【必備】敘事優(yōu)秀作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　一開始，女舞者輕盈的抱著可愛的小熊，自信昂揚(yáng)的跳起了美麗的舞蹈，雖然有幾個(gè)男生搶走了小熊，但女舞者還是沉浸在瑰麗的圣誕派對里。

　　在夢幻的.紫色布景下，女孩和男孩跳起雙人舞，顯的繽紛多采，加上舞者燦爛的向笑容，更添增了一份美”，但終究還是要?dú)w功于悠揚(yáng)的旋律，和讓人緩解壓力的感覺吧！

　　整體來說，這出芭蕾，讓人看了怦然心跳，尤其是舞者的動(dòng)作，彩繪了觀看者的心靈。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天下午，我們的語文老師廖 老師在黑板上寫上了“齊心協(xié)力”四個(gè)大字，同學(xué)們交頭接耳馬上議論起來。

　　接著廖老師便說：“同學(xué)們，生活中有很多事不能自己一個(gè)人完成，但經(jīng)過大家齊心協(xié)力，事情總能做好的�，F(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，看大家能不能齊心協(xié)力完成。游戲規(guī)剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每兩人的'腿綁上，變成四人五條腿走路�！蔽覀円宦牐�心想：這還不簡單！接著同學(xué)們爭先恐后的向操場飛奔過去。

　　到了操場，我們分好組，我和其他三個(gè)同學(xué)綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個(gè)腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進(jìn)了，開始時(shí)我們走得很不諧調(diào)，慢慢地走得步調(diào)一致了，兩旁的同學(xué)大概是想加快速度，也不說一聲，猛地一沖，弄得我們中間兩位同學(xué)措手不及，正想迅速跟上腳步，誰知慌亂之中腳步移錯(cuò)，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著后退了幾步，便松開繩子，半天才爬起來，便坐在地上休息。

　　不一會(huì)兒，老師說：“好啦，練習(xí)結(jié)束，現(xiàn)在加大難度。八人一起走，男女同學(xué)做一個(gè)比賽，看哪個(gè)小組配合得好�！甭牭揭�比賽，同學(xué)們都興奮起來，各自己忙著組隊(duì)，不一會(huì)兒，比賽就正式開始了。一開始，我那隊(duì)走得很好，不一會(huì)兒就把別組同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。正當(dāng)我們得意時(shí)，董津林忍不住哈哈大笑起來，腳步移得很慢，逼得我們?nèi)�體跟著放慢腳步，就在這一瞬間，后面一隊(duì)同學(xué)如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過，迅速地到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們發(fā)出了興奮地吶喊聲，我們再怎么努力也都不能得第一名了，我們后悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個(gè)小組了。

　　通過這次游戲，我明白做什么事情都要“齊心協(xié)力”，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課了，科學(xué)老師夾著書走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)腰板挺直，老師說：“今天，我們來做一次實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說：“哪位同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)？”劉星辰邁著“八”字步走上講臺(tái)。老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，往紙鍋里倒一點(diǎn)水，給他一根火柴，讓他點(diǎn)著蠟燭，同學(xué)們說：“家里用的都是鐵鍋燒水，紙鍋能燒水嗎？”只見劉星辰“哧啦”一聲，劃了一根火柴，點(diǎn)著了蠟燭，火苗一下子把紙鍋燒透了，紙鍋里的`水一下子就把火苗澆滅了，大家逗得“哈哈”大笑起來，。隨后，趙飛東又上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)了，他像劉星辰一樣，火苗燒透了紙鍋，水澆滅了火苗。接連上去了幾個(gè)同學(xué)，都失敗了。老師又拿出一個(gè)紙鍋，放在鐵架上，往紙鍋里倒了五分之三的水，過了五六分鐘，吉洋兵突然叫道：“著了，著了。”老師說：“不是著了，而是水熱了�！贝蠹遗胖�隊(duì)摸了摸水，啊！好燙啊！”

　　事后，我們問老師，為什么我們做實(shí)驗(yàn)就把紙鍋燒透了，而您怎么沒燒透了呢？老師對我們說：“那是因?yàn)樵谑⒂兴�的紙鍋中，火給紙大量熱量，紙鍋傳導(dǎo)給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點(diǎn)近100度，當(dāng)水溫到了100度，熱會(huì)繼續(xù)散失，水卻不會(huì)繼續(xù)升溫�！�

　　最后，老師意味深長的說：“要想學(xué)好科學(xué)，就得從小學(xué)，多觀察，多問幾個(gè)為什么！”

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　玉兔辭舊歲，祥龍迎新春。今天是一年一度的春節(jié)，喜事、怒事、哀事、懼事當(dāng)然也不少。下面我就給大家講一講吧！

　　喜

　　“哈哈，哈哈！”這一年我賺的可是真不少。姥爺今年申請的退休金成功了，一月退休金加取暖費(fèi)等于1897元，我回家后，因?yàn)榻衲昕嫉煤茫�姥爺�?jiǎng)勵(lì)我獎(jiǎng)金500元。你說說，我高興不？

　　怒

　　“氣死我了，氣死我了！”老師留的作業(yè)每天5道題的'本被弟弟撕了7頁。我好不容易做的35道題被弟弟折飛機(jī)玩了�？墒堑艿苡袐寢屪o(hù)著，我也是啞巴吃黃連——有苦說不出。算了吧，有喜就有怒，不跟他斤斤計(jì)較。

　　愁

　　“俺的老天爺！”老師布置的作業(yè)那么多，我每天都得寫的焦頭爛額，就連回老家過年也要背著各科作業(yè)回去，真不知道作業(yè)的壓迫什么時(shí)候才是個(gè)頭。

　　懼

　　“我的媽呀，嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊�！”電視上演一群未成年男孩在放威力很大的“二踢腳”，由于角度偏了，“二踢腳”不過炸在了一個(gè)女孩的耳前，導(dǎo)致女孩耳膜震裂。真可怕，提醒大家現(xiàn)在放炮可要小心啦！

　　這就是我的春節(jié)敘事，你的呢？

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　噢！我的天呀！還要學(xué)習(xí)！

　　真是的，難得一個(gè)周末，聽聽音樂，玩玩電腦放松一下不行嗎？還要像平常一樣，傻傻地坐在書桌前學(xué)習(xí)嗎？

　　我們都知父母的良苦用心，哪個(gè)不望子成龍，望女成鳳？可是，也要有一點(diǎn)放松的時(shí)間吧！我們都有左腦和右腦。往死里學(xué)，只開發(fā)了左腦，右腦呢？怎么，剝奪它工作的權(quán)力？太不仁道了吧！

　　家長們，難道你們不怕自己的孩子成為學(xué)習(xí)的工具嗎？難道你們不怕使孩子產(chǎn)生逆反心理嗎？你們把我們當(dāng)做一塊泥巴，用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的，但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表，而無健康的心靈。

　　所以，我提議：應(yīng)該讓孩子學(xué)中玩，玩中學(xué)，勞逸結(jié)合，往往孩子會(huì)更快樂，求知欲更高，覺得學(xué)習(xí)是一種享受，兩全其美，何樂而不為？

　　說句實(shí)話，心靈比外表更重要。心理，看不見摸不著，但卻是一個(gè)人的'根本，千萬不要忽視了它！

　　也許，媽媽看了我的文章，也許會(huì)變的，可是她畢竟很倔犟，她會(huì)改變嗎？———管它呢！時(shí)間不旱，我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業(yè)……

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　在一個(gè)烈日炎炎的一天里，媽媽騎車帶我回家。我們邊走邊談聊著今天老師講了什么，我學(xué)到了什么。

　　正談的高興，忽然只聽“咚”的一聲，一個(gè)開車的司機(jī)把一個(gè)騎電動(dòng)車的人給撞到了馬路邊。人們聽到了響聲紛紛的'停下來圍觀，我和媽媽也看見了，也停了下來。

　　開車的司機(jī)連忙道歉：“對不起，我不是故意的。你用不用去醫(yī)院檢查一下？”

　　騎電動(dòng)車的人捂著自己的腿，氣勢洶洶的說：“你開車不長眼睛哪？你有沒有駕照呀？前面有個(gè)人你都沒看見嗎？配當(dāng)個(gè)司機(jī)不配？”

　　司機(jī)萬般無奈的說：“要不然我們讓大家評評理吧？”

　　然后，司機(jī)和騎電動(dòng)車的人找來了幾個(gè)圍觀的人給他們評理。

　　一個(gè)光頭男士說：“其實(shí)是怪騎電動(dòng)車的人，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)看到你了，車開的也不快，你當(dāng)時(shí)一邊騎車，一邊打電話，你忽然停了下來�！�

　　一個(gè)阿姨看著騎電動(dòng)車的人說：“其實(shí)就是怪你，因?yàn)槟愎庹f司機(jī)撞倒你了，而你自身的錯(cuò)誤卻一點(diǎn)也沒有意識(shí)到。”

　　圍觀的人們你一言我一語，都在指責(zé)騎電動(dòng)車的那個(gè)人，騎車不專注，犯錯(cuò)誤了還意識(shí)不到自己錯(cuò)了。

　　媽媽和我聽的一清二楚。媽媽心平氣和的對我說：“做錯(cuò)了事不能先說別人的錯(cuò)誤，要先找出自己的錯(cuò)誤，知道了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽我知道了，我們回家吧！”

　　于是，我們就高高興興的回家了。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　童年，猶如一條小河，而在這期間發(fā)生的趣事，就像河底的沙子一樣數(shù)不清，現(xiàn)在，我就挑選一件發(fā)生在我三歲半時(shí)候的趣事。

　　那時(shí)候，我還什么事都不懂。一天，我媽媽與我一起到外婆家做客，好客的外婆立刻端來了一大盤水果，其中還有幾個(gè)橘黃色的水果。出于好奇心，我趁大人們在聊天的時(shí)候偷偷拿了一個(gè)，并迅速跑進(jìn)了房間。我仔細(xì)地琢磨著這個(gè)橘黃色的水果，翻來覆去地看，越看越像一個(gè)蘋果。我聞了聞皮的味道，好香啊！到這里，我再也忍不住誘惑了，不管三七二十一一口咬了下去。這一咬可不得了，由于我咬得太猛了，酸酸的汁水飛進(jìn)了我的眼睛里，嘴里的果皮又苦又澀，難以下咽，苦澀的味道迫使我不得不把果皮給吐出來。這時(shí)，大人們聞聲趕了過來。一推開門，媽媽便以一雙詫異的眼睛望著我。大人們愣了幾秒，隨后就立即反應(yīng)過來了，媽媽指著我的'的鼻子說道：“找了你半天，原來躲在這里偷吃橘子呀�！薄伴僮�？橘子是什么東西，這不是蘋果嗎？”大人們聽了這話，立刻笑得直不起腰來我也跟著笑了起來。

　　童年，就是這么的有趣，這么的天真無邪！

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