2017年好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新征文
勤學(xué)多問(wèn)，刻苦鉆研，才能學(xué)到知識(shí)。yuwenmi小編整理了好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新征文范文，歡迎欣賞與借鑒。
2017年好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新征文【篇一】
今天我國(guó)旗下講話的主題是2015年修訂版《中小學(xué)生守則》第二條“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”。具體要求即為上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
眾所周知，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)本分，是我們終身受益的財(cái)富，掌握良好的學(xué)習(xí)方法則成了我們學(xué)習(xí)之路上的關(guān)鍵所在。那么我們?cè)撛趺醋瞿?
首先，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。學(xué)習(xí)最重要的就是掌握知識(shí)和按時(shí)復(fù)習(xí)。但是，“問(wèn)”也是學(xué)習(xí)過(guò)程中極為重要的一部分。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)”，如果我們能在學(xué)習(xí)中將這句話付諸以實(shí)際，我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)大突破。
第二，上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解。在場(chǎng)的`大多數(shù)同學(xué)都能做到專心聽(tīng)講，但是很多同學(xué)卻可能會(huì)羞于向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，害怕自己的觀點(diǎn)會(huì)遭到他人的否定甚至嘲笑。但請(qǐng)記住，當(dāng)我們勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。即使我們的見(jiàn)解不一定是正確的，我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極發(fā)表見(jiàn)解的習(xí)慣。
第三，樂(lè)于科學(xué)探索。我們的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是不斷探索，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷探索得到的知識(shí)才是真正屬于我們的，只有實(shí)踐才能出真知。
最后，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。閱讀經(jīng)典，就是我們?cè)谂c偉人攜手共游;閱讀時(shí)尚，就是我們?cè)谂c時(shí)代互相交融。當(dāng)我們讀過(guò)大量的書(shū)籍之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給我們的絕不僅僅是氣質(zhì)上的改變，更是讓人能夠有力量、有信心從容應(yīng)對(duì)和克服任何困難。
同學(xué)們，讓我們踐行好守則的第二條，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子吧!
2017年好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新征文【篇二】
新的一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，今年我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)充實(shí)的春節(jié)，我又長(zhǎng)一歲了，作為學(xué)生我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)，老師講課，我們就該認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講，老師板書(shū)，我們就把老師寫在黑板上的字抄寫在筆記本上，老師叫做作業(yè)，我們就該認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的.，就去問(wèn)老師和同學(xué)，我們還要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多閱讀能開(kāi)闊視野和活躍思維，這樣才能讓我們能夠有力量，有信心從容應(yīng)對(duì)和克服學(xué)習(xí)和生活中的任何困難。
2017年好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新征文【篇三】
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光男孩,由于上次校園乒乓球比賽的場(chǎng)場(chǎng)告捷,大家都叫我“乒乓小將”,嘿嘿,說(shuō)實(shí)話,我聽(tīng)了心里美滋滋的……
唉,那么多次市、區(qū)的比賽我都能輕松上陣,凱旋而歸。但這次代表班級(jí)參加學(xué)校乒乓球比賽,我心里真是緊張得很呀:我生怕一不小心就會(huì)為班級(jí)抹黑,生怕同學(xué)們會(huì)怨我,生怕老師會(huì)失望……我不敢想了。但心里的'另外一個(gè)我好像在對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小樂(lè)天派怎么還憂郁起來(lái)了?真是沒(méi)出息,加油啊!”對(duì),加油!
未開(kāi)局前,體育老師就預(yù)測(cè)說(shuō)四班的“高手”劉一力肯定是冠軍。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊,沒(méi)想到我第一局就“遭遇”到了他。由于大家都把他傳得神乎其神,我也難免有了顧慮,手握球拍出了汗,腳底下似乎也沒(méi)了跟。仿佛是劉一力必勝的預(yù)言給我施了魔法,使我由平時(shí)訓(xùn)練的攻擊型,不知不覺(jué)變成了防守型:我不敢主動(dòng)出擊,小心翼翼的,生怕打失誤。
一步一個(gè)腳印的穩(wěn)了下來(lái),竟還領(lǐng)了先。我心里的大石頭落下了不少,心想:劉一力也不過(guò)如此呀!于是,先前那些顧慮都被我拋到了腦后,我轉(zhuǎn)守為攻,越攻越猛,越猛越攻!而再看趙希哲,已經(jīng)被我打得手忙腳亂,慌了陣腳。于是我乘勝追擊,又是一頓狂轟濫炸,終于迫使他如落花流水般敗下陣來(lái)!
耶!我心花怒放!同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍,老師也喜上眉梢,連連稱贊,為班級(jí)爭(zhēng)光可真是一件光榮的事哦!
有了第一天團(tuán)體比賽的經(jīng)驗(yàn),第二天單打的精神比較放松,一開(kāi)始打得就如猛虎下山。再遇劉一力時(shí),他的狀態(tài)已大不如前,加上我當(dāng)天的運(yùn)氣比較好,凈打擦邊擦網(wǎng)的球,結(jié)果他被我打得目瞪口呆,他的教練被氣得暴跳如雷。嗚呼,幸虧我的教練溫文爾雅,偷看一眼我的教練,她呀!早就笑到前仰后合了……
其他的人我打起來(lái)就如小魚(yú)吃蝦米了,被我統(tǒng)統(tǒng)吃光!“嘿,太驕傲了吧!”大腦中又閃出現(xiàn)了這樣一句話。
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