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關(guān)于敘事作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
我們家一直有個(gè)心愿，那就是換一套新的房子。還記得，那是幾年前有一個(gè)房地產(chǎn)公司來(lái)我們城市開發(fā)樓盤，建了一群漂亮的別墅，環(huán)境優(yōu)雅，價(jià)格公道�？粗@別墅，再看看我們自己住的房子，再加上父母手中又有些積蓄，所以我們便想要購(gòu)買一套。
當(dāng)時(shí)我們參觀了他們的樣板間，四處觀看了他們的小區(qū)環(huán)境。服務(wù)人員也是看我們真心想買，熱情的為我們介紹這，介紹那，還提供了全部的圖紙和資料，供我們參考。爸爸媽媽也向服務(wù)人員問(wèn)了很多問(wèn)題，而他也一一耐心地解答。當(dāng)時(shí)我看著他們談?wù)摰啬敲赐度�，我以為這事就快要成了，能夠塵埃落定，而且很快我們就能搬進(jìn)去了。我還在憧憬著住新房子是什么感覺(jué)呢，可是我想錯(cuò)了，不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽購(gòu)房的熱情一點(diǎn)點(diǎn)下降，真是讓我丈二的和尚摸不著頭腦，直到有一天深夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，上廁所的時(shí)候，無(wú)意間聽見了爸爸媽媽的對(duì)話……
“買房子這件事，我們不能那么沖動(dòng)，還是得再考慮考慮。孩子現(xiàn)在還在讀書，正是要用錢的時(shí)候，還是學(xué)習(xí)最重要�！边@是爸爸的聲音。
“你說(shuō)得對(duì)，這老房子雖然差了點(diǎn)，小了點(diǎn)，但也還能湊合住。我們現(xiàn)在手上也不寬裕，要是這么快就把錢花了，孩子以后上學(xué)要錢怎么辦吶，況且以后出國(guó)更要用錢��！”媽媽也附和道。
“算了，還是不買好了，以后再看吧，老房子也還能住個(gè)幾年，等孩子長(zhǎng)大就好了，買房子這事兒也不著急，以后的路還長(zhǎng)著呢�，F(xiàn)在條件不好，我相信啊，我們家以后會(huì)越來(lái)越好的�！彪S之而來(lái)的便是兩個(gè)人互相鼓勵(lì)的聲音。
我聽了之后，心里不是滋味，就像打翻了五味瓶一樣，我沉默了許久。腦子里回想著這么多年的件件小事，作為他們的'孩子，父母含辛茹苦將我養(yǎng)大，一直以來(lái)我都知道，有一套新的房子是父母多年來(lái)的心愿和奮斗的目標(biāo)，可是他們現(xiàn)在為了我的學(xué)業(yè)，我的將來(lái)，卻主動(dòng)放棄了這個(gè)心愿和目標(biāo)。我眼里泛著淚光，暗暗下定決心，等我長(zhǎng)大以后，一定要用自己的努力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，努力拼搏奮斗，為他們買上一套夢(mèng)寐以求的新房子，圓上他們?cè)缇蛻?yīng)該實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！
敘事作文 篇2
我們大家都知道茶葉是我們祖國(guó)自古以來(lái)就有的一種習(xí)慣，但是我們喝的茶葉又是如何來(lái)的呢？我來(lái)給大家介紹一下吧！
茶葉生長(zhǎng)在茶樹上，每年到了春天，它就冒出了嫩綠的芽，這芽就是茶葉。茶葉在剛冒出芽尖的時(shí)候摘最好了，因?yàn)樗苣矍液写笞匀蛔瞠?dú)特的味道！
周末我和小伙伴們來(lái)到了離家附近的茶廠里摘茶葉，我們到了那里時(shí)已經(jīng)有好多人了，大家都是肩上挎著竹藍(lán)，雙手迅速的摘著茶葉，那一雙雙靈活的手就像是蜻蜓點(diǎn)水似的，快速的在茶葉樹上飛點(diǎn)著，我和小伙伴們也趕快投入到了摘茶葉的大軍中，因?yàn)槲覀兪菐筒鑿S干活，每斤茶葉我們可以賺1元，所以我們都賣力的摘著茶葉，希望能夠多摘點(diǎn)，那樣我們就能賺更多的零花錢了。上午火紅的太陽(yáng)照射著大地，大地好像都曬的開裂了，我們頭戴草帽，學(xué)著大人的樣子，雙手快速的在茶樹上摘著，過(guò)了好久我們的.竹藍(lán)才走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的茶葉，因?yàn)椴枞~太嫩了，所以很難摘，每次都只一次那么一點(diǎn)茶尖，。雖然這個(gè)工作很辛苦，但是我們還是堅(jiān)持了一上午，最終我摘了兩斤茶葉，賺了兩塊錢，想著這個(gè)禮拜我又能有零花錢了，心里真高興��！
通過(guò)自己的努力摘茶葉賺了錢，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做輕松的活！
敘事作文 篇3
最美的不是下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。--題記
【題記是我后加上去的，化用了歌詞，點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容，而且頗具意境美感�！�
窗外，冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起了那天的場(chǎng)景，溫暖在心中慢慢蔓延開來(lái)。
那是一個(gè)陰雨天氣，學(xué)校剛剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)闆](méi)有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時(shí)刻。陣陣寒風(fēng)刮過(guò)，透過(guò)單薄的衣服，我感到了刻骨的涼意，不由得反復(fù)摩擦著雙手，希望能給自己帶來(lái)一些溫暖。
這時(shí)，身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音：“怎么在這里站著，還沒(méi)走嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來(lái)溫暖似的�！敬司涮搶�(shí)結(jié)合，描寫的很好，但建議放到后面去寫，此處改為人物的神態(tài)描寫。改：她身披著橘黃色的雨衣，略到笑意朝我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道�！俊拔彝鼛в陚懔耍荒艿扔晖Ａ嗽倩厝�。”我答道。她抬頭看了看仍在下著的大雨，說(shuō)道：“這雨怕是還停不了了呢，不如咱們一起走吧。”我有些猶豫：“可是你還有多余的雨衣嗎？”她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到地鐵站吧！”見她臉上滿溢這真誠(chéng)的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。【此處最打動(dòng)人，所以建議將前文的“雨衣”一句加到這里。改：說(shuō)著，她的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容。我的心不由得涌出一絲溫暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)雨衣的一角，輕披在身上，這淡淡的橘色調(diào)仿佛有魔力一般，融化了冰涼的雨霧�！�
于是我們披著雨衣走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的.大門，雖然有雨衣的保護(hù)，可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時(shí)，我們很有默契的相視一笑，同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái)，地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹Я说臍g樂(lè)與溫暖。雨聲中，兩個(gè)奔跑著的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭……
就這樣，我們一路奔跑著到了地鐵站，大口大口的喘著氣，【兩句之間缺少銜接。加一句：望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。】濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們心中。
正是這樣的友誼，改變了我原本平淡的生活，正是這樣的時(shí)光，停留在我無(wú)比珍惜的回憶里。
點(diǎn)評(píng)：總的來(lái)看，小作者文筆優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，感情真摯，寫出了一篇不錯(cuò)的文章。但是文章在扣題上做的稍顯生硬，如果在行文過(guò)程中以及結(jié)尾處加上一句“友情，改變了雨天的溫度，改變了我的生活”，就顯得更加貼切些。
敘事作文 篇4
我愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起，我就有了籃球夢(mèng)。
我的籃球夢(mèng)就是想成為一名籃球巨星。不過(guò)在我夢(mèng)的道路上，我為之付出的太多太多。
在我五年級(jí)的時(shí)候我就開始打籃球，但是我打得很一般，投籃基本不進(jìn)，而唯一靠譜點(diǎn)的就是我的上籃。至于我現(xiàn)在為什么打得這么好，是因?yàn)閬?lái)以前，我有一個(gè)發(fā)小，雖然他比我大三級(jí)，上初二，但是我們卻很合得來(lái)，特別是在籃球這方面，因?yàn)樗虻帽任液�，所以每�?dāng)自己練了一些新招式就互相學(xué)習(xí)，而我的投籃就是他教的。
在暑假的一天里，我們倆下來(lái)打球，我連投了好幾個(gè)都沒(méi)進(jìn)，他卻連中了4、5個(gè)球，投完后他面帶得意的說(shuō)：“我叫你投籃吧。”
雖說(shuō)心里有些不服氣，但是能學(xué)到新東西，為自己在以后的比賽中多拿分?jǐn)?shù)，我哽咽的說(shuō)了一聲：“好吧”。只是令我沒(méi)想到的是我的巔峰時(shí)期就此開始。暑假一回來(lái)，我的`技術(shù)和場(chǎng)上的判斷力大有長(zhǎng)進(jìn)，甚至遠(yuǎn)的停留在中小學(xué)生籃球賽的賽場(chǎng)上。第一輪我們就碰上實(shí)
力不凡的育才小學(xué)。因?yàn)槲业耐痘@在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，再加上身高優(yōu)勢(shì)，我順理成章的當(dāng)上首發(fā)。
比賽隨著一聲哨響拉開帷幕，一上場(chǎng)兩隊(duì)就進(jìn)入拉鋸戰(zhàn)，雙方交替領(lǐng)先，不分上下，在半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，雙方戰(zhàn)成20平，下半場(chǎng)形式有了明顯變化，首先我們連突帶投建立起7分的優(yōu)勢(shì)，可好景不長(zhǎng)，在終場(chǎng)結(jié)束1分鐘前他們把比分扳平。令全場(chǎng)出乎意料的是奇跡發(fā)生在比賽結(jié)束前5.3秒，我方發(fā)底線球，當(dāng)球發(fā)到我手上時(shí)，時(shí)間剩下3秒，我沒(méi)想太多，匆忙出手，結(jié)果伴隨著一聲“唰”球進(jìn)了，頓時(shí)隊(duì)友們欣喜若狂，擊掌慶�！�
一晃幾年過(guò)去了，我對(duì)籃球的執(zhí)著依舊沒(méi)變，有人問(wèn)我：“籃球在哪些方面吸引著你？”籃球飛人們的表演，花哨的運(yùn)球過(guò)人，飄逸的后仰跳投，石破天驚的空中接力，籃球的方方面面吸引著我。
那些偉大卻又富有爭(zhēng)議的球星生涯，告訴我們，只要你努力，總會(huì)成功的。
科比曾說(shuō)過(guò)：“就算世界所有人都不理我，還有籃球陪伴我�！边@就是我對(duì)籃球的熱愛；這就是我的籃球夢(mèng)！
敘事作文 篇5
有一天，媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái)，我很餓，于是我決定自己給自己炒個(gè)雞蛋吃，作文 我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
可是我并不會(huì)炒雞蛋呀!該怎么炒呢?我回想媽媽炒雞蛋時(shí)的樣子，“哦!對(duì)了�！蔽遗氖指吲d地叫道，“應(yīng)該先打雞蛋�！蔽覐谋淅锶〕隽艘粋�(gè)雞蛋，在碗邊使勁地敲了一下，順著敲開的地方掰開蛋殼，讓蛋液流進(jìn)碗里，然后拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，直到蛋清和蛋黃混為一體，才把第一步完成。接下來(lái)我給鍋里倒了一些油，把火打著，等油熱的有點(diǎn)冒煙，我就把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽到“刺啦”一聲，蛋液在油鍋里迅速擴(kuò)散并膨脹起來(lái)，我趕緊拿起鏟子把快要粘到一起的雞蛋分開，攪拌了幾下，蛋炒好了。我發(fā)現(xiàn)鍋里飄了一層油泡泡，為什么呢?我把炒好的雞蛋倒到碗里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的油倒的實(shí)在太多了的'緣故。
吃著油膩膩的雞蛋，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得難吃，因?yàn)檫@是我親手炒的雞蛋，我的心里甜滋滋的。
敘事作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我們?nèi)胰チ唆斞腹世�，魯迅故里在紹興。
走進(jìn)魯迅故里大門口，看到人山人海的游客，兩面是門店，賣者各種各樣的土特產(chǎn)，有梅干菜、茴香豆、黃酒等等。其中有一家店在賣龍須糖，吃到嘴里像長(zhǎng)了龍的胡須，細(xì)細(xì)的掛滿嘴角，大家看了都哈哈大笑。我又買了一盒牛皮糖，芝麻味的，吃起來(lái)真的很牛啊。再向前走了100米，到了三味書屋，那里都是魯迅看過(guò)的各種書籍，爸爸說(shuō)：“魯迅是從小就愛讀書的人，所以他成了名人�！卑职诌�說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)哦！做個(gè)有用的人�！庇肿吡�50米，到了魯迅的臥室和書房等等，然后，我看到了一扇門檻很高的門，我問(wèn)爸爸：“為什么這個(gè)門的門檻那么高�。俊卑职终f(shuō)：“因?yàn)樗麄兪谴髴羧思�，那時(shí)候大戶人家的.門檻都是很高的�！弊叩酱筇�，那里都是用木頭做的家具，看起來(lái)很漂亮，很珍貴！我繞過(guò)了大堂來(lái)到百草園，那里有許多金黃的油菜，綠瑩瑩的小樹，百花齊放，漂亮極了。媽媽說(shuō)：“這里是魯迅小時(shí)候常玩的地方，捉鳥打蛋也在這里。”繞過(guò)了百草園小門，來(lái)到了后院的唱戲臺(tái)，下面是一個(gè)魚塘，有許多小金魚，自由自在的游來(lái)游去，看見有許多游客在看戲，臺(tái)上唱著紹興的古越劇，游客們都拍手稱好。
這一次的紹興之旅，讓我學(xué)到了很多，開拓了我的眼見，豐富了我的知識(shí)。
敘事作文 篇7
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
我們倆雖然素不相識(shí)，但是我們踏在同一片草地，生活在同一片藍(lán)天。正巧，我借助這次“手拉手”活動(dòng)，給你寫一封信 ，希望我們能成為要好的朋友，搭建起一座充滿友誼的彩虹橋。你愿意嗎？
我是一個(gè)性格開朗的女孩，我姓呂名依芳，同學(xué)們都叫我“依依”,我今年11歲 了，你叫什么名字呢？愿意告訴我嗎？我有許多愛好和特長(zhǎng)，但是我最拿手的是“鋼琴”和”書法”,如果你來(lái)我們這里，我一定要教你彈鋼琴，和我一起舉辦一次鋼琴演出，我相信你和我的演出一定會(huì)驚艷全場(chǎng)的！
我住在美麗的長(zhǎng)沙。這里有許多風(fēng)景名勝，還有許多傳統(tǒng)小吃。如果你來(lái)長(zhǎng)沙，我一定會(huì)當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你去欣賞到美景，品嘗到美食的！
我從照片中了解到你有著特殊的身世，所以我決定在班上開展一次捐贈(zèng)物品的活動(dòng)，希望可以幫助你！時(shí)間定在星期五的班會(huì)上。同學(xué)們聽了這個(gè)活動(dòng)，都做了許多的準(zhǔn)備。
這一天，同學(xué)們都捐贈(zèng)了一些自己心愛的物品。這些物品：有的是一個(gè)小本子；有的是一支筆；有的甚至是一個(gè)小娃娃……這些東西，都是再普通不過(guò)了，但是在有意與愛的天平上，無(wú)論價(jià)格、重量，都是平等的.，甚至還高出一頭。我相信，你一定愛不釋手的。如果你來(lái)我們這里，我一定送給你更多更多的禮品，你一定會(huì)喜歡的！
我們都是天空中飛翔的小鳥，讓大樹做我們的駐地，休息片刻之后，再一次的飛翔。我要向你學(xué)習(xí)，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)不屈，創(chuàng)造出屬于自己的一道彩虹。我希望和你一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：呂XX
敘事作文 篇8
每年十一月第四個(gè)星期四，便是感恩節(jié)了。今年的感恩節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母對(duì)我的愛，令人難忘，記憶猶新。
今天放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：今天感恩節(jié)，回家后與爸爸或媽媽擁抱下，說(shuō)幾句祝賀的話，做一件讓爸爸媽媽開心的事�！痹拕偮湟�，班級(jí)里就沸騰了。我心想：這還不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面對(duì)笑吟吟的媽媽，竟不知所措。媽媽見我欲言又止，急忙問(wèn)我：“云云，怎么啦？考試沒(méi)考好？”我搖搖頭，這才發(fā)現(xiàn)有些難以啟齒，只好把堵在喉嚨口的話又咽回去。懨懨地寫作業(yè)去了，眼看時(shí)間越來(lái)越晚，而我那個(gè)特殊作業(yè)還沒(méi)著落，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上滲出了汗珠，大不了試試！我心一橫，抱住媽媽撒嬌：“媽媽，今天感恩節(jié)呢，節(jié)日快樂(lè)！”我望向木盆，心生一計(jì)，說(shuō)：“我來(lái)幫你洗腳吧�！闭f(shuō)完，我望向媽媽，她已笑開了花，欣慰地望著我，連聲說(shuō)：“好，好，呀！沒(méi)想到我家寶貝這么懂事啦！”我把熱水倒進(jìn)木盆，再倒點(diǎn)冷水，找來(lái)一條印有紫羅蘭的，老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上，最后試了試水溫，生怕有點(diǎn)差錯(cuò)，心里既緊張又興奮，心砰砰直跳。媽媽早已準(zhǔn)備好了，我端起木盆放媽媽面前，像愛護(hù)一件藝術(shù)品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)水里，用毛巾輕輕擦著，心里百感交集。我曾多次想象過(guò)媽媽的腳，大的，小的，白的，胖的……但我從沒(méi)想到媽媽的`腳竟是這樣：蠟黃的皮膚很是粗糙。這是因?yàn)閶寢尣活欁约�，開車送貨，腳底甚至有幾個(gè)老繭，有的已經(jīng)很久了，有的才長(zhǎng)出來(lái)，這是因?yàn)閶寢尦Ｄ瓯疾ㄔ谕猓嶅X，腳后跟還有一道很深的傷痕，這是媽媽早年創(chuàng)業(yè)時(shí)騎摩托車雨天摔的……水泛起了漣漪，我早已紅了眼眶，動(dòng)作更輕，更柔。原來(lái)，最愛我的人一直是媽媽，她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，她一直陪在我左右，只是我沒(méi)有注意。媽媽對(duì)我的愛，比海深，比山高，比天空更寬廣！“冷么？燙嗎？”我裝作不經(jīng)意地問(wèn)媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)已泣不成聲，氤氳中，她的臉早已朦朧，我卻依然看見了淚痕滑落……
這次難忘的感恩節(jié)，我不但明白了父母的辛苦，而且讓我走進(jìn)了媽媽的內(nèi)心深處。他們對(duì)我的愛無(wú)處不在，令人感動(dòng)。爸爸媽媽，I LOVE YOU!
老師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言樸實(shí)，情感細(xì)膩，真實(shí)感人。通過(guò)洗腳之事，讓母女之情得到升華，內(nèi)心得以洗禮。
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