【精選】敘事作文400字錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文400字 篇1

　　看到這個題目，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個人，那個人是誰呢？他就是我們小區(qū)的水電工——呂師傅。呂師傅大概五十幾歲吧，個子不高，也就一米六左右，但是人看起來非常的精神。

　　星期天的上午，我在做作業(yè)。忽然聽到窗外“嘰嘰咕咕”的聲音。這時，媽媽對爸爸說：“看，我們小區(qū)的水電工多盡職呀！禮拜天還給我們通下水道�！眿寢屧捯魟偮洌�家里的門鈴響了。我馬上跑過去，拿起話筒，耳朵里馬上傳來了呂師傅熟悉的聲音“請你把水池里的水放滿，等我喊“放”的時候你們整個單元樓一起放水，這樣壓力大一點，下水道比較容易打通。”我連忙說“好”

　　就這樣，呂師傅一戶一戶的按門鈴，與大家做溝通。有些樓層高的住戶還不理解他，嫌呂師傅煩。每當這時，呂師傅總是耐著性子說：“我們平時勤快一點兒，這樣不會有麻花煩�！�

　　正因為呂師傅平時工作勤勤懇懇，盡心盡職。所以，今年臺風菲特來臨時，很多小區(qū)都水漫金山，而我們小區(qū)卻平安無事。這一切都是呂師傅的功勞。

敘事作文400字 篇2

　　生活的事情猶如天上的星星，多得數(shù)不清。有的令人感動，有的令人開心，有的令人傷心……今天，我就跟大家講一件令我感動的事吧！

　　那是我上三年級的時候，一天下午快放學時，突然下起了毛毛細雨，不一會兒，毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著窗外，心想：慘了，我沒有帶雨傘，爸爸去廣州出差，媽媽最近工作忙，奶奶腳又不好，家人都沒辦法來接我，那只好冒雨回家啦！

　　放學啦！看著同學們一個個像逃出籠子里的小鳥一樣飛奔回家，我心里更絕望了�？粗�教室里的人越來越少，我正準備冒雨回家，背后傳來了一聲熟悉又溫柔的聲音，我回頭一看，是媽媽。媽媽跑到我的身邊，說：“嵐啊，你等很久了吧！媽媽來晚了�！眿寢屵呎f邊蹲下身子，我迷惑不解，“媽媽，這是干什么呀？”“校道積水了，所以媽媽的車停在外面，來，媽媽背你出去。”

　　聽了媽媽的話，我乖乖地趴在媽媽的背上，媽媽讓我拿著雨傘，背著我走出校門，走出校門時，我發(fā)現(xiàn)媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻，我感動的眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。

　　雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是到現(xiàn)在還是記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石，留在我腦海的“展覽柜”上。

敘事作文400字 篇3

　　7月9日柯老師組織同學舉行了一次小隊活動，內(nèi)容是請解放軍叔叔來給我們講一下部隊里的故事。我也參加了這次活動，因為這個解放軍叔叔就是我的老爸。哈哈！

　　上午10點，太陽很大，我和爸爸來到學校的時候，柯老師和同學們都到了�？吕蠋熞呀�(jīng)給我們準備好了小紅帽、紅領(lǐng)巾、小隊旗。大家分戴好以后，爸爸就開始教我們一些立正、稍息、集合和看齊等動作。爸爸認真地教著，我們也專心地練著。如果有一些動作同學們沒有做到位，爸爸就會過來一個一個地幫我們糾正。我們都學得很快，大太陽底下大家也都揮汗如雨，這也讓我們感覺到了訓練的苦和累。聽爸爸說，部隊里的叔叔們在太陽底下要站一個多小時呢，同學們都很敬佩。休息的時候，爸爸還給我們講了坦克的`性能和抗洪抗冰雪的故事。同學們聽得津津有味，還不時地提問，饒有興趣。

　　當我們列隊回教室時，我是站在第一個的舉旗手。手中的小隊旗隨風飄動，好象在為我們認真有力的隊列動作鼓掌叫好！我們走進教室，看見黑板上柯老師早就寫好的一首歌《一二三四歌》。這是一首部隊的隊列歌曲。爸爸先唱了一遍，然后讓我們跟唱。就這樣，我們很快就學會這首歌。

　　活動結(jié)束了，柯老師給我們每人獎勵了一支棒冰。我們高興地直叫好，停也停不下來。柯老師還特別感謝了爸爸幾句呢！今天的活動我感覺非常新鮮！

敘事作文400字 篇4

　　天氣漸漸地變熱了，腳也發(fā)熱，我向爸爸提出給我買一雙會透氣的運動鞋，爸爸爽快地答應了。

　　昨天下午，我和爸爸一起去買鞋。走進鞋店，我看到鞋柜上擺放著各式各樣、五顏六色的鞋子，看得我眼花瞭亂，我東挑挑、西揀揀，都不知道該買哪雙鞋了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一雙灰中帶綠的鞋子，上面是網(wǎng)面的，兩側(cè)各有三個大小不同、形狀各異的洞，心想：“這雙鞋特透氣，穿在腳上肯定會很舒服�！蔽夷弥�這雙鞋，上下左右仔細地端詳著，望著鞋上米奇的圖案，愛不釋手。

　　“你看好鞋了嗎？”爸爸問。

　　“嗯，看好了！”我說，“就這雙吧！”

　　“來，請把這雙鞋子拿來給我們試試！”爸爸對買鞋的阿姨說。

　　賣鞋的阿姨很熱情。她看了一下我 的腳，從一堆鞋盒里找出一雙。“這是３４碼的，我看你穿正合適�！卑⒁踢呎f，邊遞給我。

　　“太緊了！換雙大的吧！”我試了試，對阿姨說。

　　阿姨又找來一雙３５碼的，我穿上，來回走了幾下，不大不小，剛剛好，特舒服。

　　“多少錢？”爸爸問。

　　“給你打6.5折！109元。”阿姨說。

　　“太貴了！能不能便宜一點。１００元！”爸爸說。

　　“不行了，沒錢賺了！最便宜１０５元！”阿姨說。

　　“買不買？你說吧！”爸爸看著我問。

　　“買！”我大聲地回答。

　　于是爸爸付了錢，賣鞋的阿姨小心翼翼地將鞋裝好后遞給我。我那個樂啊，剛上汽車，就迫不急待地穿上了新鞋。

敘事作文400字 篇5

　　現(xiàn)在的社會，高科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡的全方面覆蓋，給我們更高效更快速地了解，接觸這個社會的平臺。

　　于是乎，大量的影視劇，歌曲，綜藝節(jié)目，更是充斥著我們的生活。

　　電視，電腦，手機，IPAD，就連路旁的候車亭，商場的LED大屏，無不一一向我們展示著新事物，新時尚。

　　在這樣無孔不入的媒介的攻擊下，我們很多同學，很容易地走上了追星之路。

　　前不久，我居然在網(wǎng)上能看到一些小學生發(fā)的一個聲討彼此偶像的視頻。

　　那些稚嫩的面孔，還沒有發(fā)育的稚氣的聲音，卻在視頻中一個個擺弄著不合他們身份的姿勢，用著怪里怪氣的語調(diào)，說著讓人無法想像從他們那么幼小的身體里蹦出的話語。

　　這些視頻在網(wǎng)上引起了很大的爭論，別說是大學生，就連一些初高中的同學都感嘆：長江后浪推前浪，這后浪也漲的太快，感覺跟他們一比，自個還沒年輕呢，怎么就有點老了。

　　我對那些小學生所癡迷和擁護的偶像并不熟悉，只不過我想所謂的追星，其實也就是偶像，以前的人的偶像大多是歷史人物，政治家文學家科學家等等，如今的學生，偶像已大多被媒體中的“亮星”所代替。當然，每個人都有自己追逐自己喜歡的偶像的權(quán)利，不管在別人的眼中，他們是什么樣的，我只是想說，不管是什么“星”，什么偶像，最最關(guān)鍵的是要給人帶來正能量，能夠認追隨你的人更來更積極越上進，那才是使你“星光”永燦的基本。

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