我和陳明續(xù)寫
我和陳明續(xù)寫1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組的做的小木船拿出來玩，而陳明一不小心把我的摔壞啦，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準備摔壞，當我的手準備放下去的時候，突然腦子里閃過了一個片段，讓我猶豫啦！
每次當我弄壞他什么東西，即使是他最珍貴的東西，最寶貴的東西，他也不會抱怨什么，也不會把那些生氣的表情呈現(xiàn)在臉上。如果這次是我把他的小木船拿弄壞了，他要奪過我的小木船，扔下去的話，我會阻止他的，可是當我扔下去的時候，他并沒有什么反應。雖然他沒有反應，但是從他的表情上可以看出他非常喜歡這個小木船。
我猶豫啦，到底是該扔還是不該扔，他對我是那么的包容，我還是把小木船還給他吧！就這樣，小木船還是還給了他。
老師說：“這個小木船，明天要拿去學校展覽，你們一定要保護好它！"我撿起小木船的碎片，拿到了一邊，我傷心的.哭了。
陳明走到我的身旁，說："我們一起在做一個小木船吧！"我點了點頭。
我們花了一天的時間做了一個漂亮的小木船，果然功夫不費有心，我們的小木船被選上了。
這個小木船里面載滿了友誼，載滿了我們的心血，這個小木船漂亮極了，是世界上獨一無二的。
我和陳明續(xù)寫2
今天我高高興興的來到了手工小組。老師說：“今天要做小木船�！�
我和陳明是好朋友一天我們把手工小組做的小木船拿出來玩兒。陳明一不小心把我的小木船摔碎了。爭執(zhí)中，陳明一不小心又踩了一腳。我非常生氣一把拾起那個小木船回到了座位上。把破碎不堪的小木磚放在桌子上看著。
陳明以為我會很生氣。竟沒想到不但沒有說他也沒有告老師。陳明悄悄地走到我這說：“對不起。”上課鈴聲響了，老師走了進來說：“明天舉行一個小木船比賽的活動，你們一定要贏。”我和陳明聽到老師說的這句話都驚呆了。我對陳明說：“沒關系我們一起再造一個更好的小木船吧。"陳明說：“好，一起加油吧�！钡搅讼挛纾覀兺ㄟ^一次又一次的`改造，終于做好了一個嶄新的小木船。
第二天，我們開始了活動，不一會兒就輪到了我和陳明我們一起跑向比賽區(qū)，其它參賽者也來了，這時我們非常緊張，裁判走了過來，說：“準備好了嗎？”我和陳明以及其他參賽者齊聲說道：‘’準備好啦‘’。裁判吹響了哨子我們先是第一名，可是一到后面就不太好�？斓浇K點的時候，小木船停了下來。比賽結束了，我跟陳明說：“雖然失敗了，但這個小木船是我們的努力。”不要再傷心了我們回家吧！
我從今天的活動中學到了，輸贏不重要。友誼才是最重要。
我和陳明續(xù)寫3
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了。
我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
又過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的`船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分懊悔，自己失去了一個好朋友，我要恢復和陳明的友誼。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真摯的友誼。
我和陳明續(xù)寫4
我和陳眀是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳眀一不小心把我的摔壞了。
爭執(zhí)中，陳眀又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船就扔向了遠方，只聽到一聲“啪”的`聲音，陳眀的小木船已經(jīng)成“廢品”啦，“哼，活該，你不是也把我的也摔壞了嗎？現(xiàn)在咱倆平手了！”陳眀很難過，很氣憤，我想：難不成會跟我打起來？可是陳眀沒有。他走向前捧起他已成“廢品”小木船，他瞅了我一眼，便離開了。我想：陳眀怎么了？難道他不會跟我好了嗎？我為什么要把陳眀的小木船扔出去啊？……我思潮起伏，感覺空氣都凝固了……
我回到家里，自言自語道：“陳明是我最好的朋友，一個小木船值多少錢？友誼才是最寶貴的。想想在我有困難的時候是誰幫助我，是誰老是跟我在一起玩……”
晚上我寢不安席，所以我決定了：等眀天……
今晚我失眠了……
眀天，是一個嶄新的一天，天格外的藍。我飛快的跑到教室里，陳眀早已坐在位子上，陳眀看到了我，從椅子上站起來，我們倆同時說了一句話：“昨天的事情對不起，這是我給你的小木船，我們倆和好吧！”我們都笑了。
友誼就像是一艘小船，不經(jīng)歷風雨，怎能航向遠方？讓我們心靈相融，牽手擁抱，珍惜友誼，我們的明天會更好。
我和陳明續(xù)寫5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來，那畢竟是我們費了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了陳明一個人…...
我?guī)缀醵伎梢韵胂蟮胶髞淼那榫�。我和陳明的關系就在那個下午僵到了極點。之后，我發(fā)現(xiàn)陳明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發(fā)現(xiàn)，原來這兩周我們不曾說過一句話，而且，心里總感覺很空虛，像是少了個什么東西。
但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學的時候被打破了。最后一節(jié)課是品德與社會，我聽課聽的特別認真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽的津津有味時，有人給我傳過來一張紙條：下午放學我有話給你說，花園見，等你喔!—陳明我朝著他那邊望了一下，他此時也正看著我，看見我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉了回來，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見陳明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點迫不及待，心思從課堂上轉移到了想象里面。
終于，我聽見了放學的.鈴聲。漫不經(jīng)心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了，我看見陳明在亭子里等我，大步走了過去�！坝惺裁词履憔驼f吧!”“那個，我…我…對不起”他好不容易才吐出了那三個字，有點模糊，但對我來說還是異常的清晰。我愣了一下，還沒等我發(fā)話他又羞澀的說：“那個…給”說著他從書包后面拿出來一個禮盒，上面的包裝很精致。見我拿起便想往書包里塞，他忙說：“在這打開吧!”打開之后，我發(fā)現(xiàn)里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了�！拔覀冞�是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來。我愣了一下，微微地點了點頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”
在路上，我回想著剛才的場景，我并未多說了幾句話，我才發(fā)現(xiàn)，我是那樣的膽怯、懦弱。原來，一直都是我不敢面對。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時，正在心里默默地發(fā)誓：下次我一定第一個站出來說出那三個字，保護好那珍貴的朋友、友誼!
我和陳明續(xù)寫6
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的.好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)小船因為“友誼動力”更加快了？穩(wěn)了！
小木船載著我們的友誼，向遠方游去……
我和陳明續(xù)寫7
友誼像一棵參天大樹，只有用心澆灌，才能枝繁葉茂;只有彼此信任，才能開花結果。朋友彼此失去了信任，就像大樹失去了信任，就像大樹失去了水分，參天大樹將干枯，甚至永遠地倒塌了。
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，摔成兩塊，我還把它踩得“粉身碎骨”。我火冒三丈地說：“陳明，你怎么能這樣!你怎么可以把它踩壞了!我們幾年的友誼從此滅絕了，我們也不再做什么朋友了，好了，你太令我失望了。”陳明辯解道：“你有什么權力來這樣對我的小木船，我只是不小心，我可以賠你，難道你還要陪我嗎?我不想再多出一件事來了!”這時的我已經(jīng)失去了理智，我心中只有痛恨，沒有為以后想一想，再吵了上去：“哼!我沒有權利，你是故意的吧!看我的小木船好，想不讓我得高分，毀掉它!你，你太無恥了!”陳明還是不服氣：“喂!沒有憑據(jù)就不要亂說，我就是不小心的，哪有什么心機，是你自己太疑神疑鬼了吧!”過了都快半小時了，我倆還是爭吵不休，事情沒有一個結局。
快一個星期了，陳明仍沒有說上一句話，我也沒有去理睬他。雖然同在一個班級，但是心卻不在一塊兒。一天下午放學，一個熟悉的叫聲回響在耳旁“李哲，李哲，等等我!”是陳明在叫我。我紅著臉，把頭低垂得很下，他還是那么大大咧咧地說:“李哲，上次是我不好!喏，小木船給你!這可是新版的`。我馬上就要轉學了，我要隨父母去外國念書，我想這是我們這輩子的最后一面吧!那次，哎，我也不想再提了，總之，我們還是好朋友!還記得從前我們一起上學、放學，一起做作業(yè)、玩耍，呵!”陳明望著遠處那兩個手牽手的小男孩，似乎就是原來的我們。陳明的淚水不住地流了下來，那似乎就是我們玩耍后的汗水，滴滴珍貴。我動情地說：“對不起!那天我不應該砸碎你的小木船，再見了!”說完這句話，我倆緊緊地擁抱在了一起。
友誼只有用真心去體會，才能散發(fā)出芬芳迷人的幽香……
我和陳明續(xù)寫8
我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒說，轉身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的`小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
我和陳明續(xù)寫9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說：你竟然把我的'小木船給摔爛了，我好不容易才做出來的，你……你真是氣死我了。我聽了他的話，我也惱羞成怒地說：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責備起我來了，你簡直無理取鬧，無藥可救。最后他說：哼，我才不跟你這種人斤斤計較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無語了，我們爭執(zhí)了好久才停了下來。
在中午，我吃午飯的時候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。
到了下午，我走到他的位置上說：陳明，對不起，今天早上是我一時沖動才會這樣，你不會怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當?shù)卣f：“其實，是我對不起你，我沒事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你�！�
“我們還可以做回好朋友嗎？”“當然，我們永遠是最好的朋友！”
我和陳明續(xù)寫10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！” 在以后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣了。因為原來我都是和陳明一起上學，一起回家的。而現(xiàn)在都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到陳明那和他和好，可是，我知道陳明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！現(xiàn)在怎么不又說和好呢！”這叫我怎么回答。
一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他不原諒我，我該怎么辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李剛才打完乒乓球回來時，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋不見了，陳明也不知道到哪里去了。我想肯定是陳明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準備回家時看見陳明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好�。 闭f完，陳明扭頭就走了�！瓣惷鳌！蔽疫B忙叫住他，“我們還可以做好朋友嗎？”陳明回過頭來，點了點頭。
我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”
在以后的.兩個星期，我和陳明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣了。因為原來我都是和陳明一起上學，一起回家的。而現(xiàn)在都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到陳明那和他和好，可是，我知道陳明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！現(xiàn)在怎么不又說和好呢！”這叫我怎么回答。
一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他不原諒我，我該怎么辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李剛才打完乒乓球回來時，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋不見了，陳明也不知道到哪里去了。我想肯定是陳明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準備回家時看見陳明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好啊！”說完，陳明扭頭就走了。“陳明。”我連忙叫住他，“我們還可以做好朋友嗎？”陳明回過頭來，點了點頭。
我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。
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