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描寫校園的作文

時(shí)間:2022-08-29 10:05:33 敘事 我要投稿

描寫校園的作文【熱門】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫校園的作文【熱門】

描寫校園的作文1

  今天,我來觀察校園的景色,看見了綠綠的草坪。

  我走到草坪上觀察,我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。

  經(jīng)過草坪,到了教學(xué)樓。看見老師在教同學(xué)們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。

  教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個(gè)魚池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚。那些魚非常的可愛,有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候,它就會(huì)躲到假山里面,好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣,直到你走了它才會(huì)出來。如果你過去看它,它又會(huì)躲到假山里面不出來,直到你走了才會(huì)出來呢!

  小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚,但是魚池里有荷花,大的荷葉,小魚,那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮;ǖ挠疫呌幸恍﹦(dòng)物,它們長(zhǎng)得跟真的很像,不過是假的。

  這就是我們校園的景色。

描寫校園的作文2

  。≡绯亢们逅!我早早的來到了我的校園,我們的校園陽光明媚,小草還沒睡醒,花兒還沒梳理好,校園里一片安靜,空氣也一片清新,比以往清新的多,也比以往安靜。

  花園里的小亭子已經(jīng)醒了,它對(duì)我微笑,請(qǐng)我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟……我和亭子爺爺說說話,我問它“亭子爺爺您為什么那么無私,有多少人坐在您的身上過,又有多少人踏在您的身上,背上,您真無私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“來孩子坐在爺爺?shù)纳砩习!爺爺告訴你,我們天生就是為人類服務(wù)的,也不求什么回報(bào),只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

  不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了,橋奶奶把我呼喚過來說:“你們說什么呢!都把我吵醒了,我聽你對(duì)貨這個(gè)老頭子德高望重呢!我把許多人送過對(duì)岸,我才是德高望重呢!這個(gè)老頭子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我說“這還可以吧!”橋奶奶說!笆裁此赂咄,踏實(shí)老太婆!蓖ぷ訝敔敳环䴕獾恼f!笆裁次沂乔嗄晟倥思遥氖抢咸,我看你是老頭子臭老頭,死老頭!睒蚰棠膛d奮地說。

  校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒,草兒溪流全吵醒了,同學(xué)們也來了,校園又開始吵了吵鬧,看,我的校園的早晨可愛嗎?老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵!

描寫校園的作文3

  一個(gè)角落,欣賞著每一處景物,校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

  每當(dāng)我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中,就會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽學(xué)生們的心聲,他們都在為自己默默的奮斗真,這么動(dòng)聽的讀書聲,讓我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油,每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特,每棟教學(xué)樓的顏色一致,有玫瑰般的紅,有太陽花般的金黃的兩側(cè),有雪一樣的內(nèi)墻壁,而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

  在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壯成長(zhǎng),烈日當(dāng)空下,這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng),只要我們認(rèn)真的去觀察,你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長(zhǎng),而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死,無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗虢o孩子們帶來快樂,火烈的太陽在燃燒,他可以為孩子扇風(fēng),遮掩,傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。

  樹下周圍都是綠油油的小草,還有千紫萬紅的花,心情不好的我,坐在樹下,微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊,我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音,鳥兒唱歌,花兒在伴舞,草兒在鼓掌,這時(shí)的我覺的神清氣爽,心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢,操場(chǎng),體育館……

  這就是我們的校園,我愛我們的校園。

描寫校園的作文4

  我愛我的校園,她干凈、整潔、美麗,令人流連忘返。

  首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長(zhǎng)廊”,瞧!那蒼勁有力的毛筆字?矗∧窍胂筘S富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說著自己的美麗。

  進(jìn)入學(xué)校,正對(duì)著校園大門的前方,是那寫著“健美”兩個(gè)大字的石碑,在綠樹紅花的簇?fù)硐,石碑顯得更加高大,像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士,而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

  在石碑的左邊,是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí),教室里便傳出了朗朗書聲,除了整潔的教室,還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂教室及信息教室等,薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。

  在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間,是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一——“書卷”!皶怼鄙峡讨氖撬逄茣r(shí)期的“千字文”,旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機(jī)!皶怼背事菪,就像條絲帶,在春天開滿鮮花的時(shí)候,這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵,“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應(yīng),述說著我們學(xué)校獨(dú)特的書法藝術(shù)。

  石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂天地操場(chǎng)了,我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面,灑下了我們多少的汗滴,留下過我們多少的歡聲笑語!

  我們學(xué)校還有許多美麗的地方,在以后的日子里,她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒!

描寫校園的作文5

  我們的學(xué)校在新華路的東段,站在大門口仰望。它的上方掛著金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一小學(xué)。

  走進(jìn)校園,一條寬闊的大路直通操場(chǎng)。路中央有一尊雕像,它代表著讓每個(gè)孩子都贏得未來。大路左邊的詠詩樓是一二年級(jí)教室,左邊的知禮樓是三、六年級(jí)教室。沿著大路往后走,左邊是辦公樓,右邊是學(xué)生宿舍。操場(chǎng)的旁邊是四年級(jí)教室。操場(chǎng)上有舞臺(tái)、籃球桿、跑道等。他是全體師生運(yùn)動(dòng)、集會(huì)的場(chǎng)所。

  春天,小樹吐出了嫩芽,小草鉆出了土地,小花張開了手掌,校園到處呈現(xiàn)一片新綠。

  夏天,大樹枝葉茂盛,知了在樹上唱著快活的歌兒。小朋友在樹蔭下玩耍,校園到處呈現(xiàn)一片碧綠。

  秋天,樹上的葉子變黃了,慢慢的落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞;ú荻伎菸恕P@到處呈現(xiàn)一片金黃。

  冬天,樹上、房屋上都披上厚厚的雪,校園變成雪的城堡。

  我們的校園多么美麗!它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收獲、冬的堅(jiān)強(qiáng)。讓每個(gè)孩子,從這里飛得更高、更遠(yuǎn)。

  我愛我們的校園!

描寫校園的作文6

  嘩嘩嘩,一場(chǎng)大雨過后,陽光依然明媚地照著我的學(xué)校。

  大雨過后,校園里充滿了土壤的氣味,令人神清氣爽,翠綠的小草上掛著一滴晶瑩剔透的露珠,一陣清涼的微風(fēng)吹來,露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤里滋潤(rùn)了大地。教學(xué)樓的色彩仿佛變得更加明麗了,還時(shí)不時(shí)聽到露珠落下的聲音,那聲音仿佛就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘里小魚正歡快地游來游去,突然吹起了一陣大風(fēng),把小魚們嚇得四散游開,有的小魚連忙躲到落葉下,有的小魚好像若無其事地在水中游來游去,還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳,仿佛一位依依多情的少女,還時(shí)不時(shí)擺弄著她那美麗的秀發(fā)。垂柳旁有幾只蟲子在享受著雨后的土壤的氣味。在教學(xué)樓旁的小花,正在開開心心地笑著,有幾只小蜜蜂正在采著花朵的花粉,在鮮艷的花朵上有幾滴晶瑩剔透的'露珠掛在花朵的花瓣上,仿佛一串美麗的鉆石項(xiàng)鏈。

  在雨后的操場(chǎng),同學(xué)們正在嬉戲,玩耍。他們?cè)谕孀矫圆亍懲踝值扔螒。教學(xué)樓里還蕩漾著響亮的朗誦聲。當(dāng)學(xué)校的下課鈴聲一響,同學(xué)們就馬上來到操場(chǎng)上玩,有的在比賽跑步,有的在玩籃球,有的正坐在樹蔭底下休息。

  在綠茵茵的草叢里還時(shí)不時(shí)傳來呱呱呱的聲音,這時(shí)同學(xué)們就去草叢里尋找聲音的,就在這時(shí)同學(xué)們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了3只青蛙,女生看見了青蛙就連忙跑了,而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音,同學(xué)們就去一探究竟,沒想到還有一只青蛙,同學(xué)們就把這只青蛙也放生了。

  雨后,讓我們的學(xué)校變得更加美好熱鬧,空氣也更加清新了,充滿了生機(jī)。

描寫校園的作文7

  我們校園的的花壇,四季風(fēng)景如畫,美麗動(dòng)人。

  當(dāng)樹木抽出帶有黃色的嫩葉時(shí),春天的腳步已經(jīng)悄悄地來到花壇。杜鵑綻開了笑臉,仿佛把自己的姿態(tài)全部展示出來。最美麗的要數(shù)茶花了。有的吐出來米粒般的花苞;有的還是

  花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的;有的已經(jīng)展開五六片花瓣,就像一個(gè)害羞的小姑娘。美麗的茶花綻開了美麗的笑臉,露出嫩黃的小花蕾。這時(shí),從茶花里探出一個(gè)小腦袋,

  是誰呢?哦!原來是勤勞的小蜜蜂在采蜜。

  當(dāng)知了發(fā)出第一聲鳴叫時(shí),歡樂的音符已經(jīng)奏響了夏日狂歡曲。在長(zhǎng)廊上,美麗的紫藤垂掛下來,多么像一串串小風(fēng)鈴!一陣風(fēng)吹過,這些小風(fēng)鈴便開始演奏起動(dòng)聽的音樂。高

  大挺拔的樟樹多么茂盛啊!重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時(shí),十多只鳥從遠(yuǎn)處飛來, 停在樹枝上,發(fā)出歡樂的叫聲,仿佛樟樹就是他們家。

  當(dāng)樹葉離開大樹媽媽的懷抱,為大地母親披上一件金黃的衣裳時(shí),秋天的大門已經(jīng)向你敞開。樟樹落下了一片片葉子,像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中翩翩起舞。桂花也開了,一朵朵金

  黃色的,多么像小星星落在了桂樹上。

  冬妹妹也來了,整個(gè)校園到處白茫茫一片,像是鋪上了白地毯。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在雪地上畫畫。

  我愛校園的花壇,更愛我們的校園。

描寫校園的作文8

  悄悄地,冬走了;悄悄地,春來了;悄悄地,她擁抱了這座城市;悄悄地,她擁抱了我們的文海。

  春到文海,大樹獲新生,慢慢的抽出手臂。瞧,我們操場(chǎng)邊的樹,正在給自己戴發(fā)夾,讓人一眼望去就舒服極了,一片、兩片、三片......很多,卻很小。

  春到文海,小草重新探頭,費(fèi)力的冒出頭,從遠(yuǎn)處望去,雖然看不見他們那稚嫩的頭,但走近一看,你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,仿佛是不用墨線勾勒的中國畫,翠色欲流,輕輕流入云際。

  春到文海,春風(fēng)輕輕的吹,吹過樹梢,樹葉輕輕舞動(dòng);吹過草坪,小草慢慢搖頭;吹過花朵,花兒綻放微笑。

  春到文海,春雨蒙蒙的下,沙沙沙沙,綠了校園里的草樹,紅了校門口的杏花。沙沙沙沙,沙沙沙沙。如好多水做的針,絲絲飄落。

  春到文海,春雷轟轟的打,轟轟轟轟,就像演奏架子鼓,就像在唱搖滾樂。轟轟轟轟,隆隆隆隆,像天公飲酒作興。

  春到文海,球場(chǎng)上,隨處可見一個(gè)個(gè)黑白相間的足球,“蹦”、“嘩”、“好啊!”、“球進(jìn)了!”的 聲音不斷的響起,看啊,一位矮個(gè)子球員搶到了球,轉(zhuǎn)身、勾帶、傳球、接球、射門,球又進(jìn)了,他的臉上露出了花兒似得的笑臉。小草輕輕搖動(dòng),花兒慢慢微笑,仿佛都在給他鼓掌,叫好。春姑娘把一切都看著,她笑著。

  明媚的陽光,細(xì)細(xì)的雨絲,轟隆的滾雷,和煦的春風(fēng),挺拔的大樹,密密的小草,讓這里---文海,簡(jiǎn)直就像人間天堂。我愛春天的文海。

描寫校園的作文9

  冬姑娘來了,她在我們不知情的情況下,來到了我們的校園,她就像一個(gè)魔術(shù)師,把我們的校園變成了銀色,讓我們的小樹穿上了棉襖,我們的小動(dòng)物躲到窩里過冬了。

  “好冷呀!”我不禁的感慨到,回到教室,屋外的寒冷早已不存在了,只感到一股暖風(fēng)迎面而來,“是不是開暖氣了?”我心中充滿了疑問。跑到暖氣片前,一摸,好熱!開了開了……

  下課了,我和我的朋友一起去看冬天的校園,我們驚呆了!

  柳樹的枝條原來是綠意濃濃,現(xiàn)在已經(jīng)成了光禿禿了,完全已經(jīng)失去以前的光彩,它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹的葉子,哎,我最喜歡的柳樹,在沉睡中……

  法國梧桐原來是光彩照人,它跟冬姑娘比美敗下陣來,現(xiàn)在是在休息中,等著春姑娘的到來,和春姑娘比美。

  所有的樹都在休息中,只有松樹在于冬姑娘繼續(xù)搏斗中,你看,風(fēng)姑娘都在為松樹鼓掌呢!

  冬姑娘真的來了,你看,人們都穿上了厚厚的棉襖,家家戶戶都生上了火……

  冬天,我們歡迎你的到來!

描寫校園的作文10

  春姑娘來了,春姑娘正在用她的方式向我們打招呼:輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨淅淅瀝瀝地灑落著,春姑娘用她那溫柔動(dòng)聽的聲音喚醒沉睡的世間萬物:“快醒醒,快醒醒,春天來了!

  春姑娘來到了鄉(xiāng)村,走到了田野,走遍了人間的各個(gè)角落。春天走進(jìn)了我們的校園,我們的校園因?yàn)橛写汗媚锏木祛,到處都生機(jī)勃勃……

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇中栽種著各種各樣的花木。一場(chǎng)春雨過后,花木被雨水洗得一塵不染。你瞧,那葉子上掛滿了亮晶晶的水滴,就如青綠色圓盤中的顆顆銀珍珠;▋簜兏(jìng)相開放,爭(zhēng)妍斗艷,你不讓我,我不讓你,勤勞的蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著,成千成百的蝴蝶飛來飛去……花壇的周圍種著一些樹,因?yàn)榇禾斓牡絹恚鼈冎匦聯(lián)碛辛送⒌纳,重新開枝散葉。它們堅(jiān)守著自己的崗位,就像前線守護(hù)美麗家園的勇士。看著眼前的美景,我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著……”

  走近教學(xué)區(qū),耳畔便能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;放眼望去,便能看到同學(xué)們聚精會(huì)神上課的情景……“一年之計(jì)在于春”。在這美好的春天,同學(xué)們?cè)缫炎龊昧烁诺臏?zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)與挫折。

  春姑娘帶給校園的美好,是無法不令人心動(dòng)的。春姑娘這位美少女,給我們的校園增添了無限生機(jī),給我們帶來了美的享受,讓我們的校園成為一道亮麗的風(fēng)景線。假如我是一名畫家,我一定會(huì)將此景描繪在美麗的畫卷上,讓更多的人欣賞我們校園的美。

描寫校園的作文11

  我愛校園里盤曲多姿的槐樹,也愛那高大挺拔的梧桐樹,更愛那四季常綠的松樹,但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳,校園里的柳樹450字作文。

  春天,當(dāng)其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著,讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。到了四五月間,柳絮翻飛,風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個(gè)角落,處處可見。我們伸手去抓,可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,在和我們玩游戲,很難抓到。

  夏天,柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里,它像一把巨大的遮陽傘,用自己濃密的枝葉遮擋強(qiáng)烈的光芒,讓我們?cè)跇湎鲁藳。許多孩子在柳樹下玩耍,嬉戲。一陣微風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)搖擺,讓人頓覺涼爽舒適。

  秋天,柳葉漸漸的變黃了,柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過,片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來。地上落滿了黃葉,像給大地鋪上了一層金黃的地毯,既美麗又松軟。

  冬天,柳樹變得光禿禿的,只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被,讓它好好的過冬,柳樹在這個(gè)季節(jié)里積蓄著力量,為來年的春天更加生機(jī)盎然。

  柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹,更愛我美麗的校園!

描寫校園的作文12

  早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,媽媽微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說:“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國出力!

  你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。

  同學(xué)們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹,讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說:“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳隽。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠#瑑晌焕先撕孟裨谡f:“小心點(diǎn)兒,別摔倒了!狈艑W(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說:“再見,回去好好休息。”

  多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

描寫校園的作文13

  下課了,雨也停了,雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上,一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。

  映入眼簾的首先是操場(chǎng)兩邊的大葉榕,它們?cè)瓉硎枪舛d禿的枝丫,現(xiàn)在開心地吐出了嫩綠的葉子,在陽光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一層厚厚的地毯,走近前用腳輕輕地踩上去,軟軟的、濕濕的,真舒服啊!我深深地吸了一口氣,聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去,我發(fā)現(xiàn)樹林旁邊的那塊空地上不知何時(shí)冒出了許多小草,草地上長(zhǎng)滿了不知名的小花,有紅色的、有白色的、有紫色的,各種顏色的花競(jìng)相開放。雨珠在花瓣上滾動(dòng),在陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來湊熱鬧,它們一邊在草地上空飛著,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在給蝴蝶伴唱,又好像在告訴我們:春天來了,春天來了……

  “零零零……”上課鈴聲響了,我一邊沖回教室,一邊想:春姑娘真像一位巧手的畫家,她把樹木染綠,把花朵點(diǎn)紅,為我們畫出一幅美麗的圖畫,把我們的校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃、春意盎然!

描寫校園的作文14

  春天,柳樹發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋,露出一點(diǎn)兒嫩芽,你看它們多高興,它們高興的說:“春天來了!绷鴺渖系男▲B唧唧喳喳地說著話,仿佛在說他們看到的好風(fēng)景。

  夏天,柳樹宛如一位婀娜的少女,把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來像一把綠傘為同學(xué)們遮陽,偶爾,還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。

  秋天,柳樹葉子落下來,如果你從樹下走過,葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上,親吻著你的肩,飄落在大地上,像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺,讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。

  冬天,為大樹披了一層雪白的大衣,落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下,為來生作出奉獻(xiàn)。

  。×鴺,你高高的身軀,讓我覺得很驕傲。

  我愛校園的柳樹,更愛迷人的校園。

  春天,柳樹先長(zhǎng)出了芽?jī)。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的,很可愛。慢慢地,芽?jī)鹤兂闪巳~兒,那些葉子就像用剪刀剪出來似的,非常美。從遠(yuǎn)處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞。

  夏天,柳樹的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),而且非常茂盛,就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個(gè)美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會(huì)傷害她的,我舍不得。

描寫校園的作文15

  我們的校園雖然面積不是很大,但布局精巧,樸素美麗,美麗的校園。這里綠樹成蔭、鮮花掩映,有高大挺拔的白楊樹,有盤根錯(cuò)節(jié)的榕樹,有高聳云霄的旗桿,有后紅綠相間的塑膠跑道,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季,我們的校園總是異常美麗。

  春天象一位能工巧匠,把我們的校園打扮得漂漂亮亮,她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳,給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯,給柳樹姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著,蝴蝶在校園飛舞,我們?cè)跇湎侣犚魳,背課文,樂不思蜀。

  夏天象一位熱情的服務(wù)員,一會(huì)給我們送來雨水,一會(huì)送來濃綠,一會(huì)送來炎熱,一會(huì)送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠,炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡,院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕,喝著涼開水,無比愜意。

  秋天象一位魔術(shù)師,把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花,紅色的楓葉,金色的梧桐,隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來,金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們?cè)诼淙~上打滾嬉鬧,做游戲,歡歌笑語充滿了校園。

  冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人,飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,整個(gè)校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風(fēng)凜冽,但心里非常暖和。

  春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉,使我們的校園更加美麗。無論走到哪里,我永遠(yuǎn)將她記在心中。

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