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描寫媽媽作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫媽媽作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫媽媽作文 篇1
我的媽媽是個(gè)家庭主婦,她今年三十多歲了。
從我出生以后,媽媽就一直在家里照顧我。她每天叫我按時(shí)起床,幫我穿衣服、洗臉、吃早飯……
每晚睡覺前,媽媽還讀故事給我聽。頭發(fā)還是媽媽給我剪的呢!
媽媽不但照顧我的`生活,而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我很喜歡我的媽媽!
描寫媽媽作文 篇2
我正在畫畫,突然,窗外傳來(lái)了我最熟悉的歌曲:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我不由得想起我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子高高的,一張橢圓形的'臉,一雙明亮的大眼睛,她的頭發(fā)是金色的,尾部有點(diǎn)卷,她的皮膚白白的。在我的心目中,她是最漂亮的。
媽媽很愛我。有一次,我和姐姐在廣場(chǎng)上玩,玩得一身汗,都快熱得中暑了,媽媽看在眼里,急在心里,說(shuō):“孩子,等我一會(huì)兒!闭f(shuō)完,媽媽就不見人影。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又回來(lái)了。她手里拿著兩瓶果汁說(shuō):“孩子們,這是給你們的果汁。”我和姐姐感動(dòng)得都流下了眼淚。
媽媽,我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您的。
描寫媽媽作文 篇3
從一年級(jí)到四年級(jí),我的心中一直有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),從來(lái)不曾消失,而且,隨著年齡的漸長(zhǎng)越來(lái)越清晰——因?yàn)閶寢屧嬖V我,只要哪天我學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,嫦娥仙女就會(huì)來(lái)看望我,因此,我盼星星盼月亮,就是沒有等到這一天。
記得剛上學(xué),我是一個(gè)學(xué)習(xí)散漫的孩子,上課有事要說(shuō)閑話,舉手也不太積極,媽媽為此傷透腦筋,可我卻一直不爭(zhēng)氣。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我照例起床上學(xué),看到床頭上放著一封信,我打開一看,信中寫著:俞怡帆,等你學(xué)習(xí)好了,上課積極了,我一定來(lái)看你,我是漂亮的嫦娥仙女。
那時(shí),為了見到漂亮的仙女,為抱抱玉兔,我摸索著學(xué)習(xí)的方法態(tài)度----每次上課,我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)那些無(wú)聊的閑話,我就當(dāng)做耳邊風(fēng),只要老師提出一些問(wèn)題只要我知道答案,我會(huì)把小手舉得有”3尺高”.作業(yè)認(rèn)真,考試成績(jī)提高了!媽媽笑了,笑的如那個(gè)早晨的陽(yáng)光般燦爛!
可內(nèi)心的渴望如肥皂泡一樣在陽(yáng)光下輕揚(yáng),折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女為什么還遲遲不來(lái)?
我一天天長(zhǎng)大中,歲月在媽媽眼角畫下滄桑的印痕,歲月不等人,他無(wú)情地奪走媽媽美麗的青春……我總問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在我表現(xiàn)好了,嫦娥仙女為什么不來(lái)了,為什么?” 媽媽笑笑說(shuō):“傻孩子,天上哪有什么嫦娥仙女,媽媽就是寫信嫦娥仙女,知道媽媽的'心情了嗎?”
這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)媽媽就是嫦娥仙女,雖然媽媽撒了謊,但這是善意的謊言,嫦娥沒來(lái)見我,有點(diǎn)遺憾,但是我并不生氣,因?yàn)槲叶畫寢屇且活w一心為我著想的心!
媽媽給我的是最刻骨銘心的愛,值得我一生來(lái)回味、感激。
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