巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文,希望能夠幫助到大家。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文1
自從巨人把圍墻拆除了之后,花園就變成了歡樂(lè)的海洋,大家圍著巨人唱啊,跳啊,玩得可開(kāi)心了。孩子們?cè)诰奕说难澴永镒矫圆,躺在巨人的口袋里猜謎語(yǔ)玩著玩著,大家感到很無(wú)聊,突然克林特說(shuō):我們?nèi)ゴ蠛@餄撍?巨人笑了笑說(shuō):好呀,那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服,戴上蛙腳,下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛(ài)漂亮的小魚(yú),有萌萌的小丑魚(yú),高傲的龍魚(yú),還有一條膽小的紅尾細(xì)鋸魚(yú),勇敢的杰里克斯還發(fā)現(xiàn)了一條大白鯊!這時(shí)一群海馬游了過(guò)來(lái),海馬頭領(lǐng)對(duì)巨人說(shuō):請(qǐng)到我們的海底王國(guó)玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來(lái)到了海底王國(guó)。啊!這里可真熱鬧,有賣(mài)小吃的,有賣(mài)飾品的,還有表演雜耍的,真是應(yīng)有盡有。突然,魚(yú)兒四處逃竄,怎么了?原來(lái)是大海魔噬人鯊來(lái)了。巨人勇敢的站了出來(lái),只見(jiàn)巨人輕輕的一揮手,噬人鯊就摔了個(gè)大跟頭,巨人一抬腳,噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚(yú)兒心中的英雄!
時(shí)間不早了,孩子們海底王國(guó),回家睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里,孩子們和巨人還在海底王國(guó)冒險(xiǎn)呢!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文2
巨人花園的圍墻拆除了,孩子們高興的都快飛起來(lái)了。
春天,巨人和孩子們又唱又跳,一起捉蝴蝶,一起放風(fēng)箏,一起講故事。孩子們的笑聲催得花開(kāi)了,散發(fā)著沁人的香味;笑聲催得小鳥(niǎo)都飛來(lái)了,處處洋溢著歡快的樂(lè)曲……
夏天,正是酷熱的時(shí)候,太陽(yáng)烤的大地都快冒火了?珊⒆觽儾慌拢艿拇髽(shù)成了孩子們的遮陽(yáng)傘,花園里清澈的小河成了孩子們的清涼樂(lè)園……
秋天,蘋(píng)果、柿子、橘子各種水果掛滿枝頭,巨人把孩子們采摘的各種水果,做成漂亮美味的水果沙拉,大家吃的津津有味……
冬天,到處一片冰天雪地,巨人和孩子們?cè)诨▓@里滾雪球,打雪仗,堆雪人,蹦跳著,歡笑著,身上暖暖的……
巨人快活的和孩子們?cè)谝黄,再也不孤單了,不自私了,在他心里只有?ài)與分享帶來(lái)的快樂(lè)!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文3
自從巨人拆除圍墻后,孩子們就都來(lái)到花園里和巨人一起快樂(lè)的玩耍;▓@里四季如春,孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。
一天,一頭大象路過(guò)花園,被花園里無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是,它大步踏進(jìn)花園,想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高,走過(guò)時(shí)發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過(guò)之處,寸草不留。孩子們嚇壞了,跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的大半個(gè)花園,立刻火冒三丈,上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了,舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個(gè)回合,兩敗俱傷。花園里一片凄涼。
這時(shí),那個(gè)神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹(shù),摘下上面的花朵,撒在大象身上。頓時(shí),花朵散發(fā)出五顏六色的光芒,籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來(lái)了,落在大象身上。大象漸漸平靜了下來(lái),輕輕扶起了巨人。此時(shí),花草樹(shù)木又恢復(fù)了原樣,花園里一片生機(jī)盎然。巨人明白了:這個(gè)花園是大自然的,是開(kāi)放、友好的,允許自然界所有的朋友來(lái)游玩。
從此以后,大象也成為了花園里的一員。相信在未來(lái),還會(huì)有更多的伙伴加入他們。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文4
自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天,小草從泥土里探出了頭,花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里,孩子們有的在草地上打滾,有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上,但是,在巨人的花園里依然有絲絲的涼爽,綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼,巨人從屋子里端出飲料和水果,和孩子們一起分享。
秋天,樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的葉子做標(biāo)本,可好看了!
轉(zhuǎn)眼間冬天到了,孩子們都穿上了厚厚的棉襖,和巨人一起打雪仗,一起扔雪球,玩的可開(kāi)心啦!
從此以后,巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文5
巨人明白的了沒(méi)有孩子,就沒(méi)有春天。所以,巨人天天和孩子們?cè)谝黄,給他們講故事。
日子一天天過(guò)去,巨人老了,不能夠再講故事了?墒牵『⒆觽円粋(gè)個(gè)的,都成了著名的教育家,用自己掙來(lái)的薪水分一半供養(yǎng)巨人,生活還算不錯(cuò)。
巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了,現(xiàn)在的他只想看一看他的花園,安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分,青年們同意了。
花園里有了很大的變化:小草變成了花;大樹(shù)上黃澄澄的一片,結(jié)滿了果實(shí)......巨人看著這一切,和在孩子和中間一樣的幸福。
“花園是你們的了!本奕苏f(shuō)完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心,不久,這里成了一塊蘋(píng)果圓,為有愛(ài)心的父母和孩子解渴,讓他們更有愛(ài)心。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文6
自從巨人把花園拆掉以后,花園里就變得熱鬧了:鳥(niǎo)兒開(kāi)心得在樹(shù)枝上唱歌,那清脆的歌聲真好聽(tīng)。青蛙和小兔子非?旎睿呵嗤軗艄模米犹杞o我們表演,它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去,它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚(yú)自由自在地游著,給小河增添了無(wú)限生機(jī)。
孩子們和巨人在花園里一年四季都開(kāi)心的玩著。
春天,鮮花滿園。巨人和孩子們?cè)诓莸厣献矫圆兀麄冇械呐赖綐?shù)上,有的藏在巨人的帽子上面,有的躲在巨石的下面巨人找了半天也沒(méi)找到。
夏天,綠樹(shù)成行。巨人和孩子們?cè)谛『舆厬蛩粫?huì)我往你身上潑水,一會(huì)你往我身上潑水,清澈的河水變成了一朵朵浪花,過(guò)了一會(huì),孩子和巨人像從水里撈出的魚(yú)兒。
秋天,瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹(shù)上的果子,巨人說(shuō):“咱們比誰(shuí)摘得的果子多!焙⒆觽冋f(shuō):“好!”結(jié)果孩子們?cè)鯓右舱坏焦,巨人看?jiàn)笑了,一個(gè)孩子想到了一個(gè)辦法,于是他爬上巨人的肩膀,站在巨人的頭上摘了好多,巨人以為自己能贏,結(jié)果他輸了。 冬天,雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來(lái)到花園,有的打雪仗,雪白的雪球飛來(lái)飛去,像一個(gè)個(gè)小棉花;有的在堆雪人,一個(gè)個(gè)雪人“站”在那里從遠(yuǎn)處看去就像一個(gè)個(gè)小朋友。
巨人的花園是孩子們的天堂,也是巨人幸福的家。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文7
自從巨人推翻了圍墻,巨人就和孩子們生活在一起。
有一天,巨人要出門(mén)考古。出門(mén)前,巨人叮囑孩子們:“孩子們,你們將來(lái)一定要走出大門(mén)當(dāng)一個(gè)有出息的人。”
孩子們聽(tīng)了巨人的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱住巨人龐大的腿,依依不舍,巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年,巨人終于回來(lái)了,這時(shí)的巨人已到了花甲之年,成了一個(gè)中年人了,孩子們也長(zhǎng)大成人了,各自去城里找工作了,巨人走進(jìn)花園,想起了當(dāng)年活潑可愛(ài)的孩子們來(lái),有點(diǎn)想念往日的情景,不覺(jué)感到孤獨(dú)寂寞。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼十年又過(guò)去了,孩子們已是成年人了,已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼,在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天,孩子們終于回來(lái)了,各自帶著自己的兒女和妻子(丈夫),來(lái)拜訪巨人,巨人已經(jīng)有十年沒(méi)有開(kāi)心的笑了,此時(shí),巨人不覺(jué)淚流滿面,抱住孩子們,不讓孩子們離開(kāi)。好像又回到十五年前。
就這樣,巨人的花;園又增添了歡笑聲。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文8
自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又是一幅百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天,花兒露出了笑臉,蝴蝶悄悄地跳起了舞,小朋友們從外面跑進(jìn)來(lái),巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾,有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩起了捉迷藏游戲……花園里到處歡歌笑語(yǔ)。
夏天,火熱的太陽(yáng)掛在花園頭頂上,可是花兒們還是筆直地站立?,大樹(shù)伸出熱情的雙臂把小朋友攬?jiān)趹牙铩P∨笥褌冊(cè)诖髽?shù)下玩起了游戲,巨人從房子里端來(lái)好喝的飲料和解渴的果子說(shuō):“來(lái)喝喝飲料,吃吃果子,解解渴吧!”
金黃的樹(shù)葉落下來(lái),秋姑娘提著各種各樣的果實(shí)來(lái)到了花園。瞧,又大又甜的橘子,又香又脆的棗子,還有甜甜的石榴,紅紅的柿子……巨人開(kāi)心地張開(kāi)又粗又大的手,把果子拋向了花園,小朋友們一邊搶,一邊吃,玩得可開(kāi)心了!
冬天來(lái)到了,花園里到處是一片白色,小朋友和巨人玩起了打雪仗的.游戲。冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了,巨人從未感受孤獨(dú)和寂寞,他每天都過(guò)得很愉快、很溫暖。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文9
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后,就變了個(gè)人似的,變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園,一看,花園里多熱鬧呀!巨人靠坐在樹(shù)下,孩子們?cè)谒磉呁嫠S幸淮危粋(gè)小男孩說(shuō): `看誰(shuí)先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當(dāng)裁判,巨人大聲一叫:”開(kāi)始!”大家迅速地爬,不一會(huì)兒,大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來(lái)了小松鼠,小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢!小朋友們爬到巨人的肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了,幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈,不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后,小孩子們從巨人的衣服上滑下來(lái),刺激極了。巨人還給孩子們講笑話,笑得孩子們肚子都疼了。
花園里樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi),也成了動(dòng)物們的樂(lè)園。樹(shù)葉一層堆在一層上,不留一點(diǎn)兒縫隙,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來(lái)當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐g飛來(lái)飛去,想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏,像是在玩捉迷藏。爬樹(shù)大王小松鼠在松樹(shù)上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門(mén)口歡快地唱歌……
一天,巨人在花園里建了一座學(xué)校,每當(dāng)下課時(shí),巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)!崩锷畹脽o(wú)比快樂(lè),學(xué)到了許多知識(shí)。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文10
自從巨人把花園給了孩子們以后,巨人天天都過(guò)得非?鞓(lè)。
突然有一天,村子里的糧食不夠用了,而且這個(gè)村子并不是很富裕,如果花掉所有的錢(qián)只夠全村人吃上兩三個(gè)月左右,并且現(xiàn)在剛好是冬天,冰天雪地的,到哪里去找糧食呢?所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁,巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事,便在樹(shù)枝上放了一個(gè)精美的小盒子。一天,一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子爬上這棵樹(shù)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子,這個(gè)孩子感到非常驚訝:這盒子里有什么寶貝呀?為什么會(huì)出現(xiàn)在樹(shù)上呢?我應(yīng)該告訴這位非常有愛(ài)心的巨人叔叔。于是他立刻請(qǐng)來(lái)了巨人。
巨人打開(kāi)了這個(gè)盒子,突然之間,花園里的花草變成了白花花的大米,小河變成了香濃的牛奶,各種各樣的樹(shù)變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了,他馬上把全村人叫到花園里,一起來(lái)分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會(huì)心地笑了,因?yàn)樗谰奕伺c村子里的人已經(jīng)成為一家人了。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文11
自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又一幅百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭的景象。
草地上,小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋,穿著翠綠翠綠的衣裳,鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開(kāi)燦爛的笑臉,紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪,真是爭(zhēng)奇斗艷。到處彌漫著濃濃的花香,勾住了小蜜蜂的腳,它們拎著木桶,“嗡嗡嗡”地來(lái)采蜜了。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞,給花園添加了許多春意。
孩子們?cè)诨▓@里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏,有的爬到巨人的肩上登高瞭望,有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞,還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險(xiǎn)?,孩子跳進(jìn)了巨人的衣服,去密室探險(xiǎn)嘍!他們踩著巨人柔軟的肚皮,走著走著,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞里,哦,原來(lái)是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣,慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服,來(lái)到了巨人的口袋,那里面又黑又大,大得裝得下一棟房子。突然,天崩地裂,哦,原來(lái)是巨人打了一個(gè)飽嗝。
巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文12
今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時(shí)空穿梭機(jī),三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面,是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō);’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái);‘我踏步走了進(jìn)去。啊!只覺(jué)得頭被一個(gè)人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我到了一個(gè)有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個(gè)巨大的巨人。我連忙上前去問(wèn);’您好 巨人叔叔;
你好呀,小朋友;‘他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō);’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹(shù)中滑梯。我最深刻的是樹(shù)上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹(shù)枝小心翼翼的爬上去,只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因?yàn)榭瓷先ツ莻(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō);’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開(kāi)眼看就要摔下去了,我抓住樹(shù)毫不思索的滑了下去。啊!我成功了,我高興地手舞足蹈起來(lái)! 最后,我戀戀不舍的和巨人叔叔告別,因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文13
潘從龍今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時(shí)空穿梭機(jī),三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面,是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō);’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái);‘我踏步走了進(jìn)去。。≈挥X(jué)得頭被一個(gè)人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我到了一個(gè)有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個(gè)巨大的巨人。我連忙上前去問(wèn);“您好 巨人叔叔!”;“你好呀,小朋友”他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō);’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。
我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹(shù)中滑梯。我最深刻的是樹(shù)上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹(shù)枝小心翼翼的爬上去,只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因?yàn)榭瓷先ツ莻(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō);’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開(kāi)眼看就要摔下去了,我抓住樹(shù)毫不思索的滑了下去。!我成功了,我高興地手舞足蹈起來(lái)! 最后,我戀戀不舍的和巨人叔叔告別,因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文14
自從巨人把花園給了孩子們,巨人就生活的很快樂(lè)。
一天,巨人生病了,水米不進(jìn)。孩子們很著急,紛紛回家告訴大人,村里的人知道后,立刻叫來(lái)了救護(hù)車,把巨人拉走了;▓@里失去了往日的歡笑,雖然花園還是那么美麗,但里面的生物都變得死板、僵硬。
一天、兩天……,巨人還沒(méi)有回來(lái),村里人越來(lái)越焦急。最后,決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái),巨人得了心病,醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù),但沒(méi)做成功,巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無(wú)不流淚!爸挥幸环N方法能治,那就是:用你們的心去感化他。”醫(yī)生說(shuō)。
醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō):“巨人爺爺,你還記得我嗎?我就是那個(gè)感化你的小男孩呀!”巨人猛得睜開(kāi)眼說(shuō):“不!我不認(rèn)識(shí)你,你只是一個(gè)小屁孩罷了!”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn):“那,你還認(rèn)識(shí)我們嗎?”“不!你們這幫小野孩,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),你們快滾!”但孩子沒(méi)有離開(kāi),而是在給他唱歌、給他按摩。
孩子們凝望著巨人,巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身,他大叫一聲,但又倒下了。等巨人再次醒來(lái),他也恢復(fù)了記憶。
巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。
巨人的花園續(xù)寫(xiě)作文15
巨人每天都和孩子們待在一塊兒,有說(shuō)有笑,有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事,孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱,或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣,巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密,巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子,孩子們也把巨人看成自己的大伯,巨人的態(tài)度和以前截然不同,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的:原來(lái)他的脾氣暴躁,冷酷無(wú)情;而現(xiàn)在的他呢,卻是和藹可親,和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別,實(shí)在是太大了!
一天夜里,一個(gè)孩子發(fā)了高燒,體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡,一聽(tīng)到這個(gè)消息,一骨碌爬起來(lái),以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起,邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治,孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后,感動(dòng)不已……
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