有趣的一次實驗作文400字
實驗雖然十分短暫,但卻十分有趣。yuwenmi小編整理了相關的范文,歡迎欣賞與借鑒。
有趣的一次實驗作文400字一:
今天作文課,老師給我們端來了一只盆、一個干杯子、一些水、一枚硬幣、一個打火機和一張普通的餐巾紙。老師把東西放到桌子上,然后問我們,“我把這個盛有水的盆里放上一枚硬幣,要把這枚硬幣從水中取出來該怎樣取呢?提醒一下,取硬幣時任何東西不能接觸水哦!”
同學們議論開了,有的說用手拿;有的說用筷子夾;有的說把水全部喝光,再把硬幣拿出來。同學們眾說紛紜。老師說: “你們的'辦法都不行,看看我是怎么做的。”
開始做實驗了?墒堑谝淮问×耍覀儾⒉换倚,繼續(xù)做實驗;第二次也失敗了;第三次第四次都失敗了,我們開始灰心了,可是老師還在專心致志的做,我們在那散漫的看著,做到的九遍的時候,我們開始不耐煩了,可就在坐第九遍的時候,老師成功了!老師先把餐巾紙點燃,接著把紙放入杯中,然后快速地把杯子扣進水中,水很快被吸入杯中,水干了,最后把硬幣取出來,手上一滴水也沒有。真是功夫不負有心人呀。
老師問:“你們知道原理嗎” “不知道”“我來告訴你們吧,紙燃燒了,吸收了杯子里的氧氣,杯子里的空氣少了,杯外的空氣壓力把水壓進杯中,所以外面沒有水了。”我恍然大悟。
這真是一個有趣的小實驗,它使我知道了許多課堂上學不到的東西,實驗真好玩啊!
有趣的一次實驗作文400字二:
暑假里的一天,我和姐姐呆在家里沒事做,覺得無聊,想著做點什么來打發(fā)時間。突然姐姐提議:“不如我們做個實驗吧!”無聊至極的我滿心歡喜地答應了。
首先,姐姐準備了實驗材料:一把尺子、一張白紙和一堆碎紙片。我好奇地問:“就這么一些東西就能做實驗?”姐姐滿自信地說:“你別急嘛,會有好看的!”
實驗開始了,只見姐姐把紙張折疊起來,在尺子上來回摩擦了一久,“現(xiàn)在是我來給尺子施加魔力”姐姐說。直到尺子被摩擦得稍稍發(fā)熱了,姐姐才把尺子放到碎紙片上。奇跡出現(xiàn)了!碎紙片神奇般地自動上升,吸附在尺子上,而且很長時間都不會掉不下來。看著這神奇的一幕,我情不自禁鼓起了掌,“哇,好神奇呀!”
“這是為什么呀?”我問姐姐。
“你剛才有沒有注意看我用紙張摩擦尺子嗎?摩擦發(fā)熱會產(chǎn)生電流,尺子上的'電流會吸引取碎紙片,我就是根據(jù)摩擦生電的原理來完成實驗的。遠古時代的原始人類正是用類似的原理來取火取暖的。你看,我們的祖先是多么的聰明啊!”
聽完姐姐的講解,上小學的我似懂非懂。我看姐姐做了這個小小的實驗,我發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,科學是無處不在的。在以后的學習生活里,我會更細心觀察身邊的一切事物,從中發(fā)現(xiàn)科學道理,學習科學知識!
有趣的一次實驗作文400字三:
星期天下午,我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說:“嗨,同學們好,今天我們班又來了四個新朋友!”頓時,臺下竊竊私語,大家都很好奇,不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學們左右張望時,只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。啊!原來四個朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們:“今天我們要做一個科學實驗雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽,哪個小組的雞蛋轉得又快又穩(wěn),比賽結束,你們將會知道雞蛋的一個秘密!”接著唐老師還示范轉雞蛋的方法給我們看,同學們都睜大眼睛聚精會神地看著,一想到實驗能解開謎底,大家都忍不住內心的激動,個個躍躍欲試。
比賽開始了,比賽分成兩輪,每輪三人參賽。第一輪即將開始,唐老師在每組分別挑了一個小不點和兩個大力士。他們來到講臺,擺開陣勢。“預備開始!”他們不慌不忙地轉動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉起來,一圈,兩圈,三圈,四圈……小個子的雞蛋接連轉了七圈,終于罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現(xiàn)還算良好,轉了三圈。第三組也不甘示弱,可是他們的雞蛋只轉了一圈就停止了轉動。第一組代表小不點贏了!
第二輪比賽開始了,唐老師又請了一個小不點,兩個大力士,我代表第二組參加。唐老師發(fā)給我們每人一個雞蛋,比賽開始了。第一組小個子的雞蛋轉呀轉,一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后,心想:這次一定要努力轉,可雞蛋就是不聽使喚,還是只轉了一圈。我的雞蛋開始轉得挺好,一圈,兩圈,可是轉第三圈時,最最不想看到的事情發(fā)生了,只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上,摔了個粉身碎骨。同學們看呆了,嘴巴張成“O”字型,無法相信這是事實。接著,同學們睜大驚異的眼睛看著唐老師,臉上充滿了疑惑。作文
怪了,為什么第一組的蛋每次都轉得這么快又這么順利呢?第二組的'蛋為什么總是轉了三圈就轉不動了呢?第三組的蛋與第一組的也有區(qū)別嗎?一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思,他把雞蛋收拾好,向我們公布了雞蛋的秘密:第一組的雞蛋是熟的,轉的方向一致,所以轉得又快又穩(wěn)。第三組的雞蛋是生的,轉的方向不一致,所以轉得既慢又不穩(wěn)當。第二組的雞蛋燒過,但沒有熟透,剛開始蛋殼受力在轉動,接著就轉不動了。作文
有幾位小朋友還是不太明白,唐老師又講解了一遍:“因為熟雞蛋扭動時,蛋白蛋黃全部一同被扭動,所以轉得順利。相反,生蛋被扭動時,只是蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。于是,蛋殼的轉動就被蛋白拖慢了,所以轉不動或停止轉動。”哦,哦,我們都明白了!
這次有趣的科學實驗豐富了我的科學知識,開闊了我的眼界,將激勵我更加努力地學習科學文化知識!
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