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敘事的作文

時(shí)間:2024-04-03 10:24:02 敘事 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的敘事的作文

敘事的作文 篇1

  在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情,給了我深刻的教育和啟迪。 那年夏天,亞運(yùn)會(huì)快要召開了,酷暑悶熱。我來(lái)到了擁 有“水城”之稱的蘇州市度暑假。蘇州市內(nèi)大街兩旁擺滿了 迎亞運(yùn)的花卉圖案,形象逼真,看到商店櫥窗的玻璃上貼 滿熊貓“盼盼”。好多家商店門口還擺上廠賣亞運(yùn)獎(jiǎng)券的攤子。 好一派迎亞運(yùn)的熱烈氣氛!不僅賣亞運(yùn)獎(jiǎng)券的攤子多,買獎(jiǎng) 券的人也不少。 太陽(yáng)像個(gè)大火球,放射出刺人的光芒,炙烤著蘇州大地, 人們?nèi)源鞑幌,?lái)往于賣獎(jiǎng)券的攤子旁。這些人一個(gè)個(gè)容 光煥發(fā),滿面春風(fēng),像是做了一件多么偉大的事似的。

  我來(lái) 到最近的'一個(gè)攤旁,這個(gè)攤并不大,但周圍買獎(jiǎng)券的人卻十 分多,這個(gè)說(shuō):“同志,買3張!薄巴,買10張。”那個(gè)說(shuō): “我買20張!"15張!薄曇粢粋(gè)高過(guò)一個(gè),賣主們都有 些應(yīng)接不暇了。只聽見我旁邊的一個(gè)滿頭濃發(fā)的叔叔,用他 那沙啞的嗓子說(shuō):“同志,買15張!薄案蓡豳I這么多?”他旁 邊的大約五六歲的男孩,睜大眼睛,用他那清脆的聲音間著。 是啊,他干嗎買這么多?是炫耀自己?jiǎn)?我不禁也產(chǎn)生了疑 問(wèn)!斑@還多呀?”叔叔低下頭,用那雙布滿繭子的手撫摸著 小男孩的頭,深情地說(shuō):“國(guó)家為我們付出的太多了!這點(diǎn)錢 算得了什么呢?”

  “是啊,”旁邊一位胖阿姨說(shuō),“自從三中全 會(huì)以來(lái),咱們的收入增加了,這幾個(gè)錢算個(gè)啥?亞運(yùn)會(huì)快要 召開了,這可是咱們國(guó)家的大事,人人都要管!毙∧泻⒑孟 聽懂了,點(diǎn)了一下頭。 這時(shí),我仿佛茅塞頓開,原來(lái)是亞運(yùn)會(huì)的精神深入了千 百萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心,鼓舞他們?yōu)閬嗊\(yùn)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。一 個(gè)個(gè)賣主雖然熱得汗流滿面,累得氣喘吁吁,仍面帶笑容地接 待著顧客。一張張獎(jiǎng)券妞到了買主的手里,盡管沒(méi)有中獎(jiǎng), 但仍然滿面笑容而來(lái),喜氣洋洋而歸。 是啊,一張張小小的亞運(yùn)獎(jiǎng)券,代表著一顆顆熱愛(ài)祖國(guó) 的赤心,代表著對(duì)亞洲人民的友誼。一張張亞運(yùn)獎(jiǎng)券代表著 中華人民共和國(guó)的驕傲,顯示著中華民族燦爛的美好前程。

敘事的作文 篇2

  今天是2月6日,屈指一算,呀,只剩三天就過(guò)年了。今天上午,我就和我書法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫春聯(lián)。

  到了聚湖家園,我們來(lái)到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì)兒,就有了很多人來(lái)觀看,我寫的作品非常搶手,剛寫完一副就有人要。我連忙送給了他?吹剿吲d,我的心里更高興,于是,我又寫了一個(gè)“福”字送給了他。寫完后,他說(shuō)還要一個(gè)橫批,我連忙答應(yīng),能讓別人高興,這是我心中最大的幸福。我按照他的要求,寫下了“歲歲平安”,然后,他高高興興地走了。接下來(lái),更多的人向我要,更多的人讓我寫,于是,我奮筆疾書,終于,把他們的要求都滿足了。雖然很累,但我的心里真是比誰(shuí)都高興,比什么都甜蜜。時(shí)近中午,我們就收拾好東西回家了。

  吃過(guò)午飯,我決定在家里寫幾幅春聯(lián),順便給鄰居送幾副。于是,我鋪開紙認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)!板\繡春明花富貴,瑯軒畫靜竹平安!薄按河蟮厝悍计G,福滿人間舉國(guó)歡”……呼,終于寫好了,我長(zhǎng)舒了一口氣,然后,我就和奶奶給鄰居送去,每送一家,都會(huì)得到他們的感激和表?yè)P(yáng)。回到家里,我回憶著今天所干的.每一件事,覺(jué)得今天真有意義。

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)哼起這首歌,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒真快樂(lè),讓我們一起多做幾件好事吧,同時(shí)還會(huì)想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話“送人玫瑰,手有余香”,同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái),大家一起來(lái)做好事,讓我們的世界充滿愛(ài)!

敘事的作文 篇3

  古人云“百善孝為先”。一個(gè)人能夠做到孝親敬老,那她就有一顆孝心。從小到大,由于爸爸媽媽工作繁忙,所以總是奶奶照顧我,為我洗腳。如今,我已是一個(gè)大孩子了,于是我決定為奶奶洗一次腳。

  星期五這天,爸爸媽媽都值班,我便到奶奶家去吃飯。奶奶一看見我,便用粗糙的手摸了摸我。正當(dāng)我要實(shí)行我的“預(yù)謀”時(shí),奶奶卻已拎上籃子,帶上鐮刀,去田里干活去了。時(shí)間在一分一秒的流逝,天也漸漸黑了下來(lái)(那時(shí)是冬天,天黑的快)月亮婆婆把月光灑在大地上,這多么像奶奶對(duì)我的愛(ài)。≥p輕柔柔地?fù)嵴罩覀!我坐在門口靜靜的,呆呆的望著月亮。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在家門口,啊,是奶奶回來(lái)了!我連忙撲到奶奶身上,奶奶慈祥的對(duì)我說(shuō):“輕點(diǎn)兒,奶奶要倒了!走,快去吃飯!”于是,我攙著奶奶進(jìn)了屋。吃完飯后,奶奶還要收拾、洗碗,我便在一旁耐心的看著奶奶匆忙的身影。忙完后,奶奶坐在椅子上休息,這可是個(gè)大好時(shí)機(jī),我趕緊跑到衛(wèi)生間,打來(lái)一盆溫水,可是我還是不太放心,又用手試了試溫度,再進(jìn)行調(diào)整。然后,我端到奶奶面前,搬來(lái)一張小凳子,坐在奶奶腳跟前。奶奶驚訝地說(shuō):“乖乖,干什么呀?”“奶奶你別動(dòng),我?guī)湍阆茨_呀!”奶奶聽了,不說(shuō)話了呆呆地坐著。為了不弄疼奶奶,我便小心翼翼地把奶奶那雙沾滿污垢的鞋子脫下來(lái),緊接著,我輕輕抬起奶奶的腳,脫下那雙不知被縫了幾次的`襪子,想到平時(shí),奶奶總是很節(jié)儉,襪子縫了再縫,而對(duì)我從不吝嗇,為我買新衣服,為我買好吃的……我不敢再想下去,每想一次,我就會(huì)多一份對(duì)奶奶的愧疚。我的鼻子不禁有點(diǎn)酸酸的。剛一脫下,我就聞到了一股濃烈的臭味,原來(lái)奶奶有腳氣。要是平常,我肯定厭惡地用手捂住了。可是現(xiàn)在我想:小時(shí)候,奶奶總是把我的臭腳丫洗的香噴噴的,所以,現(xiàn)在我也要不嫌棄奶奶!接著我把奶奶那凍得通紅的腳放入熱乎乎的水中。然后我用被奶奶保護(hù)得細(xì)嫩的手不停地?fù)崮χ棠棠谴植、長(zhǎng)滿老繭的腳,眼眶不禁濕潤(rùn)了。當(dāng)洗到腳后跟時(shí),我怔住了。奶奶的腳后跟上裂開了一道道口子,有些口子都已經(jīng)干裂,還滲出了血。我的眼淚終于忍不住,不爭(zhēng)氣地一個(gè)勁兒地往水盆里掉。我知道,奶奶整天早出晚歸,田里要忙,賣菜要忙,割草也忙……還要照顧我這個(gè)小公主,而我平常竟還要嫌奶奶嘮叨,嫌奶奶燒的菜不好吃,嫌奶奶臟,頂撞奶奶!奶奶一輩子為了這個(gè)家,付出了太多太多了本是可以享清福了,卻還要為了我這個(gè)孫女忙上忙下。這時(shí),奶奶笑著問(wèn):“乖乖,怎么了呀?小金豆掉下來(lái)啦?”“哦,沒(méi)什么,就是眼睛里進(jìn)了點(diǎn)垃圾”為了不讓奶奶擔(dān)心,我連忙抹掉眼淚,一邊為奶奶洗腳,一邊和奶奶聊家常,奶奶笑得合不攏嘴,溫馨的氣氛充滿了整個(gè)客廳。洗完腳后,我學(xué)著按摩師的樣子,把奶奶的腳放在自己的腿上,用兩只小手輕輕地敲著,按摩著。奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫。為了讓奶奶的腳不再干燥,我又拿來(lái)尿素霜,仔仔細(xì)細(xì)地幫奶奶涂在腳上。奶奶高興地說(shuō):“妹妹長(zhǎng)大了,奶奶被你這么一洗,好像年輕了十歲呢!”我笑而不語(yǔ),原來(lái)我以前在奶奶心中,還是個(gè)不懂事的孩子,我不禁覺(jué)得更對(duì)不起奶奶了。

  今后,我一定會(huì)做到孝親愛(ài)老,把“百善孝為先”這句話牢牢的記在心中,做一個(gè)讓奶奶驕傲的好孫女!

敘事的作文 篇4

  每個(gè)人好像對(duì)同桌印象最深刻,不管他是好是壞?赡芤?yàn)橥牢覀兪翘焯煲姡?所以,印象最深刻!

  我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習(xí)的話,我們的國(guó)愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那些玩世不恭神態(tài),強(qiáng)忍著淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱職的.,教室地面上有垃圾了,他會(huì)自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì)忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì)逗同學(xué)開心。

  我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè),真是活寶級(jí)的人物。

敘事的作文 篇5

  今天的第二節(jié)語(yǔ)文課上,鄭皓文因?yàn)轵_了田老師而付出了慘痛的代價(jià)。

  田老師讓我們修改作文時(shí),鄭皓文突然拿著本子跑到她面前,表情很不自然,仿佛干了什么壞事。他用低低的聲音說(shuō):“田老師,”他停了一會(huì)兒,仿佛在編理由,接著又說(shuō),“我的上一篇作文您沒(méi)改過(guò)!碧锢蠋熡脩岩傻难凵窨戳怂谎,又馬上把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“你確定是我沒(méi)給你改呢?還是你沒(méi)交?”

  “老師,真的!我是交了!彼槐菊(jīng)地說(shuō)。但從眼神中可以看出:他在騙人。

  “不可能的,鄭皓文!碧锢蠋熀茇(fù)責(zé)地大聲回答。

  “田老師,可是我記得我是放在小講臺(tái)桌上的.!彼耘f不死心,企圖騙過(guò)田老師。

  “鄭皓文,我以20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴你:我不會(huì)漏改。田老師一臉認(rèn)真地堅(jiān)定地再次回答道。

  鄭皓文無(wú)論田老師怎么問(wèn)他,他都回答:是您沒(méi)給我改。

  田老師見鄭皓文“油鹽不進(jìn)”,就讓他到一邊先冷靜一下。

  他張開嘴還想再說(shuō)些什么,卻沒(méi)有再說(shuō)下去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,小鄭回到座位上,在書包里掏了半于,終于摸出一本皺巴巴的作文本。在事實(shí)面前,他終于說(shuō):“是我自己把作文本放在了書包里,可能是沒(méi)交!蔽覀兯氖煌瑢W(xué)異口同聲地故意拖長(zhǎng)音說(shuō):“是‘肯定’,不是‘可能’!

  田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒(méi)有悔過(guò)之意,把臉一沉,對(duì)鄭皓文大吼:“我決定不改你的本子了!”

  這件事告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí)。

敘事的作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師張老師風(fēng)風(fēng)火火地了寧?kù)o的教室,過(guò)了一會(huì)兒,張老師向同學(xué)們問(wèn)了好,一臉神秘地說(shuō):“今天,我要請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)自己的腦筋,一起來(lái)猜猜看我今天是怎么醒的。”話音剛落,本來(lái)安靜的教室瞬間炸開了鍋,一雙雙小手立刻舉了起來(lái),有的同學(xué)把手舉得高得不能再高,生怕老師看不見,有的同學(xué)站在椅子上,還有的同學(xué)站在桌子上,想讓老師能點(diǎn)到他回答。

  “我知道!老師是被鬧鐘吵醒的!

  “不對(duì)不對(duì),老師是被噩夢(mèng)給驚醒的!”

  “老師是因?yàn)閴?mèng)到美食給餓醒的!”

  “你們說(shuō)的都不對(duì),我是被小鳥給吵醒的!崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)。

  今天早上,陽(yáng)光明媚,老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著自己的肚子,另一只手摸著自己的頭,兩腿形成一個(gè)“大”字形,腦袋歪向一邊,口水流到枕頭上,睡得可香了。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天,可老師都沒(méi)有半點(diǎn)要起床的意思,已經(jīng)七點(diǎn)三十了,老師還要上課呢!窗外樹上的`鳥兒們一個(gè)個(gè)都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳:“不行,我們得馬上叫醒老師,不然同學(xué)們都沒(méi)法上課了。”啄木鳥自告奮勇:“我可以啄他的鼻子。”“不行,紗窗關(guān)著!兵B村長(zhǎng)一口否定!拔覀円黄鸢阉啤!甭槿附械!澳闵笛剑喆笆氰F絲網(wǎng)做的。”村長(zhǎng)摸了摸麻雀的腦袋!拔矣修k法,我們可以一起唱歌!”百靈鳥歡快地說(shuō)。

  “百靈鳥的主義可真不錯(cuò)!

  “可我不會(huì)唱歌!

  “我同意百靈鳥的說(shuō)法!

  “燃燒我的卡路里……”鳥兒們歡快的歌聲鉆進(jìn)了老師的耳朵。

  老師睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)窗外晴空萬(wàn)里,小鳥正在歌唱,一看時(shí)間,一骨碌爬起來(lái)連忙下了床,馬上洗臉?biāo)⒀溃瑩Q衣服,沖出了家門。

敘事的作文 篇7

  決定做一件事之前,應(yīng)該深思熟慮。但請(qǐng)記住,一旦確定了目標(biāo)沒(méi)到終點(diǎn)的時(shí)候,不要輕易就回頭。

  小學(xué)課本上,有那么一篇文章題目是《走一步再走一步》,講的是作者在爬山的過(guò)程中在黑漆漆的夜晚突然對(duì)從陡峭的懸崖上回到地面產(chǎn)生了深深地恐懼,最終在父親的引導(dǎo)下一步一步地摸索探測(cè)著,最終戰(zhàn)勝內(nèi)心的自己,成功的回到了父親的身邊。在人生的道路上,我們面臨著各種各樣的選擇會(huì)想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。但是,在夢(mèng)想開始和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中。一樣會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的誘惑和抉擇,再艱難的窘境中。我們很容易受到這些外在因素的影響。而選擇而臨陣退縮。

  前幾天,我的電動(dòng)車在外出的時(shí)候因?yàn)檩喿幽p的太厲害被路面上的石頭扎破了胎。母親昨天就在說(shuō)讓我自己推著車子去修理鋪把輪胎補(bǔ)好,我抬頭望著天空那火熱的太陽(yáng)頓時(shí)就把立刻推著車子去修理鋪進(jìn)行修理的想法,又壓下去了。心里想著:今天太陽(yáng)這么老火,不如明天再去吧。

  所以這件事情又被擱置到今天,出發(fā)之前,我在心里默默的'把家里到修理鋪的距離做了一個(gè)大概的估計(jì),聯(lián)合著輪胎的磨損情況。我在心里哀嘆著:輪子或成這樣看樣子只能推著去了,但是太陽(yáng)這么大肯定到達(dá)修理鋪的時(shí)候肯定整個(gè)人都被烤焦了。一個(gè)人頂著老大的太陽(yáng),默默的推著車子走在路上。陽(yáng)光的灼熱感,莫名的讓我無(wú)比煩躁。內(nèi)心不住地掙扎著,同時(shí)又念叨著:現(xiàn)在都八點(diǎn)鐘了這么遠(yuǎn)的路估計(jì)到了修理部的時(shí)候整個(gè)上午就這樣耗光了。于是,不去修理車子的這個(gè)念頭,一直在我心里徘徊著。但我心里很明白,逃避不是辦法事情總要解決的。所以只好推著車子認(rèn)命的走在路上。

  途中遇到鄰居家奶奶騎著電動(dòng)車出門辦事,說(shuō)要幫我把車子送到修理鋪,因?yàn)樗能囎犹^(guò)于狹小再放一輛車的行為太不切實(shí)際。我婉拒了她的建議,并感謝她的幫助。的就推著車子自顧自的走著。為了讓自己不再有打退堂鼓的想法。

  我漸漸地開始忽略了,這一段遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離,盡量放松心情就這樣推著車子走在路上。覺(jué)得,這就算是學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝自己的一次小小的考驗(yàn)吧。我終于不再一步三回頭,開始用最平和的心態(tài)只顧走的腳下的路。心里就在念著走一步再走一步,不要過(guò)份的去糾結(jié)終點(diǎn)究竟在哪里會(huì)在什么時(shí)候到來(lái),只要朝著這條路不停的走下去,終點(diǎn),或許就在下一刻來(lái)臨。

  當(dāng)我終于到了修理鋪的時(shí)候,我坐在凳子上對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持到底并沒(méi)有那么難。

敘事的作文 篇8

  信心是一個(gè)人的精神支柱,它可以幫助我們更好地去面對(duì)困難。

  列寧說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步!

  媽媽說(shuō),如果一個(gè)人要找到自信,必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開始。

  所以,我今天被媽媽帶到白云山去登山。

  一開始,我非常興奮,無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景,只是一心想往上爬,所以步伐也非常輕快。

  我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái),可是媽媽根本不理會(huì)我,只是緩緩地看風(fēng)景,慢慢地一步一步往山上走。

  可是走到中途,我就明顯力有不遞,步伐也慢下來(lái)了,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是到后段,我的腿酸死了,雖然離山頂不遠(yuǎn),可是我就是無(wú)法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水,我不想再繼續(xù)了,我像母親投降了。

  可是母親對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看,山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過(guò)是幾十米的路程,你從山下走了幾百米到這里,難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住,一個(gè)人只有不失去信心,就沒(méi)有失敗,就有扭轉(zhuǎn)困境的.機(jī)會(huì),就能看到希望,對(duì)前景也就更加樂(lè)觀,也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念,就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來(lái)源,我們肯定成功的!

  雖然對(duì)母親的話不是很理解,可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著,跟媽媽慢慢地往上走……

  因?yàn)槲乙蚕嘈,如果我相信自己可以登上山頂,我就一定?huì)登上山頂……

  找到我想要的自信!

敘事的作文 篇9

  高爾基也說(shuō)過(guò)這么一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書,人就會(huì)失去靈魂,可我卻因?yàn)榭磿橇艘欢训湣?/p>

  還記得那天下課時(shí),我向同桌借了一本《呼蘭河傳》,說(shuō)好一節(jié)課后還給他。以前,下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不夠用,今天更是這樣,短短的課間十分鐘好像一秒鐘似的,沒(méi)等我眨一下眼睛就過(guò)去了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,只看見老師拿著一沓試卷上來(lái),我的心猛地顫了一下,“壽思雨,100分!很好,繼續(xù)努力!”我興高采烈,接著老師開始分析試卷。其他同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽著課,可我的心總癢癢的,書本像吸血鬼一樣黏住我不肯放,一定要把我的血通通吸走。趁老師在黑板上講解題目,我立刻迅雷不及掩耳之勢(shì)把書夾在試卷中,迫不及待地看了起來(lái)。

  當(dāng)我看到一塊很令人感動(dòng)的內(nèi)容時(shí),不禁淚如雨下。就在這時(shí),同桌發(fā)起了一級(jí)警報(bào)——用手撞擊我的.身體,我馬上把書放回抽屜,可老師已經(jīng)走到了我身邊,我臉上的淚成了無(wú)法遮掩的事實(shí),可老師似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是問(wèn)我:“你怎么回事啊?”接著又開始分析試卷。我注意力集中了一會(huì)兒,又分散了,我偷偷把書拿出來(lái),這回看到了好多好笑的內(nèi)容,我忍不住輕聲笑了起來(lái),我連忙用指夾狠狠地捏住大腿,讓自己不要在笑,可是實(shí)在太好笑了,真是無(wú)法忍受。不一會(huì)兒,我的大腿就被捏得青一塊紫一塊,全是烏青。同桌被我這莫名其妙的表情搞得哭笑不得,接著同桌又向我發(fā)起了警報(bào),一會(huì)兒用腳踩我,一會(huì)兒又捏我大腿,可我還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  “壽思雨!站壁去,是不是考了100分得意洋洋了?”我抬起頭,看見了老師怒目圓睜的臉,看見了她頭上的三味真火,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)書,三下二下把它給撕了。

  唉,都是讀書惹的禍。

敘事的作文 篇10

  新生入學(xué),原本平靜的生活方式也開始泛起幾分波瀾。

  原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來(lái),不少的廣告宣傳也是撲面而來(lái),聯(lián)通公司,移動(dòng)公司,電信公司這些品牌營(yíng)銷花樣繁多,不少優(yōu)惠政策的`宣傳活動(dòng)從早到晚,送話費(fèi),送流量,便宜賣手機(jī)……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子,還有不少的學(xué)生在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單。

  今天午覺(jué)醒來(lái)以后,宿舍剩下我們?nèi)齻(gè)人了,其他的人都去上選修課了,因?yàn)槲覀兊倪x修課在晚上!在宿舍中我們只能無(wú)聊的在玩手機(jī),突然門吱吱吱吱的被打開,一看居然是一群女生,讓我愕然不已,他們?cè)诟墒裁?其中一個(gè)女孩就開始向我們說(shuō):“要不要報(bào)一個(gè)計(jì)算機(jī)班級(jí),還說(shuō)會(huì)有優(yōu)惠政策……”她還沒(méi)有說(shuō)完,我就不可耐煩的說(shuō)道:“我們是大二的學(xué)生!”她們幾分尷尬的對(duì)我們鞠躬了一下,表示不好意思!這事情去年我們已經(jīng)遇見不少了!

  我的一個(gè)舍友也已經(jīng)成為代理,也是在招學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),在我們?nèi)巳ド蠈W(xué)選修課時(shí),他帶領(lǐng)其他幾個(gè)舍友也開始行動(dòng)了!

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