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讀書征文「」

時間:2023-04-19 15:59:02 敘事 我要投稿

讀書征文600字「精選」

  當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。

讀書征文600字「精選」

  讀書征文「」1

  鮮花之所以艷麗,是因?yàn)殛柟獾恼找?彩虹之所以絢爛,是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn);人類之所以進(jìn)步,是因?yàn)闀淖虧?

  以前的我是一個討厭讀書的孩子,每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書時,就會愁眉苦臉地喊:“哎呦,煩死人了!”但是,因?yàn)橐患聟s使我與書結(jié)下了不解之緣。

  小時候,一個很好的朋友和我談起了《格林童話》,聽著朋友大調(diào)大侃時臉上那份得意勁,我真后悔沒有好好看媽媽給我買的新書。我心里感覺自己知識的`匱乏,心里很羞愧。也暗暗下了決心,哼!有什么了不起的,我一定會超過你!從此后,我就和他比著讀書,但從我看了第一本書時,它就像一塊巨大的磁石,牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了:豐富多彩的故事,離奇曲折的情節(jié),耐人尋問的意境.是使我變成愛“啃”書的“小書蟲”。

  于是,書就變成了我成長中的路燈,生命里的伙伴。書,使我在知識的海洋里盡情遨游!

  人不吃飯,肚子會感覺到餓,人不讀書精神就會感覺到匱乏。如果把我比作一只小鳥,讀書則成了我廣闊的藍(lán)天;如果把我比作一只螞蟻,讀書則成了我肥沃的土地;如果把我比作一條小魚,讀書則成了我那蔚藍(lán)的海洋

  現(xiàn)在,世界在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我們,作為未來世界的接班人,靠什么是國家更強(qiáng)盛?——唯有讀書!想讓世界更完美,讀書吧;想讓國家更強(qiáng)盛,讀書吧:想讓自己不斷進(jìn)步,讀書吧!

  同學(xué)們,讓我們以書為伴,以書為友,讓我們告別心靈貧窮的昨天,去迎接靈魂充實(shí)的明天吧!

  讀書征文「」2

  高爾基說:"書是人類進(jìn)步的階梯,我想也是,書能使人進(jìn)步,這次我偷偷的讀了書,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書,叫《女生日記》,在床上一頁二頁的看著,我看的很入迷,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛的書時,突然來了一聲:“睡覺”我被嚇到了,讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來,我大吼了一聲:“干嘛!”老媽像母老虎似的回答:“睡覺!”這樣的.話,我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。

  我雖然人在被窩,可心卻還在那本書里,我對那本書念念不忘,由其是里面經(jīng)典的語句、詞語,越想那本書,那本書就像磁鐵一樣吸引著我,我偷偷的拿了那本書,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“啊!我終于逃了出來,為此,我很開心。”說罷,我開始偷偷的竊讀起來。

  讀著讀著,媽媽突然起來上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛的書,躲了起來,這時,媽媽從洗手間出來了,發(fā)現(xiàn)我的臺燈沒關(guān),就走了過來,把臺燈關(guān)掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來,她轉(zhuǎn)過了頭,我心虛了,對她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著。

  哎!這本書差點(diǎn)害了我,不過,這竊讀的滋味真是不好受啊!不過,我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。

  讀書征文「」3

  說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

  從小學(xué)的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。

  到了三四年級,認(rèn)識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的`天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.

  但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因?yàn)樽x書實(shí)在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學(xué)期的時候,放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

  進(jìn)入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學(xué),歷史,生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當(dāng)真是如饑似渴啊!

  書是人類進(jìn)步的階梯,我時刻謹(jǐn)記著

  讀書征文「」4

  這已經(jīng)是第n次了,我爬上椅子,用棒子把那本書挑下來,翻到《母親的故事》這一頁,邊看邊倒退著坐到那把椅子上,認(rèn)真翻閱起來。

  這本書是我在蘇州圖書館借的,到期了就還,還了再借,百看不厭。也許有人會問我,“干什么老看這個呀,不會煩嗎?總該換點(diǎn)兒新鮮的吧!”“對呀,干嘛老看這個呀?”我也在問我自己,但當(dāng)我又一次翻開書,閱讀它的時候,我就明白了。這是一個令人萬分感動的.故事,一個母親坐在生病的孩子身旁,非常焦急,因?yàn)樗ε潞⒆訒廊。那個孩子的呼吸非常困難,只偶然深吸一口氣。

  這時有個人在敲門,一個老頭走了進(jìn)來,母親讓他坐下,好暖暖身子,并轉(zhuǎn)到身去,倒了一杯酒,就在那一剎那,老頭兒抱著孩子像風(fēng)一般地跑了。那個老頭兒正是死神,母親跑到屋前,見到了夜之神,她說她知道死神往哪兒去了,但她要母親把所有唱過的歌都唱給她聽,母親答應(yīng)了,她邊唱邊流著眼淚,她來到了一個荊棘叢中,不知道該走哪條路好,荊棘叢也知道死神往那個方向走了,但它要母親把它抱在胸脯上,母親把荊棘抱得很緊,她的血一滴一滴流了下來,她又來到一個大湖邊,她知道世界上所有的湖都喜歡收集珠子,于是就把自己的眼淚哭出來放入湖中,浪頭立刻把母親托到對岸,在一個老太太的幫助下,她在一個山洞里找到自己的孩子,但是,她倒下了,永遠(yuǎn)也站不起來了……

  在世界上,每一個人都有媽媽,也許會打你,也許她會罵你,但她永遠(yuǎn)是最愛你的。試想一下,如果這個故事發(fā)生在你母親的身上,她是否也會這樣做呢?可能你會說:“不會吧,媽媽老打我,她才不會那樣呢!”那么我告訴你,有些事情是不表現(xiàn)在外表的,要看你怎么去理解,怎么去體會,才能懂得的呀!

  讀書征文「」5

  俗話說的好“閱讀,是人生的向?qū),幫我們找到智慧的源泉!比说囊簧荒軟]有書。讀書伴我成長,好書伴我一路前行。

  小時候,每次我一拿到書,就會愛不釋手的拿來就讀,F(xiàn)在長大了,我就更控制不了我對書的熱愛。因?yàn)榘职謰寢尩挠绊懀液偷艿,也開始喜歡上了看書。大家就有了共同語言。

  書帶給我們家庭的樂趣真的很多。記得我小的時候,我和爸爸媽媽還有奶奶還一起在家里演《白雪公主》和《漁夫與金魚》的故事呢。在《白雪公主》的故事里,我演白雪公主,媽媽演惡毒的皇后,爸爸則演白馬王子兼七個小矮人。在《漁夫與金魚》的故事里,媽媽演漁夫,我演老太婆,爸爸演金魚。哈哈,我們一家人演得可是一本正經(jīng),有模有樣的.。 媽媽愛看書,爸爸很愛看書,我也很愛看書。在我很小很小剛學(xué)說話的時候,我最喜歡的是一本布做的《鵝媽媽》詩集。媽媽經(jīng)常拿著這本書,邊教我系鞋帶、拉拉鏈、扣子,邊讀著書上面的詩給我聽,不知不覺中我就認(rèn)識了好多字。后來,我上幼兒園之后,媽媽經(jīng)常給我讀《真假公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事,一遍又一遍,不厭其煩。慢慢地,我學(xué)會自己看書,一開始有不懂的字,我都會跑去問媽媽,后來,認(rèn)識的字多了,我就不勞駕她老人家,偶爾遇到不懂的我半猜半蒙就把故事接下去了。我每天都會積極主動快快把功課做完,這樣我才有充足的時間可以看課外書。一到晚上,我們?nèi)私?jīng)常兩大一小各 抱著一本書,各自埋頭看書,有的一 臉深沉,有的哈哈大笑,有的則口中念念有詞。

  我也有時候?yàn)榱丝磿胍谷凰X,早上變成大熊貓,害的弟弟笑話我。讀書伴我成長,它是我童年的玩伴,要是我現(xiàn)在的朋友。

  讀書征文「」6

  書,是我的好朋友。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在浩瀚的書海中我盡情地遨游。

  小時候,還不認(rèn)字的我,每天伴隨著媽媽的故事入眠。天真的我在故事當(dāng)中認(rèn)識了白雪公主、灰姑娘、海的女兒……后來,我漸漸地發(fā)現(xiàn),原來媽媽的故事都藏在一本本有趣的故事書里,天真的我實(shí)在是驚訝,小小的故事書里怎么會藏著那么多吸引人的世界。慢慢地,我長大了,也愛上了書,懂得了讀書的妙處。如今,我每天都要抽出時間來讀書,別小看這些簡單的文字,但是字里行間可包含著無窮的知識呢!讀書,讓我足不出戶坐在家里,就能夠遨游神奇美妙的'海底世界;暢游優(yōu)美如畫的世界風(fēng)光;游覽充滿奧妙的太空世界……書,實(shí)在是太神奇了!它仿佛為我插上了一雙隱形的翅膀,讓我自由地飛向世界的各個角落……

  最近,我又迷上了楊紅櫻阿姨的校園小說,在我的小書柜里珍藏了她的全套作品。透過她的書我和書中的馬小跳、唐飛、毛超、夏林果……都成了好朋友。每天,當(dāng)我翻開透著墨香的書籍,書中的小伙伴仿佛活靈活現(xiàn)地站在我面前,通過書籍我們來盡情地對話。馬小跳的率真、執(zhí)著、開朗、樂觀深深地感染著我。

  書,就是我們最好的老師!讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,讀書讓我們在書香中成長成才!

  你能說讀書不快樂嗎?

  讀書征文「」7

  我和書故事,從我三歲那年就開始了。上幼兒園時,我已經(jīng)可以背幾十首古詩、講好多故事了。等上了小學(xué),我對讀書的興趣越來越濃,家里書柜上面的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀欲望了,書店便成了我閱讀的常駐地。媽媽每天都送我到書店里看書。

  我只要捧著一本書,便會愛不釋手地讀起來,一看就兩三個小時。讀書時,我會忘了時間,忘了周圍的.人,所有的煩惱通通拋在了腦后。

  暑假里一天,我正在書店里看一本冒險小說,不知不覺就入了迷,大概看了1個多小時,才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰,正準(zhǔn)備繼續(xù)看時,卻發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。是爸爸!“咦?爸爸,您是什么時候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問,因?yàn)榘职殖霾詈枚嗵炝,我一直很想他。爸爸笑了笑說:“我早就來了!今天回到家,我發(fā)現(xiàn)你不在,就猜出你會在這里,本想喊你回家看我給你帶的禮物,你看讀得那么認(rèn)真,才沒舍得打擾你!本瓦@樣,不管是什么天氣,我都會到書店看書,暑假的兩個月里,我在書店里呆的時間,每天都超過5個小時。在書的王國里遨游,真是一件令人愉悅的事。

  我愛看書,各類小說、古今詩歌、科普故事、中外童話我都看,F(xiàn)在,我的作文水平也提高不少,真應(yīng)了:“讀書破萬卷,下筆如有神”呢!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們能寫出大家喜愛的書。

  書,是摯友,也是良師,它會無聲地為你傳授知識,使你成長。讓自己多讀書,你也會和我一樣——愛上書。

  讀書征文「」8

  我還十分清楚地記得,我讀的第一本書是《笑貓日記.想變成人的猴子》。

  這本書是媽媽在我三年級時,從圖書館里借的。開始,我十分厭惡書本。那一行行密密麻麻的小字,有什么值得去看呀,這還不是浪費(fèi)時間嘛!不如看看電視、搭搭積木,顯得更有趣!但是,在媽媽的逼迫下,我勉強(qiáng)裝起看書的樣子,坐在書桌前,讀了起來!

  誰知,這本書的魅力如此巨大!我一不小心就被它吸引過去,一行,一行,一又行,我孜孜不倦地往下讀;一句,一句,又一句,似乎是作者是向我訴說一個又一個引人入勝的故事。我慢慢陷入了書的無底洞,原來書的世界如此美妙!

  五年級了,我似乎在文字的世界里,交了一個又一個好朋友!《簡愛》、《魯濱遜漂流記》、《麥琪的禮物》……一個個生動的故事,讓我像向那些文彩飛揚(yáng) 的.作者進(jìn)行交流!《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜機(jī)智勇敢,樂觀向上,這種精神深深地吸引了我,他在這種身入荒島卻能心中抱有對生的強(qiáng)烈希望!這不僅激 發(fā)了我的閱讀興趣,又讓我對生活充滿信心與希望!

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)書給我的好處還真不少呢!作文水平有提升不說,從書中接收到的知識點(diǎn)我也會融會貫通了!

  在一次課外習(xí)題中,有一道練習(xí)題是這樣的:李逵這一形象出自。哈,這可難不倒我,我可是四大名著的小精通呢!想都不用想,這“李逵”當(dāng)然是出自《水滸傳》的嘍!

  啊,看來多多讀書還是有好處的呀!現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一,我每天被這些優(yōu)美的詞句滋潤,也不禁覺得能量在不斷加大!當(dāng)然,在讀書之余,多做些摘錄是必要的!

  讀書,已經(jīng)融入了我的生活,給我?guī)砹嗽S多幫助。讓我們一起走進(jìn)書的世界,品嘗讀書的樂趣吧!

  讀書征文「」9

  讀書最大的好處就是幫助一個人建立美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),而且引領(lǐng)閱讀者用這個標(biāo)準(zhǔn)去行文做事,達(dá)到“腹有詩書氣自華”的境界。

  讀書有益,但要讀好書,善讀書。如果讀書不得法,就會“霧里看花”,“囫圇吞棗”,既浪費(fèi)時間,又無所收獲。諸多古今名人讀書的方法值得借鑒。

  三國時期儒學(xué)家董遇將自己讀書時間總結(jié)為“三余”即“冬者歲之余”、“夜者日之余”、“陰雨者時之余”;蘇軾則說“余平生所做文章,多在三上乃馬上、枕上、廁上也,蓋惟此,憂可以屬斯?fàn)枴薄!叭唷、“三上”所詮釋的是高效利用時間之道和苦讀之效。

  理學(xué)家朱熹所倡導(dǎo)的“心到、眼到、口到”之三到,可謂讀書方法之精要,這是朱熹畢生的學(xué)習(xí)感悟和讀書收獲。

  毛澤東畢生珍惜時間,博覽群書其中“三復(fù)四溫”和“不動筆墨不讀書”是他的主要讀書方法。青年時代即有“讀得多、想得多、寫得多”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與朱熹的“三到”有異曲同工之妙。

  《抱樸子、助學(xué)》中講到:“不飽食終日,不棄功于寸陰”,時間對每個人都是平等的,只有利用的效率不同,才會有不同的`學(xué)習(xí)效果。 “三上”、“三余”、“三到”、還是“三復(fù)四溫”,都是將的要珍惜時間,善于利用時間去讀書,去思考。

  政治家讀書,統(tǒng)攬時局,可以引領(lǐng)思想“超越人性的迷宮”獲得把握“世界萬物的不可言喻、超越玄妙的感受”的特殊整合力;名家讀書,著書立學(xué),可以創(chuàng)造文化財(cái)富,對人類社會做出有價值的精神貢獻(xiàn);平民百姓讀書,修身養(yǎng)性,可以增加文明素養(yǎng),豐富精神生活,讓生命更加精彩。

  當(dāng)今是信息化時代,人們獲得知識和信息的手段、途徑越來越科學(xué)化,我們在享受科技帶來方便與享受的同時,既要繼承傳統(tǒng)閱讀的好習(xí)慣,又要找一個適合自己的方法來讀書,只要持之以恒,必然讀有所獲,讀有所成。

  讀書征文「」10

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的階梯,更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈,文化傳承的通道。讀書,也是一種快樂,一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的`知識,現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴,與文明同行”師生讀書征文比賽,具體內(nèi)容及要求方案如下:

  一、征文內(nèi)容:

  以讀書活動為載體,圍繞“與好書做伴,與文明同行”這一主題 ,可以寫自己的讀書體會、心得和感受,也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)等。

  二、征文對象:

  1、學(xué)校35周歲以下(含35周歲)教師,其他教師鼓勵參加 ;

  2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。

  三、征文體裁與字?jǐn)?shù):

  體裁不限(詩歌除外),教師征文字?jǐn)?shù)在800字以上;學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在400字以上。

  四、征文格式與要求:

  1、教師征文標(biāo)題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處(行政辦老師自己上交駱婷婷老師處),并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

  2、學(xué)生征文標(biāo)題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處,并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

  五、征文時間:

  即日起至20xx年5月24日。

  六、評比辦法:

  學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名,擇優(yōu)上送教辦參評。

  讀書征文「」11

  “一旦無書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個指南針,指引著我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開溫暖的懷抱。

  還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的'心。連平時吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前,我總會纏著媽媽給我講故事,我總會在那奇幻的故事中甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。大班的時候,我上了拼音班,慢慢的,我借助學(xué)過的拼音開始識字。一年級時,我的識字量越來越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時的好習(xí)慣。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,在這個暑假里,我也讀了不少書!度龂萘x》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴,樂趣無窮。

  雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強(qiáng)大的動物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……

  在我們金色的童年里。我們要抓緊時間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識,對祖國作貢獻(xiàn)。

  讀書征文「」12

  書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的門路。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的希看。讀書是一件歡快的事,讀書的樂趣有很多,就拿十大名著中的五著說吧:

  讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個個個性鮮明的人物,在未幾兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的出某的故事:《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人興奮的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算,令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣

  讀《西游記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送某某某的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出某了,孫悟空以自己的聰明、神勇和與白骨精打斗的出某故事給人帶來了無窮的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里,這是讀《西游記》的`樂趣。

  讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好!段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險,勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

  讀《楊家將》的樂趣,想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流,在大普軌門陣時,楊家軍表現(xiàn)極為好,將五國部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽,這是讀《楊家將》的樂趣。

  讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生,感受人生喜哀。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你有感而發(fā):“好一個,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

  讀書征文「」13

  在寒假里,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫做《橋下一家人》。在這個故事中,講述了一個老流浪漢——阿曼德的故事。橫跨塞納河的大橋底下,便是阿曼德的棲身之所。他還有一些和他同樣貧窮的朋友,比如說:在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家人等等。

  家,是溫暖的地方,是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方。因?yàn)槟抢,有自己最愛的──親人。此時此刻,阿曼德又找到了這種感覺。與此同時,他也知道,孩子們需要家,孩子們需要一個溫暖的家。對于孩子們來說,這種感覺是不可缺少的,孩子們現(xiàn)在渴望著有一個溫暖的家。阿曼德為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,重新以嶄新的精神面貌面對社會,開始為乞討而感到羞恥,不再以乞討為生。找了一份穩(wěn)定的工作,找回了一個男人的自尊,與孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的'家。

  阿曼德從最初的“受不了孩子”到后來的舍不得孩子,都是愛在打動著他。一次偶然的相遇,讓他從一個流浪漢變成了一個有一份穩(wěn)定工作的人。這說明,流浪漢阿曼德愿意為了孩子們的健康,而積極向上的踏踏實(shí)實(shí)的去干一份穩(wěn)定的工作。也充分證明了阿曼德是一個心地善良、充滿愛心的人。

  在我們生活中,也有一位老爺爺───鄭承恩老爺爺。他從1987年開始,每晚騎著三輪車到濟(jì)南火車站附近尋找流浪兒童,并把他們領(lǐng)回家。20多年來一共領(lǐng)回了400多名流浪孩子,他們中有的讀了中專、警校,有的參了軍,沒有一個再流向社會。23年來,鄭承恩老爺爺省吃儉用,收留了400余流浪兒。這種精神是愛在支持著,是因?yàn)猷嵆卸骼蠣敔斝睦锍錆M了愛,所以20多年來,鄭承恩老爺爺收留了流浪兒400多名。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。”

  讀書征文「」14

  寧靜的愛情將暴風(fēng)雨掩埋在夕陽撒落的一片金色中,散落的魂不知飄向何方,是緣是債,孰是孰非,“愛”的天地容不下三個心跳。當(dāng)霧靄彌漫,月色漸涼,那愛人外衣里殘存的溫暖被一個寒噤抖落在灰撲撲的橋上,融入河中,順著流水或留或去,也許去了長江,也許去了大海,又或許根本還在腳下,被一瓢舀起,釀做了醉人的酒釀,在孤獨(dú)的清晨一飲而盡,化作淡淡的緋紅,將新娘稚嫩的臉龐映得分外迷人。

  看完《似水年華》,就像喝了一杯特濃的Espresso,一口加奶精,一口加糖,最后一口什么都不加……突然有種沖動想出去淋雨,去讀一讀風(fēng)刻在雨上的情,聽一聽雨追逐風(fēng)的腳步聲,其實(shí)風(fēng)不可能沾到雨,雨不可能追上風(fēng),看到的每每只是悲劇罷了。似乎更希望故事的結(jié)局是個悲劇,也許不是個人道的想法,可是愛太殘酷,情太專橫,人太善良,生活太平靜,世界太大,房間太小。

  不知道烏鎮(zhèn)是否還留著昔日的清雅,也許世俗的介入早就將那里寧謐的氛圍打破,烏鎮(zhèn)到了追憶的階段了,追憶曾經(jīng)的橋和水,追憶曾經(jīng)的靜和嫻,追憶曾經(jīng)的`薄霧中奔跑的身影,追憶曾經(jīng)的夕陽下依偎的情人,曾經(jīng)已隨著河水流進(jìn)了歷史的激流,不再返復(fù)。

  有些地方非去不可,有些地方不去也罷,有些地方只適合回憶,還有些地方只能去想象,而一個人只能在一個地方生活,這個答案并不是出生就有了,是在風(fēng)塵仆仆和跌跌撞撞中找尋到的,也許是出生地,也許是陌生的遠(yuǎn)方。不管在哪里,那個你停留的地方一定有個人在等你,是前生的約定還是今世的緣,驀然回首數(shù)次,你會在茫茫人海中遇見那一簇心悸的眼神,也許布滿灰塵,又或許阻隔著荊棘,你會忘卻一切,卻放不下那份蠢蠢欲動,當(dāng)命中的愛人給你回望時,別忘了點(diǎn)上一盞燈,告訴他/她,“我在等你,就在這里。”

  燈火闌珊處,似水年華,情歸故里,哪怕風(fēng)雨飄零,只為那回眸一笑。

  讀書征文「」15

  如果說你擁有一個永遠(yuǎn)不離不棄的朋友,那一定是書;如果說你有一位聰明睿智的導(dǎo)師,那一定是書;如果說你有一樣永恒閃耀著智慧光芒的寶物,那一定也是書。

  在書里,我們可以找到自己的影子,可以找到自己內(nèi)心最深處靈動;在字里行間,我們可以為靈魂插上翅膀,讓它翱翔迷人的文學(xué)天堂;在方寸之間,我們可以找到情感這匹野獸最靜謐的歸處。

  讀書讓我們親近自然,感受到“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪情,感受到“大漠孤煙直,長河落日圓”的浩瀚,感受到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的清新滋潤。親近自然,同時也讓我們放開心胸,去尋覓生活中的美,去感受祖國大好河山的壯美,去發(fā)掘人世間理性的美。

  讀書讓我們結(jié)交鴻儒,在書里,我們見到“我的我死薦軒轅”的魯迅,見到“死得其所,快哉!快哉”的譚嗣同,還有“恨不抗日死,我何惜此頭”的吉鴻昌……我們能有幸與他們結(jié)交哉字里行間,我們能有幸地與他們同呼吸,傾訴我們心中的`仰慕之情,還不是多虧了書——這位在文學(xué)與我們之間搭建橋梁的工程師?

  讀書還能讓我們的靈魂得到升華。讀過周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”我們學(xué)會了潔身自好,不讓世俗污染了我們心中那純真的芳草,讀過劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”,我們學(xué)到了安貧樂道,堅(jiān)守自己內(nèi)心的一份澄清,讀過樂魯迅的“希望是無所謂有,無所謂無的,就如這地上的路,路本是沒有的,走的人多了,路也就成為了路!蔽覀冋业搅俗约簯(yīng)該走的路,我們也找到了希望就握在自己的手中。而書,常常能給我們找出路。

  孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”而我要說:“有書;臨窗而讀,不亦享受乎?”

  作者單位:廣東省茂名市第十七中 指導(dǎo)老師:李敏

  讀書征文「」16

  最近,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書是由前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所著。主要描述了1915年到1930年左右,保爾·柯察金積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭中創(chuàng)造出奇跡。他總是把黨和祖國的利益放在第一位,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。最后,由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓,卻未被厄運(yùn)所打到,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《在暴風(fēng)雨中誕生》這部著作。

  當(dāng)我讀完了這本書時,被保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動。我看到的是一個雙目失明,肢體癱瘓的人,如何堅(jiān)強(qiáng)的生活。他即便看不到周圍的朋友,看不到這個多彩的世界,也不能隨意做他喜歡做的事情,但他卻能創(chuàng)造奇跡。 他年親的時候教訓(xùn)市井無賴;他被關(guān)在牢里做俘虜時他輕而易舉的逃過敵人中他舉的逃過了敵人的酷刑;加入了戰(zhàn)斗中的他毫不畏懼?jǐn)橙思饫拇痰队⒂職?在頭部嚴(yán)重?zé)齻笤趫?jiān)定的革命信念的'支持下,奇跡般的活了下來,以繼續(xù)抗戰(zhàn);在他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊。保爾曾經(jīng)說過這樣三句話:“在戰(zhàn)火中英勇善戰(zhàn),在工作中努力學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!薄半m然疾病纏身,身處困境,依然堅(jiān)持理想,保持生命不息戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)意志!薄叭松顚氋F的是生命,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”當(dāng)我讀完了這三句話時很有感觸,他仿佛讓我懂得了生命的價值,生活的意義……讓我學(xué)會了勇敢面對每一件事,冷靜的面對每一件事……

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部無法超越的名著你也來讀讀吧。

  讀書征文「」17

  讀大學(xué)的時候也是我閱讀最廣泛的時候,我所讀的名著古今中外都有。讀大學(xué)時候所看的書還是借的,不過是從大學(xué)圖書館那借來的。

  記得那時我第一次去圖書館借書,一借就是十多本,回宿舍的時候還要抱著回去,路上的同學(xué)看到我都覺得我怪怪的。那時看小說還看重作者所塑造的人物形象,特別是每每看到描寫主人公獨(dú)特的性格特征的內(nèi)容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍里有幾個同學(xué)有愛好看書的習(xí)慣,所以大家都知道一些小說主人公的特征,這樣都拿那些小說的主人公的'名字來開玩笑,我也是被取笑的對象。

  記得剛到學(xué)校的時候,我比較刻苦,也是太愛看書的原因吧,所以經(jīng)常忘記了去吃飯。同學(xué)發(fā)現(xiàn)后跟我開玩笑說:“保爾,《鋼鐵是怎樣煉成的》?”“哈哈,保爾!”開始的時候的我還是以為同學(xué)問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少,我忙回答道:“才看一半!蓖瑢W(xué)聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎,還得到一筆獎金,可是沒請同學(xué)吃飯,同學(xué)又拿我來開玩笑:“你怎么今天卻成為葛朗臺了呢?”“保爾、葛朗臺怎么會是同一個人呢?哈哈!”“今天我既不是保爾,也不是葛朗臺,卻是竇娥!”我盯著他們看著說。

  大學(xué)時讀過名著還是比較多的,也了解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫,俄國高爾基《童年》中的阿廖沙,英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐,中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……

  讀書征文「」18

  從小到大,我一直被家中濃郁的讀“書香”所熏陶著。

  爺爺奶奶從不玩手機(jī),也不看那些低級趣味的視頻,閑來無事偶爾也會跟老朋友們一起跳跳廣場舞,但我知道,他們大部分時間都用在了同一件事上——看書。

  爺爺每天早早地起身洗漱,氣定神閑地吃完早飯后,總會小心翼翼地帶上自己的老花鏡,翻開一頁頁泛黃的扉頁,靜心地閑讀著藤椅旁那一本本不知是有了多少歲月年頭的書。我?匆娝鼈冋R有序地呆在那里,靜待爺爺?shù)妮p撫。而他的這些《紅樓夢》、《徐志摩詩歌散文精選》等“老朋友”也常常令他食不知味,夜不能寐。

  10月1日,我隨父母和爺爺奶奶來到海灘邊看日落,我們苦苦等了一個小時,在這一個小時里,父母玩手機(jī)刷朋友圈,唯獨(dú)只有爺爺在看書,于是我好奇地問爺爺這:“這些書有這么好看嗎?你怎么不玩手機(jī)呀?”爺爺笑了笑說:“我老了不懂也不愛擺弄這些你們年輕人玩的手機(jī)。讀書就不同了,既可以陶冶情操,也可以靜心安神。你看,能夠靜下心來讀完一本本書的'人肯定不能算是急性子,就算一開始脾氣性格比較急,慢慢地讀著讀著,也一定會慢慢穩(wěn)重起來。當(dāng)然,我主要是用來打發(fā)時間,能夠在閑暇的工夫里看看書絕對是美事一樁”說著奶奶就大聲喊著我們:“快!快看!好美的夕陽!”父母見之紛紛拿起手機(jī)拍照,發(fā)朋友圈,但依然只有爺爺欣賞著美麗的夕陽,無限贊嘆道:“渺渺鐘聲出遠(yuǎn)方,依依林影萬鴉藏。一生負(fù)氣成今日,四海無人對夕陽。”

  那一刻,我看到爺爺?shù)难劾锍擞秤腥f丈彩霞,那濃郁的詩韻氣息也讓我著迷。

  讀書征文「」19

  在我很小的時候,我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報(bào)》、《嬰兒世界》。

  再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報(bào)》。上學(xué)以后,每年的新學(xué)期一開學(xué)或者放寒暑假時,爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書,讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的'科幻小說,比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學(xué)以后學(xué)習(xí)之余,我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章,我很喜歡體育運(yùn)動,所以有時我會看揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)的體育專刊。學(xué)習(xí)累的時候我看韓國作家寫的科學(xué)探險漫畫叢書,非常有意思,我經(jīng)?粗粗约壕托ζ饋砹。從《木偶奇遇記》中我認(rèn)識到做一個好孩子的不容易;從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂觀的生活態(tài)度;從《再見了,可魯》中我懂得了單純、信任愛與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識到知識可以改變命運(yùn),家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……

  一次次的讀書活動,對我的成長幫助很大,通過讀書,我仿佛在和一位智者對話,它教我做人的道理,鼓勵我自強(qiáng)不息,讓我感受生活的美,學(xué)會孝敬父母,熱愛祖國。我感謝它,我想起了高爾基的一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  讀書征文「」20

各黨工委、黨組:

  為了進(jìn)一步提升全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì),不斷提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和克難攻堅(jiān)能力,建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事的`一流隊(duì)伍,按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署,根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“提升素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)紀(jì)、端正作風(fēng)、樹立形象”專題教育活動實(shí)施方案》要求,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究同意,決定在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入開展讀書活動。現(xiàn)將活動安排如下:

  一、讀書活動內(nèi)容

  區(qū)紀(jì)委“提升素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)紀(jì)、端正作風(fēng)、樹立形象”專題教育活動辦公室集中向大家推薦一批有關(guān)圖書,供大家選擇閱讀:

  1.紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)類圖書;

  2.中外經(jīng)典名著等圖書。

  二、讀書活動時間

  從20xx年6月份至12月份,為讀書活動集中開展時間。

  三、讀書活動要求

  1.各單位都要制定讀書活動計(jì)劃,建立讀書活動臺賬;每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部都要制定個人讀書計(jì)劃,每月精讀一本好書,并撰寫一篇20xx字以上的讀書心得體會。

  2.各單位每個月組織開展一次讀書論壇活動,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行讀書心得體會交流,開展讀書心得體會評選活動,并于9月31日前將評選出的優(yōu)秀讀書心得體會集中上報(bào)市專題教育活動辦宣傳組。各單位分別上報(bào)3—5篇。

  3.區(qū)專題教育活動辦將于對上報(bào)的讀書心得體會進(jìn)行集中評選,分別評選出優(yōu)秀讀書心得體會一、二、三等獎若干篇,并評選“十佳讀書學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,于12月份進(jìn)行表彰獎勵。

  4.各單位要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展讀書活動,廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真對待,積極參與,精心撰寫讀書心得體會。市活動辦督導(dǎo)組要對讀書活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo),確;顒尤〉迷鷮(shí)效果。

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