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敘事的作文

時間:2024-12-10 11:02:37 敘事 我要投稿

敘事的作文【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文【優(yōu)】

敘事的作文 篇1

  時間如流水般匆匆而逝,不知不覺中20xx年已經(jīng)離去,20xx年元旦到來了,這也是我小學(xué)生活里度過的最后一個元旦,因為明年我就小學(xué)畢業(yè)了。

  元旦聯(lián)歡會,在我們的歡聲笑語中拉開序幕。隨著主持人一聲“聯(lián)歡會開始”,第一個節(jié)目男生合唱《逆態(tài)度》上場了:只見,我們班幾位男孩臉上寫滿了快樂,他們挎起胳膊,扯著嗓門大聲地歌唱。開始還算著調(diào),后來是各顧各的,不過他們都忘我地投入,用一個詞來形容,那就是“群魔亂舞”,還模仿歌星的風(fēng)度,時不時往臺下撒點糖。臺下的同學(xué)笑得前俯后仰,掌聲雷動。

  最后一個節(jié)目是一個女同學(xué)獨唱,可是她唱著唱著,突然失聲痛哭,原來她想起小學(xué)生活的點點滴滴,不忍心快要分別,很多同學(xué)都哽咽了起來。這時的主持人,為了安撫大家的情緒,用沙啞的聲音說:“我明白大家此時的心情,咱們都不舍得分離,但是天下沒有不散的筵席,我們要珍惜剩下的時光,讓友誼之花天天開放!薄昂!”我們異口同聲地答道。

  這時,主持人對我說:“你寫一段感恩老師的話,等老師過來時,給她一個的驚喜!”我毫不猶豫地說:“看我的吧!”不一會兒,我就寫好了,正巧老師也走進(jìn)了教室,這時教室的氛圍顯得那樣的莊重,主持人用緩和的語氣讀道:“老師”,我們也跟著說:“老師,這六年的`時光里,你教會……”沒等讀完,老師和我們已泣不成聲,元旦聯(lián)歡會就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。

  這別樣的元旦,雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷,但彼此收獲了友誼和真誠。它會在我的記憶里,留下難忘的一頁。

敘事的作文 篇2

  我們生活在一個充滿關(guān)愛的世界里,在這些關(guān)愛里,有大愛也有一些細(xì)小的愛。愛的體現(xiàn)有時很細(xì)微卻能給人留下深刻的印象,例如,近期發(fā)生在我家里的一件小事讓我刻骨銘心。這件小事雖小但意義卻非同小可。

  首先我來介紹一下我的姥爺,他學(xué)識淵博且平易近人,和他在一起我可以暢所欲言,沒有隔閡,與他談話感覺是一種放松。姥爺十分關(guān)愛家人,慈祥而細(xì)心,遇事都為他人著想。姥姥體質(zhì)不好,一直都是姥爺照顧。這種關(guān)懷同時惠及我們家的每個成員。從姥爺?shù)年P(guān)愛讓我生活的更幸福,更和諧。

  一次暑假發(fā)生了這么一件事暑假因為我要出國,家里本有旅行箱,可又重又小,于是考慮再買一個輕巧且?guī)f向輪的大旅行箱。我在網(wǎng)上精心地挑選了很久,終于選出了一個藍(lán)白相間的旅行箱,十分好看。貨到后,我用手提了提感覺很輕,我試著拉了一下也十分靈便。碰巧在我走之前,我的姥姥、姥爺也決定去新馬泰旅游,于是我毫不猶豫的對姥爺說:"這新買的箱子還是你先用吧,回來后在給我用。"可姥爺看我對這新箱子愛不釋手就說:"新買的箱子你先用,感受感受,我們用以前的就好了。"此時,坐在一旁的父親不滿地說:"您這樣偏愛他,是害了他呀!"父親的話使得家里的氣氛有些凝重,姥爺聽后不再說話了。但任憑媽媽和我怎么勸說,姥爺也堅持不用我的.箱子。

  傍晚,我和母親在小區(qū)散步,談起這件事。母親說:"其實姥爺和父親都是關(guān)愛你的,可體現(xiàn)的方式不同。關(guān)鍵是你如何體會他們的心意。"

  我反復(fù)思考母親的話。是的,無疑,姥爺和父親都是關(guān)愛我的。我的父親平時對我要求很嚴(yán),我稍有不妥之處他都會明確且嚴(yán)厲地指出。我對我的父親有幾分敬畏。我的父親是一個非常孝順的人,無論對爺爺奶奶還是姥爺姥姥,他總是很照顧。平時有什么好吃的,好用的總是先想著老人。所以,他也要求我這么做。這件事正好體現(xiàn)了父親要求我關(guān)心他人的教導(dǎo),同時讓我感受的姥爺是如何為他人著想的。同樣的事,只有我們選好角度,就能體會到其中積極的一面,關(guān)鍵是你如何感悟。

  姥爺和父親的愛裝滿了整個行李箱,不管我走到何地,只要一看到這箱子我就想起愛我的姥爺和父親。回來后我?guī)Я艘幌渥拥亩Y物來分給姥爺和父親,我用一些細(xì)小的禮物來體現(xiàn)我我對他們的愛。從此這個箱子里裝滿了長輩對我的愛和我對長輩們的愛。因為有這些愛充實著這個普通的箱子所以箱子不管何時,你用手去撫摸他,你可以感到絲絲暖意,同時你的心也會隨著這箱子的溫度上升,不禁我流下了熱淚。

敘事的作文 篇3

  為了拓展我們的知識,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)校開展了“快樂周三”的活動,讓我們和家長一起配合上一節(jié)課,同時也能夠增長我們課外的知識,最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講,因為有些家長總是讀著演講稿,像給我們開會似的,一點也體現(xiàn)不出“快樂”兩個字,而陳瑞昕家長就很特別,他通過游戲來提高我們學(xué)習(xí)知識的興趣,你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎?就讓我來告訴你吧!

  首先,陳爸爸把我們分成了四小小組,第一輪搶答,同學(xué)們的手都齊刷刷的舉了起來,爭先恐后地?fù)屩卮。第二輪知識競賽,每組派出兩名同學(xué)上臺競答,比賽規(guī)則是:在2分鐘之內(nèi),說出一個生活或交通工具的'作用,說得最多的那組,就贏得勝利。第一組說出了10種,第二組說出了9種,而第三組說出了13鐘,快輪到我們第四組了,同學(xué)們都為我和柏夢如打氣,虞悅說:“要好好努力噢”!站在講臺上的我,心里“咚咚”直跳,陳爸爸問我們:“電視有什么作用”?

  我和柏夢如把能想到的都講了出來,電視可以看新聞,玩游戲、訂票、廣告、購物等等,我們最后回答了12種作用,僅僅與第三組差了一種,勝利與我們擦肩而過,雖然我們沒有贏得最后的勝利,但是這場緊張刺激的競賽,實在讓我難忘!期待下周快樂周三。

敘事的作文 篇4

  生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!泵慨(dāng)讀到裴多菲的這首詩時,我心靈深處那根渴望著自由的弦便被深深地觸動。

  家里新養(yǎng)了一只鸚鵡,正如來鵠所說“色白還應(yīng)及雪衣,嘴紅毛綠語乃奇。”它全身羽毛雪白,只是雙翅略顯金黃色。它的頭上頂著金黃燦爛的羽冠,激動時,羽冠呈扇形豎立起來,好像是盛開的鮮花,絢麗奪目。在它那小巧玲瓏的面孔上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛,但不知為何,我從鸚鵡的眼中看到一絲極淡的憂傷,或許是錯覺吧。

  一天午后,和煦的陽光灑在鳥籠上,而我正在給鸚鵡喂食。不知從何處飛來一只麻雀落在陽臺上,它一會跳到這里,一會兒跳到那里,時而啄一下這兒,時而啄一下那兒,玩得好不自在。鸚鵡黑亮的小眼睛直直地看著小麻雀,忽然,它張開翅膀,急促地向著鳥籠撞去。彈回來,再撞;彈回來,再撞……它的眼睛里,全是堅持!剎那間,我懂了,鸚鵡眼中的那一絲憂傷并非錯覺。它曾經(jīng)自由自在,無拘無束,而現(xiàn)在卻只能在這小小的鳥籠中虛度時光。它,渴望掙脫鳥籠的束縛!它,渴望自由!

  我的心不由得抽搐了一下,它是如此,我又何嘗不是?望著那層層密布的防盜網(wǎng),我深深的嘆了一口氣。我渴望自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,我不要被成績所束縛。我依然清晰地記得幾年前的那個午后,我沐浴在陽光下,接受著陽光的洗禮,我仿佛披上一件閃亮的.輕紗,晶瑩的汗珠滑過臉龐,融入這生機(jī)勃勃的世界中,小草為我歡呼,鮮花為我喝彩,彩蝶給我伴舞,小鳥給我歌唱,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,生命的火焰在燃燒,青春的活力在聚集,多么快樂,多么自由,可現(xiàn)在卻……

  在我的心靈深處,我渴望像雄鷹那般沖破云層,翱翔天空;像駿馬那樣掙脫韁繩,奔馳原野;像魚兒那般闖過漩渦,自由游蕩;像種子那樣突破巖石,奮力生長……可我不能,我還要學(xué)習(xí),還要考試。每當(dāng)想到考試失敗后,老師和父母那失望而略顯責(zé)備的眼神,我不禁顫栗……

  我不由自主的打開了鳥籠,鸚鵡飛走了。它,奔向自由了!我不禁釋然,仿佛那鸚鵡便是我一般……

敘事的作文 篇5

  我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的,我十分喜歡它們。

  小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上,又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋樣子的殼,有的是灰色的,有的是灰褐色的.,像一座小房子,我想它住在里面也一定覺得很寬敞、很舒適吧!

  小蝸牛很喜歡吃黃瓜,我每次喂它的時候,它就著急地爬了過來,用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃,它總是低著頭,先在黃瓜片上,咬一個洞然后延著洞的邊緣,在一點一點啃下去。不一會,就吃出一個大洞來。我覺得很奇怪,就去問媽媽。媽媽告訴我:蝸牛有兩萬多顆牙齒。啊!真是太神奇了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢!

  有一天,我想訓(xùn)練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面,它就像一位老奶奶爬過來,它在地面上分泌一種沾液,我問:媽媽這種沾液用來干什么?媽媽說:“蝸牛是用腹足爬行,那種沾液,可以讓蝸牛爬行,如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會受傷!

  蝸牛真有趣啊!我還要養(yǎng)著它,繼續(xù)觀察它們的生活習(xí)性。

  小蝸牛是我生活中的好伙伴!

敘事的作文 篇6

  提起自助餐,想必大家都不陌生吧!是的,自助餐就是號稱“方便、美味、健康”的餐館。這不,昨天爸爸媽媽就帶我和弟弟去吃了一次自助餐。

  我們來到了一個裝修十分豪華的店鋪前,媽媽笑瞇瞇地對我和弟弟說:“今天爸爸媽媽帶你們?nèi)コ砸淮巫灾汀@锩娴拿朗扯既文銈兲暨x哦!”說著,就把我們帶進(jìn)了這如仙境般美麗的餐廳里。

  媽媽在前臺付了錢,把我們帶到我們的那號桌子那,告訴我們說:“那些放食物的桌子下有碗和盤子,你們拿了碗,就可以去拿食物了?烊グ!哦,對了,一次不要拿太多,吃不完會被罰款的!”媽媽的話猶如圣旨,我們這些臣民領(lǐng)了圣旨,就屁顛屁顛地跑去拿食物了。

  食物區(qū)那兒的食物各式各樣,琳瑯滿目,使我和弟弟應(yīng)接不暇。有五顏六色的冰淇淋,冰爽可口的飲料,香甜美味的蛋糕……這么多的山珍海味,使我覺得這一切都是那么的美好?梢驊(yīng)如此,我卻亂了手腳,呆呆的`站在原地,不知道該拿什么。這時,媽媽走了過來,見我有些愣,笑著對我說:“喜歡吃什么就拿什么嘛!”我聽了媽媽的話,方才如夢初醒,手忙腳亂的去拿食物。當(dāng)我拿好食物回到桌子時,爸爸媽媽和弟弟早就拿好了食物。吃著美味的食物,我才發(fā)現(xiàn)自助餐的稱號果然名不虛傳,真是“方便、美味、健康”!

  怎么樣?聽我這么一說,你是不是也對自助餐感興趣了呢?那就快去試試吧!

敘事的作文 篇7

  清晨,鳥兒在樹上啼叫,柳樹姐姐隨風(fēng)搖擺,天氣好得跟我們的心情一樣明朗。今天將是激動人心,充滿意義的一天——廣州番禺歡樂世界之旅。

  說到充滿意義,那可不是去玩的意義。御外這次特別開設(shè)了“開展志愿服務(wù),展現(xiàn)御外風(fēng)采”的社會實踐活動。好了,我們啟程吧!

  到達(dá)目的地,我們一路狂奔,馬不停蹄地玩游戲。好玩的墨西哥草帽讓我們回味無窮,瘋狂的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯讓我們頭暈?zāi)垦,刺激的激流勇進(jìn)讓我們回味無窮,恐怖的鬼屋讓我們感到害怕……

  接下來就是志愿者時間。這時我們看到一位衣著樸素,四十多歲的清潔工。她的.眼角已經(jīng)爬上了細(xì)細(xì)的魚尾紋,黑發(fā)中也夾雜著星星點點的白發(fā)。我們一想到清潔工阿姨為了我們城市的環(huán)境而不辭辛苦地勞動著。不管天晴,下雨都默默的工作著,這種無私的奉獻(xiàn)的精神讓我們非常感動。我們跑了過去,親切地說:“阿姨,你辛苦了,讓我們來幫你掃吧!”說完,我們就從清潔工阿姨手里拿過大掃把認(rèn)真地掃了起來。奇怪!這掃把怎么不聽話?我們古怪的動作逗得小伙伴們前俯后仰,只好請教清潔工阿姨了!芭叮@樣!”我們又爭搶著拿起掃把,照葫蘆畫起瓢來。經(jīng)過我們的努力,地面終于干干凈凈了?吹礁蓛舻牡孛,路人贊許的目光,我們內(nèi)心也充滿了自豪。

  到了集合時間,我們戀戀不舍地往回走,坐在車上我回想著這充滿意義的一天……

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