作文高二記敘文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的作文高二記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文高二記敘文1
一位擦鞋大嬸不信任的細(xì)微舉動，幾位司機(jī)充滿善意的溫馨話語，讓我們從中體會出一座城市的性格，也給城市帶來了難以預(yù)料的影響。的確，細(xì)節(jié)彰顯素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。以小見大中，我們深刻地體會到了細(xì)節(jié)的影響力、小事的重要性。
細(xì)節(jié)反映一個人內(nèi)心的修養(yǎng)，更給人帶來無盡的精神力量。
我們不止一次地聽說過應(yīng)聘者因一個拾起紙屑的細(xì)微動作而獲得成功，這正是體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的力量。內(nèi)科專家黑川利雄在冬天總是在衣兜里放一個手爐，用一雙溫暖的手去照顧那些因身患絕癥而愈覺寒冷的心靈。于是，在他的病房中，總會出現(xiàn)那些康復(fù)的奇跡。一個小小的細(xì)節(jié)折射出他悲天憫人的情懷，在讓善意之泉無聲涌流的同時，給了病人十足的信念和希望，可以說是用細(xì)節(jié)在挽救一個個尊貴的生命，也見證著自己的崇高心靈。
細(xì)節(jié)反映一個城市的風(fēng)貌，更決定了它未來的發(fā)展。杭州市圖書館向社會全體開放，在全國邁出了第一步。它所展現(xiàn)出的人人平等，人權(quán)至上的現(xiàn)代精神，必將使杭州向著民主、和諧的美好未來不斷進(jìn)發(fā)。公交站點隨處可見的無人售報點，那滿滿的收款箱也映射出城市的誠信風(fēng)尚。江蘇常州一個名不見經(jīng)傳的恐龍園，讓人充分地感受到這里的文化創(chuàng)意，創(chuàng)新理念，相信那里必將成為一個充滿活力、充滿新奇的魅力都市。從小處著眼，便可看出大處的輪廓;從細(xì)節(jié)出發(fā)，便可改變大事的方向。
細(xì)節(jié)反映一個民族的狀態(tài)，更決定一個國家的興衰。
中國，曾經(jīng)的禮儀之邦，處處講究禮節(jié)，社會秩序井然�？墒�，人們?nèi)缃竦碾S意、無禮卻讓文明蒙上一層塵埃，世界各地的旅游景點用中文寫著“不要亂扔雜物”讓我們汗顏，這體現(xiàn)了我們對文明的忽視，更激起我們對國家前途命運的擔(dān)憂。我們都是國家的代言人，我們每一個人都是國家的細(xì)節(jié)，影響深遠(yuǎn)。所以我們要從自身做起，重視自己的力量。
細(xì)節(jié)包含著無窮的內(nèi)涵，細(xì)節(jié)決定著無數(shù)的成敗。重視細(xì)節(jié)的影響，讓它釋放巨大的能量。
作文高二記敘文2
青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個身體單位長度的韶華，時光早已將我的記憶碎片勾勒成成長的剪影。
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此事難忘。20xx年9月1日，風(fēng)很輕，陽光點點灑下，我走在報道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”紅綠燈，停下來接著就是漫長的等待，旁邊站著一個女生，我看向她，她沖我一笑，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，如同陽光般照耀著我，很溫暖的感覺。開學(xué)典禮都是無聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“老師來了，醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個女生，再后來的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過了一個又一個生命中的切片。再后來，我們成為了同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時，你會對我笑并鼓勵我，在我上課因沒仔細(xì)聽課回答不出老師提的問題而惹得同學(xué)笑話時，你會站出來替我解圍，就這樣，我們度過了平靜悠閑的初一;
再后來，你不再扎成一個俏麗的馬尾了，剪成了短發(fā)，你有很多男性朋友，可你依然像個姐姐一樣聽我絮叨自己的瑣事，依然為我打抱不平，你還會在我體檢時因緊張掐你的`手，把你掐出一大片淤青，也不躲開，批拍拍我的背說：不要怕，沒什么大不了。
于是又是你陪我度過安寧美好的初二;再后來，鋪天蓋地的試題和沒完沒了的模擬考讓我慌張又迷惘，是你，陪著我在六月的炎炎夏日從一個補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個補(bǔ)習(xí)班，日復(fù)一日，會在我中考體育跑步時在終點揮著雙手等我跑過去，你不知道的是，就那一刻我有多感動，有你這樣一個朋友，真好，在這個盛夏，度過了我們最后溫存的初三時光。
那是憂傷的六月，我與你告別，從此天各一方，距離和時間沖淡了我們的感情，曾經(jīng)形影不離的兩個人也已經(jīng)到了無話可說的地步，留下的眼淚在心中刻下的凹槽中回旋，順著眼淚流動的方向可以看到我們曾經(jīng)明亮的時光。
離開的那天，你停在門口，遞給我短短的一瞥，是的，一瞥就已足夠，我已深深把你感謝，感謝曾有過我們兩個人的從前。
作文高二記敘文3
行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優(yōu)美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……
忘不了，軍訓(xùn)時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍;忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了，行知路上“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨激昂;忘不了，放學(xué)后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動;忘不了，課堂上，老師們“捧著一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……
我曾經(jīng)有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經(jīng)有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在?我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學(xué)們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”……
聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不為一時惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風(fēng)，向著陽光努力地飛翔。
行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經(jīng)500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。
光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆：我們悄悄的來，還將悄悄的回去?不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進(jìn)來，為成才報國走出去”的校訓(xùn)，我又何嘗只留游絲般的痕跡?
保爾·柯察金說：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點滴做起，認(rèn)真對待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們?nèi)孕杩炭啵恍枰c別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。
我的高中，我的夢。夢中，幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時。
作文高二記敘文4
秋季來入住了，帶著溫順的秋風(fēng)，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來了，我在這個秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個愛情故事
我是個靠獎學(xué)金才能上的起大學(xué)的鄉(xiāng)下土包子，老老實實、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對人真誠相待。不過我也分的清好壞，心里給同學(xué)分著好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學(xué)習(xí)之中，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學(xué)習(xí)，隨后有位學(xué)姐來我班級玩耍，我有點不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費時間，我看書就把盒飯放到一邊，差點碰到，隨口一句對不起，說完還要請我去食堂吃好的，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭，她又問我一句，這東西沒營養(yǎng)，我不說話，我接著慢慢咀嚼著，他并不知道，這是我一天的食物，有時候挺羨慕他們，生下來就什么的有了。
這件事不久那位學(xué)姐拿著豐盛的午餐送給我，我覺得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。
隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學(xué)姐，可是我總是抓不到現(xiàn)行，也許是我的胃戰(zhàn)勝了我的神經(jīng)，我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完，就這樣過了一個月。
我復(fù)習(xí)完會去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學(xué)姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個現(xiàn)行，他嚇壞了，卻看著我，臉有些泛紅。
她說，其實第一次見我就喜歡上，她第一次見我是晚上查教室衛(wèi)生，我的班級是最后一個檢查，所以那時候很晚，她單獨來我教室檢查，看到我在燈光下看書，那時生出些好感，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受，她想到了匿名，他說每一頓飯她自己做的。
我們互相沉默一會，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。
作文高二記敘文5
人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、品味。
人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如同一杯白開水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯白開水就會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友、師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。每個人身上都有不同的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝��！倍约捍_實也終身實踐著這條理論。他曾師從于郯子、萇弘、老聃，甚至從兩小兒爭辯中認(rèn)識到看問題的角度不同所得到的答案也不同的道理。所以只要我們善于品讀，必能獲得啟迪。哪怕是廣場上賣唱的歌手也能讓人感受到他對生活的樂觀和熱愛。品讀他人，是一種溝通，一種學(xué)習(xí)。
品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。越王勾踐品讀喪國的失敗和苦澀，臥薪嘗膽，終于一舉滅吳、一雪前恥;愛迪生品讀那一千多次的失敗，最終成功地發(fā)明電燈;蘭斯。阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅強(qiáng)，他不僅戰(zhàn)勝了病魔而且又回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗，它讓真金在烈火中愈煥光彩，讓鳳凰在浴火中涅槃。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是學(xué)得一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對，一種感悟。
品讀人生還要學(xué)會品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅是讓人學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的成功，珍惜眼前的幸福。同時也讓人學(xué)會進(jìn)取與不滿足，引導(dǎo)我們向更高的山峰發(fā)起沖刺。我們都要向居里夫人學(xué)習(xí)，她在發(fā)現(xiàn)放射性元素獲得諾貝爾化學(xué)獎后沒有止步于此，而是繼續(xù)探索，最終又發(fā)現(xiàn)了鐳，二度獲得諾貝爾獎。居里夫人能獲得如此巨大的成就關(guān)鍵在于她能正確品讀成功。品讀成功與喜悅，是一種滿足，更是一種超越。
品讀人生，是從他人身上汲取營養(yǎng)。
品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。
品讀人生，是在成功中學(xué)會珍惜。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細(xì)細(xì)去品讀。其中的每一次笑容與淚水，每一次成功與失敗，都會在反復(fù)品讀中不斷潤色，不斷完美。最終每一次經(jīng)歷都會成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。
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