我們的校園記敘文6篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園記敘文1
校園是神圣的地方,校園是快樂的地方,校園是孩子們溫暖的家。
早上,我輕輕地走在校園的小路上,突然,我被那晨霧中的美麗所陶醉。微風(fēng)吹過大地,讓我感受到前所未有的涼意,周圍那么安靜。在薄薄的晨霧中,濕潤土壤的氣味撲鼻而來。道路兩側(cè)的花草樹木上裝滿了閃閃發(fā)光的露珠,像閃閃發(fā)光的鉆石一樣搖晃著。那棟高大的教育大樓,沐浴在晨霧中,看起來很親切,很和諧。
再往里走,就看到了學(xué)校的大門。大門口種了四棵桐樹,就像衛(wèi)士一樣,無論春夏秋冬,都站著,守護著這個沉默的家。再看文明禮儀崗儀崗位的同學(xué),穿著整齊,恭敬地站在學(xué)校門口,每個人都精神飽滿,笑容滿面。老師一進校門,他們就立刻做隊禮,大聲問:“老師好!”有時傲慢的陽光像火,有時寒冷,“禮儀天使”每天早點來學(xué)校,用他們誠實的笑容,最甜蜜的問候歡迎校園主人。進入學(xué)校的教學(xué)樓,可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,立刻心情愉快,精神飽滿。
這就是我美麗的校園。
我們的校園記敘文2
我們學(xué)校坐落在開發(fā)區(qū)段。我在這兒甚或?qū)W習(xí)(學(xué)校用學(xué)習(xí)更合適)了5年,校園里的一草一木,角角落落,都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。
春天,校園鳥語花香。那草坪里的小草,三五成群地探出腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快的搖擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后,更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天,到處都是烈日當(dāng)頭,驕陽似火?墒切@里卻很涼爽,那是因為校園里樹木蔥蘢,綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書,游戲,一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
秋天,萬花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園美麗的秋色;▔械木栈ㄩ_得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點綴得更加美麗。
冬天,樹木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后,那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝,整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來到了操場上,堆雪人打雪仗,歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園記敘文3
不知不覺,我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,在校園里的生活過得快樂無比。
我回顧著一年級的時候。我和媽媽小手拉著大手走進大名鼎鼎的魯迅小學(xué)。在生活上,曹老師無微不至地照顧我們的生活。當(dāng)我生病時,曹老師總會溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去,按時給我吃藥,還把我們的寢室整理得井井有條,教育我們自主、獨立、團結(jié)地過寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富,給我們安排了充分、合理的營養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)上,老師們耐心地教導(dǎo)我,特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W(xué)時,我的字總是寫得不歪歪扭扭,繆老師手把手地教我一筆一畫地寫,使我現(xiàn)在的字寫得非常漂亮了。每當(dāng)我看到生字右上角的五角星,心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學(xué)題,使我愛動小腦筋了,好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,批改作業(yè),總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學(xué)校里學(xué)到了許多新知識,懂得了許多道理。
校園生活,像一個個多彩的肥皂泡泡,像一條條歡快的小魚,像一個個充滿氣的彩色氣球,還像一朵朵鮮艷的花朵,讓我們在陽光下茁壯成長。
我們的校園記敘文4
我們的學(xué)校位于姜堰的南北角,像一個美麗的大花園,叫姜堰市康華實驗小學(xué)。
從北門進入,第一眼就可以看見一塊花圃,一塊石頭上寫著“三樹園”。里面種著一棵棵挺拔的'楊柳,好像一位位士兵守衛(wèi)著這美麗的校園。一株株鮮花,好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。
它的南面是高大的教學(xué)樓。上面寫著八個金光閃閃的大字:“大家都好,大家不同!痹绯浚贿M入校園就可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。中午,同學(xué)們吃完飯,有的做運動,有的看書,有的做試卷。傍晚,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙地涌向門外,向家長招手,參加興趣小組的女生驕傲得像個公主,只有被留的男生忐忑不安,想老師一不留神放了他們。
繼續(xù)向南走就到了美如仙鏡的學(xué)思亭,一座小木橋搭在河上,木橋上刻著優(yōu)美的圖案。一條綠得發(fā)清的小河纏繞著學(xué)思亭。河里一朵朵連花盛開,有的紅得像火,有的粉得像霞,有的白得像雪,像低頭的小姑娘,小金魚在水里上跳躍著,青蛙張開嘴噴出一股股小水柱。假山上的石頭,形態(tài)各異,千姿百態(tài)。你看,山頂上的那一塊多像一只威猛的獅子呀,你看,山腰間的那塊石頭多像一位在喝酒的老爺爺呀,你看,山底的那塊石頭多像一只頑皮的小猴子呀。
學(xué)思亭的東邊是碧綠如絲絨般的草操,體育課上約幾個伙伴一起踢球,那可高興哪!學(xué)思亭西邊是報告廳,是我們演節(jié)目,做報告的地方。
在這充滿詩情畫意的人間仙境里生活,我們怎么能不高興呢?
我們的校園記敘文5
春天,校園里的兩棵大柳樹發(fā)芽了,那一個個嫩綠而又脆弱的芽苞,卻都有一個個美好的夢想。它們正在積攢力量,準(zhǔn)備長成一條條長長的柳枝呢!
一轉(zhuǎn)眼,酷熱難忍的夏天到了。那些春天的小芽苞,一轉(zhuǎn)眼,就長成一條條長長的柳枝了。在體育課上汗流浹背的我們,就在大樹底下乘涼,或坐著,或蹲著。在陰涼下的我們笑了。你看,這兩棵大柳樹給了我們多大的快樂!
秋風(fēng)送爽,金色的秋天到了。同學(xué)們在校園里跑著,跳著,享受著秋風(fēng)帶給他們的涼爽。而這時,兩棵大柳樹的枝條全枯萎了,它該休息了。而這一切,同學(xué)們卻沒有注意到。他仍在歡快的玩耍著。
不久,寒冷的冬天來到了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷風(fēng)瑟瑟,這時,同學(xué)們正在這美麗的銀色世界里堆雪人,打雪仗。而他們卻不知道,此時,大柳樹正在努力積攢力量,準(zhǔn)備明年繼續(xù)長出一條條柳枝,為我們遮涼,為我們帶來一份份歡樂的笑聲呢!
一年又一年過去了,可我對大柳樹的喜愛之情卻沒有減少。我愛我們的校園,更愛我們校園的大柳樹!
我們的校園記敘文6
我的同學(xué)可好玩啦!
走進我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子,為什么叫孫猴子呢?你就聽我慢慢說來。
孫猴子的由來
因為他呀,身材苗條而且他還有一根金箍棒,也許你已經(jīng)猜出來他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長
孫猴子的本領(lǐng)
孫猴子他的本領(lǐng)可大了,在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他,因為他是我們的老大。
今天,你還有你,你們倆去檢查作業(yè)孫猴子一進教室就開始發(fā)揮它的本領(lǐng)了為什么又是我們啊!那些無辜的同學(xué)們發(fā)出怨言我是班長還是你班長啊!我說啦算還是你說啦算!哈哈,這些不幸災(zāi)民無辜的就去檢查每一個人的作業(yè),而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對這孫猴子無語
唐僧是誰?為什么?
唐僧是孫猴子的師傅,不用說他就是我們班的班主任。因為他傳授我們佛經(jīng)·圣經(jīng)
我今天很不幸,聽寫沒寫到。也很不幸被請進辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了。你怎么連這幾個單詞記不住,我給你了你們2天記這幾個單詞,你去記了沒有,你是挺聰明的,為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢哎!今天你就別想耳根子清凈了。
有了唐僧·悟空,那還差什么呢?哦!對啦,還差豬八戒·沙僧。那我接以來就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧
豬八戒
在《西游記》里面,豬八戒可是最好吃的,那我就介紹一下我們的豬八戒吧。
豬八戒的身材特胖,而且他還說他還特瘦,只要他說這句話時,我們就會大笑一場,如果你在我們學(xué)校吃完第一次打的飯就是很少見的,而我們班的豬八戒卻能吃2碗,這可不得不讓我們佩服。
當(dāng)然他也有優(yōu)點的——在一次拔河比賽中,我們班就因為有啦他,而取勝。
沙僧
你會看到一天到晚總會忙個不停。為什么呢?因為沙僧是我們班最有善心的。
春,幫我掃地好不好。好吧!春,幫我擦黑板好不好好吧!你說照這樣你說那個沙僧一天到晚會停下啦嗎?
我們班的故事挺有趣的吧,不信你來瞧一瞧,也許會讓你也能體會到我們班的樂趣。
【我們的校園記敘文】相關(guān)文章:
我們的校園記敘文12-10
我們的校園記敘文06-10
寫人記敘文:我們的校園04-07
我們的校園記敘文7篇06-15
我們的校園記敘文(6篇)08-19
我們的校園生活記敘文01-25
我們的校園初中生記敘文08-22
我們的校園生活記敘文05-28
陽光校園,我們是好伙伴記敘文600字09-18