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我很幸福記敘文

時間:2022-10-15 10:08:10 敘事 我要投稿

我很幸福記敘文

  相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的我很幸福記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我很幸福記敘文

我很幸福記敘文1

  或許,我是天生就注定了要當(dāng)老師的,這不僅是因為我出生在一個父母都是從事教學(xué)工作的書香家庭。

  一年前,我初次踏上神圣的講臺就被學(xué)校委以重任――擔(dān)任4年(3)班的班主任。在接下這個班級的時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾專門找我談話,說這個班級里有近2/3的“叛逆”學(xué)生,因為家長長年在外打工,疏于管教,因此要我有思想準(zhǔn)備。我終于明白,領(lǐng)導(dǎo)拋給我的是一塊燙手的山芋,他們是想借此以鍛煉我這個新手。

  所幸我當(dāng)時沒有退縮,在我的努力下,沒出半年這個班級便漸見起色。當(dāng)時,為了使這個班級“上路”,我可謂花盡了心思,而后來我最成功也最引以為豪的是,我為那五十多個孩子營造了一個團(tuán)結(jié)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境――在這個班級里,每個同學(xué)之間似乎都兄弟姐妹一樣相處愉悅,在課外的時候,他們甚至可以和我這個班主任勾肩搭背。鑒于班上留守生的分量,我當(dāng)時還有針對性的在班級里刻意設(shè)計了一個長期的活動――給學(xué)生過生日,以期給他們以家庭之外的另一種溫暖。于是,每當(dāng)班上有學(xué)生過生日的時候,從早到晚文娛委員都會起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》,在晚上讀報的時間,我還會象征性的送他們一樣小禮物。

  眨眼間一年就過去了,我們亦師亦友,相處得很是融洽。

  去年教師節(jié)那天,一、二年級放假了,由于要以前學(xué)些課程,我們班和同年級其他的幾個班卻依然在上課。那天晚上讀報的時候,我照例像往常一樣走向教室,到教室門口的時候我卻發(fā)現(xiàn)了異樣:只有我們教室的燈是熄的!那一瞬間我很是詫異,莫非我們教室電路出現(xiàn)了故障?但我立即想到不可能,因為每學(xué)期開學(xué)時學(xué)校都會請電工對全校電路做專門檢查的,現(xiàn)在開學(xué)才10天,哪壞得這么快?一個不好的猜測此刻卻在我腦海里閃現(xiàn):一定是有人故意搗亂!于是我輕輕的推開教室門,我決心要抓住那個肇事者。

  一進(jìn)門,我卻簡直驚呆了,接著差點(diǎn)就感動得掉下眼淚來!

  我看見班長捏著一支蠟燭站在講臺上,講臺上放著一個碩大無比的蛋糕。借著蠟燭的光芒,我還看見黑板中間寫著十個彩色的美術(shù)字:“老師,節(jié)日快樂,生日快樂!”旁邊是全班學(xué)生的集體簽名,草寫的,正楷的,五花八門的字體,偌大一塊黑板沒留下一絲兒空隙。

  “老師來了,我們快唱歌吧!”這是我進(jìn)教室后聽見的第一個聲音。接著,生日快樂歌就在教室里整齊劃一的唱響起來,每一個聲音都那么賣力,似乎要把自己一腔的摯愛全都宣泄到這歌聲里。

  唱完歌他們便開始點(diǎn)蠟燭,先是一盞,接著又是一盞。每亮起一盞,他們就從四面八方聚攏到講臺上來,把蠟燭插在蛋糕的周圍,并抱一下他們的老師,說一聲“生日快樂!”到最后,五十幾盞蠟燭把講臺上插得密密麻麻,把整個教室照耀得一片輝煌有如白晝……二十幾年來,我從沒見過那樣的盛景,也從沒那刻這般心濤起伏過。

  最后一個環(huán)節(jié)是分吃蛋糕,我拿起小刀的時候他們卻一齊在講臺下吶喊:“我們要老師喂我們吃蛋糕!”那一刻,我覺得很是尷尬!更重要的是,一個個的喂下去,五十幾個同學(xué),那得花光他們整個晚上的學(xué)習(xí)時間!但我轉(zhuǎn)念一想,又覺得自己不應(yīng)該拒絕這群可愛的孩子。事實(shí)上,這一年來他們的進(jìn)步已經(jīng)出乎我的意料,更何況,面對他們這么真摯的要求,我又于心何忍?磨刀不誤砍柴功,于是我滿足了他們的要求,開始一個個的喂著他們,看他們一個個張開嘴巴吞下蛋糕,走下講臺的時候還抹著嘴說“真香”、“真甜”,我心里也是甜滋滋的。

  如今,一年過去了,教師節(jié)又將來臨,我那班的學(xué)生也大多都踏進(jìn)了理想高中的大門。聽他們從各地打來電話說自己很好,只是很懷念曾經(jīng)的四(3)班,懷念我,心里真是比喝了蜜還甜。是啊,一個到這個暑假為止才從大學(xué)畢業(yè)出來工作一年的教師,他沒有滿園的花香,沒有累累的碩果,但他卻擁有這樣一份足夠他一生回味的記憶,無疑,他是幸福的。

我很幸福記敘文2

  每一個人對幸福的理解都不一樣,天空因為有小鳥在空中飛舞而感到幸福,小朋友因為得到爸爸媽媽的夸獎而感到幸福,同學(xué)們因為得到老師的表揚(yáng)而幸!矣兄灰粯拥男腋#蔷褪,我交了一個新朋友,它叫——責(zé)任!

  我認(rèn)識它的那一天,是我當(dāng)家作主的那一天。那天,我一個人呆在家里,不知道該干什么,于是想起媽媽常說的話:把房間打掃干凈!于是我學(xué)起了媽媽那時單獨(dú)一人做家務(wù)的樣子,先疊被子,再掃地、拖地……說干就干,我把被子全部放在一個床上,開始一個一個的疊。可是,疊完被子后,才發(fā)現(xiàn),原來是那么難。我已經(jīng)快累趴下了也不想在做一些其他的家務(wù)了,于是馬馬虎虎的掃完了地,拿著拖把隨便拖兩下,放下拖把,魂就被電腦“勾”到那兒了,于是我沉浸在游戲中。

  當(dāng)我的游戲玩到高潮時,頭一低,突然發(fā)現(xiàn)有許多的垃圾。就在這時,似乎有兩個聲音在吵架。一個說:地面一點(diǎn)都不干凈,必須要重新掃一遍!而另一個說:沒有關(guān)系的,只是一些小垃圾而已,再掃一遍很麻煩的,不用掃了。聽著這兩個聲音大概有十分鐘了,我猛地站起來,關(guān)掉游戲,拿起掃把,認(rèn)認(rèn)真真地掃地,沒有落掉一個小垃圾,沒有少掃一個角落,雖然累的滿頭大汗,但總能安心了。抬起頭來,覺得身后有什么似的,轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)我的老朋友——成長身后,竟藏著一個擁有者弱小的身軀的人,成長像我介紹,它叫責(zé)任!

  責(zé)任靦腆的像我做起了自我介紹說他因為害羞,所以一直躲在成長背后。我恍然大悟,原來,責(zé)任與成長結(jié)伴而來。‘(dāng)我與責(zé)任結(jié)為朋友的那一刻,我很幸福!

我很幸福記敘文3

  幸福,是什么?

  是幼時手指一勾兩小無猜的純潔友誼?

  是戀人間相視一笑卿卿我我的甜蜜?

  是吃飯時沉默而溫馨的三口之家?

  亦或是夕陽下攜手相伴一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的百年夫妻?

  我無從得知。

  我只知道,對我來說,只要我的朋友們一直在我身邊,那就是我的幸福。

  我喜歡和她們在一起:貓咪、小雅、狐貍和狼崽她們。喜歡和她們一起瘋、一起鬧、一起躺在草地上仰望藍(lán)天、一起在陽光下放肆的大笑。那時候,我可以感到陽光穿透了我的軀殼,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我心底的最深處。

  我是一個外向的人,朋友也很多,可真正算得上The best friend的人,卻是用一只手都數(shù)得過來。上初中時,分班了,我小學(xué)唯一一個和我同校的好友卻不在我們斑。是的,我們現(xiàn)在的班級也有小學(xué)時的同學(xué)沒錯,可我就是不愿意把最真實(shí)的`我袒露給她們。盡管她們都把我當(dāng)成好朋友,對我說出了一切。一個人的時候常常會想,是不是上了初中,就不會再有小學(xué)時那樣深厚的友誼了?于是,我只好“武裝”起自己的心,把秘密扔在心底任它慢慢腐爛。

  可是,就在我準(zhǔn)備一個人獨(dú)自孤獨(dú)地走過三年的歲月時,我遇到了她們。

  認(rèn)識她們的原因早已忘記,卻深深地記得每個人的愛好和性格,卻深深地明白她們已在我心底刻下了最深刻的烙印。她們六個,姜知燾、楊雪帆、陳怡然、劉雅璐、陶秋岑、上官楊珂。我們?yōu)楸舜嗽谛闹蓄A(yù)留了一個房間,她們住了進(jìn)去,便開始在里面制造一種名為“幸福”的材料,建起了專屬于我們的“幸福城堡”。

  和她們在一起后,我才豁然發(fā)現(xiàn):天那么藍(lán),云那么白,水那么清,樹那么綠,世界那么美麗。既然如此,我又為什么要關(guān)上我的潘多拉魔盒,把幸福關(guān)在盒內(nèi),讓它獨(dú)自流浪?我卸下了所有的武裝,真心地和她們在一起,丟掉了心底已經(jīng)腐爛的秘密,揮去了心中的陰霾,讓自己沐浴在幸福的陽光下,一身輕松。

  轉(zhuǎn)過頭,看著她們在一旁瘋鬧,我幸福地笑了,在心底偷偷地對自己說:我、很、幸、福。

  呵呵,這不就是幸福嗎?

我很幸福記敘文4

  面對這么多的幸福,我已經(jīng)知足了,現(xiàn)在我一定不會讓幸福溜走,我一定好好訂緊它,珍惜它,讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊,這樣,我的人生會有許多的快樂,許多的幸福!其實(shí),我很幸福,只是它在跟我玩捉迷藏,它發(fā)現(xiàn)了我,我卻沒有發(fā)現(xiàn)它……——題記

  “媽,我要吃棒棒糖!”“吃糖會長蟲牙,而且你正在換牙,不行!”“媽媽,真討厭!”人家的小朋友,正在吃著棒棒糖,而我只能在旁邊流口水……

  那時的我,覺得自己是天底下最倒霉的人,也是最不幸福的人……現(xiàn)在回想起,覺得自己真是幼稚,吃不棒棒了糖就覺得自己不幸福,現(xiàn)在我明白了,幸福并不是用物質(zhì)來衡量。

  現(xiàn)在,別人問我幸福嗎?我都會開心的說:我是天底下最幸福的人,我有一個家,一個完整美滿的家,我有愛我的爸媽和外公,我生活在快樂的家庭,我幸福,我在一所好的學(xué)校里,健康的生活學(xué)習(xí)著,我幸福!我有那么多的好朋友,好老師,我并不感到孤單,寂寞,我很幸福!

  面對這么多的幸福,我已經(jīng)知足了,現(xiàn)在我一定不會讓幸福溜走,我一定好好訂緊它,珍惜它,讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊,這樣,我的人生會有許多的快樂,許多的幸福!但我想,人生不會是永遠(yuǎn)的逆境,也不會是永遠(yuǎn)的順境,我的幸福終究是會離開的。

  本來說好會陪我一生的幸福,騙了我,外公得了病,對我最好的外公得了病,心臟病,聽到這個消息我快瘋了,小時候,外公經(jīng)常給我講故事,講道理,我聽不懂,他總會說:“你以后就會明白的……”但我總纏著外公不放,要他講,他也會耐心的講,可現(xiàn)在,外公閉上了眼睛,在病床上躺著,他動了手術(shù),心臟上裝了一個心臟起搏器”,看到他蒼白的臉,我心都碎了!幸福,是它騙了我,還是我沒有珍惜幸福?它又開始和我玩游戲了,這次,無論如何,我也要找到你。過了不久,外公出院了,在家靜養(yǎng)……不是幸福騙了我,而是我沒有珍惜幸福,幸福一直陪著我的,只是我要轉(zhuǎn)身才會發(fā)現(xiàn)它!

  其實(shí),我一直都很幸福!

我很幸福記敘文5

  其實(shí),幸福很簡單,就是我們在一起的那一刻。那一刻,我真幸福。

  課堂上,我們不約而同地舉起了手,對老師的言論和課本的問題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時,還跟老師頂頂嘴,說說笑,老師的幽默語言,常常令我們在課堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘,同學(xué)們也不閑著,嘰嘰喳喳地討論著,一會為“選拼音有錯誤的一項”而爭得面紅赤耳;一會又為“英語的時態(tài)”而爭的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻,凝聚著我們的說笑聲,討論聲。這是屬于我們的天空,充滿了青春的色彩。那一刻,我真幸福。

  操場上,隨著老師的一聲吹響,跑道上起了一片灰塵,男同學(xué)爭先恐后的跑出起跑線,開始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬,一路領(lǐng)先;有的卻稍稍落后但也奮力前進(jìn),他們超過別人時,臉上露出愉快的笑容;還有的雖然一直在后面,但仍也不放棄,咬緊牙關(guān),堅持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個操場上,充滿了歡呼聲,嬉笑聲。那一刻,和他們在一起,我真幸福,充滿了激情與快樂,讓我們的青春充滿了活力和拼搏。

  校園內(nèi),我一聲尖叫“哎喲……”,我下樓梯時扭傷了腳。同班小方聽到了,快步走到我跟前急切的問:“怎么了,怎么了?”查看傷情后,他二話沒說,就背起我往醫(yī)務(wù)室跑去。從那起,同學(xué)們都一起來幫我,有的幫我打飯,有的和我一起做運(yùn)動。那一刻,我和你們在一起,真的很幸福!

  其實(shí),幸福很簡單,就是在那一刻,我和你們在一起!

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