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最感人的一件事作文
在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。那么如何記敘一件感人的事呢。
【篇一：最感人的一件事】
星期五放學(xué)回家的時候，我就感覺頭很暈，媽媽給我量了量體溫，都燒到39度了，就趕緊帶我到衛(wèi)生服務(wù)站打了退燒針，回到家我就躺床上睡了。
到凌晨一點鐘時媽媽又給我量了體溫，只聽媽媽輕輕“哎呀”了一聲，原來我的體溫升到40度了。媽媽自言自語地說：“這可怎么辦呢？”邊說邊往洗臉間去。只見她端著一盆水走到床前，輕輕地對我說：“涵涵，媽媽用溫水給你擦擦身子，這樣可以幫你降降溫�！眿寢尲毿牡貫槲也料粗�，我感覺稍稍舒服了一些。擦完后，媽媽又喂我吃了退燒藥，喝了好多白開水。媽媽安慰我說：“沒事的，睡一覺出些汗就會好的�！�
我就聽話的睡了，睡夢中感覺媽媽一會為我擦身子，一會又喂我喝白開水……我就這樣被媽媽呵護著、照顧著�？蛇@次發(fā)燒卻很頑固一直反反復(fù)復(fù)的，媽媽幾乎是一夜沒睡，我看著媽媽熬夜的雙眼里布滿了血絲，心里無比的感激！
終于等到第二天早晨，平時慢吞吞的媽媽，今天卻很敏捷地穿好衣服，把體重快八十斤的`我一下子背到了人民醫(yī)院，讓醫(yī)生檢查、化驗血后，醫(yī)生說：“只是小感冒，打針退燒針，拿些藥回去吃吃就沒事了�！甭犕赆t(yī)生的話，媽媽這才長長的舒了口氣�？粗鴭寢屍v地樣子，我心里不由地有些內(nèi)疚，都怪自己老生病，每次都讓媽媽為我勞累，我心里對媽媽的愛又加深了！
【篇二：最感人的一件事】
這世界上，有許許多多感人的事，也許就在你的身邊。這不，我最感動的一件事就發(fā)生在我的身邊。
記得有一天，我突然感到頭暈，我跟媽媽一說，媽媽一摸我的額頭，啊呀！滾燙滾燙的，媽媽用棉衣把我包住，連外衣都沒來得及穿，蹬著自行車把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一量我的體溫，高燒39度，媽媽火速拿上醫(yī)生給開的藥，帶我飛速騎車趕回了家。
回到家已經(jīng)快22點了，媽媽迅速倒上一碗熱水，讓我把藥吞下去。等到我睡熟時，她跑來守護我一直到天明。
第二天，我去醫(yī)院打針，媽媽抱著我，讓我偎到她的.懷中。媽媽用充滿母愛的懷抱，讓我深深感到母愛的溫暖和偉大，讓我甚至忘記了打針的疼痛。
我又量了一次體溫，39。6度，媽媽十分焦急的問醫(yī)生：“這孩子究竟怎么樣？”醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是普通的感冒�！币宦犨@話，媽媽才松了一口氣。媽媽細心的照料我。我要吐，就拿盆來讓我吐。我吃飯，媽媽就用鍋煮好了小米粥，用白瓷勺，先把粥吹涼了，再一口一口地喂給我吃。我吃著吃著，眼睛不由得閃出淚光，這是多么溫馨的母愛��！當媽媽喂給我吃完走后，我早已淚流滿面。
經(jīng)過媽媽精心的照料，我很快就康復(fù)了，媽媽卻因為太累，臉色憔悴了許多，頭發(fā)也不知道掉了多少。但是，媽媽沒有任何怨言。
因為這次生病，從前不知道體諒媽媽的我變得懂事了，是媽媽的愛和關(guān)懷感動了我。
母愛，一定是偉大的，這根火炬接力棒一定會在每位母親的手中傳遞！
【篇三：最感人的一件事作文】
在我們成長的過程中，曾經(jīng)有過許許多多的事，有開心的事；有難過的事；有難忘的事；有傷心的事；也有快樂的事……但是，這些事大都被我們遺忘，今天，我就來給你講一講我身邊發(fā)生的感人的事。
那一天，外面下著瓢潑似的大雨，我撐著傘，頂著風(fēng)，往家走。風(fēng)怒吼著，似乎要吞沒一切，豆大的雨點打在傘上，“嘀嗒，嘀嗒”地響著。十字路口，公共汽車、貨車、面包車似一條長龍，好長好長，各種車的喇叭聲交錯在一起，震耳欲聾。“哇——怎么堵車了�！蔽也唤谐隽寺曇��？捎洲D(zhuǎn)念一想：這會兒沒人注意，車也走不了，我從車縫中間擠過去，就可以馬上回家寫作業(yè)了。我剛躡手躡腳地走了幾步，幾個熟悉的身影躍入我的眼簾——是交警叔叔！幾位交警叔叔正在車水馬龍中維持秩序�？耧L(fēng)吹打著他的臉龐，豆大的雨點擊落在他們潔白如雪的帽子上、甚至是眼睛里。但是他們?nèi)匀淮┧笥趽頂D的車輛間，指揮著交通，仿佛沒有雨水沒有落在他們的身上。猛然間，我懵了，感到噪子里像卡住了什么東西，腳像生了根似的.。不一會兒，道路暢通了，我繼續(xù)往前走，風(fēng)吹著我的臉，我的心時蕩漾起一片漣漪。是��！正是交警叔叔們含辛茹苦、任勞任怨地工作，才換來了今天交通的暢通無阻！
這件事雖然已經(jīng)過去很久，但我卻一直記得很清楚，一直感動著我。因為交警叔叔在下著傾盆大雨的時候，沒有退縮，沒有躲避，而是任勞任怨地堅守在自己的工作崗位上，穿梭于車水馬龍間維持著交通秩序！他們這種任勞任怨的精神真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
【篇四：最感人的一件事】
世界上有許許多多的事情，就像天上的星星和海邊的貝殼一樣多，每當星河里那顆最耀眼，最美麗的星星在閃爍，就會讓我想起那件令我感動的一件事。
那是暑假的一天，我和表姐在樓下玩耍。這時，看見了一個小女孩，她身穿粉紅色的裙子，扎著一個馬尾辮，她長著炯炯有神的眼睛，圓圓的.臉蛋，像蘋果一樣紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一邊走著，一邊喊著媽媽，豆大的汗珠從頭上滾下來，我想：她是不是找不到媽媽了？
這時，一個陌生叔叔走了過來。叔叔蹲下來問小女孩：“小朋友，你是不是找不到媽媽了？”小女孩聽了叔叔的話，“哇”的一聲大哭了起來，叔叔安慰她說：“好孩子，做什么事都要堅強，不能就知道哭，因為哭解決不了問題�！薄耙獎觿幽X筋想想辦法才行”叔叔又問小女孩：“你知道媽媽的電話號碼嗎？”于是，小女孩便念起了號碼，當叔叔給她媽媽打完電話后，過了一會兒，小女孩的媽媽急急忙忙地找到了這里。小女孩見到媽媽一下子撲到懷里，媽媽既高興又激動，淚水奪眶而出。這時，阿姨走進了超市，買了包煙出來，要給那位陌生叔叔，以表謝意，可是那位陌生叔叔已經(jīng)在人群中漸漸地消失了。
當我看到這動人的場面，激動地流下了眼淚，這件事至今令我難忘。
【篇五：最感人的一件事】
感動，無法預(yù)訂，也不可奢求，它常于不經(jīng)意間出現(xiàn)，深深觸動我們的內(nèi)心。就是這不經(jīng)意的觸動，讓我們感到世間多了些溫暖，少了些冰冷。
那是一個星期天的早晨，太陽剛剛升起，我沐浴著陽光，踏著輕松愉快的步伐走向車站，準備坐公交車去姥姥家。
來到車站，我發(fā)現(xiàn)坐車的人真多呀！上了車，不要說空座，就連扶手都快沒有了，我好不容易找到一個扶手，就在公交車快要關(guān)門的一剎那，一位老奶奶趕來了�？礃幼樱侨ピ缡猩腺I菜了，手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車，司機師傅喊道：“讓大家給老人讓個座�！笨蓻]人理會司機師傅的話，座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個扶手，而扶手旁邊的座位上就是一個年輕的小伙子。他動了動，我以為他會起身讓座呢，沒想到他確實向里挪了挪，原來是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個坐在座位上的初中生，耳朵里塞著耳機，搖頭晃腦地哼著歌，仿佛車里的一切都與他無關(guān)。司機師傅很無奈，只好開動了車。
路上車很多，我們坐的這輛公交車一會兒急停，一會兒快走，車上站著的人都隨著車子晃動著。老奶奶一手拎著菜，一手抓著扶手，身子隨著車子擺來擺去，臉色有點發(fā)黃了，手指因為用力拉著扶手也變得發(fā)白，他的頭上都冒出了汗。
這時，坐在車廂后位置的一個小朋友站起來，大聲說道：“老奶奶，您坐在我這兒來吧！”老奶奶說：“沒關(guān)系，你坐吧！”這個小朋友說：“您來坐吧！看您累得都出汗了�！崩夏棠虥]有推辭，邊說著“謝謝你呀！”邊走過去坐了下來。
這一刻，我懸著的心終于放了下來。車上的.人們都對那個小朋友豎起了大拇指，而那個小伙子和初中生都羞紅了臉，低下了頭。
我看到了冷漠的人，也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學(xué)生，也許我不能改變什么，但我覺得可以用自已的行為影響身邊的人，讓世界少一些冷漠，多一些溫暖。
【篇六：最感人的一件事】
在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。
記得那時四年級的時候。上課啦，語文老師拿出了一些表格。我想：這是什么呢？老師要干什么啊？老師說：“中國紅十字會要找一些人的器官，等到死了以后捐給社會�！崩鲜菃栒l愿意把自己死后的器官捐給社會？我站起來了，班上也有站起來。老師說：“做這件事要和爸爸媽媽商量商量�！蔽蚁耄浩綍r我抽一滴血，媽媽還舍不得不得呢，別說捐器官啦。
第二次，老師又問大家誰還愿意。班上有幾個人坐下了，我也做下來了。我又想：那是我死后又不是現(xiàn)在，再說多做一些善事也好嘛。
第三次的時候，老師再問大家誰愿意，我站了起來�？墒�，令我想不到的是班上最小，最瘦弱的孫鵬瀾站了起來。老師問她：“你為什么要站起來？”孫鵬瀾說：“如果我得了這樣的病，也需要器官，沒有人捐助我，我會怎么樣�！卑嗌嫌性S多人都感動得流下眼淚，我自己也為他鼓掌。
最后，老師說：“同學(xué)們，這只不過是對大家的一次小測試，看誰有愛心�！�
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……”是��！一件小小的事便可以讓別人感受到這世界的.溫暖，發(fā)生在教室里的那一幕，多么的感人��！它將永遠珍藏在我記憶的寶盒里。
【篇七：最感人的一件事】
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰和溫暖。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事。
那是一個星期三的早晨，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字��！
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本的作業(yè)。全班同學(xué)都低頭寫復(fù)習(xí)題，唯獨我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個字也寫不了，我正發(fā)愁，旁邊的王新華同學(xué)問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支嶄新的藍水筆，說：“給你，快寫吧！”我馬上對她道謝。
我趕快寫了起來�？墒�，這節(jié)課應(yīng)付了，還有數(shù)學(xué)和英語課怎么辦呢？我又發(fā)起了愁。當周圍的'同學(xué)知道了我沒有帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自已的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮�？粗麄兡且粡垙垷崆榈男δ槪�有一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心，猶如一束陽光照進了我的心田。也許，在你看來微不足到的一點幫助，就會給對方還來雪中送炭般的溫暖，幫助與被幫助同樣會得到快樂。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從心中深深地體會到接受別人的幫助，心里會有多么溫暖�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿篮闷焚|(zhì)，希望我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑滿世界的每一個角落。