描寫湘湖的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫湘湖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫湘湖的作文1

　　聽說湘湖在秋天時很美，我便在秋天來到湘湖，一探究竟。

　　來到湘湖，我便大開眼界：湘湖里雖然看不見小魚，可湖上的落葉卻裝點了湖面。湖水還映出了湖旁的樹木，就像另一個在水里的世界。湘湖很靜，靜得連走得很近都聽不見一點點聲音。

　　“你看，那兒有船！”背后忽然有人指著湖面上的船，我一看，那船后的波紋又吸引住了我的眼球：波紋緊緊地跟著船。忽然，有一片枯黃的葉子飄到波紋上，波紋似乎注意到了，但它不和落葉玩游戲，繼續(xù)跟著船向前蕩漾開去。

　　更美的是湘湖邊。蒲公英有些枯了，但有些還是金色的，輕輕一吹，它們便掉落下來。我想：也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開的吧？而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧？

　　最美的'是落葉。落葉幾乎鋪滿了地面，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是在給秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干澀，我知道是風將它們從枝頭落到地面的，而它們要用最美的姿態(tài)來告別大樹，這才會在半空中像蝴蝶那樣飛舞的吧！

描寫湘湖的作文2

　　我愛波濤洶涌的大海，也愛涓涓細流的小溪，但我更愛那寧靜、安詳?shù)南婧��?/p>

　　湘湖是西湖姊妹湖。一進湘湖，首先映入眼簾的是一棵棵高大的柳樹，一陣風拂過，柳樹姑娘們輕輕擺動著自己的`辮子，隨風起舞。地上幾叢小草間，稀稀疏疏地開著幾朵五顏六色的小花，為湘湖編織了一個素雅的花環(huán)。

　　湖面很平靜，平靜得像一塊翡翠。岸邊泊著幾條小船，跳上小船，駛向湖中心，船后漾起一道道波紋，好像奶奶的皺紋。湖很清澈，可以看見湖底青褐色的石頭。燦爛的陽光照在水面上，好像整個湖面都鋪上了一層閃閃發(fā)光的金箔。水中有幾條小魚在嬉戲，有的還躍出水面，帶著一串銀色的“珍珠”又落回水里，好像在為游客表演“鯉魚躍龍門”的節(jié)目呢！

　　啊，湘湖，我愛你！你是我心中最美的風景！

描寫湘湖的作文3

　　趁著國家母親的生日，我們踏上了一號地鐵，去游湘湖了。

　　湘湖的外貌貌似西湖，但客流卻遠不及西湖。走“進”湘湖，人們的心好像能立即平靜下來，遠離了城市的喧囂。藍天白云、青山綠水、湖里游來游去的魚兒好像都能給人們帶來一份寧靜，讓人們的心沉靜下來，安安心心地享受這個假期。

　　湘湖山水相環(huán)；水山相伴。清澈的湖面就像一面鏡子，倒映著藍天白云、樹木花草；湖水中的魚兒無拘無束歡快的游著；連田螺都想從水里探出頭來，感受這份大城市中的安寧。

　　我們走到一座亭子旁，看見好多的小魚和田螺。于是我們決定去買魚網撈魚，以為會是一個滿載而歸的下午，沒想到機靈的小魚硬是沒到我的魚網里來，迷你型的`小蝦倒有不少。

　　路旁走過的叔叔看見我們彩色的魚網說：“魚是聰明的，你要用白色的魚網才能撈到魚，這么鮮艷的魚網只要碰到水，魚就溜走了�！�

　　說來巧，這時，剛好有個賣魚網的叔叔拉著一車的魚網來賣，于是我們有意識的望了一眼，傻眼了：這么一大車魚網中都沒有一只白色的魚網？

　　我的眼珠一轉：哈哈，原來景區(qū)是禁止撈魚的�！棒~網”只是小孩子的一種娛樂，五顏六色的魚網既解決了叔叔們的生意經，也讓我們孩子們過了撈魚的癮。

描寫湘湖的作文4

　　湘湖有八千年的文明歷史，它給我們留下了無數(shù)美好的記憶，值得我們世代后人傳承。2月10號上午9點，我們在湘湖下孫文化村宗祠里學習了許許多多的知識。如正衣冠、拜師禮、青磚寫字、映雪遺風。

　　首先，老師先讓我們正衣冠，講的就是衣冠更能反映人的精神面貌。還有讓我們學躹躬，拜孔子6下，拜老師3下，除了這些之外，還交我們躹躬呢！左手對牢眉毛，右手在左手上面向前方移動，在將腰彎下就可以了。

　　老師還要我們讀三字經，老師讀一句，我們讀一句，可是老師剛讀一句，我們大家就自己讀了起來。水晶姐姐看了哈哈大笑，然后我們去了文化展覽館，湘湖的`特產有湘湖藕、湘湖杜父魚、湘湖莼菜等等……我還知道蕭山的詩人有賀知章、陸游等……

　　通過了開筆禮活動，我要努力學習，珍惜讀書的機會，把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

【描寫湘湖的作文】相關文章：

描寫湘湖的作文范文10-08

描寫湘湖的作文200字08-17

湘湖的作文07-15

描寫湘湖的作文200字（精選6篇）02-08

母親湖湘湖寫景作文06-08

筆下湘湖作文10-01

湘湖賞梅作文10-22

游湘湖作文10-05

湘湖之旅作文10-05