《三個和尚》續(xù)寫作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《三個和尚》續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三個和尚》續(xù)寫作文 1
自從上次的大火燒廟，三個和尚好像從中明白了什么……上回說到三個和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發(fā)生了什么。
他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責任，我也不該占便宜。“三和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個想法。
大和尚先發(fā)言：“我們如此這樣天天辛苦的.挑水，不如想一個好辦法，輕輕松松的打到水�！倍蜕姓f：“可又有什么辦法呢？”三個和尚想了半天，眼珠骨碌一轉，想出了一個好辦法“有了”三個和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個水井，那樣喝水就不用愁了。
可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個月過去了，他們都掌握了打井的基本要領，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補井里，一個月過去了，兩個月過去了……井終于做的完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個每天打水的計劃。
一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負責。
二、中午午飯的喝水量由二和尚負責。
三、晚上的用水量由三和尚負責。大和尚速度平穩(wěn)，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。
從此，他們三個和尚過上了幸福美滿的生活。
《三個和尚》續(xù)寫作文 2
話說三個和尚因為太懶了，結果寺廟被燒毀了。沒過多久，寺廟的方丈就回來了。看著被燒得面目全非的寺廟，頓時火冒三丈。他清了清嗓子，橫眉豎眼的對三個和尚說：“寺廟的燒毀是因為你們三個的疏忽和懶惰造成，所以，從今天起，你們三個分工合作，重建寺廟。高和尚，你每月上旬負責挑水，胖和尚，你……”三個和尚知道自己犯了錯，方丈不把自己趕出寺廟就算不錯的了，于是都乖乖低頭聽著。方丈布置完了任務，三個和尚紛紛發(fā)誓自己一定痛改前行，共同努力重建寺廟�？山诫y改，本性難移。前一兩個月，他們還都嚴格執(zhí)行，后來見方丈并不來檢查就漸漸懶散起來。偷工減料那是家常便飯，有時候干脆不干活了。在這種情況下，本來幾個月就可以完工的'寺廟，他們建了整整一年。這天，方丈又要出遠門了，他吩咐三個和尚道：“我走后，你們別忘了每天挑水，不要重演一年前的悲劇。另外，有大風的日子你們要注意，總之，處處小心�！比齻�和尚一個個點頭如啄米，裝出一副乖巧的樣子。一想到在未來的一個月里沒有人管，他們心里早已是欣喜若狂。方丈前腳剛走，他們就開始狂歡了——天天睡到巳時才起床，十天半個月不挑一次水，不打掃一次寺廟。餓了也不想做飯，就摘些果子吃……
不久，悲劇就發(fā)生了。這天傍晚，突然狂風大作，大樹在風中搖擺著，好像隨時有被連根拔起的可能，小動物們也都在自己溫暖堅固的窩里。三個和尚原先在外面游玩，正在往寺廟里趕，可剛到寺廟，他們就傻眼了，寺廟早已變成了一堆斷垣殘壁。原來因為他們建造寺廟時偷工減料，所以寺廟很不堅固，搖搖欲墜，再加上今天的大風，寺廟終于支撐不住“轟隆”一聲倒塌了。三個和尚彼此看了一眼，大呼道：“完了！等方丈回來了，我們估計沒法繼續(xù)在這寺廟呆了�！边@時他們才意識到要改掉以前的壞毛病。
過了幾天，方丈回來了，看到倒塌的寺廟終于忍無可忍了，要三個和尚收拾行李走人。三個和尚嚇壞了，連忙跟方丈承認錯誤，方丈看他們三個態(tài)度還算誠懇，就給了他們最后一次機會。從此三個和尚互相合作，團結友愛，勤勤懇懇，終于過上了幸福的生活。
《三個和尚》續(xù)寫作文 3
來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。"哇噻，好美��！"人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上去，自動輸送帶就可以把人們送到他們想去的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學的張教授，拜師學藝。張教授對他們十分嚴格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過去了，他們學會了許多真本領，回到了山廟。回廟后，他們立刻把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的'水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發(fā)生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發(fā)愁了。三個和尚還在山上種了許多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過去了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。
山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學，現(xiàn)代技術讓他們嘗到了甜頭，他們正準備啟程下山學學電腦呢！
《三個和尚》續(xù)寫作文 4
《三個小和尚》這個故事相信大家都耳熟能詳，不過后來他們又是怎么樣的結局呢？
話說有一個小和尚住在寺廟里，他憑借自己辛勤勞動不愁吃不愁穿，豐衣足食。一天，又來了一個瘦和尚，他們誰也不愿去抬水。在渴得唇干舌燥時，兩人才不情愿地一起去挑水喝了。后來，又來了個胖和尚。這下可好，人是多了，可大家卻更懶了，誰也不愿意去。突然有一天，寺廟著火了，大家都不辭辛勞、爭先恐后地潑水撲火�；鹂偹銣缌耍聫R從原來的金碧輝煌變得只剩斷垣殘壁�？墒呛蜕袀兘揭赘模拘噪y移。他們雖身無分文，卻不思進取。
這一天，他們實在是饑寒交迫，緊緊依偎在一起。一位善良的老人見了，分出僅有的干糧和水給和尚們，他們接連道謝。小和尚和瘦和尚覺悟較高，他們下決心洗心革面重新做人，而胖和尚依舊我行我素。
因為食量大，胖和尚不費半點事兒就解決了這塊干糧，咕咚咕咚地喝干了水，然后揮袖而去。
瘦和尚和小和尚都去了酒店當伙計。瘦和尚就此停留，滿足現(xiàn)在的工錢，過著得過且過的生活。小和尚則向記賬的伙計學算賬，刻苦勤奮，掌握了一技之長。后來，他用打工的本錢開了一家藥鋪，天天精打細算，又成了一名成功的企業(yè)家，經過十幾年的而艱苦奮斗，竟然一躍成為全村首富。
錦衣還鄉(xiāng)的小和尚十分懷舊，又去曾經打工的餐館吃飯。一進門，只見外面站著一個衣衫破舊的`乞丐，里面坐著一個仔細查賬的會計。奇怪的是，他們和自己一樣都是剃著光頭的和尚。這時，店小二喊了一句走菜，三人同時抬頭，原來是胖和尚和瘦和尚啊！三個人都笑了，胖和尚笑得有點尷尬，瘦和尚有點激動，而小和尚卻深有感觸……
《三個和尚》續(xù)寫作文 5
自從那次寺廟被大火燒過之后，三個和尚便聚在一起商量對策。
小和尚說：“不如我們先離開這兒，出去學習技藝，等來年春天時，再到這里會合，好嗎？”高和尚和胖和尚想了一想，覺得很有道理，便說：“那好吧，到時候我們再來比誰更有才藝，千萬不要不來呀！”
第二天，他們就出遠門了。小和尚心想：我應該去學習什么技能呢？一定要學習一種可以讓世人幸福的才藝。他聽見人們說，發(fā)明家可以創(chuàng)造很多東西，是世界上最偉大的。所以小和尚決定學一些發(fā)明。于是，他到各地去尋找著名的`發(fā)明家，懇求發(fā)明家教他發(fā)明東西。經過一番刻苦學習，他終于學會了一些簡單的小發(fā)明。
高和尚又想：“我應該學什么呢？如果讓我選，我一定要選一種可以逗別人開心的才藝�！本驮谶@時，他瞧見一大群人圍在那兒，并且不時發(fā)出開心的笑，便擠進去一看，原來是變魔術的。他看了一會，覺得很有意思，便拜師學藝學起了魔術。
胖和尚想：我到底是學什么呢，我要是能嘗遍世上最美味的食物該多好。他想了想，拍拍頭腦說：“有了，我就做一個廚師吧！”于是他去了家最有名的美食店，向人請教烹飪的技藝，學起了廚師。
第二年春天，他們又到了一起。小和尚發(fā)明了先進的東西，高和尚變出了許多魔術，胖和尚做出了許多好吃的美食。真是三百六十行，行行出狀元。
《三個和尚》續(xù)寫作文 6
房子被燒掉后，教育局提出了一個交換要求：讓三個和尚到學校學習，教育局為他們重新蓋房子。三個和尚因為不想蓋房子而同意了。
當房子蓋好里面還有三套學習用具和課本的時候，三個和尚知道自己必須去學校學習了。他們第二天從寺廟里出來到學校上課，第一個和尚還能聽得懂，第二個和尚只能聽得懂一點點，第三個和尚就覺得自己讀的是“天書”了。老師總是給他們布置很多作業(yè)，如果不交作業(yè)的話，老師就會用戒尺打他。過了幾個星期，第一個和尚進班的時候，班上的同學就會露出一種“解放了”的表情，第二個和尚進班的時候，班上會響起一陣掌聲；當第三個和尚來的時候，班上所有人都沒有理他。因此，他們三個人都想爭做第一，都想獲得同學們的認可，開始了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活。有時候上體育課的時候，都會很熱很渴，拿起水杯就去接水，完全忘記了幾個月前他們的懶惰，這時的他們已經和以前的他們截然不同了。
有一天，三個和尚正在寺廟里做家庭作業(yè)，突然一個軍隊闖了進來，拿著槍對著他們，原來，在他們讀“圣賢書”的時候，自己的國家已經開始分裂，變成了幾個獨立的小國，這些小國只能靠奴役老百姓和劫持老百姓的物資和錢財來開始發(fā)展。三個和尚被軍隊押去奴役，每天辛勞的.工作，還不能吃飽喝飽。他們好不容易乘著吃飯的時間聚起來，決定開始反抗，第一個和尚去找人反抗，第二個和尚和第三個和尚去商量作戰(zhàn)計劃，一切看起來都很完美。但是，他們平常并沒有訓練自己軍事上面的能力，看上去很完美的計劃總會有許許多多的漏洞。起義失敗了！他們因為起義反抗，整天過著水深火熱之中，不是被鞭打，就是被叫去做苦力。當他們再一次聚到一起的時候，說了一句話：
“千萬不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’啊！”
《三個和尚》續(xù)寫作文 7
大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學習知識。
他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學的何老師去學習。何老師很嚴格，每天都給他們做很難得作業(yè)，但他們也很刻苦、努力地學習。終于功夫不負有心人，他們都學有所成。
他們又去了農村。在那他們看到了神奇的一幕——草地上的'牛羊都在那盡情地吃草，田地里農民都在收獲著蔬菜和水果。于是他們就在那里找一位非常聰明的農民學習如何種植蔬菜和養(yǎng)殖動物。他們剛剛學的時候覺得很累，但他們一想到家園被燒的樣子，就堅持學了下去。一段時間以后他們終于學會了。他們從老師那里拿了一些種子和動物的幼崽就回到了山里的寺廟。
他們回到山里以后，就把山路修成了馬路，還涂上了自己做的油漆；把寺廟里的老收音機換成了3D電視；還把以前的灶臺換成了煤氣臺；還在里面裝上了微波爐、電風扇、飲水機、電腦及WiFi，可使他們每天在廟里視頻通話。他們還在家里制作了汽車、纜車，甚至還有直升機和飛機，這一切很是引人注目。再加上他們種的莊稼和果樹，還有養(yǎng)殖的牛、羊、馬，這如此大的變化使他們在山里大大地出了名，他們的寺廟也成了有名的旅游景點。以后他們可忙了，每天都要很早起來招待客人，很晚才能睡覺。他們還開了幾個大農家樂和雇了很多人。
他們越來越勤奮了。不久以后，成了億萬富翁，過上了幸福快樂的生活。
《三個和尚》續(xù)寫作文 8
自從那次山廟被燒以后，他們天天下山打水，但這卻是杯水車薪。于是三個和尚就決定到城里往學文化，回來好解決喝水、用水的題目。
來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的`立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。“哇噻，好美��！”人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上往，自動輸送帶就可以把人們送到他們想往的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學的張教授，拜師學藝。張教授對他們十分嚴格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過往了，他們學會了很多真本領，回到了山廟�；貜R后，他們立即把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發(fā)生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發(fā)愁了。三個和尚還在山上種了很多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過往了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。
山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學，現(xiàn)代技術讓他們嘗到了甜頭，他們正預備啟程下山學學電腦呢！
《三個和尚》續(xù)寫作文 9
由于沒人去挑水，三個和尚都很渴。一天，一和尚對二、三和尚說：“眾人拾柴火焰高，我們三個一起去挑水喝吧！”“不去！”二、三和尚異口同聲地說�！凹热荒銈儾蝗�，那我自己去！”一和尚說到做到。果然，半時辰后，他把水挑回來了，然后躲在膳房里喝。二、三和尚看到一和尚喝得那么痛快，就忍不住對一和尚說：“大哥，給我們點水吧！”一和尚看都不看他們，說，“要喝自己去挑！”三和尚想：那我和大哥一起去挑水，無論挑多挑少，我應該都能喝到一半吧！正好二和尚也這樣想�！按蟾�，我跟你一起去挑水吧！”二、三和尚又異口同聲地說�！班拧冒�，那今天就先給你們點水，明天就得去挑了�！币缓蜕邢肓讼�，說。
第二天到了，一和尚拿著三個大桶，說：“一人一個桶，你們挑多少，就喝多少�！薄鞍�？”二、三和尚頓時傻了眼。無奈，他們只好去挑水，可是，二、三和尚都很懶，只挑了一點水，幾天后，渴死了。
看來啊，人不能太懶呀！
《三個和尚》續(xù)寫作文 10
今天我給大家講一個故事，這個故事的名字叫“三個小和尚挑水”的故事。
很久很久以前，有一個活潑機靈的小和尚，穿著紅色的袍子他路過一座大山時，看到山頂上有座廟，他想去探個究竟。
他費了九牛二虎之力才爬了上去，他看到里面沒有人，只看到有一個觀音菩薩像，她手里的'花已經枯萎了，勤勞的小和尚挑著擔子，提著水桶下山取水去了，他把水桶里裝的滿滿的，回到廟中，他把菩薩的瓶子里倒上了水，菩薩的花在瓶子里又成長起來了，小和尚和菩薩笑了。
有兩個和尚也經過了這里，有一個和尚高，有一個和尚胖，那個胖和尚說：‘我去洗個澡，你先走吧！我去河邊洗個澡�！f完就奔向河邊了。
那個高和尚也經過了這里，他看到山上有一座廟，他爬了上去，他遇見了那個小和尚，和小和尚一起儲存水，打掃寺廟，弄得干干凈凈，菩薩笑了。
那個胖和尚脫光了鞋和衣服，在河里痛快地洗了澡，然后就走水路找高和尚的了。他看到山上有一座廟，像前去拜訪。
他費了九牛二虎之力才爬上了山，他看到兩個和尚在那里，他還看到水缸里有一大缸水，他渴得要命，一口氣把一大缸水喝了，他們兩個也很渴，就把菩薩的瓶子里的水和掉了， 然后，他們一個挑水的都沒有了。
過了一陣時間，他們太餓了，他們從口袋里掏出雞腿和饅頭吃了起來，他們吃的時候噎著了，然后飛快的往山下跑，喝足了水，就回去敲木魚去了。
一只老鼠把蠟燭退倒了，把房子燃燒了，他們來來回回，有水滅火，終于滅了火，他們以后齊心協(xié)力，終于過上了平平安安的日子。
我希望小朋友不要學習這三個和尚，做一個勤勞的人。
《三個和尚》續(xù)寫作文 11
今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什么故事么？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟里幸福的生活著，然后，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那里住下了。高和尚溫和地對著小和尚說：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之后，小和尚才高興地說道：‘你能來到這里，我很高興，也很歡迎你，因為我終于有個伙伴了！’高和尚沾沾自喜。
他們一塊兒干活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活著。轉眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠里行走，終于走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一群群小魚在潭里游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里還有小魚呢！
誰知，胖和尚也來到了廟里，三個人用僅有的.糧食生活了一段時間，到沒有糧食的一天，誰都不愿出去找食物，連挑水的活兒都不想干了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結果都噎著了，竟然把花瓶里的水喝了。
終于有一天，他們餓的不行了，到處找吃的、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神秘藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓，給他們一個悠長的警鐘�！惫适轮v完了，他們?yōu)槭裁茨敲幢堪。嘧邘撞接植荒芾鬯浪�，太不團結了！但是，團結一致的三個小伙伴才是值得學習的。
《三個和尚》續(xù)寫作文 12
俗話說得好“一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝�！弊詮哪谴位馂闹�，他們變得團結了，一起來挑水。一個人一天，就這樣過了一年，三個和尚覺得很麻煩，就開始想辦法了�？墒侨齻�和尚怎么也想不出一個管用的辦法來，最后他們決定去城市學習技術。
先出發(fā)的是小和尚。小和尚進入城市后，發(fā)現(xiàn)城市非常美。他左看看，右看看。不一會兒，他看到了一個游戲廳。他進去后發(fā)現(xiàn)那里的游戲太好玩了，就開始整天在游戲廳里過日子了。
在廟里兩個和尚等不及了，胖和尚出發(fā)了。他一進入城市，發(fā)現(xiàn)城市很美麗，他聽見游戲廳傳來小和尚的聲音，他一進去就對小和尚說：“你不是要學習嗎？怎么不去學呀？”小和尚說：“待會再說！”胖和尚只得走到旁邊的游戲廳等，不久他也玩得忘乎所以了。
瘦和尚也等不及了，也上城來了。他見胖和尚和小和尚居然在城里不務正業(yè)，覺得也管不了他們了，便獨自一個去學習了。他學習了城里的很多技術，之后就回廟里了。將蠟燭改成了電燈，并裝上了自來水，將城市里所學到的都應用到廟里。胖和尚和小和尚啥都沒有學到，也一一回到了廟里。他們見瘦和尚的.所作所為感到非常羞愧。于是又去城里學習，這一次，胖和尚和小和尚非常用功。不出幾年，就把城里的技術全學會了。他們自豪地回來了，與瘦和尚將廟建設得更美了。每一天，都會有許多人來燒香拜佛，廟里的觀音菩薩也開心地笑了。
大家可千萬別學以前的三個和尚，他們太自私了。我們應該學現(xiàn)在的三個和尚，一心一意為寺廟！
《三個和尚》續(xù)寫作文 13
自從上次的大火燒廟，三個和尚好像從中明白了什么……上回說到三個和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發(fā)生了什么。
他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責任，我也不該占便宜。“三和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個想法。
大和尚先發(fā)言：“我們如此這樣天天辛苦的'挑水，不如想一個好辦法，輕輕松松的打到水�！倍蜕姓f：“可又有什么辦法呢？”三個和尚想了半天，眼珠骨碌一轉，想出了一個好辦法“有了”三個和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個水井，那樣喝水就不用愁了。
可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個月過去了，他們都掌握了打井的基本要領，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補井里，一個月過去了，兩個月過去了……井終于做的完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個每天打水的計劃。
一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負責。
二、中午午飯的喝水量由二和尚負責。
三、晚上的用水量由三和尚負責。大和尚速度平穩(wěn)，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。
從此，他們三個和尚過上了幸福美滿的生活。
《三個和尚》續(xù)寫作文 14
一天，寺廟里發(fā)生了一場大火。因為三個和尚不愿意挑水滅火，只能眼睜睜看著寺廟燒毀。最后三個和尚無家可歸，所以他們不得不下山找工作。因為他們太懶，對工作太挑剔，所以一直找不到合適的工作。最后，因為他們的無奈，小和尚成了環(huán)衛(wèi)工人，瘦和尚申請了面館的洗碗機。胖和尚不想過朝五晚九的生活，只好以撿垃圾為生，他們都生活在貧困之中。
一天，他們三個在街上相遇。他們面面相覷，異口同聲地說：“讓我們重建家園吧！”小和尚說：“以前，我們誰都不想挑水。盡管我們渴得喉嚨冒煙，肚子餓得咕咕直叫，但我們仍在爭論誰來挑水。如果我們能夠共同努力取水，就不會有今天的成就�！�
他們一個個解開所有的結，最后決定為了老百姓的利益重建寺廟。他們努力尋找方法。小和尚突然靈機一動，想出了一個辦法。他說：“我們只需要在山下挖一條隧道，然后沿著河邊鋪設水管，這樣水就可以被輸送到山上了�！薄斑@個方法好！”另外兩個和尚異口同聲的同意了。
首先，大約半年后，你終于完成了。他們看著自己建造的.寺廟，笑了。從此，光禿禿的森林變成了綠色的森林，一切都變得生機勃勃�，F(xiàn)在三僧為民祈福，保平安，所以很受人們的尊敬。
《三個和尚》續(xù)寫作文 15
從前有座山，山上有座廟。廟里來了一個小和尚，獨自挑水，挑完了自己用。接著來了一個瘦和尚，兩人合挑一擔水。隨后又來了一個胖和尚，兩個和尚叫胖和尚挑水，胖和尚不干。日子久了，水入不敷出，三人矛盾越鬧越大，最后一賭氣干脆都不挑水了。
人總還是要喝水的，三個和尚不得不協(xié)商以維持生命。
他們想了個法子，決定將打水的路分成三段，三個和尚接力挑水。這樣誰都不累。
水缸很快就滿了。三個和尚都喝到了水。
但是一個和尚不滿意，總覺得自己吃了虧。一天下午，他怒氣沖沖地沖回廟中，因為他發(fā)現(xiàn)自己上山時走的路要比別人都長上兩米！虧可是吃不得的，和尚賭氣不干，水缸空了。
人并不能因為賭氣而使自己不喝水。三個和尚不得不再次協(xié)商。
這次，他們引進了競爭機制。誰挑的`水更多，晚飯就加一個菜。誰要是墊底，誰就吃白米飯，沒有菜。一兩天過去了，機制似乎沒出什么問題。加菜的人大口吃著自己奮斗得來的菜，越吃越香；只吃白飯的人眼巴巴地望著加的菜，心想：下次一定更加努力，我也要加菜！
第三天，大家都鉚足了勁挑水，結果都累倒在地，氣喘吁吁。他們興奮地把三個水桶放在一起比較，發(fā)現(xiàn)不相上下！大家一致認為應該每人都加菜。結果，廟中的菜不夠了！累了一天還沒有菜吃，這怎么行！誰都不服氣讓別人吃菜，不了了之。
第四天，大家回想起昨天的風波，都不愿意挑水了。
人需要喝水以維持生命。但是三個和尚似乎把面子看得更重要些。
最后，他們購進了一個轱轆。利用高科技設備將水從山下打上來，極為便捷。
但是很快就出了問題：其中的一人需要下山取水，再將水桶掛上繩索，并跑回山上。這工作量可大了，誰也不愿意做，三個和尚還是沒水喝。
最后，三個和尚發(fā)現(xiàn)大家都不愿意吃苦，只好貼出告示：誠聘挑水工！
《三個和尚》續(xù)寫作文 16
自從廟里派來了第三個和尚之后，挑水就成了大問題。于是大和尚寫了一份報告，請求上級專門派一人承擔挑水工作。領導法海大怒，各寺廟都忙著裁員，你們還要求加人，太過分了！于是法海一氣之下拍個了他們一個下崗的名額。大和尚是寺里的老前輩，也是寺里住持的候選人，死活不肯下崗。二和尚是全國武術大師，是寺里的形象代言人，他要是下崗了，顏面何在？小和尚是個大學生，有文憑，有能力，雖然職位低，不過腦袋靈活，機敏過人，很被眾香客看好。多少天來，三個和尚為下崗問題吃不下飯，睡不著覺。
突然有一天，小和尚自己提出下崗，大和尚和二和尚雖然有些疑惑，但還是十分高興的，他們每個人都給了小和尚10000元的'下崗費，便歡歡喜喜地把小和尚送走了。
而小和尚呢，他拿著大和尚和二和尚給他的20000元，在寺廟的山下開了個觀光旅游店，專門帶香客們上山拜佛，還出售各種佛具，賺了一大筆錢。
三年后，小和尚喝上了礦泉水，二和尚喝上了自來水，而大和尚還在喝河水。
《三個和尚》續(xù)寫作文 17
不知道你們有沒有聽過這首歌：“一個呀和尚挑呀么挑水喝，兩個呀和尚抬呀抬水喝，三個和尚沒水喝呀，沒呀沒水喝呀……”你說為什么三個和尚沒水喝？從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚。小和尚很勤快，每天忙里忙外的，還要到山腳下挑水，因為，如果他不做沒人幫......
大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學習知識。他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學的何老師去學習。何老師很嚴格，每天都......
房子被燒掉后，教育局提出了一個交換要求：讓三個和尚到學校學習，教育局為他們重新蓋房子。三個和尚因為不想蓋房子而同意了。當房子蓋好里面還有三套學習用具和課本的時候，三個和尚知道自己必須去學校學習了。他們第二天從寺廟里出來到學校上課，第一個和尚還能聽得懂，第二個和尚只能聽得懂一點點，第三個和尚就覺得自己......
人人都有理想，但我的理想卻不是一般人能當的。我想做的職業(yè)不僅要有強健的體格，還要有膽量，同時要具備強大的意志力和抗壓力……對了，我的理想就是要做一名武警。當我看到武警戰(zhàn)士冒著嚴寒，踩著厚厚的積雪在邊防巡查，保衛(wèi)國土安全，內心充滿敬佩；當我看到武警戰(zhàn)士在與世隔絕的小島保衛(wèi)國......
愛，是會延續(xù)，會散開的。愛是純潔，有靈性的。這部電影給我呈現(xiàn)的是一個充滿愛與天真的童話世界。生活中我們所期待的，所向往的，都會在里尋找到。荻野千尋，一個善良、可愛的女孩，在轉學途中隨著爸爸媽媽從城市搬到鄉(xiāng)村，搬家時偶然迷路，進入了一個神秘的隧道，來到一個奇幻世界。千尋的爸爸媽媽禁不住美食的誘惑，大吃......
“爸爸快來看，小魚要跳龍門了�！蔽艺隰~缸旁觀察的時候，發(fā)現(xiàn)一條身披金甲，頭戴金帽的金魚，行動似乎有點異常。只見它搖著尾巴在水里往上沖，快要到水面的時候，一個急轉彎，沖出了一個美麗的水花，像要沖上龍門一樣。緊接著一條又一條的金魚也沖了上來，有的一不小心撞到腦袋，有的在水里也來......
我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！有一次放學，她拿著她的.寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞墻了，不是，......
大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋里都可以看到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點，我們在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時會沸騰，4℃時密度最大。我們用途可大了。我們可以變成無數雨滴從天而降，灌溉莊稼，滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說......
和大多數的孩子一樣，我是非常喜歡過春節(jié)的。現(xiàn)在家里很隨便了，只要叫一聲“恭喜發(fā)財”，壓歲錢馬上到來。我們拿了壓歲錢可以去買鞭炮玩，雙響炮最好玩了�？墒牵饷嬖俸猛嬉矝]有我在廚房出的洋相好玩。這天大家都在忙，只有我空閑。我是個靜不下來的人，于是心血來潮，決定親自下廚炒一碟青菜，......
人生中有許多“第一次”，有開心的、有傷心的、有記憶深刻的。今天我就來說一說難忘的“第一次”。你喜歡什么樣的游樂項目？是過山車，大擺捶，空中飛舞還是激流勇進？這些游戲對我來說一點難度都沒有，但唯獨有一項游樂項目我卻遲遲不敢挑戰(zhàn)。那就是鬼屋探險。終于去年，......
《三個和尚》續(xù)寫作文 18
從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚，小和尚每天靠從山下打來的水來維持廟里的生活，過了幾天來了個高和尚和胖和尚，他們來了，就把寺廟里的水喝完了，可誰也不愿意再去挑水，于是便練起了“躲藏神功”。
兩天后。他們覺得這也不是辦法，于是就開始分段跑接力賽挑水。前面幾天還好好的`，但好景不長，胖和尚不樂意了，“不公平，我那段路又長又陡，太難走了。不行，我得少走一點。”另外兩個和尚說：“這可不行，我們的路還有石子硌腳呢。那我們也少走點吧。”就這樣，他們誰也不樂意多走，又練起了“躲藏神功了”。
兩天后，他們用了一個激將法，誰挑的水多，誰多吃一道菜，誰挑的水少，誰吃白飯。一周后，小和尚不樂意了，說：“我個子小，力氣也小，你長得那么壯，力氣大，自然挑水多，你次次多吃一道菜，我每天都吃白米飯，都快變成‘白飯和尚’了�！薄罢l讓你長得那么小，你看我每次都能吃到那么香的菜……”小和尚又不愿意打水了，他們又來練“躲藏神功”了。
三天后，高和尚提了一個主意：“用竹竿和搖桿做個裝置，我在下面打水。胖和尚把桶裝滿，把水桶放在繩鉤上，小和尚搖上去，把水倒在缸里，于是，他們就這樣干了一周，一周后，高和尚和小和尚說胖和尚的活兒最不累，不公平，胖和尚說這是你們給我分配的工作�！安艣]有，你肯定想偷懶，少干活�！薄皩Γ瑳]錯，就是這樣！”他們又七嘴八舌的吵了起來。
唉，沒辦法，他們只好在一個牌子上寫著“高薪招挑水工”，請人挑水去了。
《三個和尚》續(xù)寫作文 19
唉，三個和尚的故事，今天又一次重現(xiàn)在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響后，同學們都快馬加鞭地奔出教室�，F(xiàn)在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍卷風一般，快速打掃完教室，現(xiàn)在的教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室后面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的'，這樣吧，小剛你去倒�！毙偮犕旰螅瑑墒植嫜鷼獾卣f：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看墻壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好�！彼麄內齻�人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了�！苯又∶饕沧讼聛�，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢�！毙娍粗麄z，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。
接著，老師走了進來，看了看就什么都明白了。于是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚�！甭犃死蠋熤v的故事后，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了�！庇谑牵麄內齻�搶的倒垃圾。
聽了這個故事后，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。
《三個和尚》續(xù)寫作文 20
人們常說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！逼鋵嵤聦嵶C明這種說法是片面的。不信，請看這“新技術”寺院：
一天，和尚甲發(fā)現(xiàn)了這坐落于深山巨谷之中的“新技術”寺院，它的地理位置特殊，但交通不便。在一次偶然的散步中，和尚甲無意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)游覽區(qū)的工作人員專門設計了一部水力觀光梯，直通山頂，遠處煙霧繚繞，在藍天白云間，一間紅墻碧瓦的古寺高踞山頂。他懷著強烈的好奇心前往，發(fā)覺那時古寺清幽，的確是個修身養(yǎng)性的好去處，所以高興地入住了�？墒俏ㄒ徊缓玫氖且驗樗丛谏较拢杂盟闪舜髥栴}，無奈之下只能利用觀光梯上下運水。和尚甲擅長詩詞歌賦及水墨山水畫，所以在山上居住，不但可以一覽眾山小，湖光山色盡收眼底，而且還為他吟詩賦詞、繪畫描摹提供了無盡地素材，就這樣他完全沉浸在自己的個人天地中，自我陶醉、自我欣賞、自得其樂！不過在此期間他也常�；夹┕陋毎Y、抑郁癥等時下流行的病癥，除此之外一切均好。
終于有一天，研讀哲學的和尚乙也走到了這座山下，仰視巍峨高山感慨萬千，頓時生出要留在這里研究他思考很久的有關“得”與“失”的關系問題，為了這個論題，他還需要找人做一些理論辯證，這好遇到利用觀光梯運水的和尚甲，于是就與他商量是否可以和他合作，用真人做實驗：和尚甲得到一個同住的伙伴，失去自己相對獨立的空間；和尚甲得到一位生活上的幫手，失去自己獨處的`悠閑；和尚甲得到一個與他人分享的機會，失去自己獨自擁有的權利；和尚甲得到了一個為和尚乙理論實驗的機會，失去了自己的自由。也許是太寂寞的原因吧，和尚甲欣然應允。從此他們就有了爭吵、不和、縱容、妥協(xié)甚至仇視……“得失”在很太程度上影響了他們的關系，就像到山下取水這件事，他們擬定了上十種方案，為了不至于“吃虧”，他們最終決定兩人一起去抬水，分別打上山兩桶水，每人各取一桶，只定下用水量，多少自己克服。但是不可否認，在兩個人的生活中，他們開發(fā)利用當地資源，設計制造出不少雙人合作的工作及兩人共同玩耍的休閑游戲。所以，和尚甲乙兩人為我們提供的借鑒更多的是如何合作、怎樣合作、如何處理合作中的得與失的關系。
當和尚丙出現(xiàn)后，他們三人竟然出現(xiàn)了分工。和尚丙是一個喜愛機械又有現(xiàn)代經營理念的和尚，他看中了這里的地理位置，首先他開發(fā)出山下泉水的藥用治療價值，其次在山上修建古樸獨特的建筑寺院，增加觀光游覽量，另外，請和尚甲進行書畫詩詞交流、和尚乙進行佛法講授、和尚丙自己不斷地進行寺院建筑設計，一時信徒、游人絡繹不絕。三個和尚成了大忙人，用水的事一下子被擱置了。一天忙到晚，等到用水時才想起，究竟誰去取水呢？三個人互相對視，一時沒了主意。沉默了不久，還是和尚丙想出了辦法：為什么不請個人為我們取水的？這樣我們三個都可以更好的專攻自己的愛好了！
社會在進步，分工也會更合理化，所以我們只需各司其職即可享受高技術帶給我們的方便與舒適！
《三個和尚》續(xù)寫作文 21
三個和尚為了解決吃水的問題，絞盡腦汁。終于，他們想到了一個辦法：小和尚說，要不然我們一人挑一天的水吧，然后輪流換著挑。胖和尚和瘦和尚都同意了，于是他們開始每天輪流挑水。
可是好景不長，有一天，胖和尚覺得挑一整天的水，太累了，死活也不肯再去挑水了。于是，瘦和尚又想了一個辦法，先每人挑一段，然后進行接力挑水，這樣就可以每天少挑一點了。另外兩個和尚紛紛表示贊同，他們開始按新規(guī)則挑水了。
可是沒過多久，胖和尚覺得自己挑的路比別人的長，非要跟小和尚換路程�！皳Q換吧，不換我就不挑了！”胖和尚扔下水桶。小和尚沒辦法只好答應了下來�？墒怯幸淮嗡皞鞯脚趾蜕械氖掷飼r，不小心掉下去了，水桶一直滾到了山底下，水灑光了，水桶還破了一個大洞，瘦和尚和小和尚都責怪胖和尚手無縛雞之力，這下可惹怒了胖和尚，他說什么也不繼續(xù)挑水了。
終于，他們改進了技術，參照索道的方式，打算在山頂和山底間串聯(lián)了一根可循環(huán)的鋼繩，水桶可直接滑進河里。這樣他們在山頂一放繩子，水桶就會順著繩子一路滑下去，然后等水桶裝滿水后再拉上來，這樣不僅不用下山挑水，還很節(jié)省力氣。
可是啊，又有一個問題來了，誰去把山下的柱子安到河里呢？他們找來了魚竿，再把魚桿栓到小和尚的身上，讓小和尚跳下河里，只要小和尚一拽魚竿，他們就立刻把小和尚拉上來。他們開始行動起來，小和尚拿著木棍和繩子，把栓著鋼繩的`木棍牢牢插到河里，然后一轉魚竿，胖和尚和瘦和尚就立刻把小和尚給拉了上去，經過三人的不懈努力，終于成功的研制出好方法，大家就可以不用費太大力，也能喝到水了。
《三個和尚》續(xù)寫作文 22
有一座寺畝，有三個和尚，他們分別是紅衣小和尚，藍衣瘦和尚，黃衣胖和尚。他們體行不一，性格不一。
一天，紅衣小和尚想去外面看看，于是他離開舊寺廟，走著走著，他可歡快了，不出三個時辰，他就來到七云山七云廟。來到廟里，他發(fā)現(xiàn)里面有座觀音菩薩的雕像，于是趕忙跪了下來，磕了一個又一個頭，突然，他發(fā)現(xiàn)凈瓶里有什么東西，定睛一看，原來是一枝快要枯萎的柳枝，他摘下凈瓶，發(fā)現(xiàn)里面一滴水都沒有了，他來到缸面前，結果里面也沒有水，他看到了缸旁邊的扁擔，連忙提起扁擔去打水了。
過了兩個時辰，小和尚終于在山下面的泉里面打到兩桶水，他跑了回來把水倒進缸里面，又拿起凈瓶，在那里面裝滿了水，不一會兒凈瓶里的柳枝又有了生氣。到了晚上，他仍然沒有睡覺，一邊敲木魚，一邊念念有詞“南無彌陀佛”……他日復一日，年復一年，每天過著這樣生活，倒也自在……
此時寺廟里的藍衣瘦和尚也想離開寺廟，他找啊找，終于來到了七云山七云廟，他在廟里見到久違的紅衣小和尚，他們一相見別提有多高興了。紅衣小和尚把師兄領到缸面前，藍衣瘦和尚也好久好久沒喝過水了。他喝了一瓢又一瓢，直到把缸里的水喝完，紅衣小和尚看缸里沒水了，就想提起扁擔去打水，藍衣和尚見狀，急忙攔住了紅衣和尚，他也一起去打水，紅衣小和尚見到有人幫自己打水，心里也很高興。
一個月之后藍衣瘦和尚準備出去打水了，沒走出去多遠，就聽到廟里有笑聲，他回來一看，原來是紅衣小和尚在那里跳舞呢！他非常生氣，拉起他的手就往外面走，在挑水的.路上，他們也不安分，打了好久才把水打了回來……
黃衣胖和尚見舊寺廟冷冷清清的，也想去找新寺廟。他可真慢，整整走了七個時辰，才找到七云廟，他來到廟里，見到師弟，師弟們把師兄領到缸前，他渴極了直接把頭伸缸里喝了，直到缸里沒水了，他才停下。于是他拿起扁擔，出去打水，沒想到剛把打到了的水倒進缸里，其他人又把水喝完了……
但是誰也不去打水……
他們就一直這么僵下去，老鼠見狀悄悄地爬到桌子上，啃著蠟燭，沒想到竟讓火碰到了窗簾，引發(fā)了火災，三個和尚聞到煙味，看著火勢越來越大，紅衣小和尚提起扁擔下去打水，打完水回來他們急忙提起水桶澆下去，整整花了一個時辰，才把火撲滅，這三個和尚經過此事，明白了“眾人拾柴火焰高”的道理……往后的日子里，他們每天爭先恐后地去山下挑水。
《三個和尚》續(xù)寫作文 23
“你去！”“我才不去呢！應該你去！”“你也不看看我做了多少，反正我是不回去倒的�！薄淌依�，張雅琦、王嘉雯和李佳音三位同學正你一言我一語，為誰去倒垃圾這件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交呢！
那天下午，“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地背著書包滿面笑容地回家了。教室里只留下了張雅琦、王嘉雯和李佳音，原來今天輪到他們三個人值日了呀！之間值日組長迅速地為他們分好了工作：張雅琦負責擦黑板以及窗戶，王嘉雯負責掃地，李佳音負責拖地。
“嘩—”值日組長的話音剛落，他們三個便熱火朝天的干起了活�？矗堁喷弥粔K抹布在多么認真的擦黑板；王嘉雯也不甘落后，她彎著腰，低著頭，掃著地，額頭上還往下淌汗呢！你說認不認真？李佳音拿著拖把掃地，恨不得把地板拖得泛光。不一會兒，他們就干完了各自的'活。只見教室里煥然一新，窗明幾凈、寬敞整齊、一塵不染……十分干凈！可是美中不足的是—教室后面還是有一點垃圾。張雅琦心想：反正我已經把今天值日組長分配的任務完成了，那一點垃圾就讓他們倆去倒吧！我去看會兒書。就在這時，王嘉雯看見外面有一顆“寶石”，就假裝去撿，干脆跑了出去。李佳音見狀，心想：你們倆看書的看書，玩的玩，憑什么讓我去倒垃圾，沒門！憑什么我就吃虧？哼！就這樣他們三個人爭吵了起來。你一言我一語，卻始終都無動于衷。
這時，老師走了進來，告誡他們這樣做不對的，不能像三個和尚那樣總想著依賴別人……瞬間，他們三個人恍然大悟，一起合伙把垃圾倒了。
通過這件事，我明白了做人不能總想著依賴別人，要學會自力更生，只有這樣，才能快樂地生活。
《三個和尚》續(xù)寫作文 24
從前有一個紅衣小和尚，他在師父過世后，離開了之前住的小破廟，來到了一處新廟生活。
他在路上看到了許多美麗的風景。可是，他突然被絆倒了，回頭一看，原來是只小烏龜呀！他心地善良，順手就把小烏龜扶正了。小烏龜一搖一擺地爬走了。紅衣小和尚來到了寺廟里，朝觀音菩薩拜了三下。抬頭的時候，他看了看菩薩手里的凈瓶，發(fā)現(xiàn)柳條已經枯萎了，里面也沒有水了。于是，小和尚拿起水桶和扁擔，去河邊挑水了。他氣喘吁吁地挑回了兩桶水，舀了半瓢，再小心翼翼地往凈瓶里倒水。在水的滋潤下，凈瓶里的柳枝瞬間煥發(fā)了生機。小和尚頓時心花怒放。
到了晚上，他就開始敲木魚念經了。就這樣，小和尚安安穩(wěn)穩(wěn)地過了好幾天。直到有一天，一個瘦和尚來了。他在來時的路上看到了一只小蝴蝶，蝴蝶一直在他身邊轉悠。原來，瘦和尚的口袋里藏著一朵香氣撲鼻的小花。他好心地把小花插在地上，讓蝴蝶去嗅。然后，他快步走到寺廟里，紅衣小和尚熱心地給他喝了幾口水。可是喝著喝著，缸里沒水了，瘦和尚就去挑水了。小和尚得意地笑了笑，心想，終于有人來幫我挑水了！
又到了晚上，小和尚和瘦和尚一起敲著木魚念經。忽然，一只小老鼠跑到了瘦和尚的`鞋子里，小和尚哈哈大笑了起來。到了第二天，瘦和尚覺得腰酸背痛，不想去挑水了。小和尚只好說跟他一起去挑水�？墒撬麄冇X得水桶總是靠近自己的一邊，于是，他們就用尺子和筆，在中間劃了一條線，終于滿意地去挑水了。
到了第三天，胖和尚來了。他覺得又熱又渴，就飛快地跑到小河里去喝水。突然，一條小魚掉到了他的鞋子里，胖和尚笑著把魚撈了出來。
到了寺廟里，胖和尚連聲招呼都沒打，就咕嘟咕嘟地把水喝光了。小和尚和瘦和尚驚呆了，說：“你怎么把水都喝光啦？快點去打水！”胖和尚打完水后，他又咕嚕咕嚕地喝起水來。小和尚和瘦和尚氣急了，一下把胖和尚推開，也喝起了水。缸里又沒水了，可他們誰也不愿意去挑水，干脆直接吃起了自己帶的食物。然后，他們都被嗆到了。小和尚馬上拿起凈瓶喝起了水，另外兩個和尚見了，紛紛上前去搶。
這時，一只老鼠太餓了，就吃起了蠟燭。蠟燭很快就被老鼠咬斷了，火苗燒著了布幔。不一會兒，整座寺廟都起火了。他們被嗆得眼淚直流，趕快去挑水滅火�；饻缌酥�，他們終于握手言和了。
過了幾天，和尚們一起做了一個轱轆。瘦和尚拿水桶，小和尚取水，胖和尚打水，他們分工協(xié)作，再也不會吵架了！
《三個和尚》續(xù)寫作文 25
從前，山上有一座沒人要的菩薩廟，有一天，一個小和尚來到了這座菩薩廟。
小和尚看了看這廟，又破又舊，就想把它打掃干凈從這拜佛求經，小和尚拿了掃把就慢慢的打掃，打掃完了小和尚又渴又累，便出去看了看，看見了廟旁邊有一條河，小和尚高興極了，便去拿水桶挑水，小和尚把慢慢往下爬，到了大海邊，小和尚把桶放到河邊，慢慢挑上來二桶水，到了廟里，小和尚把水放在缸里，就睡上了一覺。
小和尚剛睡醒，就看見了高高的和尚，二和尚看這里好就住下了，小和尚看了看二和尚很渴，就遞了給二喝上一碗水，二和尚喝了一碗不夠，就把一缸水全喝光了，二和尚見缸里的水沒了，很不好意思就說：“我們在挑一缸水吧？”，小和尚很愿意就和二和尚去了河邊挑了一缸水，二個和尚就休息了。
這時候，一個胖胖的和尚來了，胖和尚看見了一缸水，現(xiàn)喝了一夠，然后抱起來就喝，小和尚和二和尚很生氣的說：“你把我們的水喝完了，叫我們喝什么呀？”小和尚和二和尚叫胖和尚去挑水，胖和尚不愿意就出去走了一圈就回來了，小和尚和二和尚不管胖和尚了，以后，再也沒有一個和尚挑過水了。
忽然有一天，一只小老鼠上燭臺咬蠟燭，小老鼠把蠟燭咬斷點著了窗簾，廟里著火了，廟里只有煙什么也看不清，三個和尚急忙跑出廟到了河邊打水，過了好久才撲滅了大火，后來，三個和尚一個一個的在河邊打水，過這高高興興的生活。
通過這個故事我明白了團結是最重要的'，不要因為一點點的過錯而破壞了友誼，要是換做我的話，我就和隊友好好相處。
《三個和尚》續(xù)寫作文 26
又是一個陽光明媚、風和日麗的一天。
廟中的小和尚首先昏昏沉沉地爬起了床，走到瘦和尚床旁邊，搖了搖瘦和尚幾下：“哎！瘦師兄，趕快打水去！”小和尚喊了喊，見瘦和尚還是打著呼嚕，絲毫沒有醒過來，于是小和尚靈機一動，眼珠子一轉，往瘦和尚的耳朵旁，模仿鬼的叫聲，說：“打?打?水?水?”“誰？誰叫我！”瘦和尚像是嚇破了魂似的，一看是小和尚，恍然大悟：“小師弟，你也真是的，又要叫我打水啊？記住，以后不要叫我打水，我去叫一下大師兄吧！”
瘦和尚昏昏欲睡地走到胖和尚的床前：“胖子！打水！”胖和尚睡得仍然像是一座山，一動不動。瘦和尚想了一個辦法，大叫：“失火啦！�。。。。。�！”“失火！救?救人�！迸趾蜕袆偙唤行眩墒沁@種辦法還是敵不過周公的力量，胖和尚又睡了下去。瘦和尚搖搖頭。
“這樣下去不是個辦法啊�！比齻�和尚聚在一起，商量著“喝水”這一個問題�！斑@里胖子體力最強，以后打水胖子干！”瘦和尚高聲嚷嚷著，這高音可以與帕瓦羅蒂一決高下了�！罢l要干啊，這里平常你干的活最少，你去還差不多！”胖和尚反駁到，“誰干的活少了?應該是你少吧？應該你干！”瘦和尚又大聲嚷嚷，“你干！”“你去干！”“你干！”??“別吵啦！”小和尚突然說話了，阻止了其他兩人的.“戰(zhàn)爭”，“我們去招一個雜役吧！”“好！”瘦和尚和胖和尚異口同聲的說。
三個和尚寫好了招聘廣告，第二天就出門了。
第二天，三人坐在大街旁，誰知這一等便是幾個時辰，人們看了
廣告都一個個走了。突然，一個男的走了過來：“在這里月薪有多少？”“三十文，年底無分紅。”胖和尚脫口而出，男的一聽，氣呼呼地走了：“當個乞丐，也有五十文。這三個和尚何時能勤奮起來��？”
三個和尚一聽，似乎明白了些什么。從此，每天早上，人們總會看到有幾個和尚在山上挑水。哦，原來三個和尚已經覺悟了，是呀,不勤奮，哪有美好的生活呢？
《三個和尚》續(xù)寫作文 27
教學目標
1、認讀生字，學習積累詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
3、初步懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道理，逐步學會與他人合作。
4、默讀課文，講講《三個和尚》的故事。
教學重點
認讀生字詞語，朗讀課文，初步懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道理，
教學難點
在學習、生活中逐步養(yǎng)成與他人合作的習慣。
教學準備
1、本課的生字、詞語卡片
2、Flash歌曲《三個和尚》
3、柳枝圖片
教學過程
一、復習引入：
1、上節(jié)課我們讀了課文《三個和尚》，認識了許多漢字娃娃�，F(xiàn)在我們來開火車點點它們的名字。
2、齊讀詞語卡片
二、精讀課文，讀中感悟
1、《三個和尚》是一個非常好聽的故事，它已經流傳了很久。請看大屏幕。（播放歌曲《三個和尚》）會唱的小朋友可以跟著唱。你看到了什么？
2、剛才我們說的就是課文的1－3自然段，我們一起來讀讀吧！
3、指名讀第一自然段，其他孩子邊聽邊想：這段說的是哪個和尚？你覺得他是一個什么樣的和尚？根據學生的回答，教師隨機點撥。
（1）生答到活潑伶俐。伶俐是聰明的意思，那“活潑伶俐”就是說小和尚怎么樣？
�。�2）生答到勤快。你是從哪兒看出小和尚勤快的？
�。�3）生意盎然的柳枝是怎么樣的呢？（出示圖片）瞧，柳枝長得怎么樣？師小結：柳枝“生意盎然”就是說柳枝長得綠油油的，綠得發(fā)亮。
（4）因為小和尚勤快，不僅他自己有水喝，連凈瓶里的柳枝也長得生意盎然。大家一起來讀讀第一自然段，夸夸這位勤快的`小和尚。
�。�5）剛才我們說的是一個和尚——挑水喝。（板書）
3、不久，來了一位瘦和尚。這兩個和尚之間發(fā)生了什么事呢？請女同學讀第二自然段。
（1）指名說發(fā)生了什么事？
�。�2）他們是怎么爭執(zhí)的？請一個小朋友來當小和尚，再請一個小朋友來當瘦和尚上臺來表演表演。老師點撥：他們?yōu)楹人吞羲膯栴}爭個不停，誰也不肯讓。這就叫“爭執(zhí)”
�。�3）于是，兩個人商量一起——抬水喝。（板書：兩個抬水喝）
4、后來，又來了一位胖和尚。他們還有水喝嗎？為什么？請男同學讀課文第三自然段。
�。�1）讀后回答。
�。�2）那凈瓶里的柳枝怎么樣了？（出示圖片），看圖理解枯萎。
�。�3）這個段說了三個和尚——沒水喝。（板書）
5、日子一天天的過去了。直到有一天夜里，寺廟發(fā)生了一件意外的事。
�。�1）請看書上的圖，你看到了什么？
《三個和尚》續(xù)寫作文 28
從前，一座山廟里住著一個小和尚。他很勤快，天天到山下去挑水，一邊走還一邊唱歌：“從前，有個小和尚愛勞動，愛勞動……”后來，又來了一個又瘦又高的小和尚。他倆也天天到山下去挑水，一邊走也一邊唱歌：“從前，又倆個小和尚，愛勞動，愛勞動……”最后又來了一個又矮又胖的小和尚。他們三個誰也不去挑水，生怕自己比別人多做了。后來缸里的水越來越少了。終于有那么一天，缸里的水沒了，那個又矮又胖的'小和尚發(fā)話了：“我求你們倆去抬一次水吧！我都快渴死了！”那倆小和尚說：“你從來這座山廟來直到現(xiàn)在，一次水也沒有挑過。而我們每次找到你的時候，你總用各種借口拒絕我們，你除了吃喝玩樂之外你還會干些什么呢？”
日子就這么艱難地維持著。一天，三個小和尚正在午睡，一只饑餓的小老鼠來啃蠟燭。不幸的是老鼠撞倒了蠟燭，三個小和尚便在火海中結束了他們的生命。
三個小和尚命喪火海，是因為他們彼此推脫責任造成的。其實讓水缸變滿的方法有許多種，可他們卻害怕勞動，因而最終也是他們的懶惰造成了這樣的悲劇。在面臨困難和考驗的時候，只要我們團結一心，就能輕松克服，走的更遠。
《三個和尚》續(xù)寫作文 29
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。 影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然停止。我納悶：“三個和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想占點小便宜；當又來了個老和尚時，三個人更相互依賴，互相推3諉，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打嗝，因為缸里沒有水。我們看了，真覺得又可笑，又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要就火，缸里沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧誰占便宜了，斗爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開始共同合作，并且想出個好辦法，用滑輪提水，結果在不愁沒水吃了！看到這里我真為三個和尚的交好合作、創(chuàng)造性勞動而高興！
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的`小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。
《三個和尚》續(xù)寫作文 30
你聽說過《三個和尚》的故事嗎？今天，在這兒也有三個“小和尚“。
今天輪到明明、小強和剛剛值日了。因為今天作業(yè)很多，三個人都想早回家，于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了，三人誰也不去倒，明明瞟了一下小強，小強望了望剛剛，剛剛瞄了一眼小強。誰也不去倒，明明滿臉憤怒地想：“憑什么讓我去倒，什么臟活兒、累活兒都得讓我干，我才不去呢！”邊想邊拿出一本小說，津津有味的看了起來，小強自言自語道：“我的`力氣最小，屬我干的活兒最多了！我也不去，讓他們倆兒去吧。”說完，兩手一插，用腳踮著小球，玩得可待勁了。剛剛坐在那兒，斗起蝴蝶來，“哈哈、哈哈！”玩得對什么事都孰若無睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個人誰都不去倒，明明看書看得專心致志，小強玩球來消磨時光，剛剛則什么也不管，三人無意間一回頭，齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾，又一回頭，各干各的事了，三個人像和尚念經一樣，一動不動的坐在那兒，不一會兒，明明坐不住了，說“我先回家了，倒垃圾的活兒，輪你們干了。說完就蹦蹦跳跳地回家了�！毙娬f“今天作業(yè)多，我先走一步了！”剛剛生氣地說：”他們不干，我也不干。“說完，也回家了，就在這時一陣大風吹過，簸箕里的垃圾都散開了。
第二天，老師一檢查，他們班的衛(wèi)生不合格，把三個人狠狠地批評了一頓。
《三個和尚》續(xù)寫作文 31
從前，在一座深山里，有一座古老的寺廟，里面住著一位年輕的和尚。小和尚聰明能干，一天能挑幾十桶水:他每擔兩桶水就滿了。
過了幾個月，又來了一個小和尚，小和尚迎接這個瘦高的和尚。他們每天一起唱歌挑水，過得很好。三分之二的水總是保存在水箱里。
但是好景不長。幾天后，一個又大又胖的和尚來了。他很懶，不僅不挑水，每天還免費吃喝。這讓兩個小和尚很生氣，直接把挑水的任務扔給他了！但誰知道，胖和尚還是無動于衷。他撇著嘴說，為什么？我是新來的。為什么要把我的`作品扔給我？你們自己去選吧！這讓兩個小和尚忍無可忍，都說:你！不挑水就等著瞧吧！以后你就再也沒有免費吃喝的權利了。一定要挑水吃！有水喝！
胖和尚哼了一聲，閉上眼睛，悠閑地躺在地上。另外兩個小和尚把水桶摔在地上，異口同聲地說:我們不干了！看你怎么做！說著，還舒服地躺在地上睡覺。
幾天過去了，水箱里的水已經喝完了。這不是辦法，我們必須想辦法，否則我們遲早會餓死的！小和尚建議。瘦和尚和胖和尚也同意。經過討論，大家想出了一個辦法:三個人輪流挑水，一個人一天。這樣，他們的坦克每天都是滿的。
《三個和尚》續(xù)寫作文 32
很久很久以前，有一座大角山，山里有座廟，廟里住著個小和尚，叫大高個。山下還有個小和尚，他的家就是大樹洞，住在那里真是可憐極了。
一天，小和尚去山上挑水，發(fā)現(xiàn)了這座很漂亮的寺廟，他發(fā)現(xiàn)那座空無一人的寺廟除了有些蜘蛛網和灰塵，還有一個大缸和一座黃金佛像，于是他放下水桶，走了進去。進去后小瘦子打掃了一下這座廟，決定在這里住下。
第二天，大高個晃晃悠悠地走進了寺廟里，原來他去村莊里買了瓶酒路上喝醉了，才剛醒完酒，他看見了小瘦子，他驚奇的問：“你是誰呀？敢跑到這里來，你想干什么？”“對不起，我只是想在這住一陣子，沒有什么惡意，我是個無家可歸的和尚，我叫小瘦子，咱倆交個朋友行么？”大高個很同情他，于是對他說：“好吧！”于是兩人結識了天長地久的友誼，決定永遠都不分開。一天又有一個大胖子來到廟里，他們三個都很渴，大胖子為了留下就去山下挑水，他挑了一缸子回到家，路上太渴了就喝去了一大半，剛回到家，大高個就搶著水喝，只給小瘦子留了一口。又過了好幾天，他們又鬧起了矛盾，他們非�？剩l也不去挑水，于是大高個把小瘦子推到門外，小瘦子又把大胖子推到門外，大高個生氣地說：“今天你不挑來水那我們就一起渴死，你看著辦吧！”就這樣他們一天推一天，天氣越來越熱，火紅的太陽照著寺廟，廟慢慢的著了火，火勢越來越大，他們急忙的'跑到山下去挑水，這樣一個接一個地跑到山底下，火終于被撲滅了，可這座原本漂亮的寺廟已經為燒得黑乎乎的一片，可誰又能還原這一切，說什么都晚了。
這個故事告訴我們做事情不能光依靠別人，要靠自己，有一句老話“自己的事情自己做”我們一定要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命，我們一定要記著這句話“自己的事情自己做！”
《三個和尚》續(xù)寫作文 33
好不容易盼到了星期天，李明，張華，小強約好出去玩。午飯后，三人留下一堆午餐的垃圾，旁邊就是一個簸箕和一個掃帚，可三個人都裝做沒看見，各自都離開了。
李明拿出一本少兒漫畫，坐在草地上聚精會神地看了起來。張華呢，興高采烈地踢起了足球，嘴里還不時地發(fā)出“傳球，射門！”這樣的喊聲。小強則在草地上東奔西躥地捉起了蝴蝶。再看看他們身后的垃圾，有的已被調皮的風姑娘吹到了空中，風姑娘悄悄地溜走了，它們又跌到了地上。正在捉蝴蝶的小強實在是看不下去，但自己又懶得去掃，便對正看書看地津津有味的李明叫到：“李明，中午就你吃得最多，你也該勞動勞動了，去把那堆垃圾掃掉！”李明推了推眼鏡，反駁道：“人家在看書，看書就是學習，你打擾別人學習是不對的'！看你在那兒捉蝴蝶，你怎么不去掃？”“嘿，你在那兒看漫畫書也叫學習？虧你說得出口！”李明不高興了：“怎么了？這就不叫學習了，叫你看你還不一定能看懂呢？你怎不讓張華去掃—–”還沒等李明把話說完，張華就叫了起來：“不行不行，明天學校足球隊要比賽，我得抓緊訓練，你們又不是不知道！我看小強最輕松，還有工夫捉蝴蝶！”“我捉蝴蝶是有用的，昨天自然老師不是讓我們做昆蟲標本嗎？”三個人就這樣你推我推，誰也不愿意去掃，最后三個人個干個的事，誰也不理誰。
由此我想到了一句民間童謠：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這三個紅領巾不就像這三個沒水喝的和尚嗎？他們互相推辭責任，結果對誰都不利，如果一個人主動一點，不就沒事了嗎？大家可千萬別學那三個“小和尚”呀！
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