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敘事的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的敘事的作文,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文1
寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文,我們?cè)趺礃訉懞眠@樣方面的作文?請(qǐng)看下面:
一、細(xì)筆勾勒
即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個(gè)方面,詳細(xì)地進(jìn)行描摹,甚至把某一個(gè)“點(diǎn)”放大了給讀者看。
二、動(dòng)作呈現(xiàn)
即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,有時(shí)是一連串的動(dòng)詞,對(duì)描寫對(duì)象的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致刻畫,以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。
三、反復(fù)描摹
即抓住人物的某一個(gè)性化特征,從不同角度、不同層次反復(fù)描寫,給讀者留下難以磨滅的印象。
四、妙用修辭
即在描寫過程中,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,增強(qiáng)表達(dá)效果,讓文字更生動(dòng),讓人物形象更飽滿。我們來看一個(gè)片段:
晚上出奇地冷,我在家做試卷,被一道數(shù)學(xué)題難住后,索性放下筆,活動(dòng)一下筋骨。一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下,媽媽低著頭,穿、捏、拔……一針一線,繡得是那么認(rèn)真、仔細(xì)。媽媽抬起頭,見我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。
在這一片段中,作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動(dòng)作及溫暖的笑容這些細(xì)微之處,展開描寫,運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞及比喻的修辭方法,很有特色。
細(xì)節(jié)描寫以小見大,內(nèi)涵豐富,韻味無窮,相信只要運(yùn)用得恰當(dāng),就會(huì)讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。
敘事的作文2
分享,是一種神奇的東西,它能使快樂增大,使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,把那一幅寫著分享的畫拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來到學(xué)校,就看見同桌正在翻我的課桌,我跑了過去,火冒三丈的打了一下她的手,說:“你怎么能這樣,未經(jīng)我同意,隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我,我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的人了!”同桌張了張嘴,可欲言又止。下課了,聽旁邊的同學(xué)說,剛才我課桌里的一本課外書滑了出來,是同桌幫我放了進(jìn)去,我一聽,臉頰頓時(shí)熱了起來,是同桌幫我把書放好的,我錯(cuò)怪她了。
回家的路上,太陽皺著眉,小鳥吵著叫著,就連路人的目光也是不滿的,好像大家都在責(zé)備我。回到家,我愁眉不展,媽媽見我不怎么開心,便把我叫到她身邊,問:“怎么了,孩子,怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事,告訴媽媽。”我把整件事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,“媽媽,怎么辦,我錯(cuò)怪同桌了,我相信她一定非常不好受。媽媽,快告訴我吧,我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽罷,嫣然一笑,輕輕摸著我的頭說道:“傻孩子,錯(cuò)了不要緊,重要的是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了,那明天就去跟她道歉呀!薄皨寢,都怪我不好,她本來是要說什么的,可是被我打斷,還被我說,可她卻毫不生氣,都不反駁我!”“既然是這樣,那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了,別不開心了,笑一笑!”說著,把我的嘴角往上一提。我聽了媽媽這一番話語,又被這么一逗,頓時(shí)豁然開朗。第二天,來到班級(jí),我真誠(chéng)的向同桌道了歉,她只是微微一笑,說她早就原諒我了,后來,我們又和好如初了。
分享是一種快樂,在與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任,使人快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿自己的心靈……
敘事的作文3
為了讓我的周末生活更加的充實(shí),更加的有意義,當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。
我的兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn),還有就是拍照給家長(zhǎng)們,讓家長(zhǎng)們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開始的時(shí)候是很有新鮮感,覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動(dòng),有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽老師講,這個(gè)時(shí)候作為助教的我,也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認(rèn)真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會(huì)集中注意力了,這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得自己很棒,可以讓小朋友認(rèn)真聽課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過程中,會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò),我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們,千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的,反而要一直鼓勵(lì)他們,經(jīng)常要說“哇,好棒呀”,因?yàn)檫@樣子說,小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵(lì)的。
我的兼職很簡(jiǎn)單,但是可以看著小朋友們的成長(zhǎng),幫助他們更好的聽課,給他們鼓舞,與他們一起成長(zhǎng),我就覺得很開心,想象中他們就是祖國(guó)的花朵,更得對(duì)他們有耐心,幫助他們成長(zhǎng)。
敘事的作文4
萬物都有200種本性,火也不例外。當(dāng)火給人們帶來溫暖的同時(shí),潛在的災(zāi)難也悄然來臨。這場(chǎng)災(zāi)難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大,和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。..
我記得我在三年級(jí)的時(shí)候,我在書的海洋里游泳。突然,警笛的節(jié)奏從遠(yuǎn)到近,從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起,無意中打擾了我..!
為什么這么吵?母親伸了個(gè)懶腰,睡眼惺忪地問道。
消防車停在樓下。我好奇地回答。
在我們醒來之前,一陣急促的敲門聲打破了寧?kù)o。消防隊(duì)員趕緊催促道:快下樓!說著,一個(gè)箭步?jīng)_上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。
抬頭望去,濃煙從七樓滾滾而來,直沖云霄。這時(shí),一個(gè)不明飛行物從空墜落,像一只受傷的鳥穿過空的空氣屏障,落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發(fā)。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下,看著破碎的玻璃。我喘著氣。
這打不開!更換街道水!視線悄悄地向聲音傳來的方向看去,只看到消防隊(duì)員提著水管正在撤向街道!干癟的管道開始鼓起來,莊嚴(yán)的空氣中似乎有水蒸氣。
消防隊(duì)員嫻熟的技術(shù)、矯健的姿態(tài)和精湛的技巧令我們所有人震驚。時(shí)不時(shí)地,讓我回想起學(xué)校消防演習(xí)的場(chǎng)景,一個(gè)響亮的口號(hào)在我耳邊響起:平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血。面對(duì)無情的炮火,只有掌握了扎實(shí)的基本功,才能確保自己的安全,減少人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。
電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒,水流頑強(qiáng)抵抗。在水流中,火變得越來越弱,煙變得越來越輕。最后,火熄滅了。
消防隊(duì)員的笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火,哪里就有你的生死,哪里有危險(xiǎn),哪里就有119個(gè)命令。
大海里充滿了水流,這顯示了英雄的真正品質(zhì)。你將永遠(yuǎn)是我的英雄。
敘事的作文5
人生中能有幾個(gè)真正的朋友?我的這位朋友可謂是我的知音,是她關(guān)心我?guī)椭,在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,她是我在六年級(jí)時(shí)交的朋友孫逸凡。
她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛里都是我,小小的嘴,中等個(gè)子。
在我五年級(jí)時(shí),成績(jī)非常不穩(wěn)定,總是上下上下爸爸媽媽都為我這件事兒擔(dān)心,五年級(jí)的最后一考,我考到了年級(jí)前20名,我特別高興。高興,興奮的動(dòng)力全都涌了出來,可是興奮的有點(diǎn)過,本從興奮卻慢慢變成了驕傲,之后一次小考,我從前20名推到了50名以外,我十分崩潰,認(rèn)為沒有希望,在進(jìn)前50名了,走在回家的路上,突然電閃雷鳴,下起了暴雨,我跑呀跑,停下來,坐在路邊,哭了,為什么我那么笨呢?突然雨停了,哦,不是,是她打著傘來了,她伸出手安慰我:世界上沒有誰天生就是人才,都是經(jīng)過后天努力的。只要你勤奮好學(xué)不驕傲,一定可以再進(jìn)前50名的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干眼淚。
后來我每一次認(rèn)為自己不行時(shí),她便過來鼓勵(lì)我,和我一起奮斗,經(jīng)過一個(gè)月的努力,我們的一次小考來了,我成功了,當(dāng)時(shí)我高興得熱淚盈眶,我第一個(gè)找的就是她,我大聲喊道:多虧你的努力,我才能成功,謝謝你,她幫我把眼淚擦掉,回答道:這是你自己努力的成果,不用謝我。
我們的友誼像天一樣高,像地一樣厚,像大地一樣遼闊,即使我們鬧了一些小別扭,也就一節(jié)課的時(shí)間就會(huì)和好。
清晨的一縷陽光照在她的臉上,一生中有這樣的一個(gè)知音就夠了,友誼會(huì)發(fā)光發(fā)亮,而她就是我的好朋友孫奕凡。
敘事的作文6
這個(gè)周末,我參加了一個(gè)“孩子知道茶”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,最有趣的是自己泡茶;顒(dòng)地點(diǎn)是杭州茶葉博物館。一進(jìn)門就覺得博物館很安靜,收音機(jī)里放著琵琶音樂,讓人心曠神怡。我們很快就參觀完了博物館。我還了解了茶的起源、制作和喝茶的設(shè)備。給我留下深刻印象的是明代的飲茶器具。所有的樂器都是銀制的,做工精致,工藝精湛。讓我們都驚嘆。然后開始制作刺激又刺激的紅茶。
首先,我們帶來了新采摘的茶葉。然后,老師開始講制作流程!跋饶靡稽c(diǎn)茶放在手上,然后用揉餃子的方式揉成一團(tuán)。記住,你得用手?jǐn)D茶球才能擠出水來。”
按照老師的方法,我先抓起一把茶葉放在手中。然后用盡全身力氣,在左右兩邊蹭,來回蹭。過了一會(huì)兒,我的手變綠了,粘粘的,但是有一股淡淡的香味。但是“茶球”就像沒有骨頭的人一樣分散。學(xué)生們說他們的手上不應(yīng)該有白色泡沫。
于是,我開始了第二次努力。
我攤平雙手,將散落的茶葉放入掌心,用力揉搓。這次擦了大概七分鐘,手上全是白花花的泡沫。“哦!終于成功了!”
接下來,我揉了揉第二個(gè)和第三個(gè)茶球。唉,剛要揉第四個(gè)的時(shí)候,就感覺手抽筋了。兩三個(gè)手指疼,力氣沒了。原來“茶丸”的制作過程很辛苦。
通過這次實(shí)踐,我深深體會(huì)到茶農(nóng)的艱辛和難處。在這里,對(duì)茶農(nóng)說:你們辛苦了!
敘事的作文7
“又干又脆,又軟又好吃!”今天,廚師將展示他的才華,做辣子餅!嘿,看——。
1號(hào)鏡頭水煮去皮
“啦啦啦啦啦啦.”哼著小曲,我輕輕地把土豆放進(jìn)鍋里,然后加水,水應(yīng)該溢出一些土豆。用中火煮一會(huì)兒,空氣中彌漫著土豆的味道。唉,差一點(diǎn)。我關(guān)了火,把土豆倒進(jìn)籃子里。漸漸地,土豆沒有燒焦。我把它們撿起來,一圈又一圈地剝,土豆脫掉了棕色的“外衣”,露出了本來面目。
鏡頭2號(hào)炒菜
“bang —— bang —— bang ——”?我的——廚房在拍土豆。土豆“蛋糕”,自然要壓成蛋糕形狀。我使勁打,土豆變成了扁圓。
準(zhǔn)備炸!點(diǎn)火,我來倒油。“砰,砰,砰”油越來越熱,開始爆成小油珠!按颉蔽疑钗豢跉,擦擦汗,舉起盤子,往鍋里倒了一些。
《wow ——》一上映,鍋就發(fā)出一聲巨響。還好沒灑出來!我挽起袖子,拿起鍋鏟,開始炒土豆餅!芭荆,啪”我小心翼翼的翻了翻。然后.加點(diǎn)鹽和胡椒!“啦啦啦……”我一邊加調(diào)料一邊哼著小曲。土豆越來越香,不再是淡黃色了。他們又換上了亮黃色的衣服。
鏡頭三號(hào)鍋品嘗
“我是烹飪方面的小專家……”我一邊做飯一邊唱歌。哦,是的!土豆餅出來了!我在它們上面撒上蔥花。當(dāng)當(dāng)——真的是好菜!我抵擋不住誘惑。我先試一個(gè)。
啊,真好吃!酥脆柔軟!就好像我在飛向天空。這就跟肯德基的薯片一樣!淡淡的香味穿透你的鼻孔,辛辣的味道讓你的味蕾燃燒……央視有《舌尖上的中國(guó)》,我有《舌尖上的土豆餅》!“吧唧吧唧!蔽铱兄种,香味傳遍了餐廳。
看那口水。來嘗嘗“辣子糕”!
敘事的作文8
一天,我在街上,與媽媽一起逛街,逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢給了一個(gè)乞丐,這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服,一個(gè)眼睛戴著眼罩,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一個(gè)茶鋼,向路人討錢,當(dāng)他拿了錢之后便走了。走久了,我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見了那個(gè)拿了十元錢的乞丐在一個(gè)餛飩店中,他將眼罩拿了下來,對(duì)老板說:“來一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的,這么做只是為了騙人!
在路上曾經(jīng)見過一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面,我在路邊在等著公交車。忽然看見一個(gè)男子開著電瓶車在闖紅燈,而對(duì)面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個(gè)人撞倒了,從那名男子頭顱上壓了過去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機(jī)見到出事了,便急忙駕駛著卡車逃離了現(xiàn)場(chǎng),可是由于貨車壓到了那人的頭顱,所以車胎上留下了血跡。車開走了,可是車后留下了一行行血跡,警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng),并通知各路交警看到那輛車時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢:這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈,從而白白賠上了自己的性命。命沒了,家人也會(huì)為此而哭泣,為你而傷心。千萬不能因?yàn)槁飞蠜]人而闖紅燈,要知道危險(xiǎn)不處不在,一時(shí)大意,就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會(huì)有許多的坎坷,有時(shí)只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的這條大道路上,并不是挺一挺便可過的,所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。
敘事的作文9
時(shí)光飛逝,日月如梭,時(shí)光從手中消逝,但藏在心里的溫暖的愛卻深深地印在手上,永遠(yuǎn)陪伴著我。
今天下午放學(xué),我媽像往常一樣,辛苦學(xué)習(xí)了一天,每天在學(xué)校門口等我回家接我。但這一次,我又看到了對(duì)面的媽媽,卻流下了滾燙的淚水。
我坐在媽媽身后,看著她的背影,隱約看見幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光,用青春的流逝向我們問候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問我今天在學(xué)校開心嗎,學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎,對(duì)自己要求嚴(yán)格嗎,我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的,我媽媽老了。六年來,她一直對(duì)我噓寒問暖,卻沒有好好照顧自己。每天我還在睡覺的時(shí)候,她就早早起床,小心翼翼的給我做了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,但是她一點(diǎn)都沒有抱怨。也許,她希望自己的孩子每天都能健康成長(zhǎng)。
晚上,吃完媽媽的餃子,我就去做作業(yè),但是媽媽總是會(huì)給我發(fā)一會(huì)兒水,然后給我?guī)。她的腳步聲像催眠曲,讓人感到很不安。我本想警告她不要來回走動(dòng),可是到了嘴邊就沒說了,因?yàn)楫吘故菋寢寣?duì)我的關(guān)心,不能辜負(fù)媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說:“別忘了多喝水,嘴不能太干。這個(gè)季節(jié)是經(jīng)常感冒的時(shí)期。多喝水,預(yù)防感冒……”
媽媽忙了一天,終于可以休息了。我悄悄打開門,偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…
深夜,我躺在床上,看著窗外的明月,想著今天的場(chǎng)景,看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的,眼淚都快流出來了,我媽一天天老了,她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩,卻無法為她改變一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)!
敘事的作文10
看著蝸牛在陽臺(tái)上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤,而是?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去,但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過了這里。這是它留下的痕跡,對(duì)于它,我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著,我知道前方困難隨處可見,討厭的絆腳石也會(huì)越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時(shí)間再來幫助我了,我只擁有一份信念,打挎一切困難,努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已爬過了陽臺(tái),它正在向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行,它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把,剛想伸出手卻又不由自主地停住了,腦中蹦出了一個(gè)想法:如果沒有經(jīng)歷艱難的過程,勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢?
我沉寂在一片題海中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余,想到兩點(diǎn)一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一陣乏悶,怪自己太笨,不懂得復(fù)制別人的作業(yè),讓自己輕松一下,可這個(gè)念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是。∥乙氖浅煽(jī),并不是那紙上的大答案。
夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道,它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)。它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見證了它的努了力,也讓我明白了,路是一步一步走出的。
蝸牛如我,在不懈地努力著。我似蝸牛,為小小的夢(mèng)不斷拼搏著!蝸牛告訴我,當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡,未來才能綻放光彩!
敘事的作文11
才開學(xué),說實(shí)話,好累的,我又是助讀,真的是身心疲憊,要知道,8中可是重慶市的重點(diǎn)中學(xué),能到里面讀書的都是來自各學(xué)校的尖子生,自己相對(duì)比起來,好像……
我們數(shù)學(xué)和英語考了幾次小測(cè)試,我都出師不利,才只考了八十幾分,可能是不適應(yīng)的`原因吧再加上那幾天生病了,其實(shí)自己最主要的是粗心。10月10日我們又要月考。我們一共18個(gè)班,這次月考的成績(jī)要在全年級(jí)排,自己的心里真是一上一下了,心情一直也不好啊,真怕又考差了,怎么辦啊。我真的就像被折斷翅膀的小鳥。不行拉,不能這樣說,不然被我們老師看見非理罵我一頓,國(guó)慶假就要完了,傷心啊……不過,我偶像的生日就要來了,是11月20日,我想給他寄封信的時(shí)間都沒有,真對(duì)不起,不過,我會(huì)盡量找時(shí)間的。誰知道怎么可以快樂起來。毫是那么大,可不可以給我們學(xué)生發(fā)一個(gè)世界上最痛苦的人的獎(jiǎng)?wù)掳。职謰寢尶傉f他們以前吃不飽,穿不暖的?伤麄儾恢溃覀儸F(xiàn)在生活是過得比他們好了,可現(xiàn)在的小孩過得或許比他們苦,是精神上的苦,他們?cè)瓉砟菚r(shí)候要天天做那么多作業(yè)嗎,做完作業(yè)后還要去學(xué)習(xí)特長(zhǎng)嗎,學(xué)完后還要背那么那么多的書嗎。
背完之后還要做一大摞的課外輔導(dǎo)嗎,做完后還要看那么多課外書嗎。
現(xiàn)在的孩子真的太累了,如果是我,我會(huì)選擇回到過去,給我一個(gè)快樂的童年。
敘事的作文12
母愛如同一汪清水,在沙漠中給予你生命之泉;母愛如同一顆大樹在下雨時(shí)為你避雨,炎熱的時(shí)候?yàn)槟阏谧√枺荒笎廴缤焓挂话,總?huì)給予最好的。
去年的時(shí)候,我看到過一個(gè)感人的報(bào)道,一頭驢要被主人宰殺時(shí),意外發(fā)生了,那頭母驢跪下來求主人放過他,但它的主人并沒有理會(huì)他,并且冷血地把他一刀砍死了,當(dāng)它的主人看到他的肚子里面有驢寶寶,就發(fā)誓再也不會(huì)砍殺任何動(dòng)物,沒錯(cuò),這就是母愛的力量!看到這里,我不禁回想起。
在20xx年暑假的一天,我不小心著了涼,時(shí)間不長(zhǎng)身體熱呼呼的,就像一個(gè)蒸熟的包子,燙燙的,軟綿綿的,我一點(diǎn)力氣也沒有。我腦袋昏昏沉沉,走路都站不穩(wěn),媽媽看到后趕緊讓我躺下,媽媽到處找藥,趕緊接了一盆涼水,拿了一條毛巾,坐在我的床邊,在毛巾上放了一些涼水,放在了我的腦門兒上!給我蓋好被子!就這樣,照顧了我一天。晚上我煩躁得很,媽媽依然堅(jiān)持守著我、照顧我,媽媽那夜睡在我的旁邊,不停的給我做腦部按摩,我睡的很香,但不知道媽媽睡得好不好?嗯,沒錯(cuò)!這就是母愛的力量! 這是一個(gè)多么平凡的女人!但卻為了自己的孩子,可以一天一夜,不說一個(gè)“累”字,瞬間我的眼睛紅彤彤的,似乎在責(zé)怪自己,這么些年不是對(duì)媽媽大吼大叫,就是強(qiáng)詞奪理,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,似乎也明白了些,她這么做都是為了我。
當(dāng)我去注意媽媽的手時(shí),卻已經(jīng)被日子打磨得很粗糙,當(dāng)我注意她的頭發(fā)時(shí),媽媽的頭發(fā)蒼白了很多,但是她沒有改變一件事,那就是疼我,呵護(hù)我!
敘事的作文13
翻開塵封的相冊(cè),過去的一點(diǎn)一滴全部浮現(xiàn)在眼前,在回憶中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從小時(shí)候的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的意氣勃發(fā),經(jīng)過了多少的時(shí)間?十四年!我們用了十四年來熟悉和學(xué)習(xí)這個(gè)世界。十四年有多久?按一年有365天來算,十四年也就是14365=5110天,如果按照人得平均壽命為70歲來講,我們已經(jīng)過了一生的五分之一,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字呀!再讓我們來算一下一個(gè)人要在學(xué)校里待的時(shí)間﹕小學(xué)六年+初中三年+高中三年+大學(xué)四年=十六年,一般人都在7歲上學(xué)所以16+7=23,一個(gè)人要在學(xué)校里待16年5840天,要待到23歲,也就是要在學(xué)校待到一生過了三分之一時(shí)才能完全離開學(xué)校。如果按照年齡段來算,我們將在學(xué)校里度過整個(gè)青春和童年。所以說在學(xué)校得這段時(shí)間是多么重要。
在學(xué)校里我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友,會(huì)再學(xué)校里經(jīng)歷許多歡笑和淚水,在跌跌撞撞中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)判斷是非,學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)遵守時(shí)間……沒上學(xué)時(shí)我們只是井里的那只青蛙,固執(zhí)的認(rèn)為天只有那么大,上了學(xué),我們才像跳出了井,知道原來那些知識(shí)滄海一粟,會(huì)在錯(cuò)誤中找出自己的不對(duì)。,不在像小時(shí)那樣亂發(fā)脾氣,忘了撒嬌是怎么回事,不再動(dòng)不動(dòng)就哭,有時(shí)候竟然忘了怎樣哭泣,有了自己的喜好,不再像小時(shí)候那么好哄,學(xué)會(huì)了睡午覺,知道了疲憊,不再像小時(shí)候那樣精力旺盛的到處亂跑一天瘋到晚,上學(xué)了,我們不在像小時(shí)候那樣童言無忌,說什么話都要考慮一下,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,。
上學(xué)了,我們就與童年脫了節(jié),不在像小時(shí)候那樣有時(shí)間玩,每天回家就要開始做堆積如山的作業(yè),看看不完的書……
有時(shí)候我們真的很傻,搞不懂學(xué)校到底是誨人不倦還是毀人不倦。
敘事的作文14
在去往體育館的路上,出現(xiàn)了一個(gè)直直的拐彎處,在那彎處的一座山上,建造了一個(gè)公園,一個(gè)空氣清新,天堂一般的公園。
走在公園里,渾身舒暢,身心輕松。太陽很燦爛,照得大地明晃晃的,照得大地很溫暖,像一個(gè)暖手寶一樣有溫度。天上慢悠悠地飄下一片一片的綠葉,落在我的臉上。我讓他飛落到我臉上,為我遮住明亮的太陽光。這時(shí),一只蝴蝶飛了過來,像在對(duì)我炫耀自己的美。這只蝴蝶引起了我的興趣,于是我便揮舞雙手,又跑又跳,追趕著這只蝴蝶……
到了高處,就有一片綠茵茵的,被嫩草覆蓋著的草地在你面前躺下,似乎就是老天爺專門為你而準(zhǔn)備的游戲場(chǎng)地。慢慢地坐在草地上,而不急于躺下,等用眼睛再掃視一圈周圍那美不勝收的景色。再躺在軟綿綿的草地上仔細(xì)看天,發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),那么亮,云是那么白,那么輕。天上那美麗的鳥兒,像是一架滑翔機(jī),在天空蒼穹中劃出了一道優(yōu)美的弧線。一朵朵蓬松的云飄在了樹上,像躲著了樹里?刹灰粫(huì)兒,它又輕輕地飄了出來,隨風(fēng)把它們帶到哪兒去看世界……這變化的美麗,怎么看也看不盡!有時(shí),想瘋狂一下,就一直在草地上飛奔,奔得滿頭是汗,也意猶未盡。
那里一整天都是我的樂園。到了下午朋友們都來了,我們便到草地那兒去玩。草吐出了芬芳,泥土發(fā)出自己特有的氣味。我們想干什么就干什么,真是為所欲為:打滾、瞎子摸魚、老鷹抓小雞、捉迷藏……我們是那么快樂!到了傍晚,才依依不舍得離開了屬于我們的樂園。
這是我的樂園,我希望它永遠(yuǎn)不消失,不離開我們。
敘事的作文15
懶惰真的有時(shí)候挺害人的,不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人,在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰,讓我吃了苦頭。
數(shù)學(xué)考試中,每次都會(huì)有好幾大題,我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好,等我把它們謄寫到試卷上的時(shí)候,我會(huì)把很多步驟都省略掉,直留前面一兩步和結(jié)果,所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候,老師給的分都不高,老師每次都囑咐我,要步驟寫詳細(xì)點(diǎn),這樣子得分就高點(diǎn),可是我每次很懶,都不會(huì)全部寫上去,很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對(duì)了就好。
直到有次分班的時(shí)候,分班考試的時(shí)候,我就是相差一分之差,而被分到慢班去了,慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間,通常都是安排在樓層比較低的,這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候,都會(huì)提前給開燈,我們基本都是差不多要上課的時(shí)候,才給開燈;教師資源也不一樣,教師都是資歷相對(duì)豐富的,教師們對(duì)待慢班的態(tài)度也是不一樣,像我這自尊心很強(qiáng)的人,覺得這樣子簡(jiǎn)直是不公平,當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓,一定要努力,所以在這個(gè)過程中,自己學(xué)得很吃力,但是沒有辦法,為了讓老師對(duì)他們所做的感到羞愧,讓他們瞧得起,所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以,當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候,我沒有很感謝我的老師們,也沒有感謝我的母校,覺得這都是我自己的功勞。
因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭,所以我再也不敢懶惰,不管是在什么方面,都不能夠懶惰
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