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敘事作文[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
大海已不像以往那般讓她留戀,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,她都會(huì)偷偷地溜出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的珊瑚礁。
今夜,月光輕輕地灑落在礁面上,珊瑚發(fā)出忽明忽暗幽藍(lán)的光。她慢慢游向心中的那片圣地,眼里漸漸露出不可抑制的興奮的光芒。近了,近了,她在心里吶喊。正準(zhǔn)備一躍而上,突然一個(gè)龐大的黑影向她靠近,接著她被吞沒在黑暗之中,漸漸失去了意識(shí),只恍惚記得那片幽藍(lán)。
這幾天一直在做這個(gè)夢,每次醒來,眼角都會(huì)懸掛著淚水,而枕巾也早已濕了一大片。
我是一個(gè)高二的學(xué)生,剛好學(xué)了關(guān)于唯物主義與唯心主義的區(qū)別,政治書上說唯物主義是怎樣怎樣的'科學(xué),而唯心主義是怎樣怎樣地不合實(shí)際。
我學(xué)來學(xué)去,就明白了一點(diǎn),我的一生是早已設(shè)定好了的,無論經(jīng)過怎樣,結(jié)局都不會(huì)變。
當(dāng)時(shí)正在上課,我就將這段話寫給KK看,一直等到下課,她才對我說,魚魚,你不要這么宿命,自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己掌握。
無疑很多人都像她一樣,對待人生的態(tài)度很積極,而我也嘗試著去努力地生活,學(xué)習(xí),努力地改變目前消極的狀況。盡管這樣,但我還是要做一件我目前最討厭的事,高考。
我一直以為高考就像清朝末年的科舉制度,考八股文一樣,會(huì)消磨人的棱角,張揚(yáng)的個(gè)性不在,青春活力不在。展現(xiàn)在你面前的是一張張麻木冷漠的臉。這樣講可能有人說我太絕對,但是我要申明的是,我hate高考。
因?yàn)楦呖,我丟棄了自己心愛的畫板,丟棄了心愛的攝影機(jī),取而代之的是一本本比新華字典還要厚的題典。
小月說,你要得到某些東西,就必須放棄另外一些東西。
我很矛盾,家族的使命讓我背負(fù)高考,可是我卻并不想要那些名與利,只想簡單快樂地過一生。
KK說我很不現(xiàn)實(shí)。她說,你這種理想狀態(tài)下的生活也是要由銀子編織成的。說得真好,錢真是個(gè)好東西,看來我還必須和她把關(guān)系處理得好一點(diǎn),那就不用擔(dān)心她會(huì)隨時(shí)跟我翻臉,而我就可以生活得很“快樂”。
我一直渴望能擁有睡袋去遠(yuǎn)足,帶上自己心愛的畫板和攝影機(jī),來往于一些偏遠(yuǎn)山村,用眼睛和心靈捕捉世界的真善美。而美好的夢境被高考擊碎了,醒來之后,什么也想不起來,頭好痛,心也好痛。
我終于妥協(xié),那么華美的夢,現(xiàn)在只能將她隱藏在心中小小的一角,就讓我快干涸的眼淚為她們祭奠吧。
還是應(yīng)了一句話,我想我已經(jīng)猜中了結(jié)局,卻猜不中經(jīng)過。
敘事作文 篇2
斑斑與點(diǎn)點(diǎn)是兩只小狗,它們是一對冤家!它們雖然不是兄弟,但卻長得十分相像,就連力氣也不相上下!照理來說,它們應(yīng)該誰都制服不了誰?牲c(diǎn)點(diǎn)一見到斑斑就繞著走,好像很害怕它。而斑斑一見點(diǎn)點(diǎn)就趾高氣昂地挑釁它,有時(shí)還會(huì)沖上去揍他一頓!點(diǎn)點(diǎn)卻不敢還手。為什么會(huì)這樣呢?都要從那面哈哈鏡說起……
原來,是因?yàn)榘甙甙l(fā)現(xiàn)了一面兩面都能照的鏡子,十分好奇。便急忙跑上去照鏡子,就在這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了:原本中等身材的斑斑竟一下子變成了一只高大無比的“巨狗”!斑斑見自己一下子變得這么高大,變的驕傲起來,不把任何人放在眼里。不一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)也來到了這里。它與斑斑一樣,也十分好奇,照了這面哈哈鏡,不過,點(diǎn)點(diǎn)照的方向與斑斑不同,于是,更奇怪的事情發(fā)生了:原本與斑斑一樣中等身材的它,竟變成一只手無縛雞之力的小狗!點(diǎn)點(diǎn)見自己這么渺小,立刻變得自卑起來,仿佛世間隨便哪個(gè)人都能打敗自己似的'。
有一天,斑斑和點(diǎn)點(diǎn)見面了,斑斑因?yàn)檎樟斯R能讓人變大的一面十分驕傲,沒有把點(diǎn)點(diǎn)放在眼里,他很不屑地對點(diǎn)點(diǎn)勾了勾手指,而點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)檎樟斯R能讓人變小的那一面,自卑萬分,嚇得雙腿發(fā)軟,想跑也跑不動(dòng)了。
這個(gè)故事告訴我們:無論對誰,我們都不能驕傲,也不能自卑,要自信地做一個(gè)謙虛的人!
敘事作文 篇3
我想我就是我。
我是什么樣的呢?我就是我,快樂的我,自信的我。我是誰,我就是我,我瘋狂,我開朗。我就是我,一個(gè)平凡的我;我就是我,一個(gè)無憂無慮的我;我就是我一個(gè)愛幻想的我。當(dāng)然我也會(huì)哭,受了委屈時(shí),我會(huì)哭;看了動(dòng)人的故事和電視劇后,我也哭。這就是獨(dú)一無二的我。我也很天真,會(huì)幻想我是一個(gè)公主,在某年某月某日來迎接我,會(huì)時(shí)不時(shí)問出一個(gè)很傻的問題
我記得小時(shí)候得失后,有一次我就很傻。我記得那個(gè)時(shí)候還沒多大。那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)幼兒園沒多久呢,不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想,最后我有答案了。我看到掛在旁邊的`日歷,心想“平時(shí)我要去幼兒園,但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了,那我就多撕幾張,只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說做就做。辦了個(gè)小凳子,開心的開始撕日歷。撕完了,我心里美美的去玩自己的東西了。
第二天早上,我媽媽把我叫起來,幫我穿好衣服。正要出門,我指著日歷說:“媽媽,今天是休息天,不用去上學(xué)。我不去了吧!苯Y(jié)果我媽媽講:“不對啊,今天你要去幼兒園哦,日歷是你多撕的吧!蔽衣犃诉倔強(qiáng)的不肯去,說今天應(yīng)該在家里休息,又哭又鬧,最后沒辦法只好去了。
現(xiàn)在再想想總覺得自己很傻,沒辦法,誰叫那時(shí)候我還是個(gè)天真的孩子呢?但我想在已經(jīng)長大了,雖然我不會(huì)再像以前那樣了,但我還是會(huì)偶爾“天真”一下的。但沒有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。可是,我怎么努力也無濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)。努力吧!
話雖如此,但這是最真的我,不是嗎?
敘事作文 篇4
夏日炎炎,今天,我們小記者懷著激動(dòng)的心情,來采訪我校的朱校長。
我們在陳麗麗記者姐姐和崔老師的帶領(lǐng)下,來到了會(huì)議室。
朱校長常說:“適合的,就是最好的”。什么是適合的呢?通過采訪,我們小記者了解到,校長所說的“適合”是指團(tuán)隊(duì)發(fā)展教育方面,人人都是學(xué)校的管理者,一起創(chuàng)造更協(xié)調(diào)、更美的校園。
朱校長對我校的伙食質(zhì)量做出了很大的貢獻(xiàn):那就是病號(hào)飯。這是針對同學(xué)特殊的中飯,當(dāng)一位同學(xué)不能吃或?qū)@碗菜過敏時(shí),燒菜的阿姨就會(huì)特地為他蒸好菜,同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)把飯菜端上樓,遞給同學(xué)。廚房阿姨和同學(xué)、校長的關(guān)系越來越默契了!
現(xiàn)在,有許多教育局要求學(xué)校要師生同餐,這是為了拉近師生的感情,我們翠苑二小一直師生同餐,所以伙食質(zhì)量十分保障。每一碗菜,老師們都花費(fèi)了心思,是有投票決定的,如果這菜的營養(yǎng)不夠,朱校長會(huì)自己改良。
我們學(xué)校目前的標(biāo)志,也是朱校長思考好久才得出的。那就是3棵杉樹,兩大一小。我們問朱校長有何含義,朱校長笑容滿面地回答:“同學(xué)們看,下面的兩棵大樹分別代表同學(xué)們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師,我們‘捧起’同學(xué),希望孩子們能夠快樂、開心地成長,這就是它的含義!”
現(xiàn)在,我們是在過渡校區(qū),以前的校區(qū)正在裝修。朱校長在裝修方面下了很大的“功夫”,她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因?yàn),綠色是杉樹的顏色,她希望我們能夠像杉樹那樣的煥發(fā)生機(jī),筆挺,克服重重困難?磥恚煨iL兩年來對我校做出了許多巨大的.貢獻(xiàn)呀!
朱校長和藹可親,只要她在的地方,就是快樂的!
“適合的,就是最好的!敝煨iL的這句話,深深地刻在我的腦海中。
敘事作文 篇5
飯桌上,葷素搭配,色香味俱全。爸爸和往常一樣正夾著一塊肉逗路路(小狗)“跳高”。
我坐到桌旁,看路路跳的可憐,我便夾了一塊骨頭給路路。也許路路老是吃不到爸爸筷子上的肉,便銜著我給它的骨頭跑門外去了。
“嗚——汪——”我以為鄰家的狗或貓搶食的呢。正準(zhǔn)備過去看看,一個(gè)衣衫襤褸的老人已出現(xiàn)在門口,一手拄著打狗棒,一手顫巍巍的端著一個(gè)破瓷碗,渾身臟兮兮的。
“去!去!去!”爸爸一手拿著骨頭,一手奮力的揮他出去。
“您就可憐可憐我,給點(diǎn)剩飯——”
“剩飯?家里人還沒吃過呢,哪來剩飯!”老爹爹話沒說完,就讓爸爸給擋了回去。
見老人沒有走的意思,父親“啪“的把筷子朝桌子上一拍:“你這老頭怎么這樣!我說沒有就是沒有,還不快走!”
也不知是受了爸爸的驚嚇,也不知是自己本身就沒拿穩(wěn),老人的瓷碗“啪“的'一聲落到地上,瓷片瓷渣濺了一地,有些碎片還蹦到我的腿上。
也許太突然,我的心“咯噔”一下:“爸爸怎么能這樣對待一個(gè)孤獨(dú)無助的老人呢?”
老人木然的站在那里,我深深的感覺到,這一摔,摔碎老人的何止是一只碗。∧菫R了一地的分明是老人的尊嚴(yán),要不然,那些瓷片扎在我的心上為什么會(huì)那么痛!
“對不起!對不起!”愣了半晌,老人才回過神來,說著,老人連忙蹲下身子去撿地上的碎碗片。
“你走吧,不要你撿!”母親連忙去拿掃帚和畚箕。
看著形單影只的老人蹣跚離去,我的鼻子一陣酸楚。
“毛毛,你出去看看,防止他碗摔了,再拿走我們的東西!”
“爸,你能不能不這樣看人!這老爹爹已經(jīng)夠可憐的了!”
“可憐,許多時(shí)候都是裝出來的!”
我不再理會(huì)爸爸的話,便夾了塊菜,端起飯碗跟了出去。老人沒有拿我們家東西,也沒有去下一家討要,而是徑自朝莊后的一條大路上走去。這時(shí)我才想起他已沒了飯碗。
我連忙追了上去,“老爹爹,這是我的飯碗,您老不嫌棄的話,拿去吧!”
老人老淚縱橫,他沒有拒絕,從我的手中顫巍巍的接過飯碗,一個(gè)勁的向我道謝。
待我回到屋內(nèi),父親已經(jīng)吃好,又在用一塊肉逗路路“跳高”,神態(tài)那樣坦然,似乎什么也沒發(fā)生過。見我面色凝重,兩手空空,似乎意識(shí)到了什么。剛要說話,一旁的媽媽說話了:“孩子他爸,我說你也是的,飯也不是不夠吃,給點(diǎn)又怎樣呢!”
“我看也是的,給點(diǎn)又怎樣呢!愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”
也許我的話說的有點(diǎn)重,爸爸瞟了我一眼:“照這意思,你以后就不愛我,不敬我了?”
“爸,我不是這個(gè)意思。在家有女兒會(huì)愛你,敬你。但在外誰敢保證別人也會(huì)像女兒這樣愛你敬你呢!”
爸爸沒再說什么,低著頭,若有所思。
敘事作文 篇6
“死了,人死了!快起床啊,快。 蹦赣H吵著。
我楞在床上。死了?真死了?
舅舅是小鎮(zhèn)上出名的瘋子。他不罵人,更不打人,可所有人都還是認(rèn)為他是瘋子。
對于這兒,我有些疑惑。
舅舅每次遇見我,都會(huì)笑著走近:
“侄兒,去哪兒?”
“我,我出去一下!蔽矣行┎缓靡馑肌
“哦,小心點(diǎn)。”他笑著。
我呆住了。這還真是瘋子嗎?我搖搖頭。
邋遢的背影還在視線里漸行漸遠(yuǎn),油黃的頭發(fā)還在甩著陽光。
幾乎在我快忘記了這個(gè)舅舅時(shí),母親突然打電話,說舅舅出走幾天了,沒回家。
我不為所動(dòng)。
后來,母親又打電話來。
“你舅舅找回來啦!人還好,沒什么大礙!
“哦!蔽掖饝(yīng)一聲,掛斷電話。
幾天后,母親突然說舅舅又外出沒回家。
我鄒了鄒眉頭?磥恚真是瘋子!
直到母親叫我回家,我才停下手里的工作,暈頭暈?zāi)X的回到家。
母親拉著我去了醫(yī)院。
“侄兒,來了!”舅舅臉色全變,蒼白的臉包著幾乎快露出來的骨頭,腳也浮腫得厲害。只是那眼神,似乎和從前不一樣。那眼神中多了一些靈光。
“嗯,嗯。”我有些不敢看他。我瞧見全家人偷偷抹著淚。
咦?
我突然看見舅舅拔去了針頭。
“你。。。。。。”
“不,不要說。”舅舅看著我,輕搖著頭。我看著他的眼睛,竟著了迷。
等我守夜,母親他們都回去了的.時(shí)候,我問他:
“為什么?”
“沒什么,只是我知道我快不行了,我要走了,我不想拖累你們!
這還是瘋子嗎?
有一種震撼蔓延。我站在那兒,什么也做不了,也沒去做。
我睡著了,大概是母親背我回了家。
再見舅舅,身體涼颼颼的,我不敢靠近,更不敢把這件事說出去,母親會(huì)罵死我。況且,我更內(nèi)疚。
我想:這真是一件糊涂事!舅舅真是個(gè)瘋子。
那么,遠(yuǎn)在天堂的你,是否看見有個(gè)人,他在懺悔,他在回憶。那些你對他說的話,都是他簡單卻又美好的曾經(jīng)。
我常在想:人,因何而瘋;瘋子,為何不瘋。
瘋子,不瘋。
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