描寫春天的作文【范例15篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文1
春天到了，萬物開始復蘇。
看見路邊的草坪了嗎？也許你要說，有什么好看的，還不是跟冬天時一樣的了無生氣？不是的，如果你蹲下身子，撥開枯黃的表面，你肯定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，一片新綠正在干枯的外衣下萌發(fā)。要不了幾天，這些新綠便會漸漸向外透，直到把草坪全部染綠。河岸邊的柳樹，細長的枝條不再干枯，而是變得豐滿滋潤。枝條上，一個個小嫩芽一天比一天大，一天比一天綠。那個綠葉啊，嫩極了，亮極了，像用緬甸上好的翡翠精雕細刻而成。春風一吹，掛滿翡翠的枝條在風中搖曳著，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。細細聽，你還會聽到翠玉輕輕碰撞的`丁當聲呢！在這樣的季節(jié)里，桃花自然不甘落后。瞧，門前，屋后，路邊，河岸，一團團，一簇簇，大紅的，粉紅的，水紅的，淺紅的，各不相讓，爭奇斗艷。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那扇動著的翅膀給鮮花增添了無窮的色彩，真是美不勝收。Www.coowo.coM
我喜歡春天，不僅因為春天美麗的景色，更因為春天蘊含的那股強大的生命力。這股強大的生命力給了我鼓勵，鞭策著我不斷吸取知識，茁壯成長。
描寫春天的作文2
我是一株剛剛發(fā)芽的嫩綠小草，一株很平凡的小草，我們的兄弟姐妹遍布全世界，各個角落。
我們沒有大樹那樣魁梧，也沒有花兒那么嬌艷，但是呢，我們草類很堅強，都聽說過大詩人白居易說的吧：“野火燒不盡，春風吹又生”。我們可頑強了！
昨晚的風雨很大，我們很害怕，但我們挺過來了。早上起床，你們看到的露珠，并不是暴風雨把我們打敗所流下的傷心的眼淚，而是我們戰(zhàn)勝了暴風雨后，欣喜的淚珠。
我們草兒雖然很渺小，但作用可不小，可以為大地增添一抹綠色，可以清新空氣，擅長無私奉獻。
大地母親把我們孕育出來，不是讓我們和花朵比美麗，和大樹比高低的，我們有我們的使命，有我們的用途。
所以，我們不會自卑，永遠是自信的.小草。
就讓我做一株平凡的小草吧，我愿意為大地母親奉獻我的一切。
描寫春天的作文3
春天來了，萬物復蘇，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠嫩綠的葉子，柳條軟軟的，隨著微風輕輕擺動，像跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從土里鉆出來了，綠綠的，嫩嫩的。草地上盛開著五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的，美麗極了。果樹花了，散發(fā)著香味，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂。小燕子從南方飛回來了，在藍天上自由自在地飛翔。
春天真美呀！到處一片生機勃勃的景象。
春天的景色
淅瀝瀝、淅瀝瀝......下雨了。草弟弟、花妹妹、樹爺爺......都喝上了云媽媽釀的酒。樹爺爺發(fā)芽了，草弟弟偷偷的鉆出了小腦袋，花妹妹長出了花瓣兒，大地奶奶高興的笑了。
雨停了，太陽公公高興的'笑紅了臉，照耀著大地。柳樹姐姐看到自己的長發(fā)披散開來，高興的笑了。幾個小朋友用紙折成紙船，比賽誰的紙船漂的遠，扯著嗓子為自己的小船喊加油。大人們也出來散步鍛煉身體了。
啊。春天的景色多么美麗，又是多么的燦爛，我愛春天的景色。
描寫春天的作文4
冬伯伯悄悄地走了，美麗的春姑娘輕盈的走來了。春天是一個生機勃勃的季節(jié)，我愛春天。春天到了，樹木都抽出了新芽，遠遠望去，一片片新葉真像一個個小桃子。柳樹隨著春風扭動著柔軟的腰肢，甩動著千萬發(fā)絲，翩翩起舞；小草也從沉睡中蘇醒了，換上了嫩綠的新衣裳；花園里的花含苞欲放，有些花兒已經開了，五彩繽紛，有黃的、紅的、紫的……這些花兒好像都在比美似的，美極了！小河里的鴨子，在河面上自由自在地游著、嬉戲著，還不時的'發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在說：“春天多么美好，我們多么快樂啊！”青蛙從洞里鉆出來了，在稻田里“呱呱呱”地叫著，好像在和小鴨子比誰的聲音更響似的；小燕子有時在蔚藍的天空飛翔，有時橫掠過河面，尾尖偶爾沾一下水面，就有波紋蕩漾開去。春風輕輕地刮著，使人覺得溫暖。春雨密密地下著，如細針，似牛毛，軟綿綿的。有句諺語“春雨貴如油”，我想，春天的雨是多么寶貴��！春，它滋潤著大地，孕育著生命，它是一切生命的起源。在春雨的滋潤下，麥苗返青，大地歡歌，那一片欣欣向榮的景象是哪個季節(jié)都不能媲美的，我愛這生機勃勃的春天。
描寫春天的作文5
我是一個愛讀書的孩子，每天晚上寫完作業(yè)就在家里靜靜的讀書，星期天也要去書店讀書。當我沉浸在書的海洋里時，我會忘記身邊的`一切，甚至還會忘記時間，因此我懂得了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
有一次，老師布置作業(yè)，讓我們寫一篇400字的作文，作文的名字叫“春天來了”，我回到家里拿出作文本寫了起來，平常在腦子里積累的所有描寫春天的好詞好句都像潮水一般爭先恐后的“涌”出來，結果我得了一個作文之冠——100A，當時我高興的合不攏嘴，全班都向我投來了羨慕的眼光，我表面非常謙虛，心里卻高興得很，這時我才真正明白：“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是，一個人讀的書多了，寫作的時候就像有神幫助一樣。
后來我把這句名言當作我的座右銘，貼在我的書桌上，它時時刻刻提醒著我。
描寫春天的作文6
“杜……”隨著一聲口哨，火車到了，我從鄉(xiāng)下回來了。
合肥春天到了。我深深地投入到二月的清晨，大地濕漉漉的。環(huán)顧四周，似乎籠罩在一層薄紗之中。我溜達出火車站，天空依然是淺藍色，很淺很淺。東方，一輪紅日從山后緩緩出來，大地開始復蘇。這一刻，我深深的感覺到，春天到了。
在這片藍天上，我的視野里出現(xiàn)了幾個小黑點。近，近，看清楚！美麗的燕子展翅翱翔。動作是那么的嫻熟瀟灑。這只黑白相間的燕子與藍天相結合，非常美麗。啊！他們從南方飛回來了！燕子漸漸飛走了。我又看了看天空，發(fā)現(xiàn)藍色的天空是那么純凈明亮，比大海的藍色更加平靜動人。
坐在車站等公共汽車。抬頭一看，路邊的果園出現(xiàn)在我面前。里面的果樹有小腦袋從墻上伸出來。仔細看，才發(fā)現(xiàn)葉子很嫩。老的老的.葉子都沒有了，紅藍黃三色的美麗花朵出現(xiàn)在我眼前。突然，香味撲鼻而來，整條街彌漫著桃花、梨花、蘋果花的香味.它仿佛在微風中向人點頭問好，多么生動��！看著這幅精彩的工筆畫，我心里有一種感覺和激動。
��！合肥！我回來了！春天，我也在這里！
描寫春天的作文7
春天來了，春風吹拂著大地。春姑娘趕走了寒冷的冬天，給萬物帶來了生機，帶來了希望。
小草從泥土里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，上面還掛著晶瑩的露珠。微風拂過，它搖晃著身體好像是在跟春姑娘打著招呼呢。
河岸兩邊的.柳樹長滿了碧綠的嫩芽，又長又細的枝條好像長長的辮子隨風飄揚，倒映在清澈的河面上，好像一位漂亮的姑娘在河邊梳妝，美極了！
天空中，大雁從南方飛回來了。它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，嘰嘰喳的叫著，好像在說：春姑娘來了！春姑娘來了！
田野里，孩子們迎著陽光，他們捉迷藏、采野花、快樂的放著風箏、自由自在的奔跑著。不遠處，辛勤的農民伯伯正在向農田里灑下一粒粒希望的種子，希望能有個好收成。
春姑娘不僅給萬物帶來了生機，還給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
我喜歡春天，更喜歡春姑娘！
描寫春天的作文8
春風溫柔而溫暖；春雨稀密。終于有一天，春天來了，大地變成了蘇醒，田野變綠了，樹枝發(fā)芽了，小女孩變漂亮了……
春天比冬天暖和，冬天我們還得上學，早上很冷。我媽叫我起床，然后就摔倒了。她必須呆在床上多睡一會兒，直到我媽媽把我拉起來。但是到了春天，我一覺醒來沒有媽媽的電話，精神很好。有時候起的比我媽還早！
冬天洗澡受不了。浴缸里還是暖的，但是一出來就很冷，讓牙齒打顫。春天不一樣。你在浴缸里暖和，出來就暖和，舒服！
洗澡后我們可以穿漂亮的`衣服！穿好衣服，照照鏡子。哇！太美了！我不想春天穿那么厚，像個大肥豬，一點都不好看。
春天，我出去散步，聞花香，抓春風，抓蝴蝶，欣賞綠葉，帶著柳絮走來走去，跳舞。哇！真的讓我精力充沛！
春天，我可以幫助媽媽做家務。我愿意洗碗、掃地和打掃房間。冬天怕凍手，冬天一直不敢動手，也幫不了媽媽。春天來了，我可以施展才華，做一個“好女兒”！
描寫春天的作文9
一日之計在于晨，一年之計在于春，眨眼之間，春天已經悄聲無息的來到了。
無聲間大地復蘇，柳綠花紅，一切就是因為那場那一場春雨。沙沙沙春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。
幾場春雨過后，小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，時而急時而緩，和著春風，演奏著春天的.旋律，唱著春的序曲。
寒帶櫻花孕育了一個冬天的力量，終于忍不住了，一下子全開了。這兒一叢，那兒一簇，粉嫩粉嫩，羞羞答答的，可愛極了。
原來冬天是枯黃的小草，經過一陣春雨的滋潤，一下子變得綠油油的了，讓大地充滿了生機。
我愛春天，愛這個萬物生長的春天，愛這個柳綠花紅的春天，愛這個鶯歌燕舞的春天。
描寫春天的作文10
冬去春來，美麗的春天到來了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地走來了。
農村道路兩旁的積雪開始融化了，這預示著冬天的腳步離我們越來越遠，而春天卻帶著希望向我們緩緩走來。路邊的小溪也開始融化了，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像是春天的鬧鈴，提醒著我們：春天到了！春天到了！美麗的春天到來了！到來了！過了幾天，小草發(fā)芽了，給大地增加了一抹嫩綠。
花兒也長出來了，讓單調的白色褪去了，春姑娘將這天地裝飾得可真美呀，鳥兒也從南方飛回來了，在樹上嘰嘰喳喳的`叫，似乎是在唱迎春歌，美麗的春天充滿了無限生機。
在春天里哪里最美呢？當然是學校了，因為春天的一切和學校的一個個含苞待放的祖國美麗的花朵，整個校園充滿了朝氣和希望。春天的校園里剛剛發(fā)芽的小草，樹也抽出了嫩嫩的枝芽，一切都是綠的，整個校園生機盎然。
春末夏初的時候，樹葉更加繁茂了，花也多了，紅的、黃的五彩繽紛。春姑娘是一位畫家，他將春花的如此美麗，讓我深深地愛上了美麗的春天！
描寫春天的作文11
春天來啦！會有什么變化呢？
春姑娘的腳步越來越近。春姑娘像暖風扇一樣，把冰雪融化了。春姑娘像畫家一樣，把世界畫得絢麗；春姑娘像園丁一樣，讓迎春花野花野草長出來。
春天來啦！同學們都出來玩兒啦！在綠草地上跑來跑去，在大樹下捉迷藏，在草坪上做游戲，熱鬧極了。草地上開出了五顏六色的的花兒，它們你追我趕，盛開得真熱鬧！紫色的花兒仰著頭微笑，粉色的花兒向小朋友們招手，白色的花兒在微風中點頭，紅色的花兒面向太陽隨便采上幾朵花兒做成花束非常好看，送給辛勤的老師或者是親愛的`媽媽都是一個不錯的選擇。
春天的校園好美好美！綠綠的草地，五顏六色的花朵，花朵斑斑點點的灑在草上，像一幅瑰麗的畫卷。天氣暖了，一下課大家就出來玩，同學們天真的笑聲，加上這美麗的風景，讓我感到似仙境一般。
春天真好！好想留住她！
描寫春天的作文12
春風和春雨是一對好朋友，她們相約來一場有趣的比賽。
春風是一位畫家，也是一位性格開朗的姑娘。她拿起綠刷子，“刷唰唰------”不知不覺，樹上就長滿了嫩綠的小芽，；地上的小草也探出了小腦袋，驚奇地望著一切，樂得左右搖擺。春風把黃色送給了蝴蝶花，蝴蝶花樂得手舞足蹈。
春雨是一位音樂家，她看見春風把大自然畫得如此美麗，趕緊演奏起悅耳的音樂“淅瀝里------”，喚醒了正在睡覺的青蛙，喚回了賴在南方不愿回家的小燕子，喚醒了鳥兒清脆的'歌聲。
春風還會剪紙呢，她一會兒把云剪成小兔，一會兒剪成威武的長龍，還剪成了起伏的波浪。
春風和春雨還在比賽呢！人們發(fā)現(xiàn)她們把大地裝扮得五彩繽紛！
我喜歡春風和春雨，喜歡春天。
描寫春天的作文13
春天就像一位仙女，在不知不覺中來臨了。
春天是一個百花園，里面的花目不暇接，桃花、李花、杏花……百花盛開，花香讓人流連其間，久久不肯離去。春天的花是美麗的，是令人陶醉的。一陣春風過后，花香彌漫在人們周圍，令人愜意無比。陽光一縷一縷地灑在人們身上，像母親溫柔的手撫摸著我們身體，又催我們進入夢鄉(xiāng)。
俗話說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！睅字圾喿釉谒镒杂傻赜蝸碛稳ィ瑫r不時全身潛下水里，一會兒又從另一個地方浮出水面。小魚兒在水里嬉戲、打鬧，它們就是快樂的小孩子；螃蟹揮舞著大鉗子，似乎在炫耀它的權威，十分威武。
小草是一個淘氣的小弟弟，哪里有泥土，哪里有春風，哪里就有它的身影。它睜著好奇的眼睛，打量著這個世界，向每一個認識的朋友問好。
春雨姑娘可愛而稚嫩。它經過之處，霧蒙蒙的，天地變成了模糊的'一片，更襯出她的可愛。
春天是一個和氣的大家庭，希望他們常年不老，青春永存！
描寫春天的作文14
初春，天氣格外晴朗，我到小河邊去散步。那里的樹真多，我一乍看，有一棵樹格外引人注目，樹上有許多紅色的花，也有許多粉色和紫色的，美麗極了。我仔細一看，原來是一顆假樹，樹上的花是用燈泡做的。我想：這一定是用來晚上照明的吧！
離假樹不遠還有一顆高大的.柳樹，柳樹高得好似能碰到云層了！無數(shù)根柳條垂了下來，密密麻麻的，就像小姑娘的頭發(fā)。在柳條上長著一片片小小細細的葉子，不仔細看，就會忽略他們的。一陣陣微風吹過，柳絮在太空中飛舞，給天空添加了快樂的音符，柳條在風中舞動，像在揮手，發(fā)出“沙沙”聲，像在唱歌！樹上的兩只黃鸝在婉轉的唱著歌，天上飄著的云，它們都夸兩只黃鸝唱的歌不錯呢！一行白鷺飛向青天，它們飛得越來越高，它們越來越小。柳樹下面開著數(shù)不清的花朵，草叢里有一只只昆蟲，它們在嬉戲聲……
我喜歡這十全十美的景色，更喜歡春天生機勃勃的氣息！
描寫春天的作文15
在這一年四季的季節(jié)，有著烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，寒風刺骨的冬天，可是令我最喜愛的就是萬物蘇醒的春天。
每當?shù)搅舜禾斓臅r候，我就會飛快地跑到樹林里來觀賞這美麗的、含苞待放的花朵和正迎著風兒飛快成長的草兒。
在春天的時候，我不時的就到了柳樹的下面，因為我在柳樹下面唱歌。而她就在給我伴舞，真的是太有
趣兒了。
還記得杜牧曾寫過一首《江南春》：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中？寫出了江南春天的美景，青青的草和大紅花相映在煙中，樓臺全籠罩在春意之中。
春天就像一位小姑娘，她走過的每一個地方都有著春天的氣息，在春天冰融雪化了，百花齊放。
在春天的時候連小樹都迫不及待想立刻觀賞到春天的`美麗景色，小樹穿著厚厚的衣裳，大樹生怕把小樹凍著。在春天的時候，所有能開花的樹上都有著許許多多的小花苞。美麗極了。
我喜歡春天，春天給予我陽光，給予我力量，給予我幸福。在春天里，春姑娘會給我力量，讓我們在新的一年里天天開心，平平安安，快快樂樂。
我愛春天，春天到了世界萬物都成長了；春天到了就感覺到了力量與活力。所以春天是我最喜愛的季節(jié)。
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