等小男孩了。早上過(guò)去了，小男孩沒(méi)有來(lái)，中午過(guò)去了，小男孩也沒(méi)有來(lái)，下午過(guò)去了，小男孩還是沒(méi)有來(lái)。
到了晚上，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一個(gè)小男孩�！薄白屗M(jìn)來(lái)吧！”高爾基高興地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，小男孩又站在高爾基面前了，小男孩低著頭輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我昨天既浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，又沒(méi)有拍成照。我今天仔細(xì)檢查過(guò)所有東西了，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！”“沒(méi)關(guān)系，我一直在等你呢！”高爾基按照昨天的`樣子坐好，小男孩準(zhǔn)備好照相機(jī)，咔嚓一聲，照片拍好了！
小男孩用這張照片做了一張很精致的小報(bào)，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的稱贊，大家都很羨慕他能給高爾基拍照。
續(xù)寫的作文 篇2
人們都已安然入睡。
唯獨(dú)失眠的人兒，把弄手指在鍵盤上錯(cuò)落的跳躍。
帶著稚氣的成熟，在淅瀝夜雨的指引下，我品讀著為你珍藏在心底的那份美好的情愫。心湖蕩起陣陣漣漪如陣陣清風(fēng)拂過(guò)平靜的水面；年輕的心開(kāi)始悸動(dòng)，你那思念足以讓心湖澎湃。
一直想寫幾個(gè)文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的那種情感，可笨拙的筆寫不出什么具有文化底蘊(yùn)的文章，羞澀的文字讓我感覺(jué)到自己對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)原來(lái)還是那么淺薄。
凄美動(dòng)人的化蝶故事，都是別人經(jīng)歷的。
我們之間沒(méi)有羅曼蒂克的蔓延，沒(méi)有纏綿悱惻的情話，沒(méi)有生死相交的時(shí)刻。更加不需要經(jīng)歷梁山伯與祝英臺(tái)羅密歐與朱麗葉的家世情仇。
有的只是簡(jiǎn)單。
然而，這種簡(jiǎn)單的感覺(jué)促使我希望親近你的心里體驗(yàn)，在腦中的那種騷動(dòng)，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活，提出了更高的要求，逐漸演變成我對(duì)憧憬以后的催化劑。但是，任何事都有兩面性。俗話說(shuō)，水能載舟亦能覆舟，那種對(duì)簡(jiǎn)單的依賴有時(shí)也會(huì)成為心靈的麻醉劑，使人忘卻現(xiàn)實(shí)。
一夜的自我拷問(wèn)，這個(gè)冷冷的像理性的'智者似的風(fēng)和暖暖的像情感豐盈的靈魂似的燈光的夜晚，面對(duì)著自己的潘多拉，尋找著09的記憶，盡收眼底�？粗屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一部無(wú)聲的電影，在腦海中迭次的出現(xiàn)，不管將來(lái)發(fā)生什么事，任何時(shí)候，它都是青春流光飛舞的記憶深處劃下的寶貴痕跡。
續(xù)寫的作文 篇3
老屋說(shuō)：”再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！“
”等等，老屋！“一個(gè)很大的聲音在他們門前響起。
老屋把眼睛使勁往下看：”哦，是抓著獵物的'老虎先生啊，有什么事嗎？“
”我的獵物今天吃不完，我能先把他放在這兒，明天再來(lái)拿嗎？“
老屋想了想，說(shuō)：”好吧，那你放這吧�！�
第二天，老虎先生把里面的肉拿出來(lái)：”老屋，謝謝！“
老屋說(shuō)：”再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！“
”等等，老屋，再過(guò)二十天，行嗎？我想孵卵，可是我找不到一個(gè)合適的地方�！�
老屋戴著老花鏡仔細(xì)看：”哦，是蚊子女士呀！好吧，我就再站二十天�！�
二十天后，蚊子女士帶著三十八只小蚊子飛出來(lái)了，”嗡嗡，謝謝“。
老屋說(shuō)：”再見(jiàn)，好了，我是時(shí)候可以倒下了！“
”等等，老屋…“一個(gè)極小的聲音在它門前響起，不注意根本聽(tīng)不見(jiàn)，”請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我想在你的屋子里生長(zhǎng)�！�
老屋低頭看看，”是小草啊，好吧，我就再站一會(huì)吧……“
小草飛快地把種子灑到屋子里，它很快就長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小芽?jī)�。它說(shuō)：”老屋老屋，我在這繁衍后代吧�！�
老屋想：在這繁衍后代，我就不用倒啦！于是他就答應(yīng)了小草。
現(xiàn)在，老屋還一直站那……
續(xù)寫的作文 篇4
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，香茶沁芳，素箋墨舞，思緒翩飛。靜靜的閉上眼，心就飄飛在想你的旋渦中，幸福甜蜜蕩漾著每一縷空氣，如此美好。研一池墨香，獨(dú)為你譜寫唯美詩(shī)行，任芳菲熏染著懷想，在婉約的時(shí)光里綻放一段刻骨銘心的真意。寄一脈幽思，蔓延我的彼岸；泛一葉輕舟，擺渡我的流年，鋪一紙素箋，舞一段情愫，把你揉進(jìn)清淺的文字里。
隔岸燈火點(diǎn)燃寂寞，霓虹婉約清淺如歌。回想與你相遇相知，那一季的風(fēng)，牽引著我的裙裾，像一朵百合，為你綻放。當(dāng)所有的天涯，近到咫尺，便將所有的清喜，寫成風(fēng)情萬(wàn)種。在鋪滿花香的小徑，在寫滿小楷的素箋上。你在行間，我在字里，我們?cè)谕欢挝淖掷飾⑾肫鹆四�，你已深深地留在了我的心里，我的念里，我也醉在有你的紅塵里。一城詩(shī)意，在相映成趣的寂寞里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伸手，將那一抹融融的溫度，收入掌心，便是一份沉淀的收獲和閃亮。
有一種相逢，一抹淺笑，便醉入眼眸；有一種情感，一抹溫柔，便溫馨入心。愛(ài)，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)季節(jié)，驅(qū)逐了薄涼，安暖了心扉。心湖，涌動(dòng)著一絲絲暖流，夜未映，情難寐，一根網(wǎng)線，情系兩端，感知著你的氣息，哪怕萬(wàn)水千山，再也無(wú)法阻擋彼此的凝眸間的脈脈含情，只愿青燈長(zhǎng)明，照亮錦瑟年華里，互相靜守著永恒的愛(ài)。
腦海中便是你的一顰一笑，訴說(shuō)彼此的點(diǎn)滴心事，以情相許，以情相悅，以心相依偎。拈一朵花，輕踏細(xì)碎的陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香中，一切清新都充滿活力。夢(mèng)若春開(kāi)，宛如清泉叮咚著喜悅，一些浪漫，就在靈魂深處漸漸旖旎成芳菲，嬌艷欲滴。觸摸著那些真誠(chéng)，咀嚼著那些感動(dòng)，讓一抹溫馨明媚在時(shí)光里，讓一些美好蔓延在生命里，讓一種溫情纏綿在流年里。
紅塵深處，靜水流年，攜三千溫婉，許你一世安暖。琉璃般的心事，淺藏于扉頁(yè)。季節(jié)，自顧自的蔥蘢著，沒(méi)有虛張，也沒(méi)有聲勢(shì)。就像我們?cè)?jīng)靜靜的相伴，無(wú)聲無(wú)息，卻心心相印。時(shí)光清淺，心染塵香。即便沒(méi)有繁花，也會(huì)帶著念你的初衷。愛(ài)，是不老的神話，愛(ài)，是夢(mèng)幻的`童話，滋長(zhǎng)的愛(ài)穿越心靈的半徑在月亮之上，期盼著在這穹頂之下與你交匯心靈，在這一抹清涼的夜色里與你中漫步天涯。
臨水而居，清風(fēng)徐來(lái)，水波微瀾，折一紙念，泛舟心湖，讓琴韻古老的靈性，在波光瀲滟里悠然成風(fēng)。捻一葉暖，滋養(yǎng)身心，讓生命蔥蘢的靜好，在漫長(zhǎng)清寂里默然前行。溫一盞歲月的茶，讓清香致遠(yuǎn)，塵煙裊裊，我在一杯香茗裊裊中游逸思緒，你清晰跳躍于我的每根神經(jīng)。日子，因著你而靜美如詩(shī)，因著你而落字生香。擁著生香的文字，淡看風(fēng)月，挽著悠長(zhǎng)的詩(shī)韻，續(xù)寫流年。
感知安暖，讓那些唯美的擦肩浸透生活里的甘甜，在未來(lái)的日子里凝香沉淀芬芳著笑顏。想必，這蒼茫的塵世，總有些相遇，會(huì)溫柔了歲月，嫣然了一段唯美的記憶。將歲月的詩(shī)意，融入一朵花的馨香里，勾勒出一方晴空，赫然明媚著，泰然綻放著；將時(shí)光的情愫，滲入文字的韻腳里，悠然書寫人生，自持清淡，綻放生命旅途中最從容的姿態(tài)。
季節(jié)更迭，流年翩然，幾許歲月，幾縷柔情飄飛，蕩漾起了溫柔恬靜的詩(shī)意與美感。遙看一朵花的嫣紅，揮動(dòng)風(fēng)中蘊(yùn)涵希望詩(shī)意的筆，在凝思的眉睫之間，任珍藏于心靈深處最濃的情思，靜靜于指尖綻放，將心遇的美麗寫成今生無(wú)悔的完美。想象著，十指緊扣，漫步花前的溫馨；等待著，四目相對(duì)，含情脈脈的凝眸。倘若，我在，你亦在，時(shí)光不老。那么，剩下的流年，且容我陪你擇一籬墻竹屋，尋一在水之湄，在光陰中慢慢老去，在相濡以沫中永不枯萎。
續(xù)寫的作文 篇5
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，星星還是小寶寶，它剛剛睜開(kāi)眼睛。它不停地眨呀眨，眨呀�！K于，它找到了自己的位置，它選擇在夜晚的天空，散發(fā)出淡淡的光芒。
火苗像個(gè)在學(xué)舞蹈的`小朋友，到處蹦蹦跳跳，一不小心，點(diǎn)燃了森林大火，這下可麻煩了！一不小心，掉到水里，差點(diǎn)沒(méi)命了！從此，它明白了宇宙規(guī)則，在人們需要的地方發(fā)光發(fā)熱。
天上飄過(guò)的云朵，像個(gè)頑皮的孩子，四處飄來(lái)飄去，不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)放肆大哭，地上雨水匯流成河，河水上漲，導(dǎo)致山體滑坡，這很危險(xiǎn)。于是，云朵停止了哭泣，在天空中擋住了刺眼的陽(yáng)光。
續(xù)寫的作文 篇6
貓懶洋洋的回到了家里，懶洋洋的躺在了床上，他心里明白，不光欺負(fù)了猴子，還把森林里所有的動(dòng)物差不多都欺負(fù)了。這時(shí)，森林里的動(dòng)物一擁而上，跑到了貓的家里，他們用抗議的口氣說(shuō)：“貓，你干了多少事情你知道嗎？你不光失去了時(shí)間，還失去了友誼�！必埖哪樢幌伦幼兊猛t通紅的`，他想：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該靠別人得到自己想要的東西，這樣我不光失去了自己寶貴的時(shí)間，還失去了自己珍貴的友誼，要是他們能原諒我，那就好了。”
第二天，貓把所有的動(dòng)物都召集到了一起，他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該欺負(fù)你們，要是你們能原諒我，我會(huì)永遠(yuǎn)都不欺負(fù)你們了。”猴子說(shuō)：“只要你能知錯(cuò)就改，我們就一定會(huì)原諒你的�！彼械膭�(dòng)物一起說(shuō)：“只要你不像以前那樣，我們就原諒你了�！�
第三天，貓想到了一個(gè)好主意，他又把所有的動(dòng)物召集在了一起，貓說(shuō)：“今天，我們舉行一個(gè)樹林百結(jié)義，大家都要向自己的親兄弟一樣對(duì)待大家，你們說(shuō)好不好？”動(dòng)物們說(shuō)：“好，就這么辦。”
續(xù)寫的作文 篇7
話說(shuō)，皇帝的“新裝”被揭穿后，皇帝便急忙趕回宮中，叫人把那兩個(gè)騙子帶上來(lái)。
----------------------------引子-------------------------------
“那兩個(gè)家伙可害慘我了，竟讓我顏面掃地�！被实巯耄骸翱次掖龝�(huì)兒怎么收拾他們�！�
“報(bào)----”一個(gè)衛(wèi)兵說(shuō)，“陛下，那兩個(gè)騙子逃走了�！�
“什么？逃走了？還不快點(diǎn)派人去找！”皇上大怒道。
可是，幾天過(guò)去了，卻沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于那兩個(gè)騙子的消息，皇上正在為此事發(fā)愁，一個(gè)大臣便前來(lái)報(bào)道：“陛下，最近在京城內(nèi)外發(fā)生了一件怪事�！�
皇帝說(shuō)：“什么怪事？快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“每天一到晚上，天上就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地下起‘金絲雨’來(lái)。”那位大臣說(shuō)道，“而且，更讓人為之震驚的是，經(jīng)鑒定后，發(fā)現(xiàn)那些金絲，竟然是國(guó)庫(kù)里的。”
“哦？是么？”皇帝說(shuō)，“來(lái)人��！快帶人去下過(guò)‘金絲雨’的那一帶找，這一次，只許成功，不許失��！”
皇帝這次可總算聰明了一會(huì)，衛(wèi)兵們?cè)谝患揖茦抢�，發(fā)現(xiàn)了正在有說(shuō)有笑的`騙子們，而且，還找回了少許金絲。
那兩個(gè)騙子立即被押到了皇上面前，皇上笑瞇瞇地對(duì)兩個(gè)騙子說(shuō)：“兩位師傅的手藝可真高啊，那就麻煩兩位再做一件這種有奇特功能的衣服了。”兩個(gè)騙子立刻松了一口氣，可馬上又被皇上的下一句給嚇住了。
“來(lái)人啊，把他們關(guān)進(jìn)大牢，一定要‘好好’對(duì)待他們啊�！被噬蠅男χf(shuō)。
----------------------我是可愛(ài)的分隔線-------------------------
經(jīng)過(guò)那次的“新裝”事件之后，皇帝再也不敢愛(ài)新裝了。
續(xù)寫的作文 篇8
自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，于是，買了個(gè)紅背包，去上學(xué)了。
上學(xué)了，一年級(jí)有五個(gè)班，小木偶進(jìn)了一班，一班的同學(xué)對(duì)他很冷淡、無(wú)情。
小木偶很想換班，于是找到校長(zhǎng)，可憐巴巴地說(shuō)：“馬校長(zhǎng)，一班的同學(xué)對(duì)我不好，很冷淡，比如說(shuō)上周五吧，我借橡皮，借了一天，也沒(méi)人借我。您讓我轉(zhuǎn)二班吧……”“好嗎�！瘪R校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情變得溫和了一點(diǎn)。
第二天，小木偶高高興興地走進(jìn)了二班，“小木偶，你好。”“歡迎你。”“歡迎新同學(xué)，小木偶”……。二班的同學(xué)七嘴八舌地議論著，這時(shí)，一位較高的同學(xué)幫小木偶排座位，大家馬上干起來(lái)，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認(rèn)識(shí)同學(xué)……
不久，三年過(guò)去了，小木偶想老木匠了，準(zhǔn)備回去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開(kāi)。
“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒(méi)有，你能當(dāng)我的`朋友嗎？”小白兔傷心地說(shuō)�！昂冒桑 毙∧九妓斓卣f(shuō)。
“老木匠！我回來(lái)啦！”這時(shí)，老木匠出來(lái)了，老木匠的頭發(fā)被歲月染白了，無(wú)情的歲月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你終于回來(lái)了！”老木匠激動(dòng)得流出眼淚。
此時(shí)此刻，老木匠和小木偶沉浸在無(wú)言中，留下了幸福的眼淚。