窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 1
當(dāng)看到孩子們都平安無(wú)事地熟睡著時(shí)，漁夫忐忑不安的心，才平靜了下來(lái)，緊縮的眉頭緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，嘴角浮起了一絲微笑：“還好孩子們都沒(méi)事！”漁夫輕輕拉下了帳子。
第二天清晨，面上風(fēng)平浪靜，好像昨晚什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。五個(gè)孩子接二連三的醒來(lái)，看到身旁正睡得香甜的兩個(gè)金黃頭發(fā)的陌生小孩，不禁好奇起來(lái)，紛紛圍在兩個(gè)孩子身旁。熟睡的兩個(gè)孩子似乎察覺(jué)到周?chē)闷娴难酃�，也睜開(kāi)了朦朧的睡眼，就在這一刻，七個(gè)孩子的心里都下了同一個(gè)決定：“一定要跟他們成為好朋友�！睗O夫和桑娜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身旁的七個(gè)孩子都已不見(jiàn)，而門(mén)外卻傳來(lái)了一陣陣歡笑。原來(lái)七個(gè)孩子在門(mén)外一起玩呢！看著他們的滿臉笑容，漁夫和桑娜都會(huì)心的笑了。
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年就這么熬過(guò)去了，冬天也來(lái)了，桑娜與漁夫的孩子和已故鄰居西蒙的孩子都懂得孝敬父母了。雖然被收養(yǎng)的兩個(gè)孤兒自己明白自己的.身世，但桑娜和漁夫?qū)λ麄兙腿缬H生父母一般疼愛(ài)，也是他們讓這兩個(gè)孤兒體會(huì)到父母的愛(ài)，所以總是心懷感激。這一天跟往常一樣，孩子們光著腳去買(mǎi)早點(diǎn)，這幾年里，雖然辛苦，但他們生活得依然很快樂(lè)。桑娜看著出門(mén)的孩子，看著他們的腳，她想：不行，一定要幫他們做一雙布鞋，冷著腳怎么行？說(shuō)干就干！桑娜心靈手巧，很快就把鞋子制作好了。七個(gè)孩子穿上了鞋子，與桑娜抱在一起，流下了感激的淚水。
雖然在沙皇專制制度下窮人無(wú)法擺脫悲慘的命運(yùn)，但那間溫暖的小屋子里總會(huì)傳出笑聲，沒(méi)錯(cuò)，至少，他們還是幸福、快樂(lè)的。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 2
有一個(gè)老爺爺，會(huì)強(qiáng)大的魔法。有一天，老爺爺要先用玉潭水洗凈雙眼，再去卡瓦洛泥雪山找神女，贈(zèng)他瑪泥石，老爺爺就可以成為非洛雨電雪山的'主人，老爺爺很想完成這個(gè)任務(wù)，于是，老爺爺就出發(fā)了。
去卡瓦洛泥雪山的路是千里迢迢的，經(jīng)過(guò)千翻波折，歷過(guò)千心萬(wàn)苦才能找到神女。
老爺爺走過(guò)幾個(gè)地方，雖然大汗淋淋，老爺爺都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。到了晚上，老爺爺該休息了，他看見(jiàn)兩座房子，一座很大，很輝煌，一座卻是簡(jiǎn)陋的草房，老爺爺走進(jìn)了大房子，那對(duì)夫婦看見(jiàn)他，忙說(shuō)：“哪來(lái)的臭老頭，給我出去�！崩蠣敔斎チ瞬莘�，哪對(duì)夫婦讓老爺爺睡大床，他們自己卻打了個(gè)地鋪睡，老爺爺說(shuō)：“我能滿足你們?nèi)齻�(gè)愿望�！彼麄兿肓讼�，說(shuō)：“一.吃喝不用愁，二.健康、平安、幸福地生活在一起，第三個(gè)讓我們想一想�！�
“難道你們不想擁有大房子嗎？”“是的，想擁有�！崩蠣敔敐M足了他們的愿望，走了。那對(duì)夫婦看見(jiàn)草房一夜之間變成了大房，于是，讓丈夫去追，雖然他們好好招待老爺爺，但是老爺爺還是沒(méi)讓他們變得更富有。
終于，老爺爺歷盡千辛萬(wàn)苦，做了非洛雨電雪山的主人。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 3
桑娜拉開(kāi)了帳子，漁夫大吃一驚，“原來(lái)，你早就把他們抱回來(lái)了，可你為什么不早點(diǎn)告訴我呢？” “我害怕你同意收養(yǎng)這兩個(gè)孩子，家里已經(jīng)夠你受得了。如今，我自作主張的把他們抱回來(lái)，你不會(huì)怪我吧？” “怎么會(huì)呢？桑娜，你做得很對(duì)，只要我們?cè)谛量嘁恍�，日子總�?huì)好起來(lái)的�！睗O夫說(shuō)著把馬燈高高舉起，映出了兩個(gè)孩子的臉龐�！扒�，他們多可愛(ài)�。 眻A臉蛋、淺黃色的卷發(fā)在燈光下格外刺眼。
早晨，兩個(gè)孩子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身在異處，身旁沒(méi)有媽媽的身影，立即哇哇大哭。桑娜連忙上前安慰，告訴他們：“你們的媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里充滿光明、幸福、快樂(lè)，她去尋找你們的爸爸去了。只要你們聽(tīng)話、懂事，總有一天會(huì)見(jiàn)到她的�！�
兩個(gè)孩子仿佛聽(tīng)懂了這番話，立馬不哭了，乖乖的和桑娜的5個(gè)孩子玩起來(lái)。
日子一天一天的過(guò)去了，桑娜心中的不安越來(lái)越重，漁夫已經(jīng)出海打魚(yú)一個(gè)星期沒(méi)有回來(lái)了。不行，她要到海面上看一看，剛走出來(lái)，就聽(tīng)到漁夫的聲音：“嘿！桑娜，孩子們，我回來(lái)了！我們豐收了！”漁夫的臉上綻放著成功的`笑容，孩子們聽(tīng)后高興地歡呼著，桑娜也欣慰的笑了笑。桑娜一家的生活一天比一天富裕起來(lái)，孩子們也慢慢長(zhǎng)大，這就是最好的結(jié)局吧！
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 4
床上七個(gè)孩子正在一張小床上擠擠的睡著，他們睡得那么香，那么甜。
“對(duì)，我們一定能熬過(guò)去的!”桑娜說(shuō)道。
日子一天天過(guò)去，孩子們一天天長(zhǎng)大，可是漁夫每天捕到的魚(yú)卻越來(lái)越少，孩子們那圓圓的`臉蛋也變得連顱骨都清晰可見(jiàn)。
但是他們堅(jiān)信，日子一定會(huì)好起來(lái)的。
這天，西蒙的兩個(gè)孩子跟隨漁夫一起出海，正在水上走時(shí)，忽然海里出現(xiàn)一個(gè)黑影——是一條大魚(yú)！可是這條魚(yú)一件的船就飛一般的往回游，老大見(jiàn)此情形將一個(gè)魚(yú)叉奮力丟出去。叉中了！
可是死魚(yú)散發(fā)出的魚(yú)腥味兒引來(lái)了饑餓的鯊魚(yú)，它們張開(kāi)血盆大口向船這邊奔來(lái)，仿佛一口就要將他吞掉似的。危機(jī)關(guān)頭只好將大魚(yú)放了。
幾天后只抱有一絲希望的丈夫再次出海桑娜和七個(gè)孩子們?cè)偌依锏群�。他已�?jīng)在海上待了兩天了，一點(diǎn)音訊也沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，海灘上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，它的形狀很奇怪。
“是只怪物嗎？”桑娜喊著。幾個(gè)孩子躲在桑娜身后。
漸漸的，影子清晰了起來(lái)，是漁夫。在他后面是一只巨大的鯊魚(yú)，他翻著肚子，血留流滿一地。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 5
你瞧，他們?cè)谶@里啦。桑娜拉開(kāi)了帳子。
哦，那真是太好了。漁夫露出了微笑，你看，這兩個(gè)可憐的小家伙，長(zhǎng)得多可愛(ài)呀。 咱們一定要更努力地工作，那他們和自己的孩子一起養(yǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，咱們一定要為西蒙養(yǎng)大他們。桑娜欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
轉(zhuǎn)天，清晨的太陽(yáng)灑下一縷輕柔的光，將桑娜叫醒。她起身，發(fā)現(xiàn)丈夫早不見(jiàn)了蹤影，心里不禁想：他對(duì)這兩個(gè)小家伙還真用心，我也一定要努力工作才行。于是桑拿也開(kāi)始工作，她從床邊拿出貴族家庭給的金絲袋里取出一些貴族大小姐的禮服。貴族的禮服不同凡響，無(wú)微不至得令桑娜驚嘆：藍(lán)色的.禮服上用金絲繡上了一朵朵薔薇花，優(yōu)雅的淡紫色長(zhǎng)裙，裙擺下鑲著玫金色的花邊。桑娜驚嘆著，開(kāi)始了工作洗衣服。貴族的禮服可不好洗，必須注意花邊和鑲鉆的地方。才洗了不到一半就中午了，她只好先放下工作開(kāi)始給孩子們做飯。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間很多年過(guò)去了，當(dāng)小家伙們已經(jīng)長(zhǎng)成小伙子的時(shí)候，他們已變得白發(fā)蒼蒼，多少年的辛勞和操心壓上了他們的頭�？伤麄兒苄腋�，因?yàn)樗麄兺瓿闪伺c西蒙的約定......
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 6
在同學(xué)面前，我從來(lái)都不承認(rèn)我是一位窮人，平時(shí)我也覺(jué)得自己很有錢(qián)，可是同學(xué)隨便摸下口袋就有那么一二塊，而我半毛錢(qián)也沒(méi)有。
我們班的人要是口袋沒(méi)一點(diǎn)兒錢(qián)的話，會(huì)光榮地頂上“窮人”的大帽子，我也只能用我名義上的900元錢(qián)來(lái)甩掉這頂“帽子”，可久而久之，我都相信自己是窮人了。因?yàn)榭偸峭瑢W(xué)請(qǐng)我吃東西，請(qǐng)幾次之后說(shuō)我“白吃飯”，讓我這個(gè)星期幾請(qǐng)一頓。于是我?guī)线@個(gè)月的“可流動(dòng)金”，但本來(lái)只用請(qǐng)3人的，那3人又帶兩位，最后大家平分五元的東西，他們幾個(gè)還嫌不滿意，要重請(qǐng)一回，沒(méi)辦法，我只能先欠著，可他們說(shuō)非要定個(gè)期限，真是一幫“詐騙份子”，欺負(fù)“窮人”。
還有一次是奧數(shù)下課時(shí)，我本打算和同學(xué)走回家，可我老媽讓我去她單位，走到那兒對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可對(duì)我來(lái)說(shuō)難于上青天，那就坐車(chē)吧，可我又沒(méi)錢(qián)，只能用千年老門(mén)道——借，還被同學(xué)奚落一番后才能拿到錢(qián)。
我絕對(duì)擁有一個(gè)窮人的'本質(zhì)，我會(huì)摳門(mén)到底，一直會(huì)盤(pán)算如何占人便宜，討價(jià)還價(jià)，對(duì)每一分錢(qián)視如珍寶，使每元錢(qián)發(fā)揮最大的作用。我的潛意識(shí)提醒我：我缺錢(qián)！
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 7
葉圣陶描述的稻草人看到主人的莊稼遭受蟲(chóng)害時(shí)，非常悲傷和悲傷。他忍不住低下頭痛哭起來(lái)。
故事還沒(méi)有結(jié)束，后來(lái)發(fā)生的事情更具傳奇色彩。稻草人悲傷的叫聲和一連串的淚水感動(dòng)了大地。土地之神問(wèn)稻草人為什么如此悲傷地哭泣。稻草人說(shuō):主人一生中經(jīng)歷了許多災(zāi)難，如果他今年失去了收成，他的生活會(huì)很艱難。他害怕主人會(huì)太老太弱而無(wú)法忍受折磨和絕望。
稻草人的忠誠(chéng)和善良感動(dòng)了這片土地。他答應(yīng)幫助稻草人，并告訴稻草人閉上眼睛。只聽(tīng)到一聲大叫，稻草人就地變成了一棵茂密的大榕樹(shù)。
第二天，主人來(lái)了。起初他非常驚訝和悲傷。然后他仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)地上的榕樹(shù)又高又大。他心里感到很奇怪。主人走過(guò)去對(duì)稻草人大喊大叫，而樹(shù)向她點(diǎn)點(diǎn)頭。主人沖過(guò)去緊緊地?fù)肀е箝艠?shù)。他淚流滿面。
正當(dāng)他的主人痛哭流涕的時(shí)候，稻草人小聲告訴他的主人一個(gè)秘密:萬(wàn)一有困難，在樹(shù)根上敲三下。主人真的試著敲了三次，懷特。西爾弗真的`一個(gè)接一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)。主人喜出望外，把錢(qián)給了村里的窮人，這樣村民們可以一起過(guò)上好日子。從那時(shí)起，村民們說(shuō)稻草人是窮人的救星！這棵榕樹(shù)已經(jīng)成為村民們尊敬的救命恩樹(shù)！
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 8
她是我的初中同學(xué)，坐在我的前方。沒(méi)有造型感的短發(fā)，黝黑的皮膚，閃躲的眼神，構(gòu)成了一個(gè)畏畏縮縮的她。
家境貧寒的她和班上的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。下課時(shí)間，我們享受著美味的零食和冰涼爽透的雪糕，她卻沒(méi)有零花錢(qián)買(mǎi)這些。許多同學(xué)討論著時(shí)尚前沿的衣服飾品，她卻買(mǎi)不起一個(gè)漂亮的新書(shū)包，也沒(méi)有合適自己的衣服，無(wú)論是否是學(xué)校要求穿校服的日子，她總是穿著校服，只是天氣冷了的`時(shí)候會(huì)在外面穿上一件款式陳舊的棉衣。
她沒(méi)有朋友，常常被其他同學(xué)嘲笑。我有些看不下去，有時(shí)會(huì)同她聊聊天，還會(huì)把自己買(mǎi)來(lái)以后又不太心儀的文具送給她。她很感激，每次收到東西都會(huì)鄭重地對(duì)我表示感謝。
一次學(xué)校里組織我們掃雪，因?yàn)樽坏年P(guān)系，我們被分到了一組。我體質(zhì)比較弱，沒(méi)多久就感到精疲力盡，可面前的雪還有一大片。她似乎是看出了我的疲憊，對(duì)我說(shuō)：“你先休息一下吧，剩下的我來(lái)�！苯又�，她幾乎是一個(gè)人完成了本來(lái)應(yīng)該我們兩個(gè)人完成的工作。當(dāng)我向她道謝時(shí)，她只是說(shuō)：“這不算什么，平時(shí)你不是也經(jīng)常幫助我嗎？”
這樣一個(gè)禮貌、友愛(ài)的同學(xué)，卻是被冷落的對(duì)象。貧窮不是原罪，我們有什么理由去嫌棄窮人呢？
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 9
“原來(lái)你在我回來(lái)之前就把他們抱回來(lái)了呀。做得好，親愛(ài)的桑娜，你干的真漂亮！”漁夫興高采烈的說(shuō)。
“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”桑娜慢慢的說(shuō)，“我們現(xiàn)在已經(jīng)有七個(gè)孩子了，咱倆以后再不加倍付出，咱們這個(gè)家就會(huì)垮掉的.。以后啊，你應(yīng)該盡量的多打一些鮮魚(yú)，千萬(wàn)不能讓我們的孩子餓著，最好也別讓我們餓著；我呢？就在家里收拾收拾家，掃掃地，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，照顧照顧孩子�！�
從此以后，這個(gè)貧窮的家庭又多了兩張嘴，又多了兩份困難，也多了兩份快樂(lè)。他們的生活雖然在向貧窮的懸崖走去，但是他們的那種精神在向高高的山峰上走去。雖然他們的生活貧窮，但是，漁夫已經(jīng)下決心說(shuō)了“我們總能熬過(guò)去的�！�
漸漸的，那七個(gè)孩子長(zhǎng)大了，既可以幫助爸爸捕魚(yú)，也可以在家里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活了。每天都會(huì)有五個(gè)孩子在海上幫助爸爸捕魚(yú)；另外的兩個(gè)孩子就在家里里陪著媽媽，幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。之后，這七個(gè)孩子都成了爸爸媽媽的得力干將，他們的爸爸媽媽因此也非常高興。很快，七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了，他們的爸爸媽媽老了，不能捕魚(yú)了，不能干家務(wù)活了，七個(gè)孩子就勤快地幫他們。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 10
從前有兩個(gè)人做鄰居，這兩個(gè)人一個(gè)很窮，一個(gè)很有錢(qián)，窮人為自己的命運(yùn)感到不公平，他就去求上帝告訴他怎么才能發(fā)家致富，上帝送給窮人一個(gè)大大的禮盒。
窮人很高興，心想一定很貴重。于是窮人回到家后拆開(kāi)了禮盒，可當(dāng)他拆了一層又一層，直到第20層時(shí)，他就不耐煩的把禮盒扔到了街道上。
恰巧富人經(jīng)商回家，撿起了這個(gè)禮盒�；氐郊液螅蝗瞬鸢〔�，耐心的拆，直到拆到第100層，里面裝著一枚無(wú)價(jià)之寶，一枚漂亮的夜明珠，從此，富人更有錢(qián)了，還成為了富可敵國(guó)的'首富。
窮人看見(jiàn)富人這么有錢(qián)，心里的嫉妒像毒瘤一樣越長(zhǎng)越大。心里很是不服氣，憑什么他這么有錢(qián)，窮人就埋怨上帝處事不公平。上帝告訴他：“我何曾不公平的對(duì)待你呢？我送你的禮物里明明有稀世珍寶，你卻沒(méi)有耐心，導(dǎo)致富人獲得了珍寶！”
窮人懊悔不已，可是已經(jīng)晚了，上帝是公平的，不會(huì)再給他一份禮物了。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要有耐心，只要堅(jiān)持不懈，什么事都能成的！
但如果你做事不專心，不堅(jiān)持下去，就沒(méi)有什么事能好的。
這就是窮人和富人之間的差距，如果窮人再堅(jiān)持一小下，他就可以成為富人了！
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 11
有個(gè)人很窮，有個(gè)富人很可憐他，想幫他致富。富人送給他一頭牛，囑咐他好好開(kāi)荒，春天撒下種子，秋天就可能脫離貧窮。
窮人滿懷希望開(kāi)始奮斗�？墒菦](méi)過(guò)幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過(guò)去還難。于是他想，不如把牛賣(mài)了買(mǎi)幾只羊，先殺一只吃，剩下的可以生小羊，長(zhǎng)大可以賣(mài)更多的錢(qián)。
窮人的計(jì)劃如愿以償。只是吃了一只羊之后，小羊遲遲沒(méi)有生下來(lái)，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去不得了，不如把羊賣(mài)了買(mǎi)些雞，雞生蛋的速度要快一些，日子立刻能夠好轉(zhuǎn)。
窮人的計(jì)劃又如愿以償，但是日子并沒(méi)改變。艱難了，又忍不住殺雞，終于殺到只剩下一只雞時(shí)，窮人的理想徹底崩潰。心想，致富無(wú)望了，不如把雞賣(mài)了，打壺酒，一醉解千愁。
春天來(lái)了，富人興致勃勃送來(lái)種子，發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上，房子里依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了，窮人繼續(xù)貧窮。
很多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機(jī)遇，有過(guò)行動(dòng)，但最終沒(méi)能堅(jiān)持到底。
據(jù)一個(gè)投資家說(shuō)，他的成功秘訣是：沒(méi)錢(qián)時(shí)，不管再困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和積蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢(qián)的.新方法。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 12
從小老師就教導(dǎo)我們：錢(qián)乃是身外之物。“貧窮”這個(gè)字眼一向不被人看好。而貧窮的人更是被稱為下等社會(huì)出身的人�？韶毟F人的精神卻是富裕的。
翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，哪一個(gè)偉大的歷史人物不是經(jīng)歷苦難造就的呢？如果沒(méi)有杜甫因窮困而漂泊流浪，怎會(huì)有流傳千古的“詩(shī)史”？如果沒(méi)有巴爾扎克因債而寫(xiě)作，怎會(huì)有世界文壇上這顆巨星的誕生？所以，貧窮是我們共同努力奮斗的動(dòng)力，“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言已不是一兩次從我們口中讀出。
“書(shū)籍的人類進(jìn)步的階梯。”這句話的作者的高爾基。高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人……但高爾基還是刻苦自學(xué)文化知識(shí)，憑著他刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，一本《馬卡尓·楚特拉》讓他一舉成名。就是因?yàn)樗麍?zhí)著、他堅(jiān)強(qiáng)，才使他從這個(gè)低沉的社會(huì)陰影中勇敢地走出來(lái)。人生就是一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程，只有是勇于面對(duì)困難，克服困難，迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)的.人，才會(huì)是最后的贏家。掌握了貧困的真諦，便是開(kāi)啟看富有之門(mén)！
上帝從來(lái)都是公平的：他在向你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)也向你打開(kāi)了一扇窗。其實(shí)，貧窮就是一筆終身受用的財(cái)富。貧窮就是一口取之不盡的源泉。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 13
看，他們來(lái)了。桑娜拉開(kāi)窗簾。
漁民們從未想到桑娜如此善良和體貼。桑那深深地打動(dòng)了漁夫，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
原來(lái)的五個(gè)孩子已經(jīng)變成了七個(gè)孩子，現(xiàn)在家里有九個(gè)人。本來(lái)，連七個(gè)人都吃不飽，但現(xiàn)在卻要求九個(gè)人吃飯。這對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)真的很糟糕。
漁民們?nèi)匀黄鸬煤茉纾爸ｋU(xiǎn)去捕魚(yú)，而桑娜仍然在戴岳縫紉和照顧七個(gè)孩子。這個(gè)家庭的日子相當(dāng)容易管理。
幸運(yùn)的是，一個(gè)九口之家的健康狀況相對(duì)健康。天堂有眼睛，好運(yùn)的.一天真的來(lái)了
一天，一個(gè)漁夫出海捕魚(yú)。桑娜在家照顧孩子們。這時(shí)，傳來(lái)微弱的敲門(mén)聲。董桑娜急忙去開(kāi)門(mén)。只有一個(gè)饑餓、土氣的人向桑娜求助。桑娜二話沒(méi)說(shuō)，把那人扶進(jìn)了一間破舊的小屋。他不假思索地給了這個(gè)人家里唯一的黑面包和小魚(yú)。桑娜救了那個(gè)人。他謝過(guò)桑娜，匆匆離開(kāi)了。
半個(gè)月過(guò)去了，桑那幾天前救的那個(gè)人帶來(lái)了一大筆錢(qián)。原來(lái)，這個(gè)人是俄羅斯五大富豪之一的兒子，他把自己的一家商店交給了薩那家族，薩那家族不情愿地接受了獲救的請(qǐng)求。
漁夫一家從此過(guò)著幸福的生活。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 14
一日，桑那和漁夫帶著他們的5個(gè)孩子來(lái)到了一個(gè)大城市里。一路上，天陰陰的，沒(méi)有一個(gè)人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑，可真是慘不忍睹。就在這時(shí)，一個(gè)手?jǐn)嗤热嘲装l(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過(guò)來(lái)：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個(gè)可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來(lái)，對(duì)漁夫說(shuō)：“丈夫，看這個(gè)老人饑餓無(wú)比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧桑娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)老人說(shuō)，“來(lái)吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點(diǎn)頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒(méi)有衣服穿，更加沒(méi)有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個(gè)下雪的'早晨，昏倒在地……“……哦……”桑娜與漁夫醒了過(guò)來(lái)，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個(gè)老人和一個(gè)年輕力壯的小伙子。原來(lái)，老人是一富翁，想找一個(gè)心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們……
就這樣，桑娜當(dāng)上了富翁的管家，一家人過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心，幸福無(wú)比的生活。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 15
“沒(méi)有想到你跟我想的一樣！”桑娜說(shuō)，“你為什么不跟我說(shuō)你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了呢？現(xiàn)在咱們家有七個(gè)孩子，不過(guò)，無(wú)論多苦，咱們都不能苦了西蒙家的兩個(gè)孩子，他們已經(jīng)沒(méi)有了父母，能讓他們這么小就失去父母親的溫暖。”“快睡覺(jué)吧！以后要加倍地，努力，絕對(duì)不能讓孩子們餓肚子！
”
第二天，五個(gè)孩子都對(duì)這兩個(gè)新來(lái)的孩子感到好奇。桑娜對(duì)他們說(shuō)：“以后他們就是你們的弟弟了，誰(shuí)也不能欺負(fù)他們，聽(tīng)到了沒(méi)有？”漁夫外出捕魚(yú)，每一次收網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)中總是滿滿的魚(yú)蝦蟹貝，他還從來(lái)沒(méi)有這么好的`運(yùn)氣呢！回家時(shí)，他以撒了三次。天空格外湛藍(lán)，路被昨天的大雨沖刷的干干凈凈，天空中的白云間偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。看到這番景象，漁夫的心情也好起來(lái)了。
就這樣桑娜一家勤勤懇懇地過(guò)日子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
七個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都非常孝順，特別是西蒙的兩個(gè)孩子，知道他們自己真實(shí)的身份后，更加的孝順了。他們家也漸漸寬裕起來(lái)，還把一些閑錢(qián)幫助那些以前像他們這種家庭的人，都被桑娜一家試施過(guò)恩的人，十分感激這一家九口。附近鄰居的人都說(shuō)他們是好心腸。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 16
坐落在山的另一邊，注定我是農(nóng)民；
出生在農(nóng)民的家庭，我不得不承認(rèn)自己是窮人家的孩子；
然而，我的生命生活證明我不是窮人�！}記
佛曰“萬(wàn)物皆空”，以印入腦底。只要我的心靈平靜，做到忘我的境界，我就不是窮人。然而。沒(méi)當(dāng)我忘了自己。放開(kāi)心胸。心靈平靜。在享受大自然給予我的富裕時(shí)，我的血液在翻騰，似黃河的.波濤的洶涌。讓我不能沉侵美好的事物。它的激涌讓我不能抗拒，它的澎湃讓我心動(dòng)因?yàn)槲抑溃业难豪锪鞯氖寝r(nóng)民的雪，我的思想被父母的愛(ài)和呵護(hù)束縛，所以我不能掙扎，更不能掙脫農(nóng)民的氣質(zhì)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在十年的努力內(nèi)，（加上幼兒圓十年）我已躍過(guò)了一坐大山（中考）。在以后的生活是苦的，我沒(méi)有了幼時(shí)伙伴的嬉戲；我高別了父母在身邊的呵護(hù)；我遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)同學(xué)間的溝通與理解。我現(xiàn)在住剩下書(shū)和筆，我有的只是學(xué)習(xí)，生活只存在沉侵，為的只是度過(guò)這個(gè)我必須的過(guò)程。學(xué)習(xí)是重要的，因此我要努力，以閃電的速度趕上他人，必竟我有的是意志，有的是堅(jiān)強(qiáng)。
窮人課文的續(xù)寫(xiě)作文 17
有句詩(shī)：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，那些窮人們的生活是多么的艱苦，有的沒(méi)有吃的；有的沒(méi)有住的；還有的因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不能治病。這個(gè)時(shí)候，如果有人能夠雪中送炭，這將是一件多么快樂(lè)的事情啊！
于是，我在每年12月設(shè)計(jì)了一個(gè)窮人節(jié)。這天，人們會(huì)熱情地把窮人請(qǐng)到家中好好的吃上一頓飯，向窮人捐贈(zèng)一些生活用品，一些錢(qián)，還可以一起住一天。
這天，我和爸爸媽走在街上，看見(jiàn)只要有乞丐的.地方，就會(huì)有爭(zhēng)吵――人們都搶著請(qǐng)乞丐吃飯。雖然這樣，卻體現(xiàn)出了人們是多么有愛(ài)心。我們呢，也找到了一個(gè)需要幫助的窮人。我們把他帶回了家，他告訴我們，他好幾天沒(méi)有吃東西了，我們請(qǐng)他美美地吃了一頓飯。看，他穿上了一件新衣裳……
這個(gè)窮人節(jié)，讓窮人擁有了溫暖；這個(gè)窮人節(jié)，讓窮人快樂(lè)了一天；這個(gè)窮人節(jié)，讓我們找到了快樂(lè)；這個(gè)窮人節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人；這個(gè)窮人節(jié)……
這一天里，將會(huì)讓所有的窮人找到溫暖和快樂(lè)。希望世界上的窮人都也能過(guò)上最幸福；最美好的生活！
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