大掃除作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大掃除作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大掃除作文1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，教室里立刻沸騰起來。有的人忙著收書包，有些人三五成群地聊天，有的同學還在抄題目……幾分鐘后，教室里像洪水退潮一樣，只剩下我們幾個值日生準備大掃除了。
我一手拿起掃把，一手拿簸箕，彎下腰將掃把伸進椅子下面。一掃灰塵便飛揚起來，圍繞在我身邊像一群小妖怪追著我，我只好灑一點水、“小妖怪們”被我制服了，乖乖趴在地shang不動了。最后，我將這些“犯罪分子”一般的垃圾一網(wǎng)打盡，將它們關進了“地牢”(垃圾桶)。
掃完地，張小明就接過了大掃除的.“接力棒”。他扛著拖把挺著肚子，大搖大擺地走進教室。他搖身變成“書法家”，拖把在他手中變成了一支巨大的“毛筆”。他在地上潑墨揮毫地寫著，地上出現(xiàn)了橫七豎八的水痕。看到這一幕，我氣不打一處來，大吼一聲：“張小明!我是讓你拖地而不是讓你玩的!”他嘿嘿一笑，重新去洗“毛筆”了。第二次，他在我的監(jiān)督下老老實實地把地給拖干凈了。
高個子的張明在擦黑板。他手拿黑板擦，像長臂猿猴一樣上躥下跳，揮動著黑板擦，那手臂快得都出現(xiàn)幻影了。擦好后，他拿著黑板擦當麥克風，唱起了歌。唱到過癮時，干脆搶過我的掃帚當吉他，閉上眼搖晃著腦袋完全陶醉在自己的“演唱會”中了。
在我們的共同努力下，教室終于變整潔了。我們迎著夕陽，踏上了歸家之路。
大掃除作文2
下午，我哼著校歌，拿著我的小掃把，和組員一起上“戰(zhàn)場”。
下完雨的天氣涼爽的格外舒服，天邊的云格外的紅，我抬起頭看天上的'云好像獅子一樣雄偉。
我們到達了衛(wèi)生區(qū)，四周的組員臉上很嚴肅。我隨著清風的節(jié)奏，有節(jié)奏的掃地。我感覺身體像風一樣，血液跟著風一起流動，自己像風一樣把垃圾吹進簸箕里。
組員好像隨著大自然的氣息，有節(jié)奏的掃了起來。地面發(fā)出“刷刷刷”的聲音，我指揮著組員打掃垃圾，自己手里握著柳樹的“頭發(fā)”。長長的柳條上面長滿柳葉，我把樹枝上的葉子抻下來放進垃圾桶，再把柳條放在自己一條腿上，用力一折，柳條就斷了，再這樣連續(xù)折幾下柳條就更短了，這樣很容易放進垃圾桶里。
地上的垃圾不一會就空空如也。值日結束的鈴聲響了起來，同學們用很臟的手拿起書包，大家后背全濕了，流出辛苦后的汗水。
不知道今天的天為什么那么美，那么藍。
我愛大掃除，因為它能讓校園更美好，能讓自己心里蕩漾出一種別樣的情懷。
大掃除作文3
今天我家為了迎接新年的到來，開展了一次對抗賽臟東西vs大掃除小妙計，讓我們來一起去看看吧：
一、“鍋銹”vs小蘇打
第一場比賽在兩樣難分勝負的東西中進行了“鍋銹”說： “哈，我是怎么弄也弄不掉的鍋銹，有什么招就放馬過來吧。”而在一旁休閑的小蘇打超人不認同了：“有什么了不起，我到要看看你有多大能耐，為了我們的勝利，我拼了。”話音剛落，只見小蘇打放進有鍋銹的鍋里，弄出它的法寶——煤氣。打開煤氣，在鍋里放上水，在爐子上蒸2——3分鐘�！爱敭敭敭敚闪��！毙√K打自豪地說�！鞍�，我不行了，鍋要恢復健康了，兄弟們，報仇!”說完鍋銹不見了蹤影。第一輪大掃除小妙計獲得勝利。
二、窗戶痕跡vs洋蔥水
“哼，第一輪我的兄弟輸了，第二局不會給你們機會的!”“來吧!”洋蔥蝙蝠俠說。洋蔥在他的敵人上弄了一點自己，擦了很久，一點也沒有用，仍然臟�！肮�!扳了一局太棒了!”臟東西獲得了勝利。
三、決賽：木制家具臟東西vs剩下茶葉水
茶葉水和木制家具臟東西的'比拼開始了，在茶葉水里浸濕毛巾，然后擦在木制家具臟東西上，一下子就好了。大掃除小妙計贏了。
經(jīng)過這次比賽后，不僅讓大家知道什么樣的小妙招能讓家里變的更干凈，還在新的一年
來臨之際，讓家里也洗得干干凈凈，迎接新的一年。
大掃除作文4
校園的大樹上有幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著。束束陽光照射下來，讓人感覺渾身暖洋洋的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們你一言我一語，教室里突然變得熱鬧起來。只見小于老師邁著輕快的步伐，走到講臺上。因為今天是大掃除日，就給大家都分配了打掃任務。同學們干得熱火朝天，有的提水桶，有的擦玻璃，有的.拖地，有的倒垃圾......
樓梯間人來人往，田大壯從衛(wèi)生間拿出一個水桶，然后去接了半桶水。接著，把水穩(wěn)穩(wěn)地放在教室里。此時，古靈精怪的麥穗從講臺的桌子下拿了一個超大的垃圾袋，把垃圾全部倒進了垃圾袋。隨后，她找來了好幫手麥豆，兩個人抬著垃圾桶，彎著身子，將垃圾倒入了垃圾站。
教室里，擦玻璃的麥芽把灰蒙蒙的玻璃擦了一遍又一遍，結果還是沒有把玻璃擦得锃亮。于是，他咕嚕咕嚕地轉動著大眼睛，想出了一個好辦法，就是先朝玻璃上哈氣。說做就做，他擰干抹布的水，撅起小嘴，對著玻璃哈氣。緊接著，便揮動著抹布，在玻璃上不停地擦拭。在來回擦拭幾遍后，玻璃果然就變得干凈如洗啦！你看，在陽光的照耀下，玻璃仿佛還反射出耀眼的光芒呢！
在同學們的努力下，教室變得整整齊齊、干干凈凈了�？粗蓛粽麧嵉慕淌�，同學們也滿意地笑了。而此時窗外的鳥兒也在竊竊私語，為同學們感到高興哩！
大掃除作文5
星期一下午第一節(jié)課，是我們學校規(guī)定的大掃除時間。我上了教學樓，看見一番特別的景象。
同學們可真速度、真勤快啊！進教室就開始打掃衛(wèi)生，有的同學在掃地，他們用最快的動作把地面掃的最干凈，連桌子腿下面也不放過；有的同學在擦玻璃，看他們擦的多認真，多干凈呀！用抹布擦過再用報紙接著擦一遍；有的同學在擦桌子，他們一絲不茍的表情足以證明他們的仔細；還有同學在擦黑板，黑板被他們擦的一塵不染；我也迅速加入了掃地這一項勞動。
教室里，同學們還在忙碌著，凳子都被擺在桌子上，擦玻璃的同學站在桌子上，這邊兒擦擦，那邊兒擦擦，不放過任何一個角落，掃地的.同學們把地掃了一遍又一遍，只見她們彎著腰，拿著掃帚把地上的灰塵掃得干干凈凈。灑水的同學也不甘落后，在門外接滿了水，認真仔細的把教室灑了個遍。不一會兒，一片嶄新的景象出現(xiàn)在我眼前，鮮紅的門，潔白的瓷磚，干凈的黑板，整潔的課桌，晶亮的玻璃，這些都是同學們努力獲得的成就呀！
打掃衛(wèi)生區(qū)的同學們個個神采奕奕，精神抖擻，紅黃的瓷磚被掃得干干凈凈，紅色的墻磚也給我們擦得亮晶晶。那扇又高又大的門，讓我們給穿上了深紅的西裝，小樹在同學們的照料下茁壯成長。
通過這次大掃除，我知道了：雖然大掃除流下了汗水，但是我們卻看到了煥然一新的校園，從中得到了鍛煉，也體會到和大家合作的快樂，我覺得很開心。
大掃除作文6
“快起床，今天大年三十，要大掃除了�！眿寢屇俏謇邹Z頂?shù)穆曇繇懥似饋�。“再睡五分鐘�！蔽覒醒笱蟮卣f�！澳阍俨黄鸫簿褪c了�！眿寢屧尞惖男α��！笆c?下午還有事情要做呢。”我趕緊起來，一看鐘，八點未到，哎，算我倒霉。
剛吃完早飯，媽媽就迫不及待的向我說：“吃完飯把你房間收拾一下，把不要的東西扔出來，再把地掃一下，把書房整理一下，對了，你還要洗碗……”一件事，兩件事，我扳著指頭數(shù)數(shù)。哇，太多了!本人已下線，請稍后打擾……說完，我就倒在了椅子上。
這個要。這個不要……我一件件的整理�！皨�，找到了!”“什么找到了，是我的手機充電器嗎?”“是我的U盤�！边^了一會兒，我抱著許多戰(zhàn)利品走出作/了房間。“媽，好了!”“麻袋在那兒，裝進去吧�！眿寢屨f。
下一地點——書房，出發(fā)!“你的'書要不要，不要我扔了?”“爸，你的教師資格證在這兒!”“媽，你……”“行啦，你自己收拾，我頭都被你吵大了�！眿寢尣荒蜔┑卣f�！芭九九尽币淮蠖褧急晃沂帐傲顺鰜�。書房打掃，完成!
“掃地能不能用掃地寶?”我期待地問�！安荒�，你自己掃�！眿寢寷]好氣的說。“好吧�！蔽液苁！跋x子啊，蟲子呀�！蔽掖蠼衅饋��！笆浅羝ㄏx，會很臭的!”媽媽也大叫了起來。“媽呀，臭死人了!”我捂住鼻子，我暈——
難熬的上午總算過去了，弄得我腰酸背痛，而且還被毒氣襲擊了。
你們家有沒有來一場刺激的大掃除呢?
大掃除作文7
今日一齊床，媽媽就對我說：“快一點兒起床，今日我們家里要大掃除呢！”我聽了，趕緊從床上爬起來，洗漱后，就去找媽媽報道了，“媽媽，我的任務是什么呀？”我急切地問媽媽。媽媽想了想，又對我說：“你呀，先去幫你爸爸彩玻璃吧�！蔽胰讲⒆鲀刹降木团艿桨职帜抢锶チ�，爸爸先讓我涮好抹布，然后又讓我拿來了一些廢舊的報紙。于是“玻璃行動”正式開事了。我拿著一塊抹布，左擦擦，右擦擦，可就是擦不干凈，我問爸爸：“爸爸，為什么我擦的玻璃擦了好幾遍，還擦不干凈呢？是我的方法不對么？”爸爸笑嘻嘻地回答我說：“當然啦，你總是左邊擦一下，右邊擦一下，當然會有很對哦空隙擦不到。”我說：“那怎樣才能擦的一點空隙不留呢？”爸爸回答我，說：“你從右上角擦，一排一排的擦，就能夠不留空隙，擦得很干凈了。明白了吧�！蔽以嚵嗽嚢职值倪@種方法，果然，我的玻璃擦得一塵不染，我有那我的那些廢報紙擦了擦玻璃上的水珠，玻璃亮極了。
擦完玻璃，我又擦地、掃地，大家都忙的不亦說乎。最終，經(jīng)過一個小時的努力，大掃除最終完成了。
我看著明亮的'玻璃，整潔的地板，干凈的墻面，想到其中也有我的一份功勞，我不禁開心的想了起來。
大掃除作文8
今天下午的第三節(jié)課是班隊會，老師讓我們大掃除。
我和張嘉一領完加餐會來就看見我們班在大掃除，我擦了一下桌子，老師讓我們做好聽安排。老師給每個組安排好了工作，我們是打掃水房的，其實我感覺挺好的，因為掃地墩地，如果墩不好就會被老師批。
我們四個男的去了水房打掃，因為我們組的二個女生都用活干了。我拿著抹布就去擦窗戶，人還挺多的，不是個簡單的事。我們又墩又擦，又洗又扣。最后他們?nèi)俗咄�，就剩我們四個人了，我們抱怨著，不想再弄了，難弄死了。過了一會兒，我們組的史紫禪也來幫忙了，我們感覺還是難弄，“組長怎么還不來�。课覀兊�.還沒弄好就去幫別人了�！蔽衣犚娪袀�人在喊，張嘉一也說：“是啊�！�
我們搞了一會兒組長來了，幫我們了一下又走了，“啊，組長又走了�！备阃炅�，我們回去看書了。
老師又叫我和郭誠若和王培焱去看水房，最后經(jīng)過我們“千辛萬苦”的“保護”終于好了，我們就會去看書了。
這次的大掃除真累��！
大掃除作文9
又是一個星期五，放學前，老師安排大家做大掃除，讓蒙B作為大掃除的總指揮。蒙B欣然接受了任務，她高興地眉飛色舞，堅定地說：“我一定完成任務，把教室打掃干凈�！笨墒�，她的總指揮之路似乎并不像她想的'那么順利。
開始打掃了，在蒙B的一聲令下，大家緊張地清掃教室，蒙B也手忙腳亂地打掃著，班長小強見了，心里很不是滋味，他不服氣地想：平常只有我指揮別人，現(xiàn)在卻要被蒙B這個假小子指揮，成何體統(tǒng)？他氣沖沖地來到蒙B身邊，不屑的說：“你這個假小子，什么時候輪到你來指揮別人�！闭f完，頭也不回地走了。蒙B不以為意，但是其他同學都為蒙B不平。
蒙B好不容易把地板打掃干凈，班上那幫以賈聰明為首的，唯恐天下不亂的“搗蛋分子”們，他們一起來到教室里踢起了球，把蒙B剛掃干凈的地方有弄臟了，蒙B的好朋友小紅大聲地說：“你們快給我出去，要不然我去告訴老師了！”他們聽了，迅速地跑了出去，可是地上卻留下了一片泥漬。
看著這一地的泥，曾美美的公主病又犯了，曾美美捏著鼻子，指指點點說這里不干凈，那里有垃圾。小紅看不下去了，她對著曾美美大叫：“明明就很干凈，你倒是跟著干活�。 痹烂罋獾弥倍迥_，卻不再說話了。
在大家的努力下，教室又變得干凈起來了，蒙B還得到了老師的表揚，心里覺得高興極了！
大掃除作文10
上星期二，學校舉行了開學后第一次大掃除，我們每個人的情緒都很高，你帶抹布，我?guī)⒆�，準備大干一場�?/p>
我的任務十分簡單，和鐘、方一起組成掃地三人組。陳老師說掃地就是掃死角，需要把兩張課桌間縫隙掃干凈，所以才需要三個人分工合作。我和鐘負責拉開課桌，方負責清掃，之后我們再把課桌恢復原位，簡單歸納起來就是“拉——掃——拼”三步。我們的配合十分默契，不一會兒就消滅了教室的衛(wèi)生死角，之后就去支援外面擦洗走廊的同學了。
走廊是這次衛(wèi)生打掃的重中之重，陳老師特地部署了最多兵力。只見同學們一個個蹲在地上，全副武裝，洗潔精、臉盆、抹布、板刷齊上陣，干得熱火朝天。乍一看，同學們真像南極的.企鵝，笨拙地窩在一堆取暖。小任同學左右開弓，右手拿起板刷蘸上洗潔精，朝著黑黑的污漬來回刷了幾下，左手再操起抹布一抹，嘿，地面恢復了它本來的面孔，綠了！
我和鐘趕緊加入這勞動大軍，經(jīng)過50分鐘奮戰(zhàn)，走廊變得越來越干凈，勞動的力量，不可估量！
大掃除作文11
暑假的前一天，老師組織同學大掃除，我正慶幸著自己沒被點上。突然老師指著我說：“李煜祺那你就當值日班長吧！”哦，天啊，我在心里暗暗叫苦，值日班長不就是爭著打掃嗎！
“小張，你去擦窗子，小明你去掃地，小軍你去拖地……”我說道。正當我把椅子架上桌子時，調(diào)皮的小軍抓起拖把騎在上面，在教室里來回轉。我追著他跑，卻不小心在光滑的地板上來了四腳朝天，小軍大叫：“我是哈利波特�！编�？小軍還真用他的“魔術”把地拖干凈了，老師推門而入，看見小軍把地拖干凈了，摸著小軍的頭表揚到：“你們要像小軍學習哦！”
我走向門口，去看看他擦的怎么樣了，只見小張用毛巾在窗子上畫笑臉，還對著窗子做鬼臉，“小張”，我大叫道。“哦，我錯了”小張立馬洗了毛巾，在窗子上來回擦動，見窗子上有個小黑點，小張對著窗子上哈了一口氣，有賣力的擦了起來。“不錯”，我說了一聲。
我走向清潔區(qū)，見小麗把毛巾往欄桿上一甩，讓毛巾玩起“滑滑梯來”，哦，怎么連學霸也這樣��！等我走過去，小麗、毛巾都不見了，不過欄桿也干凈了，算了吧。
我去找老師，本來是想告訴老師打掃完畢的`，可小明叫住我說：“頭上的日光燈，還沒擦呢�！庇谑切∶鞔钇鸬首诱驹谧郎�，擦起日光燈，突然凳子倒了，小明抓起日光燈，在空中蕩了起來。老師走了過來，把小明救了下來，把我罵了一頓，可真冤枉�。�
不過沒一會兒，教室就變得干干凈凈的，嗯，這就是團結的力量！
大掃除作文12
開學前一天，我要去學校大掃除，打掃我們的新教室。當我走進去一看，哇，好大的教室啊！比以前的教室大多了，也比以前的教室臟多了，滿地都是灰塵，臟兮兮的，桌椅歪歪扭扭的，以前在這里上課的哥哥姐姐一定非常不講衛(wèi)生。
我拿起從家里帶來的毛巾，吸了點水，開始擦桌子和椅子，媽媽也拿了一條毛巾幫我一起擦。我們的班主任胡老師說：“今天要辛苦大家了！”“沒什么，這是我們應該做的�！蔽艺f。在我們的努力下，終于把43張桌子和椅子擦完了，好累呀。這時，兩個叔叔走了進來，他們是來給玻璃貼膜的`，這樣就不會太曬了。媽媽對我說：“別看了，快去掃地�！蔽抑缓媚闷饞咧銙吡似饋�，地板很臟，我掃一下，就有特別多的灰塵，這掃地我們就花了一個小時，我已經(jīng)汗流浹背了。
接下來胡老師讓我和一個同學一起去把原來的教室的東西都搬過來，我們搬了書、植物、相框……個個都忙得滿頭大汗。
班級打掃得都差不多了，我看了看表，哇，6點47啦，我們已經(jīng)干了三個半小時了，趕緊回家吃飯啦。這是我第一次參加大掃除，雖然很累，但是也給班級做了一份貢獻啊。
大掃除作文13
“小琪！小琪！快起床了！”“干什么嗎？我還沒睡醒了！”我迷迷糊糊的說到�！鞍�！真拿你沒辦法！”“那外面奶奶做的糖醋排骨某人就不要吃咯，再見！”“我吃！”聽了這番話，我連忙穿上衣服向外面飛奔而去�？墒峭饷嬗游业氖菐讉�大餅，旁邊的哥哥笑開了花，說“我的話你也信啊，小饞貓！哈哈”“不過話又說回來，媽媽說我們完成任務就有好吃的”。“真的，你不騙我？”我說道，“那是什么任務呢？”哥哥不急不慢的說“這不是快過年了嗎，我們要把家整理整理，徹底來個大掃除”“�。 蔽业膬�(nèi)心是拒絕的，但為了有好吃的.我也只好欣然接受。
“那就讓我們開始大掃除吧！”哥哥說完就指了指墻角邊的工具說“你要選哪個？”我看了看，有鏟子、長掃把、短掃把還有拖把，我選哪個好呢？“唉，算啦隨便拿一個長的吧”。我拿了掃把就開始掃起地來，左邊掃一下，右邊掃一下，“咦，我怎么掃這么久還沒掃干凈啊？累死我啦”。“像你那樣掃永遠也掃不干凈的”這時哥哥從房里走出來說“你要一邊一邊的掃，把垃圾集中到一起，不能左掃一下，右掃一下”“哦！”按照哥哥說的我們又開始新的一輪掃地，這不，沒過多久，我們費了九牛二虎之力終于垃圾就被掃干凈啦。這時的我們累的是腰酸、背痛、滿頭大汗。再看看我們的家已是煥然一新啦，再累也值得。
“哦，衛(wèi)生搞完了，吃好吃的去咯”丟下掃把我就向廚房跑去，“等等我，你個小饞貓，給我留點”哥哥的聲音在后面響起。
大掃除作文14
新學期到了，我們班開始了第一件要完成的大事，那就是——大掃除。
老師給我們分配了任務，大家就干了起來。我的任務是擦玻璃。我拿起一塊抹布，使勁地洗了洗，開始認真地一上一下地擦起了玻璃。開始覺得擦玻璃這活不難，可是擦了一會兒，我就覺得胳膊有點酸疼了。我想：要堅持，我要把玻璃擦干凈！等我快要擦完的時候，我高興地擦了擦額頭上的汗，忽然發(fā)現(xiàn)：玻璃一個角落里有一大片墨水印記。真倒霉！我默默地說。最讓人頭疼的就是這一大片墨水印記都干透了！這是誰干的'好事？這么煩人！于是我拿起抹布使勁地擦呀擦，一會兒墨水漬淺了些。我不放棄，繼續(xù)來回擦，直到把這片墨水印記擦得一點印記都不留的時候，我才長長地輸了一口氣，順手摸了一下頭，才發(fā)現(xiàn)我早已滿頭大汗。大掃除也不容易��！
我再轉頭看看其他同學，大家都在努力的勞動著，沒有一個人偷懶的。有的人跟我一樣在擦玻璃，也同樣是滿頭大汗，一下一下擦著；有的人在掃地，他們把同學的凳子搬起來，依次放在桌子上，然后在開始認真地掃；還有的同學有規(guī)律的擺動著拖把，把地面的灰塵一掃而空地面。還有的同學做后勤工作：在走廊里跑來跑去，接水，涮抹布，忙得不亦樂乎�？粗瑢W們忙碌、認真的身影和越來越干凈的教室，我和他們一樣高興。
最后，大掃除結束了，我們把教室打掃得干凈整潔�？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌�，我想：自己勞動得來的果實，最甜！大掃除真有意義。
大掃除作文15
本周四上午第四節(jié)課，我?guī)ьI一年一班的小同學們進行一次徹底的大掃除。
我們先把分工安排好，按照值日表上每個人的分工，先讓大家清楚自己負責的區(qū)域。孩子們年齡小，為了讓掃除有實效，每項衛(wèi)生該怎么做，老師都做了必要的示范。孩子們聽說要自己動手打掃除，都很興奮，他們都樂于參與勞動，樂于動手將教室打掃干凈。老師一聲令下，大掃除開始了。孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料，他們比前兩次大掃除都更認真、更用力，很多孩子干起活兒來已經(jīng)有模有樣。多可愛的孩子呀！一個個挽起袖子，有的手里拿著小抹布把課桌擦得雪白，有的拿著笤帚把地掃了一遍又一遍，有的`拿著橡皮認真地擦墻……。半個小時很快過去了，大掃除也接近了尾聲。
勞動結束了，我讓孩子們站在樓道里，五個人一組站在教室門口看看掃除后的教室，孩子們都高興地說：“真干凈！”我發(fā)現(xiàn)，自從孩子們自己動手勞動后，很多同學都不再隨便抹黑課桌，或是把紙扔在地上，他們不知不覺地就懂了要珍惜自己的勞動成果。雖然低年級的孩子做起衛(wèi)生來沒有那么干凈，但我會堅持讓孩子們自己動手做下去，讓他們熱愛勞動、積極參與勞動，在這個過程中我們的孩子們會大有收獲。
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