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防震演練作文400字

時(shí)間:2024-05-11 08:52:25 芊喜 敘事 我要投稿
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防震演練作文400字(精選16篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的防震演練作文400字(精選16篇),希望能夠幫助到大家。

防震演練作文400字(精選16篇)

  防震演練作文400字 1

  為了紀(jì)念汶川5.12大地震,為了悼念在那次地震中死去的人們,也為了使我們能夠沉著冷靜的面對(duì)地震,學(xué)校決定,在星期五下午組織一次驚心動(dòng)魄的模擬防震演練!

  一眨眼,就到了下午。首先,閆老師告訴我們演練時(shí)要怎么做,接著,讓我們先練習(xí)練習(xí),不一會(huì)兒,我們就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。突然,廣播里傳出一個(gè)十分急促的聲音:“緊急通知!緊急通知!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)強(qiáng)烈的地震,請(qǐng)老師們組織學(xué)生有序撤離!”同學(xué)們一聽(tīng),都立刻意識(shí)到演練開(kāi)始了!

  我們按照閆老師說(shuō)的去做,都立刻躲到課桌下面。有的`同學(xué)用書(shū)蓋住頭部,有的同學(xué)用書(shū)包捂住頭,還有的直接把板凳頂?shù)搅祟^上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,警報(bào)聲響起來(lái)了,每個(gè)同學(xué)都拿了一本厚厚的書(shū)扣在頭上。一部分同學(xué)由我?guī)ьI(lǐng)從后門(mén)跑出去,其余的從前門(mén)往外跑,在一起沖到空曠的操場(chǎng)上去。來(lái)到操場(chǎng)后,我們迅速的圍成一個(gè)圈,開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師。最后,校長(zhǎng)給我們總結(jié)了這次演練的成功與不足,值得一提的是,我們從演練開(kāi)始到集合一共用了1分47秒,還算是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧。總結(jié)完了之后,這次的防震演練就結(jié)束了。

  自然災(zāi)害是無(wú)情的,我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣,當(dāng)它突然降臨時(shí),我們不能只顧著害怕,要開(kāi)動(dòng)腦筋,想想怎樣才能夠脫離危險(xiǎn),并采取措施,來(lái)保護(hù)自己的生命!

  防震演練作文400字 2

  今天,老師和我們說(shuō)下午要展開(kāi)一個(gè)關(guān)于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場(chǎng)演練。可時(shí)間老人卻仿佛在故意和我們作對(duì),故意讓時(shí)間過(guò)得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

  好不容易熬到了下午,而這場(chǎng)防震演練就在一陣急促的.鈴聲后,拉開(kāi)了序幕。

  我們跟隨著老師的指揮,拿書(shū)、起立、放板凳、向后轉(zhuǎn)、有序出教室,一連串動(dòng)作做得整齊、快速?梢怀鲩T(mén),就擠到了一起,但在老師的指導(dǎo)下,我們彎腰、把書(shū)放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個(gè)圓,蹲下,把書(shū)舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場(chǎng)防震逃生演練。

  在回去后,老師對(duì)我們說(shuō):“所有危險(xiǎn),都是未知的,都是我們無(wú)法預(yù)料的,但是我們可以預(yù)防它。多做幾次這樣的演練,對(duì)我們學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)生存是十分必要的。千萬(wàn)還要記住,在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),大家要切記,不能慌、不能亂。”從老師的這席話(huà)和這次防震逃生演練中,我感受到了危險(xiǎn)的不可預(yù)見(jiàn)性。也許有時(shí),危險(xiǎn)就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。所以,以后的每場(chǎng)逃生演練我們都要用心地去做。因?yàn)椋锌赡苣囊淮蔚奶由菥,就?huì)在我們生活中的某一天,真實(shí)的上演。

  防震演練作文400字 3

  四川發(fā)生了八級(jí)地震,死傷數(shù)萬(wàn)人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個(gè)學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒(méi)有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。

  在我們濮陽(yáng)市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的`演練。同學(xué)們都很緊張。老師說(shuō),主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰(shuí)也逃不出去。

  “地震來(lái)了!币宦暵暰瘓(bào)響起。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書(shū)包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無(wú)聲。當(dāng)老師說(shuō):“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_(kāi)始,一個(gè)接一個(gè)地跑下樓,我們每個(gè)人都抱著書(shū)包,用書(shū)包護(hù)頭,跑到兩樓之間,再往操場(chǎng)跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬(wàn)一被壓在廢墟下還有水喝。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼,其它班都是空手下?lái),只有我們班的張老師讓我們拿書(shū)包,我們?nèi)紟е?/p>

  大家到操場(chǎng)后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡(jiǎn)單,卻讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了在地震真的到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,而不至于驚慌失措。可不要小看這次演練,它可能會(huì)保存兩千多條鮮活的生命。

  防震演練作文400字 4

  在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開(kāi)展防震知識(shí)演練。

  首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫(huà)面,這時(shí)候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來(lái),電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開(kāi)始等等。

  看完這些錄像,我們就開(kāi)始進(jìn)行防震演練。在老師的`指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時(shí)你躲在桌子底下,萬(wàn)一倒塌下來(lái)的東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。

  要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了!迸叮瓉(lái)是這樣。≌f(shuō)完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來(lái),我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個(gè)過(guò)程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“如果真的是地震,大家都會(huì)很慌張,到時(shí)候看你們還笑不笑得出來(lái)!”說(shuō)完,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

  通過(guò)這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)地震,并減低發(fā)生地震時(shí)帶來(lái)的傷害。

  防震演練作文400字 5

  今天下午,老師像往常一樣給我們講課,突然,急促的警報(bào)聲傳入了我們的耳中,大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“緊急情況!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)地震,請(qǐng)老師疏散學(xué)生!”我的心里慌了!全班亂成一團(tuán)。老師鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“同學(xué)們安靜下來(lái)!前4組走前門(mén),后4組走后門(mén)!拿上書(shū)本當(dāng)著頭,彎著腰下樓!在做操的地方圍成圓圈!”同學(xué)們顧不得別的.,隨手拿了一本書(shū)爭(zhēng)先恐后的出了教室。

  大家都很?chē)?yán)肅!我嚇得腿都軟了,還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行,同學(xué)們根據(jù)老師的指揮靠著右邊走,隊(duì)像一條長(zhǎng)龍,迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無(wú)表情,大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團(tuán)。

  不久,老師說(shuō)很成功,同學(xué)們十分不解。老師說(shuō):“這是一場(chǎng)演習(xí),希望大家在地震中能像這樣,不要慌亂,鎮(zhèn)定下來(lái)!”同學(xué)們漸漸的緩過(guò)來(lái)了,有同學(xué)說(shuō):“我們都蒙在鼓里,說(shuō)真的這次演習(xí)真逼真啊,我們都沒(méi)感覺(jué)到震,但是我們被這種氣氛感染了,也覺(jué)得是真的地震了,當(dāng)時(shí)大家都處在害怕中,也沒(méi)人會(huì)在意是否真的地震了。哎,生命只有一次,就像這樣,如果真的地震了,我們沒(méi)有聽(tīng)從老師的,瘋狂地跑下樓,后果就不堪設(shè)想了。”

  是啊,生命只有一次,一捏即碎,學(xué)習(xí)自救真的是很重要的,我們要好好珍惜生命!

  防震演練作文400字 6

  “老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。

  班里的'同學(xué)并沒(méi)有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來(lái),有秩序地站成一隊(duì),分別從前門(mén)和后門(mén)走了出去。這是在干什么?哦,原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。

  同學(xué)們弓著腰,拿著一本書(shū),放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng),選了一個(gè)寬闊的地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生。”校長(zhǎng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢,校長(zhǎng)說(shuō):“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表?yè)P(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”

  通過(guò)這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。

  防震演練作文400字 7

  生命是寶貴的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)超越了師愛(ài),而是一種人間的大愛(ài)。

  還有一個(gè)偉大的母親,在地震來(lái)臨之際,用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的`最后一刻,用手機(jī)寫(xiě)下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!碑(dāng)人們救出這對(duì)母子時(shí),那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗龕?ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子,直到永遠(yuǎn)……

  在大災(zāi)面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛(ài)。

  安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更有希望!

  防震演練作文400字 8

  5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類(lèi)又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

  據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的.威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶(hù)外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn),有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”咱們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是咱們的責(zé)任。

  所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。咱們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子,讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

  防震演練作文400字 9

  天有不測(cè)風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,都是人類(lèi)的敵人。

  地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng),它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次,其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次,能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

  在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:一、躲在桌子等堅(jiān)困的`家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶(hù)外跑。四、將門(mén)打開(kāi),確保出口。五、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區(qū)禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  也許有人會(huì)好奇,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)榧偃绮魂P(guān)火的話(huà),可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情,這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。

  地震是有前兆的,一些微觀前兆,例如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類(lèi)是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺(jué)察到的前兆有:地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆:家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

  因此,我們要多多觀察,注意防震減災(zāi)!

  防震演練作文400字 10

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽(tīng)地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)!暗卣饋(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

  我們還要多看防震減災(zāi)的.書(shū)籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

  我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震演練作文400字 11

  “地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂,地動(dòng)天搖,隱天蔽日的力量。于是,上蒼的一震,震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋,震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命,震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。

  那一天的汶川縣,那一天的四川省,那一天的中國(guó),乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是,雖然天災(zāi)無(wú)情,可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣,振出了人們眾志成城的精神,振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài),振出了人們團(tuán)結(jié)一致.不畏艱險(xiǎn).一方有難.八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。

  就在地震發(fā)生后,汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū),其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸,流離失所,處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的'中斷,他們與外界事情了聯(lián)系,成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。

  可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日,前赴后繼,不畏艱險(xiǎn),視死如歸,一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵,消防戰(zhàn)士,武警,醫(yī)護(hù)人員,通訊人員還有全國(guó)各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū),去援救那些被圍困的人們。

  這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的痛苦和損失,但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。

  防震演練作文400字 12

  歷史長(zhǎng)河中發(fā)生過(guò)多次自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川地震震驚中外。這場(chǎng)大地震怎么能不被重視呢?為了提高我們的防震意識(shí),我們學(xué)校舉行了一次獨(dú)特的防震演習(xí)。

  那時(shí),我們正在上英語(yǔ)課。隨著鈴聲響起,刺耳的地震警報(bào)傳遍了整個(gè)校園。學(xué)生們聽(tīng)到后,立即開(kāi)始躲避危險(xiǎn)。剛開(kāi)始我愣住了,然后我以閃電般的速度從書(shū)桌里拿出幾本又厚又大的書(shū),在頭頂?shù)臅?shū)桌下面鉆了進(jìn)去。

  然后,第二聲警報(bào)聲響起,學(xué)生們快速敏捷地依次逃離,我也不例外,跟著人群向操場(chǎng)走去。我們像洪水一樣逃離了教學(xué)樓。老師們?cè)跇翘萆暇S持秩序。我們彎下腰,用書(shū)和其他東西蓋住頭,很快我們就集中在操場(chǎng)上。在這個(gè)緊張的`時(shí)刻,我們禮貌待人,樂(lè)于助人,身體上的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。

  當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)時(shí),每個(gè)班的學(xué)生都在指定的地方蹲下,圍成一個(gè)圈,用書(shū)保護(hù)頭部。演習(xí)結(jié)束時(shí)響起了清脆的聲音,我們都松了一口氣,放松了緊張的神經(jīng)。各班班長(zhǎng),馬上統(tǒng)計(jì)人數(shù),向老師匯報(bào)。體育老師說(shuō):“同學(xué)們!這次演習(xí)只用了一分四十六秒!”學(xué)生們歡呼起來(lái),過(guò)了很久,我們才戀戀不舍地回到教室。通過(guò)這次抗震演習(xí),我明白了:演習(xí)是讓我們知道,生命之花只能開(kāi)一次,如果凋謝了就永遠(yuǎn)不在了,要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開(kāi)下去!當(dāng)時(shí)我又想到了汶川地震?膳碌淖匀粸(zāi)害奪走了無(wú)數(shù)的生命。只要我學(xué)會(huì)了如何預(yù)防地震,我就會(huì)減少地震造成的損失。因?yàn),生命比什么都珍貴!

  防震演練作文400字 13

  我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。

  災(zāi)害有許多種:地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。

  其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

  發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的.小房間中躲避,保護(hù)好頭部,以免砸傷。

  我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等,有些災(zāi)害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí),樹(shù)立防范意識(shí)。

  災(zāi)難其實(shí)并不可怕,只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,使我們的明天更加光明燦爛!

  防震演練作文400字 14

  星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語(yǔ)書(shū),學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。”

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過(guò)來(lái),大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快。”老師的命令可不能違抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

  不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險(xiǎn)四處逃命的.蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)?墒菢堑廊松饺撕#共煌,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了,但是手腳還是不聽(tīng)指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過(guò)去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

  好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來(lái)呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋(lái),跟著我繼續(xù)跑。可是畢竟人山人海,我們一起跑了沒(méi)一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。

  這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來(lái),二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

  防震演練作文400字 15

  “轟隆!轟。 币淮贝狈孔禹暱涕g倒塌,隨之,災(zāi)區(qū)人們的心也碎了一地,絕望的哭泣震撼著電視機(jī)前的每一個(gè)人……大家永遠(yuǎn)也忘不了那次四川汶川8.0級(jí)大地震,“2008年5月12日”這個(gè)日子永遠(yuǎn)地烙在了人們心里……于是,我們學(xué)校也迎來(lái)了防震緊急演練,以此讓我們對(duì)防震以及怎么自救有更多的了解。

  “滴——滴——”聽(tīng)到警報(bào),正在說(shuō)笑的我們的心都被提了起來(lái),似乎真有一場(chǎng)地震馬上來(lái)襲,緊張的氣息立即蔓延開(kāi)來(lái)。老師快速地跑進(jìn)教室,我們面面相覷,大氣都不敢出,教室里靜得連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師快速地宣布完了注意事項(xiàng),我們就馬上沖出教室,在走廊上安靜、快速地排好隊(duì),老師就立刻帶我們下樓,奔向操場(chǎng)。“嗒,嗒,嗒”樓梯上已沒(méi)有平日的熙攘,只有快速的`腳步與急促的心跳聲。大家爭(zhēng)分奪秒地有秩序地奔向操場(chǎng)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,廣播里的倒計(jì)時(shí)在一分一秒地催緊……終于,我們奔向目的.地——操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)同學(xué)低下頭,手抱后腦勺,蹲在地上。我們找到了自己的位置后,馬上抱住頭蹲在地上等待警報(bào)解除。整個(gè)學(xué)校寂靜地像沒(méi)有人一般,只有警報(bào)聲回蕩在它的上空。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)地等待,校長(zhǎng)終于宣布:“本次演練圓滿(mǎn)成功!”大家深呼了一口氣,雖然心有余悸,但臉上還是露出了成功的笑容。

  這次的防震演練,讓我們不僅知道了有關(guān)防震的知識(shí),還親自感受了一下地震來(lái)襲時(shí)該怎么去面對(duì)。

  防震演練作文400字 16

  2008年 5月12日,四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,毫無(wú)防范意識(shí)的人們驚慌的四處亂轉(zhuǎn),這使黑暗中的敵人地震有機(jī)可乘,無(wú)數(shù)鮮活的生命被它掠去,這一天是人間地獄。于是為了不讓悲劇重現(xiàn),今天我們學(xué)校開(kāi)展了防空演習(xí)。

  “嗚嗚——嗚嗚——”一聲刺耳的警報(bào)響起,打斷了我們的思路,每個(gè)人都呆若木雞,不知所措,邵老師看著我們提醒道:“第一聲不用跑,這只是預(yù)備警報(bào),不用驚慌。”聽(tīng)了邵老師的話(huà),原本悠然自得的我們立刻打起了十二分精神,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著聲音,生怕警報(bào)又突然響起。

  不料這警報(bào)聰明得很,半晌都不響,偏偏在大家都放松警惕的時(shí)候響起,不過(guò)這次可沒(méi)有人慢半拍,大家二話(huà)不說(shuō),魚(yú)貫而出,原本空蕩的走廊瞬間被我們擠的水泄不通。有的人像一只刺猬,別人都碰不得,一有人擠到自己就開(kāi)始大喊大叫;有的人則與附近的人談笑風(fēng)生,一絲緊張的氣氛都沒(méi)有;還有的人默不作聲,心無(wú)雜念,腳下生風(fēng)。

  雖然在逃跑的'過(guò)程中大家的保護(hù)意識(shí)并不強(qiáng),但速度卻是毋庸置疑的,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們就來(lái)到了操場(chǎng)。王龍老師對(duì)我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),他對(duì)我們的逃跑的速度十分不滿(mǎn)意,我們所用的時(shí)間比上回多用了15秒,而在地震中時(shí)間就是生命。

  地震是一位不懂人間情義的考官,面對(duì)他我們只能全力以赴,不然就會(huì)被他無(wú)情的“淘汰”。

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