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續(xù)寫的作文

時(shí)間:2022-07-27 19:35:50 續(xù)寫 我要投稿

【精華】續(xù)寫的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】續(xù)寫的作文9篇

續(xù)寫的作文 篇1

  二十年過去了,二十年間發(fā)生了許多的事。我的父母由于一場意外離開了人世,而我也成家立業(yè)了,家里的生活不再那么拮據(jù)。

  在一個(gè)昏暗的傍晚,忙完了工作正準(zhǔn)備同妻子共進(jìn)晚餐時(shí),一陣緩慢而又無力的敲門聲響了起來:

  咚咚咚

  會是誰呢,這時(shí)候?我無奈地離開餐桌去開門,引入眼簾的是一位衣衫襤褸的老人傴僂著背,窮苦的臉上布滿愁容,似乎有話要說又很難開口的樣子。

  你是我一邊問一邊打量著他。腦海里默默地搜索著,我認(rèn)識他么?難道是他?我想起了二姐出嫁時(shí)的那次哲爾賽島之旅,是他么?我的叔叔,父親的弟弟——于勒?正當(dāng)我不知道該如何開口時(shí),妻子走了過來:這位是?

  我我是那個(gè)老人望了我一眼,猶豫了一下說,我我餓了能否給點(diǎn)吃的。

  妻子望了望著窮苦的人,同情的盛了晚飯給他。在一陣長時(shí)間的沉默中,他吃完了那碗飯,蹣跚的向外走去。我望著他那瘦弱的背影,不禁地喊出了聲:于勒叔叔?他定住了,但久久沒有回頭,不一會兒,他徐徐的說道:你認(rèn)錯(cuò)人了。

  不久后我收到一封用皺巴巴的紙寫的信:

  親愛的若瑟夫,我那善良的小侄子,收到這封信的時(shí),或許我已經(jīng)死了,或許我正過著乞討的生活,本來我打算來投靠你的,因?yàn)槲覍?shí)在走投無路了,當(dāng)你打開門的那一刻,我便認(rèn)出了你,那次在船上的年輕先生,之前我已經(jīng)欠你太多了,所以我打消了原本的念頭。你有一位善良的妻子,愿上帝保佑你們。

  拿著這封信,頓時(shí)我思緒萬千:這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。我沉默的望著遠(yuǎn)方,定定的望著

續(xù)寫的作文 篇2

  第二年,那個(gè)人又種了一顆葫蘆!拔医衲昕隙芸吹奖饶瞎线大的葫蘆,那是肯定的!蹦莻(gè)人自言自語地說道!安贿^……我的做出行動(dòng)才行!闭f完,那個(gè)人就去拿水壺,細(xì)心地澆起水來。不一會兒,他就發(fā)現(xiàn)了蚜蟲。那個(gè)人舉起木棍,就朝蚜蟲打去,啪的一聲,蚜蟲被打死了?山又质且宦,咚!哎呀,小葫蘆也被打掉了。那個(gè)人后悔莫及地嘆了一口氣說:“這都怪我,要不是我沒輕沒重的,小葫蘆是不會掉的!本褪沁@么一件事讓那個(gè)人得到了啟發(fā),從此以后,那個(gè)人便更細(xì)心地照顧小葫蘆。不久,小葫蘆真的長成比南瓜還大了,那個(gè)人心里美滋滋的。

續(xù)寫的'作文 篇3

  我冒著凜冽的寒風(fēng)尋覓那個(gè)修鞋姑娘,我走遍長街,望穿深巷,可仍沒有找到她。修鞋姑娘,你在哪兒?

  我繼續(xù)尋找修鞋姑娘,騎著車子不知不覺地走上了一條偏僻小路。路有些陡,很窄,碎石頭很多,一不小心,車子被一塊石頭絆倒了,我一下子翻倒在地,車子壓在我身上!鞍ミ希鬯牢伊恕蔽蚁氚炎孕熊囃崎_,可是腳上、手上的疼得厲害,動(dòng)彈不得。就在這時(shí),一位姑娘急匆匆走來,把我身上的自行車搬開,又把我從地上拉起來,關(guān)切地問:“怎么樣?傷著沒有?”我感激地抬起頭來,說:“沒什么事兒!薄澳蔷秃谩!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那位姑娘矮乎乎的身架,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下,一對圓圓的眼睛,凍腫了的手背……咦,這不是修鞋姑娘嗎?

  果然是她!是那個(gè)修鞋姑娘!我連忙從錢包中拿出一些錢來,表示我的謝意和慚愧。當(dāng)我雙手遞給她錢時(shí),她把錢抓住,然后敏捷地把錢塞入我的口袋,說:“先生,這錢我不要!币宦犨@口氣,我想她一定誤會我了,連忙說:“這是上一次的修鞋費(fèi),我還給你……”“你是那個(gè)欠我三角錢的人吧,你給了我信任,這是無價(jià)的,這錢我說好不要了……”她轉(zhuǎn)身就跑向一條小胡同,我連忙追過去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了她的背影……

續(xù)寫的作文 篇4

  巨人把圍墻拆除后,春天又到了巨人的花園。

  巨人的花園里又充滿了孩子們的歡笑,許多小動(dòng)物也跑過來玩耍。樹木仿佛更加茂盛了。

  這天早上,孩子們早早地跑到花園里和巨人一起玩耍。小鳥們、小松鼠們、小白兔們……都來玩耍。巨人的花園仿佛成了小動(dòng)物們,孩子們的樂園,這里天天充滿了“嘻嘻哈哈”的笑聲。

  孩子們一會兒和巨人玩迷藏,一會兒在巨人不注意的時(shí)候跑到巨人背后撓幾下癢癢。巨人被癢得哈哈大笑,笑得合不攏嘴。

  傍晚,幾個(gè)孩子和巨人躺在軟綿綿和草坪上,一邊說說笑笑,一邊欣賞美不勝收,變化極多的火燒云。

  巨人和孩子們共同度過了快樂美好的一天。巨人還明白了,只要每天和孩子們在一起,就會每天這么快樂。

續(xù)寫的作文 篇5

  海的女兒小美人魚變成了天空中的泡沫之后,盡然又變成了一位天上的小公主!穿著花似得裙子頭上還別著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。小美人魚還沒死,但她在天空中很想念母親和姐妹們,當(dāng)然,還有王子。他默默地想:如果,我嫁給王子該多好呀,我現(xiàn)在好想我的朋友呀。她想著想著天色就暗了下來,小美人魚也甜蜜的睡著了。

  小美人魚們見了一件事情:一天她和以前一樣跟姐妹們拐了的玩耍,突然,他自己走丟了。小美人魚傷心的哭了起來眼淚汪汪的掉得滿地都是,這時(shí),一位仙女出現(xiàn)了她長著長長的頭發(fā),漂亮的眼睛,她穿著潔白的裙子水晶鞋,小美人魚驚呆了,仙女給了小美人魚一張地圖然后就消失的無影無蹤。小美人魚還沒那地圖,就被吵醒了,她看見裙邊有一張的圖,和夢里的一樣她展開地圖發(fā)現(xiàn)這是一張能找到一朵神奇得花的地圖!上面還寫著只要拿到花就能隨時(shí)到人間或天空!

  于是,小美人魚開始開心的路程了,她走著走著這時(shí),她看見一只紫色的獨(dú)角獸!獨(dú)角獸說:“我是仙女派來幫助你的。”小美人魚問道:“仙女是誰?”獨(dú)角獸回答道:“就是你夢中遇見的那個(gè)仙女。”小美人魚驚訝的說:“難道就是給我地圖的那個(gè)人嗎?”“是的,”小美人魚問獨(dú)角獸:“難道你就是我夢中遇到的那個(gè)人嗎?”獨(dú)角獸回答道:“是的,你先坐在我身上趕路吧!闭f著獨(dú)角獸就馱著美人魚向森林深處跑去了。

  他們跑呀跑,不知過了多久,小美人魚眼前出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的天空。不知不覺中小美人魚感覺獨(dú)角獸馱著自己好像漂浮在空中一樣。這個(gè)空中樹林簡直太漂亮了:綠油油的草地,五彩繽紛的花朵、星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶上下翻飛……小美人魚驚呆了,央求獨(dú)角獸想下來玩一會,獨(dú)角獸說:“我們還要趕路呢,快走吧!”小美人魚只得和獨(dú)角獸往森林深處走。

  他們走呀走呀,忽然,一只巨大的怪物出現(xiàn)在他們的面前,獨(dú)角獸有點(diǎn)措手不及,“糟糕是怪物出現(xiàn)了!”獨(dú)角獸的話音剛落怪物就發(fā)起了攻擊。就在這時(shí)小美人魚的項(xiàng)鏈忽然亮了起來,項(xiàng)鏈閃爍的光芒吸引了獨(dú)角獸的目光“啊,是魔法石,小美人魚,你有魔法石,太棒啦!只要能控制魔法石你就能有魔法!”獨(dú)角獸驚訝的喊,“快,趕快使用魔法!毙∶廊唆~這才想起以前有人交給她的魔法口訣,說時(shí)遲,那時(shí)快魔法項(xiàng)鏈上的魔法石飛了起來,一邊旋轉(zhuǎn)一邊發(fā)出耀眼的光芒!魔法石射出一道強(qiáng)光,照射在怪獸的身上,怪獸尖叫準(zhǔn)備逃跑,可是另一道光又射到他的身上,怪獸無處遁形,隨著一聲慘叫怪獸變成了碎片。

  這時(shí),他們的面前出現(xiàn)了一片美麗的花園,花園里的花千姿百態(tài)五彩繽紛,有一朵是那么獨(dú)特那么閃亮,這朵花仔細(xì)看事由五個(gè)不同顏色的花瓣組成的。獨(dú)角獸興奮說:“快看,小美人魚,這就是我們要找的花了!”于是,他們小心翼翼的摘下花把它帶了回去。

  神奇的事情就從這時(shí)起發(fā)生了:他們把其中的一片花瓣吃了下去,一眨眼的功夫他們居然變成了回來,所有的景象都和以前一模一樣,小美人魚和獨(dú)角獸不約而同分擊掌慶祝,哦,這一切簡直太神奇了!

續(xù)寫的作文 篇6

  “姜棟懷這個(gè)孩子太可惜了,能教育出這樣的孩子,他的父親肯定是個(gè)不錯(cuò)的父親!我們愿意幫助這個(gè)家庭!”5月28日,商報(bào)刊發(fā)《廢墟下兒子給我寫遺言》報(bào)道后,讀者紛紛致電商報(bào)熱線87270000,有人愿意為姜勇提供工作,也有個(gè)人和單位愿意資助姜勇的小兒子上學(xué)。昨天下午,鄞州地稅局姜山分局的工作人員帶著慰問金和水果看望了姜勇,剛剛經(jīng)歷了喪子之痛的他感動(dòng)得熱淚盈眶。

  邊看報(bào)紙邊哭

  “姜棟懷,高中一年級一班。爸爸媽媽對不起,愿你們一定走好!边@是地震災(zāi)區(qū)北川中學(xué)一個(gè)17歲的男孩在廢墟下用細(xì)木棍之類的東西劃在紙上的遺言。

  姜棟懷的父親姜勇目前正在寧波,他在這里打工已經(jīng)4年了。

  姜勇父子的故事,通過商報(bào)報(bào)道后,感動(dòng)了無數(shù)讀者。家住江東幸福苑的張女士一邊看報(bào)紙一邊流眼淚:“我的眼淚都流出來了,原來他就是那個(gè)用白紙寫遺書的孩子的父親!為了孩子,他在我們寧波打工四年都沒回過家,這樣的人平凡而偉大。”

  不少人愿助學(xué)

  昨天下午5點(diǎn),鄞州區(qū)地稅局姜山分局的陳女士和王女士,代表單位帶著水果來到姜勇的暫住處,剛剛下班的姜勇連忙將她們讓進(jìn)了暫住房。

  “實(shí)在不好意思,這地方小,連坐的地方都沒有,你們就坐床上吧!苯乱贿呎泻艨腿,一邊想到鄰居處借點(diǎn)開水倒給客人喝。

  王女士連忙攔住他:“不用了,我們在單位剛喝過,你也坐坐!标惻窟f給姜勇1000元慰問金:“這是我們單位同事的一份心意,希望能幫你解燃眉之急。”

  陳女士詳細(xì)詢問了姜勇小兒子的情況:“我們看了商報(bào)的報(bào)道后就想和你小兒子結(jié)對,資助你的小兒子讀書。我們也和姜山鎮(zhèn)有關(guān)部門進(jìn)行了初步接洽,希望為他找到一個(gè)師資力量較好的學(xué)校就讀!甭牭竭@里,姜勇哽咽地說:“真謝謝你們……”

  除了姜山地稅分局愿意和姜勇的小兒子結(jié)對外,從事房地產(chǎn)工程建筑的徐先生也想和姜勇的小兒子結(jié)對。此外,市民章女士還想將兒子讀過的書送給姜勇的小兒子。

  愛心感動(dòng)姜勇

  不少熱心人愿意為姜勇夫妻提供崗位。前天上午,在慈溪開了10年職業(yè)介紹所的史先生仔細(xì)地讀了商報(bào)的報(bào)道,他發(fā)來短信說:“我看了你們的報(bào)道,姜勇是從事五金拋光的,我們慈溪有很多這樣的工廠,如果他愿意,我可以免費(fèi)為他介紹工作!

  在奉化開電線工廠的陳女士在電話里告訴記者:“姜勇夫妻可以到我們廠來做拉絲工,我們這里為夫妻工提供一間房間,三個(gè)月試用期月工資1200元,三個(gè)月后每月可以拿到1500元~1800元,歡迎他們來這里!

  姜勇送走姜山地稅分局的工作人員后,記者將熱心讀者的聯(lián)系方式轉(zhuǎn)交給了他:“他們有的愿意為你提供工作崗位,有的想來看望你和孩子!

  姜勇接過了聯(lián)系單,非常感動(dòng):“想不到寧波市民這么熱心熱情,我雖然失去了孩子,但是那么多寧波市民關(guān)心我,我心中的傷痛也減輕了一些,真是太謝謝寧波人了!

續(xù)寫的作文 篇7

  拆掉圍墻后,孩子們像一只只受驚的小兔子,抱在一塊兒。各個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖,面如土色,眼睛眨巴著,手腳都發(fā)軟了。

  巨人看了看其他孩子,又看了看那個(gè)男孩。笑瞇瞇地伸出兩只手,一只放在男孩面前,另一只手輕輕放在孩子們面前:來呀,來我手上。

  男孩先是一愣,然后爬上巨大的手掌,坐在上面,興高采烈地東張西望。孩子們有點(diǎn)害怕,他們推推擠擠,有幾個(gè)孩子倒開開心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一點(diǎn)兒也不生氣。

  巨人把手拿到腳邊,讓孩子爬上他的身體玩。躲在大樹后的女孩兒也不怕了,她們悄無聲息地走到巨人身邊,拍拍巨人的腳:您好,巨人先生。我也能在您身上玩兒嗎?

  行,沒問題。你別再那兒轉(zhuǎn)圈兒了,快上來吧。孩子呀,你隨便玩兒。

  小女孩爬上來了,他們在巨人腳下跳舞,在巨人身上游戲。其他孩子看得眼睛發(fā)光,也過來玩兒。巨人身上爬滿了各種各樣的鮮花,它們在他身上綻放。花園里回蕩著孩子們的歡笑聲。

  春天,巨人帶孩子們在花園里采野花,教他們做花圈 。孩子們做好花圈,全送給巨人。巨人很幸福,也把他做的小花圈送給孩子們。

  夏天,巨人在林中講故事。那里綠樹成蔭,小溪在一旁叮叮咚咚地彈著一首首激動(dòng)人心的音樂。巨人還領(lǐng)著孩子到小溪里游泳,鍛煉孩子們的意志。勇往直前,拼搏堅(jiān)強(qiáng),持之以恒,百煉成鋼。

  秋天,巨人和孩子們在花園里觀景,領(lǐng)略金色季節(jié)的無限風(fēng)光,到處果色飄香,這是巨人汗水換來的收獲。

  冬天,孩子們在巨人身邊僅僅依偎著,圍著火爐。家長們著急了,叫回孩子。孩子依依不舍,所以家長同意再住一個(gè)冬天馬上回來。他們一句話也不說,緊緊依著,巨人強(qiáng)顏歡笑:沒關(guān)系,你們常來看我,我就滿足了。對了,1392751是我的電話。別哭,別哭。

  他們說:巨人,我們每星期都來看你。

  嗯!

續(xù)寫的作文 篇8

  第二天一早,兒子拿著畫和信交在了老師的辦公室桌上,便忐忑不安地回到了座位上,下了課,老師回到辦公室,看到了辦公桌上有一封信和一幅畫,可老師看也不看,就把它們?nèi)拥搅艘粋(gè)垃圾桶里。

  第二天,兒子鼓起勇氣地來到了辦公室里,對老師說:“老師,請問一下我能與您在海邊看日出嗎?”老師毫不猶豫地答應(yīng)了,兒子開心極了。但他卻不知道,老師是為了讓他死心,才答應(yīng)的!

  在一個(gè)周末的清早,兒子和老師相約來到了海邊,那時(shí)太陽還沒有出來,人煙稀少,一切都很寧靜,過了大約一個(gè)小時(shí),都不見太陽的蹤影,難道是太陽睡過了頭?兒子這樣想,可說時(shí)遲,那時(shí)快,太陽悄悄地跳了出來,“呀!太陽公公,您起床了呀!”兒子高興地說道,可話剛說完,太陽又像一只靈活的小老鼠,“嗖”的一下不見了。神出鬼沒地出現(xiàn),又悄無聲息地不見,這可真是活潑可愛呀!隨后,太陽又一點(diǎn)一點(diǎn)地升上了水面,高高地掛在了天空中。

  好半天,兒子和老師才回過神來,原來他們都看入迷了呀!這時(shí),老師有很多很多的話想要對他說,但猶豫了一會兒,卻沒有說出口。

  星期一,老師看了那幅畫和那封信,信中說道:“世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,像孩子的童心一樣!” 兒子的爸爸說得沒錯(cuò),陽光很活潑!

  上課了,老師在課上說了這件事,并當(dāng)面對他說了對不起,兒子心里美滋滋的!

  兒子的爸爸說得沒錯(cuò),陽光可以是活潑的,像孩子的童心一樣!

續(xù)寫的作文 篇9

  送走了小狐貍時(shí),正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家,心里既悲傷又歡樂又留戀。

  悲傷的是:小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見不到它們了;歡樂的是:小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了;留戀的是:小狐貍一家曾與正太郎的友好。該走的,也還是要走了。挽回不了的思念,想念小狐貍一家與正太郎的和諧,老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情,卻勝似親情的感情,在正太郎心里一直珍藏著……幾個(gè)月過后,正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印,已經(jīng)被大雪覆蓋得無影無蹤了。可是在正太郎的心里,那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心,永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。探索中的相遇,在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火,燃燒著他的好奇與留念!拔疫是進(jìn)去照遭它們吧,盡量能幫上忙就幫吧!泵芰种袛嘁徊菀荒,都變得白雪皚皚,沒有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景,猶如冰霜似的,凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒有一只動(dòng)物愿意出來,死一般的寧靜。正太郎一個(gè)人,在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走;每踩一步,正太郎就陷入冰冷,每前進(jìn)一步,正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。黑暗漸漸逼近,風(fēng)越來越大,樹枝唄吹得嘩嘩直響;正太郎瞧了瞧四周,才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化,只好不舍的望了望,便回家了。正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來,因此正太郎的家里是靜悄悄的。

  正太郎精疲力盡的回到了家,看到了這樣一幅畫面驚呆了:小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上,等待著正太郎的到來。小狐貍一家一見到正太郎,就歡快的奔了上去;圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。正太郎仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化:小狐貍由小小的身體,變成了一只強(qiáng)壯的狐貍,老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水,那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下,可惜他不懂它們的語言。

  近月中的想念,都一下子拋在了腦后了,歡樂聲充滿了整間屋子……

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