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敘事優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-05-24 15:04:20 敘事 我要投稿
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【精選】敘事優(yōu)秀作文600字匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】敘事優(yōu)秀作文600字匯總六篇

敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

  人們常說(shuō)時(shí)間像水,時(shí)間像箭,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。是的,時(shí)間就像一把利劍,無(wú)情地掠奪著人們的生命。但正是它激勵(lì)我們一步一步成長(zhǎng),克服困難,戰(zhàn)勝自己。當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛,第一次看到這個(gè)世界時(shí),我接受了時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí),我還是不明白。

  我的母親總是在各方面照顧我,教我說(shuō)話,教我走路,并逐漸教我吃、穿和照顧自己。我長(zhǎng)大后,媽媽送我去上學(xué),我又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。起初,我必須學(xué)會(huì)孝順、感恩和回報(bào)。慢慢地,我不得不接觸更多的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,如何與人交流,以及如何生活。我仍然記得,當(dāng)我六歲的時(shí)候,我有了一個(gè)學(xué)習(xí)如何騎自行車的想法,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)如何騎自行車了。出于某些原因,起初我不得不接觸只有兩個(gè)輪子的自行車。我媽媽幫助我,慢慢地練習(xí)。我不知道摔倒了多少次。在練習(xí)中我想過(guò)放棄,但最終我堅(jiān)持下來(lái),克服了困難,戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)我進(jìn)入初中生活時(shí),我覺(jué)得小學(xué)時(shí)光是如此無(wú)憂無(wú)慮,卻又如此短暫。初中生活已經(jīng)是鍛煉自己的時(shí)候了。學(xué)期開(kāi)始后不久,我遇到了許多人和各種各樣的事情。從那以后,我不得不以不同的心態(tài)面對(duì)不同的事情,根據(jù)不同的性格與不同的人交流,也學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的身心,合理地控制自己的情緒,而不是斤斤計(jì)較。我不是心胸狹窄,寬宏大量和善良的人。不久前,在暑假期間,我的姐姐和哥哥帶我去山里旅行,放松我緊張的.學(xué)習(xí)生活。

  爬山的過(guò)程非常艱難,非常苦,也非常累。然而,這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)我登上山頂時(shí),我為自己感到非常自豪,發(fā)展了我的視野,豐富了我的知識(shí),最重要的是,我感到非?鞓(lè)。時(shí)間是我們成長(zhǎng)的推進(jìn)器,不斷激勵(lì)我們,考驗(yàn)我們。

  既然我們已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn),讓我們堅(jiān)持下去,在未來(lái)的生活中盡情地?fù)]舞時(shí)間之劍。!

敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

  獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的,靜靜的美.

  獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過(guò)去,憧憬未來(lái);可以品讀一本書(shū);或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過(guò)心田,不添加任何的感覺(jué)色彩,沒(méi)有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑……

  在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂(lè)步入溪邊草坪,盡情地聽(tīng)一曲美麗,讓涓涓溪水和著3

  燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢?

  月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng),使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來(lái)走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無(wú)限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......

  好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的.熱情;我的細(xì)膩;我的單純;我的幻想,去接收它,欣賞它,描繪它……享受著這份寧?kù)o。

  真正的獨(dú)處是一種境界,不是身外無(wú)人,而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無(wú)以明志;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。"

  因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.

敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

  當(dāng)我今天和父親說(shuō)話時(shí),看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來(lái),不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀(jì)該有的樣子啊,命運(yùn)啊,你對(duì)父親是如此的不公啊!

  父親在4歲時(shí),爺爺就得病去世了,奶奶當(dāng)時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑,大伯還有父親,父親是四個(gè)孩子中最小的,寡婦面前是非多,奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒,想必當(dāng)時(shí)父親也沒(méi)有少挨奶奶的棍子,至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……

  父親從小就是被放養(yǎng)長(zhǎng)大的,在那個(gè)年代沒(méi)有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的,父親從上幼兒園開(kāi)始,經(jīng)常要挨其他孩子的打,上下學(xué)路上,學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個(gè)瘦的'風(fēng)一來(lái)就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫(huà)面,因?yàn)榧依锖芨F,父親的營(yíng)養(yǎng)根本跟不上,遇到挨打時(shí)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)反抗,當(dāng)回去灰頭土臉的回到家時(shí),奶奶總是不分青紅皂白,埋怨父親不好好學(xué)習(xí),只會(huì)打架,父親不想奶奶擔(dān)心,只能啞巴吃黃連,什么哭都只往肚子里咽,就這樣,父親上到五年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。

  那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路,父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起,這期間瘦小單薄的父親沒(méi)少受罪,當(dāng)父親向我講起這件事情時(shí),只見(jiàn)父親兩只眼睛里閃著淚光,我很為父親的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無(wú)比自豪。

  我家除了我還有我的姐姐,原來(lái)都是母親顧內(nèi),父親顧外,后來(lái)一切都改變了,母親的突然去世給父親帶來(lái)了沉重的打擊,看著父親日夜消瘦痛苦的樣子,我好想告訴父親,告訴他不要害怕,告訴他他還有依靠,還有我們?nèi)齻(gè)孩子,可我也知道,母親對(duì)于父親的意義和我們對(duì)于父親的意義完全是不同的。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,如今的我也已參加工作了,我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

  總會(huì)有人思考,什么是幸福?幸福是否存在于每個(gè)人的心中?或許吧,幸福的詮釋數(shù)不勝數(shù),但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年,甚至從人類誕生的那一刻便開(kāi)始尋找幸福的正真意義。其實(shí),幸福的正真意義便在你心中的某個(gè)角落。

  拿破侖認(rèn)為的幸福是獨(dú)裁,獨(dú)裁可以帶來(lái)一切,獨(dú)裁是一個(gè)人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨(dú)裁使他最終還是被打敗了。獨(dú)裁只是暫時(shí)的幸福,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么。

  但是葛朗臺(tái)卻不贊同拿破侖的說(shuō)法。獨(dú)裁?別以為獨(dú)裁就可以違抗天地間的規(guī)律。只有金錢(qián)才能給人帶來(lái)幸福,有錢(qián)能使鬼推磨。權(quán)利.地位.名聲皆可隨錢(qián)滾滾而來(lái)。金錢(qián)是幸福的關(guān)鍵。其實(shí)葛朗臺(tái)認(rèn)為的幸福只不過(guò)是虛榮罷了。錢(qián)財(cái)只是身外之物,它可以給你帶來(lái)歡樂(lè),自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢(qián),沒(méi)有關(guān)懷,你固然也不會(huì)身處幸福之中。錢(qián)不是萬(wàn)能,它買得了身份,地位卻買不來(lái)幸福!

  慈悲為懷的阿彌陀佛認(rèn)為的幸福是助人為樂(lè)。以己之力,與人樂(lè),方為己樂(lè)。別人快樂(lè)了,自己的心里也會(huì)充滿快樂(lè)的味道。每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的看法,詮釋幸福的意義也會(huì)不同。或許幸福是與愛(ài)的`人在一起度過(guò)一生;或許幸福是隱居山林才是幸福。不過(guò)這種幸福的追求者多半是厭煩世界的人了。

  幸;蛟S是種美,真誠(chéng)待人的心靈美。感受生活,感受無(wú)處不在的美,因?yàn)槊赖陌矒,溝通我們(cè)陝?dòng)而且各異的心。什么是人的幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案,又有哪個(gè)問(wèn)題的答案是永恒不變的呢?世事終不會(huì)永恒,幸福的正真意義也就無(wú)從知道了。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

  生活就像舞臺(tái),你只有好好珍惜它,才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。

  還記得,這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。

  那天放學(xué)時(shí),班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室,我們心里都十分疑惑,班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們,我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí),我既有些驚訝,又有些高興,高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了,可是過(guò)了一會(huì)兒,我心想:萬(wàn)一我背不下來(lái)臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽(yáng),你來(lái)讀這段!背@蠋煱才诺轿伊。我飛快地掃了一眼,臺(tái)詞不長(zhǎng),只是就我一個(gè)人讀,我有些害怕。“怎么樣,可以嗎?”老師問(wèn)我,“后面讀詩(shī)的時(shí)候,我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天,我們一直在教室里排練,開(kāi)始的幾次,我還沒(méi)背熟,有好幾次忘詞,老師也不著急,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,多練幾次就熟了。”可是,我心想:我怎么能落后呢,我一定要在大家背熟之前背熟。于是,我加長(zhǎng)了背的時(shí)間,終于能熟練地背出來(lái)了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情?墒牵覀兇蠹易x的時(shí)候都是干癟癟的,一點(diǎn)情感都沒(méi)有,為此,常老師還找來(lái)了語(yǔ)文老師,可是語(yǔ)文老師還是無(wú)法教會(huì)我們,終于,最后到了最后一遍彩排,教導(dǎo)處的.李老師在旁邊看我們彩排,立刻就指出了我們沒(méi)有感情,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情,終于,在大家的努力和老師的指導(dǎo)下,我們大家終于讀出了感情。

  第二天早上,金燦燦的陽(yáng)光灑滿校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于,升旗儀式開(kāi)始。我的心隨著時(shí)間的推移越來(lái)越緊張,心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我,我安撫了自己緊張的情緒,開(kāi)始發(fā)言。最后,升旗儀式順利舉行。

  學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái),讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇6

  哇!來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦!

  有:

  嗚嗚噠!好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……

  尖子生考試第一章:語(yǔ)文

  在我們四年級(jí)里,語(yǔ)文厲害的可不多。現(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文,其他尖子生的心情就忐忑不安了,當(dāng)然,不包括我。嗯嗯!題目還是蠻簡(jiǎn)單的!我立刻拿起筆,把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀,這一題,好像比較難哦。題目是:寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看,就立刻想到了:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧?但,如果錯(cuò)了怎么辦?還有沒(méi)有更好的.呢?這個(gè)吧:春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧?但是意思好像不行……怎么辦?唉!不寫(xiě)了。

  尖子生考試第二章:英語(yǔ)

  英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了,!怎么題目這么難。∴拧缓糜仓^皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生!

  尖子生考試第三章:數(shù)學(xué)

  嗯,題目還可以吧!我看后,“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案,可我不確定呀!那也沒(méi)辦法了,只能冥思苦想了……

  尾聲:公布成績(jī)

  這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了,而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。

  老師:“你呀你,干嘛就不寫(xiě)呢?寫(xiě)了就有可能是對(duì)的啊!但是你不寫(xiě),那就一定沒(méi)分了!真是的!怎么一點(diǎn)也不靈活呢!明明挺容易的!真是!”

  我:“……”

  語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù):83,語(yǔ)文是全年級(jí)第二名,第一名的分?jǐn)?shù)是:83.5!真是讓人哭!就差了0.5分,真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了,如果寫(xiě)了,說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢!嗚嗚~(>_<)~

  至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我更是要哭。數(shù)學(xué)好差,差一點(diǎn)就全班最后了,幸虧刁瀅瀅幫我墊底了,呵呵!額,是不是不應(yīng)該笑?嗯,不應(yīng)該!還是不笑了!那……難道還要我哭?英語(yǔ)嘞,更差。真的是全班最差了……唉!考試,一聲嘆息!不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧?祝福他嘍!

  告訴你們,今天我生日!麥格快申!

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