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敘事的作文300字

時(shí)間:2022-07-30 17:48:33 敘事 我要投稿

【精華】敘事的作文300字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】敘事的作文300字合集6篇

敘事的作文300字 篇1

  我有一個(gè)表姐,她個(gè)子不高,有一點(diǎn)胖但卻十分好學(xué)好問。

  那是一個(gè)下著大雨的晚上,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然傳來一陣急促的敲門聲。我心里想:會(huì)是誰呀?這么晚來有什么事呢?

  于是,我?guī)е蓡,打開了門。只見表姐站在門前,手中拿著還在滴水的雨傘,背著書包,臉色泛紅,兩眼充滿焦急,連鞋都濕了?吹竭@情形,我趕緊讓她進(jìn)來。

  表姐進(jìn)來后,就馬上打開書包,拿出了作業(yè)本。原來他她有一些問題不明白要來問一下。這時(shí)外婆見表姐的臉紅得有些蹊蹺,一摸她的頭,馬上就說:“哎呀,你在發(fā)燒!”

  “啊,表姐在發(fā)燒,”我聽了驚訝地說,“那就要好好休息呀!贝笕藗円舱f:“是呀,下這么大的雨,更應(yīng)該在家里休息,還出來干什么呀,趕緊回家!

  可表姐不同意,我說:“明天向老師請一個(gè)假,明天再來問問題!

  表姐的臉一下子變得嚴(yán)肅說:“不行,今天的事今天做,今天一定要弄懂。”過了幾分鐘,表姐又說:“我也很想休息,可我快中考了,現(xiàn)在不弄懂,它就會(huì)變成攔路虎的!贝笕藗儧]辦法,只能幫她解決。表姐的臉上露出了會(huì)心的笑容。

  聽了表姐的`話,我覺得她好傻,可轉(zhuǎn)念一想我又很佩服她,我要向她學(xué)習(xí)這種不懂就要問的良好習(xí)慣。

敘事的作文300字 篇2

  一天,我和媽媽一起去外婆家玩,無意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

  我拿著蛋糕一邊吃,一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候,看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長長的觸角,東走走,西探探,一會(huì)兒,又走了。我想,這么好吃的東西為什么不要呢?真奇怪?我剛想走,一群螞蟻就峰擁而上地過來運(yùn)蛋糕。原來它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧(gè)頭太大,螞蟻個(gè)頭太小了,來了三四個(gè)螞蟻,它們用盡全部力氣蛋糕,可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕,只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上,像個(gè)總指揮,一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下,忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致,“嘿呦,嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒,巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊,螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊,不到十分鐘,一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  大自然的趣事可真多呀!還有許多的事是我們意想不到的了,我們要細(xì)心觀察,一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

敘事的作文300字 篇3

  今年暑假里,我和媽媽一起做紅豆冰棍。做到最后一格沒有紅豆了,我想:干脆再做一支糖水冰棍吧。我打開調(diào)料盒,一看,全是白乎乎的,我就隨便舀起一勺子“糖”放在水里攪拌,把糖溶化在水里,蓋上蓋子把它放在冰箱的冷凍室里。

  大約兩小時(shí)后,我迫不及待地打開冰箱,取出冰棍盒,看看做好了沒。這根拔一拔,拔不動(dòng);那根拔一拔,也拔不動(dòng)……咦!這一格一點(diǎn)也不費(fèi)力,一下就拔出來了!一看,怎么沒有結(jié)冰?我就問爸爸,爸爸聽了我的話問:“你用的是哪一格的調(diào)料?”我指了指說:“就這格里的糖!卑职中χf:“這是鹽不是糖,鹽是不會(huì)結(jié)冰的。往水里加鹽,會(huì)使水的凝固溫度下降。也就是說,清水結(jié)成冰的溫度會(huì)比鹽水結(jié)成的溫度高! “原來是這么回事啊!”爸爸接著說:“所以你的‘糖水冰棍’沒有做成。事實(shí)上這個(gè)道理在生活中也有它的用處。北方的冬天下了雪,路上面就會(huì)有一層很厚的積雪,只要在上面灑上一層鹽,水就會(huì)溶化了!

  原來,從這小小的做冰棍事情中也能有大的收獲。大千世界中隱藏著許許多多的奧秘,只要我們留心觀察,敢于探索,就能揭開一個(gè)又一個(gè)謎底。

敘事的作文300字 篇4

  今天春游,大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。

  走進(jìn)科技館,一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有(名字自己編的,因?yàn)橥耍弘娗、神秘小屋、分解箱?/p>

  電球:一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上,玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。

  我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。

  “。∨屡,怕怕!”我,一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那,立刻把手收了回來。

  “哇!高科技,手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。

  我們把手蓋在了電球上!昂猛鎯!好玩兒!”

  “呀!放久了還會(huì)燙!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”

  神秘小屋:一個(gè)平凡的臺(tái)階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。

  慢慢走入,一腳邁進(jìn),房子一高一低,有30度斜面。走一步你會(huì)直喘氣,走兩步你會(huì)汗流浹背,走三步你會(huì)累倒在地。

  分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,組成了一個(gè)分解箱。

  一位同學(xué)走到一邊,探出頭來。

  “啊!”女生一聲尖叫。我走過去一看。

  “哦!原來魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技。 

  在這一次春游中我體會(huì)到:生活離不開科技,有趣也離不開科技,神奇更離不開科技!

敘事的作文300字 篇5

  睜大眼睛,留心生活,在生活的課堂里,可以學(xué)到很多。

  公共交通的附帶產(chǎn)物是公交車站。乘客們在機(jī)械地等待、上車、下車中,總能學(xué)到許多生活技巧。上車時(shí),有人圖方便,從下車門上車,結(jié)果與一位急著下車的乘客迎面相撞,下車的乘客較瘦弱點(diǎn),被撞得坐在地上,生氣地說:“開玩笑啊,怎么往后門上?”這個(gè)教會(huì)了我們不要破壞秩序。因?yàn)殚_玩笑要守秩序,而秩序不是開玩笑。

  在地下通道里,總有那么些人在賣藝,他們常會(huì)戴著墨鏡。這讓我很奇怪,地下通道很黑,用不著墨鏡的。我也偶爾會(huì)給他們硬幣,仔細(xì)觀察,原來他們幾乎是清一色的盲人,怪不得戴墨鏡!這個(gè)教會(huì)了我,只要一息尚存,不管有什么缺陷,都可以努力生活。

  工地的工人和工程師,他們之間的工作量和報(bào)酬不成正比。工程師只需要畫出設(shè)計(jì)圖,工人卻要拼死努力干活,即便如此,他們總沒有工程師掙的錢多。這個(gè)教會(huì)了我,干的活不在多,在于用處。與其多干活,不如讓自己干的活更有用!

  生活是課堂,學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂學(xué)到的。

敘事的作文300字 篇6

  很久很久以前,在一泊寧靜的湖里生活著許多動(dòng)物,胖胖的金魚,可愛的蝌蚪,年邁的烏龜,弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長著,就像一個(gè)和睦大家庭。

  可是自從這里變成了開放景區(qū)后,游客們開始來這里游覽,一些不文明的游客亂扔廢棄物,什么飲料瓶啊,果皮啊等等,把本來潔凈祥和的小湖,變成了一泊臭水湖!

  湖底的長老烏龜嘆著氣說:“唉……沒好日子過嘍!咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道:“怎么辦呀?吭吭,這樣下去可不行!吭吭吭……”

  蝦米提出了建議:“要不然,咱們搬家?”

  “你說話不動(dòng)腦子嗎?”金魚生氣地?cái)[了擺尾巴,“吭哼,離開了水讓我們……吭哼,怎么搬這個(gè)家呀!”

  水草忿忿地說:“是呀!難道要把我的根也拔走嗎?”

  蝦米抱委屈:“你們干嘛都沖我來呀!就這烏煙瘴氣的,在也不是,走也不是,能怨我嗎?嗚嗚嗚嗚……”

  湖底下亂起來了……

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