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描寫校園的一角作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫校園的一角作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫校園的一角作文1
我們的學(xué)校,宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是安慶市示范小學(xué),是全縣小朋友向往的一所小學(xué)。學(xué)校不但辦學(xué)歷史悠久,人才輩出,而且風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)花園式的小學(xué)。我愛(ài)我們校園的每一處景點(diǎn),特別是西北角的清竹園。
清竹園很小,只有十幾平方米,位于科教樓的東北角、階梯教室的西南角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些竹子好像一棵大樹(shù),它的枝葉向四周展開(kāi)。走近一看,原來(lái)是一叢竹子,大約有一百株左右,它們的根部全部長(zhǎng)在一起。這些竹子很細(xì)長(zhǎng),每一株直徑約4厘米,高約十來(lái)米,有的有科教樓那么高。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子向下垂著,像少女披肩的長(zhǎng)發(fā)。竹子根部旁邊立著一塊石碑,上面寫著清竹園。
竹子的外圍是一些灌木叢,四周圍上了一米高的棚欄,像給這些竹子一個(gè)溫馨的家園。下課了,同學(xué)們?cè)谇逯駡@的四周捉迷藏,清竹園又成了我們的`樂(lè)園。
清晨,當(dāng)熹微的曙光照射進(jìn)竹林時(shí),林子里顯得格外秀麗,長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉上露珠晶瑩透亮。陣陣迷霧像穿著輕紗的仙女在林中穿行。一陣陣風(fēng)吹來(lái),鳥兒醒了,在林中歡快地唱出黎明的第一支歌。不一會(huì)兒,教室里書聲瑯瑯,共同演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
竹子是歲寒三友之一,一年四季都是綠色的,特別是在寒冷的冬天,在萬(wàn)物都凋謝時(shí),只要看到了竹子,人們就看到了希望。
清竹園的竹子是細(xì)長(zhǎng)的,名叫重竹,又名孝竹,人們?cè)谵k喪事經(jīng)常要用到它。一年長(zhǎng)二次竹筍,之所以叫孝竹,是因?yàn)樗苄⒕锤改浮6,?dān)心母親怕冷,竹筍長(zhǎng)在外圍,為媽媽驅(qū)寒;炎熱的夏天竹筍長(zhǎng)在里面,讓涼風(fēng)先吹到媽媽身上。重竹都能這樣對(duì)待父母,我們更應(yīng)該孝敬父母和長(zhǎng)輩了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校的清竹園!
描寫校園的一角作文2
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、嬉戲玩樂(lè)的地方,所以我們都對(duì)自己的校園有著無(wú)比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大,但是我依舊對(duì)它有著濃濃的感情。校園的一角,是最吸引我的地方。
春天,校園的一角種植的鮮花都爭(zhēng)相開(kāi)放,五彩斑斕,美麗極了,那一棵棵生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)中搖來(lái)晃去,還有那幾棵高高的柳樹(shù),在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天的校園一角是生機(jī)勃勃的。
夏天,太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的,但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(zhǎng)得更高了,更美了,看啊,花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光,翩翩起舞,柳樹(shù)姑娘看的高興了,也跟著它們一起跳舞,多開(kāi)心!夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。
秋天,校園里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃了,搖搖晃晃的飄下來(lái),但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了,但是月季花還是一枝獨(dú)秀,有紅的、白的、黃的'、粉的,五彩繽紛,小草都枯黃了,但是卻形成了一片金黃的地毯,柳樹(shù)那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來(lái)。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天,校園的一角積滿了白雪,但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠,綠的那么美麗、有生機(jī),再配上這漫天飛雪,給人一種浪漫的感覺(jué),不是嗎?漫步在這銀白色的世界,感覺(jué)那么舒服,那么自然,一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來(lái),掉在我的臉上、衣服上,涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角,春天生機(jī)勃勃,夏天萬(wàn)木蔥蘢,秋天疊翠流金,冬天銀裝素裹,不同的季節(jié)有不同的美麗,所以它才深深的吸引了我。我愛(ài)校園的一角!
描寫校園的一角作文3
我們的校園是一個(gè)大家庭,到處都充滿著歡聲笑語(yǔ),處處都是美麗的景色。
我們校園的一角就要數(shù)校園大門口邊的四個(gè)大花壇了。四個(gè)方方正正的花壇一年四季都開(kāi)滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花;夏有美人蕉、廣玉蘭、;秋有桂花、菊花;冬有梅花。在眾多的花兒中,我最喜愛(ài)的就是桂花和韭菜蘭,一到桂花開(kāi)放的季節(jié),整個(gè)校園里都香氣撲鼻。整個(gè)校園都被籠罩在桂花的香氣之中,我們?cè)谏险n時(shí),桂花從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味老遠(yuǎn)就能聞的見(jiàn),散發(fā)出淡淡的清香。
兩棵桂花樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的'校園。桂花開(kāi)放的時(shí)候,你只有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去找,就能發(fā)現(xiàn)綠油油的樹(shù)葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時(shí),你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣,沁人心脾。
春天一到,韭菜蘭就從地底下伸了個(gè)懶腰,鉆了出來(lái),呼吸了一大口新鮮的空氣,長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,長(zhǎng)成了大個(gè)的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星,花瓣就像一個(gè)白色的綠豆那么大,滿花壇的韭菜蘭,人走在里面,猶如到了天上,走在無(wú)數(shù)顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強(qiáng),把花瓣摘下來(lái),移栽到另外的土里,只要天天澆水和曬太陽(yáng),用不了五天,就可以存活。
這就是我們校園的一角,我愛(ài)我們的校園,可我更愛(ài)我們校園的一角——四個(gè)方方正正的花壇。
描寫校園的一角作文4
校園,是人身中必經(jīng)之路;校園,是走向成功的一盞燈;校園,是兒童的向往;校園,是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落,真的,很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),只要想想這種感覺(jué),心變靜了下來(lái)。這是在我們校園的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊,藍(lán)天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自己。那是需要用心,才體會(huì)得到的。
在夏天的時(shí)候,這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實(shí),我也在默默的努力呀!有誰(shuí),能發(fā)現(xiàn)我呢?
秋天,這里沒(méi)有果實(shí),這里沒(méi)有熱鬧的景象,這里沒(méi)有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,我也有我獨(dú)特的`地方。
冬天,穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)?粗厣虾窈竦陌籽,一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。
我愛(ài)這片田徑場(chǎng),愛(ài)它的精神,愛(ài)它的奉獻(xiàn),更愛(ài)她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫校園的一角作文5
我們學(xué)校很美麗,有氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓,有熱鬧非凡的操場(chǎng),但我覺(jué)得我們學(xué)校的讀書廊更美!
春天來(lái)了,讀書廊的爆竹花開(kāi)了,把一條長(zhǎng)廊都鋪滿了,開(kāi)花的時(shí)候,啪,啪,啪,啪在響,聲音像唱歌,好聽(tīng)極了!迎春花也開(kāi)了,一陣清香來(lái),整個(gè)讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個(gè)涼亭,涼亭像蘑菇也像一把傘。放學(xué)了,同學(xué)們有得到?jīng)鐾だ锟磿,有的`到?jīng)鐾だ锪奶,還有的在涼亭邊玩耍,下雨的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在涼亭里躲雨,等雨停了才走.往深處走,就看見(jiàn)一本石書,上面剛勁有力地刻著:“讀書廊”這三個(gè)大字。東南角有許多芭蕉樹(shù),芭蕉樹(shù)的葉子像芭蕉傘,一扇,把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹(shù)好像在吹著小喇叭美麗的柏樹(shù),一年四季都穿著綠衣裳,美麗極了!
夜晚的讀書廊,周圍十分安靜,蟋蟀就開(kāi)始彈琴,那個(gè)聲音好聽(tīng)極了,就像一位仙女在彈琴,把蝴蝶姐姐,蜜蜂弟弟都招引過(guò)來(lái)了,就像在開(kāi)演唱會(huì)一樣,一下在,草地就熱鬧起來(lái)了。
校園一角——讀書廊。
描寫校園的一角作文6
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說(shuō)最喜歡的,還是美麗的長(zhǎng)廊!
春天,長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合,商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái),同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘,安靜了下來(lái)。
秋天,秋姑娘用黃色的.衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái),真讓人惋惜!
有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩,變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話,不妨來(lái)看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!
描寫校園的一角作文7
我的學(xué)校有一坐假山。學(xué)校的假山真高啊,高的仿佛沖破云霄。學(xué)校的假山真秀啊,旁邊的葉子,好像翠綠的屏障,新生的竹筍,色彩明麗。學(xué)校的假山真奇啊,一座座拔地而起,像老人,像巨象,像駱駝,形態(tài)萬(wàn)千,奇峰羅列。學(xué)校的假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
假山下面是一個(gè)圓形的水池。學(xué)校的水真清啊,清得能看見(jiàn)水底的小魚在快活得游來(lái)游去,學(xué)校的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,學(xué)校的水真靜啊,靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
春天,假山旁邊的美麗的.迎春花、桃花開(kāi)了,非常好看。
盛夏,假山旁邊的柳樹(shù)上的柳枝仿佛是夏妹妹的辮子。旁邊有一個(gè)讀書廊,是同學(xué)們讀書、玩耍的好地方。
秋天,菊花在一旁傲然的開(kāi)放,吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜,也吸引了許多小朋友來(lái)觀賞。
冬天,河面結(jié)了冰,像銀色的河床,上面的假山,像給河床鋪上了一張床單。
我的學(xué)校很美,但學(xué)校的假山更美。
描寫校園的一角作文8
當(dāng)我邁著輕松的腳步來(lái)到學(xué)校時(shí),一進(jìn)校門,就會(huì)看到一坐莊嚴(yán)的升旗臺(tái),這坐長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)是用水泥和方磚砌成的。大約一米高,由幾條銀白色的鐵鏈圍繞著。中間豎立著一根大約有三層樓高的旗桿,看,桿上的紅旗正在高高飄揚(yáng)著呢!升旗臺(tái)兩旁各有一盆美國(guó)水杉,它們就像兩位不分白天黑夜守護(hù)著升旗臺(tái)的士兵。
升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇,最引人注目的'當(dāng)然是那幾棵高而挺拔的大王椰子樹(shù)了,它們大約四米高,要是你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):大王椰子樹(shù)的樹(shù)干大約每隔十幾厘米就有一個(gè)土黃色的小圓圈?!那有幾朵海棠花,粉紅色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下,就像幾只展翅欲飛的蝴蝶,美麗極了。這里還有菊花、雞冠花、太陽(yáng)花……
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的圣地;我更愛(ài)這美麗的花壇,因?yàn)樗o我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
描寫校園的一角作文9
我們的學(xué)校的綠化工作做的`很好,在操場(chǎng)周邊有幾棵小樹(shù),教學(xué)樓西側(cè)有綠化帶,四季常青。今天我要為大家介紹我認(rèn)為最美麗的校園一角。
我們一年級(jí)WC前有一個(gè)小花壇里種著幾棵竹子,每年春天,它們都綠的像人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。它們?cè)诖禾炖飼?huì)發(fā)出小芽,在我們學(xué)春筍的時(shí)候,老師就帶著我們來(lái)到這里,看春筍。那春筍努力從土里長(zhǎng)出來(lái)大口呼吸著新鮮的空氣,伸了一個(gè)懶腰,努力向上長(zhǎng),為我們的校園綠化出一份微薄之力。
怎么樣,我們的校園一角還挺有詩(shī)意的呢!那你們也寫一寫你們的校園一角吧!
描寫校園的一角作文10
風(fēng)中,櫻花散落,漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地,隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道,它最后的歸宿在哪。
那是個(gè)櫻花漫天的日子,我走在櫻花鋪成的石子路上,邊走,邊在想事兒。時(shí)而低喃幾句,時(shí)而皺皺眉,時(shí)而東張西望。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個(gè)小女孩,和我差不多年齡的她,似乎玩得很高興。我很想過(guò)去和她一起玩,可又害羞。這時(shí),她看見(jiàn)了我,朝我跑了過(guò)來(lái),拉起我的手,問(wèn):“你不開(kāi)心嗎?”“是……我每天都是這樣!薄昂呛,你不要不開(kāi)心,天下所有的事有大不了的'?天塌下來(lái)還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話逗樂(lè)了。“你喜歡櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問(wèn)我!跋矚g啊!我最喜歡櫻花了,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,總喜歡來(lái)這兒看櫻花的凋落?赐曛缶秃孟癜焉砩系那Ы锞奘夹断铝艘粯。”“我也喜歡櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣,她的記憶開(kāi)始倒車……媽媽在我很小的時(shí)候就去世了,她很喜歡櫻花,所以她總帶我來(lái)這兒,她說(shuō):櫻花的每次落地,就代表了一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花,是樂(lè)觀的代表:每次的落下,也就結(jié)束了它短暫的生命,但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂(lè)觀的!所以,媽媽臨死前叫我每天都要來(lái)這兒,無(wú)論花開(kāi)花開(kāi)落!媽媽死了,我雖然傷心,但卻開(kāi)心,因?yàn)樗f(shuō)“要樂(lè)觀”
我和她兩個(gè)不同世界的人,就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起約定:每天傍晚都來(lái)這兒。那以后,天天天天都在一起看櫻花,看草地,看天空。任憑風(fēng)吹,任憑櫻落。在她的身上,我看到了陽(yáng)光,看到了樂(lè)觀,也看到了堅(jiān)強(qiáng)。有不順心的事,只要一找她,馬上就雨過(guò)天晴了。漸漸的,慢慢的,我,從一個(gè)膽小,愛(ài)哭的女生,變成了一個(gè)膽大,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的女生。是的,交什么樣的朋友,自己也會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。我,就是最好的例子。
可是有一天,她要走了。我想哭,她卻說(shuō):“不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)什么大不了的,只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人,是分開(kāi)了;心,是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的!” 淚,終于還是沒(méi)有掉下來(lái)……我沒(méi)彼此的信念,將永恒的刻畫在那片櫻海里。
櫻花,落在指尖,輕輕滑下。那分感覺(jué),來(lái)自心底的點(diǎn)點(diǎn)漣漓……
輕輕的,你來(lái)了,正如你輕輕地走,揮揮衣袖,不帶走——我的信念——櫻花。
描寫校園的一角作文11
我的校園可美麗了,有大大的籃球場(chǎng),有高高的教學(xué)樓,還有綠草如蔭的足球場(chǎng)。不過(guò)最美麗的是我們校園的小花園,那里的花可美麗了!
有紫色的喇叭花,走近看,猶如一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁吹奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢。有金黃金黃的向日葵像一個(gè)胖娃娃,正在風(fēng)中怒放,有火紅火紅的三角梅。你瞧,三角梅紫紅紫紅的.花兒綴滿了枝頭。遠(yuǎn)看一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,近看像一個(gè)穿著紅裙子的姑娘。它們開(kāi)得那么熱鬧,那么燦爛。
啊!我們校園的小花園真美麗啊!
描寫校園的一角作文12
在我們的校園,有一處最美的地方,那是新建不久的生物園。
在教學(xué)樓后,一座美麗端莊的花園里有一個(gè)生物園。一走進(jìn)生物園,首先映入眼簾的并不是那些生物、假山,而是那擁有著大自然氣息的綠色。那些樹(shù)木、花草,綠得晶瑩,綠得透明,綠得發(fā)亮,就像一片碧綠的海洋。向前踏一步,腳下便有一種奇怪的感覺(jué),那是小路上鋪滿的卵石。漫步走近中央的水池,水池正中有一座座陡峭的假山,假山周圍繞著一圈睡蓮。那睡蓮都綻開(kāi)了笑臉,姿態(tài)不一,有的剛冒出水面,還是個(gè)小花苞,有的半開(kāi)半攏的,就像熟睡的嬰兒剛睡醒,正打著哈欠呢!
微風(fēng)吹來(lái),陣陣迷人的芬芳撲鼻而來(lái),哇!好香啊,就連小蜻蜓都趕來(lái)湊熱鬧了。那蓮葉從水中浮了起來(lái),就像湖上漂泊的船只,上面還有一些晶瑩剔透的露珠呢!有的蓮葉伸到蓮花的頭上去了,就像是給蓮花撐開(kāi)一把傘,給它遮擋太陽(yáng)。朝右邊看,是一片土地,上面種著許多花草樹(shù)木,有幾棵不同品種的竹葉,還有萬(wàn)年青……朝左邊看,那也是一片土地,在那上面差不多都是仙人掌、仙人球這些有刺的植物了,聽(tīng)老師說(shuō),那兒種了一種在夜里會(huì)發(fā)出飄香的.植物,這也許就是夜來(lái)香吧!再走向后面,一片綠油油的菜地,美極了。右邊的土地上搭起了瓜架,種上了絲瓜。在生物園的最后面,有一排整齊的鳥籠,里面養(yǎng)了一些小動(dòng)物,分別有珍珠雞,鴨子,鵝和小白兔。
咦!那是一只小烏龜,它把身體都縮回龜殼里了,可能是我們?nèi)硕,把它嚇壞了呢!生物園真美!那蓮花的芬芳使人不由得站立細(xì)細(xì)品味,臨走時(shí),我還真舍不得離開(kāi)呢!
描寫校園的一角作文13
聽(tīng),高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們正在唱“我愛(ài)校園”這首歌。我也愛(ài)校園,但相比之下我更愛(ài)校園的恬靜園。
當(dāng)我剛聽(tīng)到了這個(gè)名字的時(shí)候,我想那里一定非常美,要么怎么會(huì)取“恬靜園”這個(gè)名字呢?但是讓我意外的是,當(dāng)我看到了恬靜園時(shí),我驚呆了,比我想象的恬靜園更美,簡(jiǎn)直到了仙境。
走進(jìn)恬靜園,首先映入我眼簾的就是恬靜園四周圍著的長(zhǎng)青樹(shù),在恬靜園里工作的人把長(zhǎng)青樹(shù)裁剪得整整齊齊,長(zhǎng)青樹(shù)大約2尺多高,從遠(yuǎn)處看,像一排士兵正在站崗。恬靜園中央有一條小路,那條小路彎彎曲曲的,是用水泥砌成的。每當(dāng)一場(chǎng)雨過(guò)后,小路就像小河一樣,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。偶爾,有一兩只小螞蟻?zhàn)诼淙~上休息的時(shí)候,就像渺小的船只駛向無(wú)邊無(wú)際的大海。
恬靜園里有個(gè)乳白色的長(zhǎng)廊。上面長(zhǎng)著紫藤,碧綠繁茂的葉子把乳白色的長(zhǎng)廊包裝成了綠色的長(zhǎng)廊。紫藤上面開(kāi)著一串串紫色的花,像成熟的葡萄似的,漂亮極了。每到初春季節(jié)的時(shí)候,那一串串紫藤花就會(huì)發(fā)出誘人的`香味,非常好聞。長(zhǎng)廊旁邊有兩塊大草坪。春天,綠油油的小草從土里偷偷地鉆出來(lái)。夏天,小草由嫩綠色變成了碧綠色,上面點(diǎn)綴著一些黃色的小野花,好看得不得了,就像綠色的地毯上鑲著金燦燦的寶石。秋天,小草漸漸地變黃了,像一塊黃色的大地毯。冬天,小草呆呆地站在那里,好像在想著什么似的。草坪的最南側(cè),還有幾棵龍爪槐,夏天的時(shí)候,龍爪槐伸出像龍的爪子的枝干,向我們招手,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。草坪上面還有幾棵柳樹(shù)。春姑娘來(lái)了,她從柳樹(shù)的
枝干上抽出了枝條,像個(gè)俏皮的姑娘正在梳理自己的頭發(fā)。夏天,柳樹(shù)的葉子把人類呼吸的二氧化碳全部吸收進(jìn)去,再放出氧氣來(lái),使人們健康快樂(lè)。秋天,柳樹(shù)的葉子變黃了,樹(shù)上的葉子落下來(lái),好像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天,柳樹(shù)的葉子全落光了。一場(chǎng)大雪
描寫校園的一角作文14
我們的校園很大,有操場(chǎng)、生態(tài)園、棋博園、沙池……,棋博園是其中之一,不過(guò)在我心目中,它是校園最美的地方。
棋博園不太大,卻有許多花草樹(shù)木。它在行知樓的南面,綜合樓的北面。東面有一條不大寬卻干凈的柏油馬路,一直延伸到校門口。
棋博園里的棋盤是最引人注目的地方。它被楚河分為兩岸,每一岸都有許多用石頭做的大棋子,有兵,有炮,有馬,有象,各種各樣,動(dòng)人極了!只要是晴天的書香校園時(shí)間,我們就可以坐在棋子上津津有味地看書,聽(tīng)著鳥兒的歌聲,聞著花兒的清香,是多么快樂(lè)啊!
棋博園里樹(shù)很多。有香樟,它高高的,高的一直到三樓,它綠綠的,綠的像是被翡翠打扮過(guò)了一樣。有桔樹(shù),它不高,但蒼翠欲滴,等到秋天,樹(shù)上就掛滿一只只“小燈籠”,它是那么的甜蜜。有銀杏,雖然它現(xiàn)在光禿禿的,但一到秋天,那黃黃的樹(shù)葉飄下來(lái),是非常的美。還有枇杷,它的枝條粗壯而有力,它的`葉子蒼翠而堅(jiān)硬,如綠色的刀片。
棋博園里的花也不少,迎春花在浙江地圖邊打起了花苞,那花苞非常飽滿,看起來(lái)馬上就要破裂似的。臘梅不顧嚴(yán)寒,悄悄地在教學(xué)樓邊含苞欲放。那潔白的花瓣,那嫩黃的花芯,那悄悄突起的枝丫,怎么能擋住暴風(fēng)雪呢?難道是有抗生素打進(jìn)去了?這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎。茶花也迫不及待地從枝頭里冒出來(lái),打起了一個(gè)個(gè)小花苞,可美了!花苞粉粉的,好似甜甜的笑容!
棋博園不但有棋盤,有花草樹(shù)木,還有許多關(guān)于天文地理的模型。星座臺(tái)是個(gè)有創(chuàng)意的東西,在外面看它是半個(gè)地球,但一站在里面就不一樣了,里面畫著各種星座和它們的形狀位置的圖。除了星座臺(tái),還有許多地貌呢!有喀斯特地貌,有丹霞地貌,有地下水地貌,地震地貌和黃土地貌。
這就是美麗的棋博園,這就是我們學(xué)校的棋博園!我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)校園中的棋博園!
描寫校園的一角作文15
我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí),操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象,讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧?kù)o的.操場(chǎng)時(shí),一切都活躍起來(lái)啦,操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土,露出嫩芽;周圍的樹(shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨,抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧,操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威!
當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí),操場(chǎng)上恢復(fù)啦寧?kù)o。它好像在靜息,等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后,寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)啦,一切熱愛(ài)春天的孩子,都撲向啦操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生,坐著躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,甭提有多歡快。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,使我們向上的生命,在這里盡情綻放!
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