【必備】續(xù)寫的作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎大家分享。

續(xù)寫的作文 篇1

　　小鳥來到了小鹿家，鹿媽媽端來了一盤新鮮的櫻桃，小鳥嘗了一顆問：“這櫻桃從哪兒來的？這么香甜可口美味�！甭箣寢屝χ�說：“這可多虧了你呀，當(dāng)年你在老鹿王的頭上拉了一堆便便，便便里包含了一顆櫻桃種子，一年后它在老鹿王的頭上生根發(fā)芽，長成了一棵大樹，老鹿王把它放在我們的花園里�！薄巴�，好高的樹呀，我要在上面安家�！毙▲B說�！昂猛�，我們歡迎你。”小鹿用它那甜甜的聲音說�！皹渖嫌行∨笥褣斓�.小木屋，你可以進去看看�！甭拱职终f。

　　小鳥又解了一堆便便，過了一年竟又長成了一棵大樹，它們成了一對相親相愛的夫婦。

　　許多年過去了，小鹿家的花園成了一片生機勃勃的樹林，小動物們都喜歡去那里。

續(xù)寫的作文 篇2

　　自從狐貍騙了烏鴉之后，狐貍就變得臭名遠揚，大家一見到他就躲得遠遠的，生怕自己也被騙。

　　一天，狐貍在郊外打獵，忽然從樹上飄下一根黑色、有光澤的羽毛，他取下來一看，是一根烏鴉的羽毛，他奇怪地想：這荒郊野外怎么會有烏鴉的羽毛呢。于是他頭一看，原來是上次被他騙過的那只烏鴉。

　　狐貍發(fā)現(xiàn)烏鴉手里拿著比上次還要肥的肉， 他欣喜若狂，于是，他用老辦法，向上叫到：烏鴉，你的歌聲可好聽了，比那百靈鳥還好聽，是否能獻上一曲？烏鴉才不上狐貍的當(dāng)，站在那紋絲不動，狐貍見用老辦法不行，馬上實施了二號計劃。他以前學(xué)過肚皮舞，上次跳個烏鴉看過，他似乎很喜歡，于是，狐貍又故施重計，跳起肚皮舞來，狐貍那舞姿可真好看，烏鴉都看入迷了，跳完肚皮舞，狐貍又朝樹上喊去：烏鴉小姐，你喜歡我剛才跳得肚皮舞嗎？如果喜歡的話，我也不要別的，就想讓您鼓掌給我鼓勵一下。烏鴉心想：他跳得那么好，是應(yīng)該鼓勵一下。于是，烏鴉就鼓起掌來，糟糕！烏鴉手里的'那塊肉掉了下去，狐貍馬上開始狼吞虎咽地吃起來。

　　烏鴉大聲叫道：狐貍，別吃呀，那肉有毒，是我從菜市場撿來的，我正準(zhǔn)備上山把它處理掉！可是已經(jīng)晚了，狐貍早已將肉吞下，狐貍頓時覺得肚子里有無數(shù)條蛔蟲在爬，痛得哇哇大叫，烏鴉趕緊撥通了120，是狗大夫救了狐貍的命。

續(xù)寫的作文 篇3

　　擁有了所有表情的小木偶自由地走在大街上，老木匠又送給小木偶一個嶄新的藍背包。他想：“這次一定不能再被人搶走了。

　　走著走著，他發(fā)現(xiàn)面包店前圍著一群人，正在大聲吵嚷著什么。小木偶擠進人群一看，面包店老板揪著一個人，小木偶再仔細一看，那不是曾經(jīng)搶走我的包的小紅狐嗎？面包店老板滿臉憤怒，大聲拆責(zé)：“小紅狐，你居然敢偷我的面包，快給錢！”小紅狐一副可憐相：“我沒，沒偷，你冤枉好哪！”面包店老板咬牙切齒：“好��！你竟敢撒謊，大家說，他該不該還錢！”“該！”大家異口同聲地回答。小紅狐在地上卷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。小木偶想：或許小紅狐真的沒有偷吧！想著想著，他大聲地向面包店老板說：“面包店老板，小紅狐也許沒偷面包，如果您堅持要錢的話，那我給您好了。”說著，小木偶從背包里掏出一枚金幣交給面包店老板。圍觀的人說：“小木偶，你太善良了，可不能這樣幫助壞人�！薄笆茄�，是呀�！贝蠹易h論紛紛。“可壞人也是人呀！”小木偶說。面包店老板沉思片刻，緩緩說道：“小木偶，你的心意我領(lǐng)了，金幣還給你�！庇滞ｎD了半響：“小紅狐，你還不快滾？”小紅狐夾著尾巴飛快地逃跑了。

　　小木偶哼著歌繼續(xù)向前走，小紅狐忽然從半路跳出來，把小木偶嚇了一大跳，“小木偶，剛才真的謝謝你，要不去我朋友灰狼羅克開的酒店休息一下？”“嗯”小木偶點點頭。

　　到了酒店，羅克滿臉堆笑地端上一杯茶。小木偶喝了之后便昏昏沉沉地睡著了……..

　　當(dāng)小木偶醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的藍背包不見了，轉(zhuǎn)身一看，羅克和小紅狐已經(jīng)不見了蹤影。他拖著疲憊的'身子向外走去，只聽見河里傳來一聲“救命呀！”小木偶朝河里一看：小紅狐正在水里拼命掙扎，雙腿在水中使勁地蹬著，可身體還是不斷地向下沉。小木偶奮不顧身地跳下去，冰冷的河水凍得他渾身刺痛，但他還是擺動著兩條長長的木腿，向小紅狐游去。

　　終于，小紅狐被救上岸了。小木偶已經(jīng)精疲力竭了，他累得暈倒在地上。小紅狐難過極了，它緊緊地擁抱著小木偶，想讓他的身體溫暖一點�！靶∧九�，對不起�！本К摰臏I珠從小紅狐的眼角滑落，滴在了小木偶的身上。小木偶的身體一點一點地變暖，烏黑的嘴唇也漸漸紅潤，這時候，驚奇的事情發(fā)生了：小木偶變成了一個小男孩，一個真正的人。小紅狐高興極了，拉著小男孩的手就要往村里走去，穿著警服的熊警官從后面追上來，一手拎著羅克，一手拎著紅、藍兩個背包，遞給了小男孩。

　　從此，小紅狐做了很多好事，當(dāng)然也沒忘記還給面包店老板的一個金幣。

　　雖然，世界上有很多行為惡劣的人，但只要你帶著一股正能量，就一定能感染他們，讓他們改邪歸正。

續(xù)寫的作文 篇4

　　皇帝為了不讓百姓們恥笑，他頂著寒風(fēng)，光著身子走完了游行�；氐交蕦m之后，皇帝龍顏大怒，馬上叫大臣去把那兩個“御聘裁縫”請來，可惜早就人去樓空了。皇帝便立即派人追捕，下令立即把兩個騙子抓到他跟前，我們并沒有騙你，”這兩個騙子面不改色心不跳地說，“我們的確是世界上最好的織工。陛下，請您想想，他們只是一些老百姓，而您和您的大臣是至高無上的，您的眼光能和他們老百姓的眼光一樣嗎？尊敬的陛下，您的眼光和大臣們的眼光絕對不同于老百姓，要不然怎能做皇帝和大臣呢？”

　　“是��！”在場的人們都紛紛議論起來，這些人覺得自己比老百姓要高人一等或高人幾等，聽了騙子拍的'馬屁�；实坌睦锵耄�這兩個騙子一定又沒安好心，這次的話估計也是假的。于是他就想讓上次那個誠實的小孩，來判斷這兩個騙子是不是又騙人，小孩子是最真誠的。后來那個小孩揭破了兩個騙子的謊言，騙子被處死了。而皇帝也懂得了小孩子的真誠，從此以后，皇上再也不炫耀自己的衣服了，而是關(guān)心軍隊、關(guān)心自己的國家，精心治理，成為了一個富有才干得好皇帝。他的國家在他的治理下越來越繁榮，他的子民們也都過上了好日子。

續(xù)寫的作文 篇5

　　藍鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動得了不得。他立在河邊，望著清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見識見識他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著：此次我可要回包了。

　　小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細心一看，小紅狐一副病怏怏的'模樣，行走都有點兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點了點頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里，去請醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來是小紅狐跟森林中的動物搶東西吃，仗著自身聰明伶俐，把別的的小動物騙光，自身吃獨食，想不到這些全是到期的食品類，結(jié)果拉肚子了。動物們也不幫小紅狐，那他該多難過呀！

　　因此他仔細地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友�！吧�活是多么的幸福啊！”有著了豐富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得：更是他的包容和愛，才更改了原先的一切。

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