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我的朋友記敘文

時間:2022-07-08 10:09:09 敘事 我要投稿

我的朋友記敘文(通用15篇)

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的我的朋友記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的朋友記敘文(通用15篇)

我的朋友記敘文1

  在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友xx,我的好朋友xx作文。

  我和xx從小在上一個幼兒園,又一塊進了清涼山小學,同窗五年多,這個學期她轉(zhuǎn)到蘇杰學校去了,沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數(shù)學課代表,真是讓我羨慕。

  以前xx在我們班上學習就非常的認真,平時學習一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言每天放學回家寫完作業(yè),還要練2個小時的電子琴,連玩的時間也沒有,寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),彈十分鐘的電子琴,就幻想自己是偵探,“做起推理”來。

  xx轉(zhuǎn)學后,更加用功了,每天要完成學校的布置的十幾項作業(yè),要彈琴,還要聽英語磁帶,簡直忙得團團轉(zhuǎn)。xx和別人不同,她把學習視為一種樂趣,不需要家長督促,很自覺。她的任課老師都喜歡她。

  這個周末,她找我來玩,雖然不過兩個小時,但我們玩得很開心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學習,她沒有傲慢的夸起自己的成績,而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長要差很多。在繁重的學習中經(jīng)過xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級,我也為她高興。

我的朋友記敘文2

  我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認識,已經(jīng)成了形影不離的好朋友,F(xiàn)在我們又在同一所學校,同一個班級上課,關(guān)系就更密切了。

  于佩杉的體重要比我多十來斤,在班里她的個頭是中等的,但比我也足足高出一個頭。她長著一張圓圓的臉,一雙眼睛雖然不大,可是忽閃忽閃的很精神。一 個小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適,一張大大的嘴巴,一雙會動的耳朵,她喜歡留短頭發(fā),笑起來,臉上就會留個小酒窩。她的飯量也不大,力氣也挺小,連我 都抱不動。

  每天中午,都會看見她拿著美術(shù)工具盒,往美術(shù)小組跑。有一次,于佩杉去參加畫畫比賽,得了金獎,還為我們小學爭了光?烧婀鈽s!

  還有一次,于佩杉和我一起回托管班,在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨,就會停下腳步,走過去看幾眼。不管有沒有時間,只要看到有人在畫畫,她就走過去,和自己畫的比一比,對我說:“看看誰畫得好?”。我每次都會滿懷自豪地說:“當然是你畫得好!

  于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的朋友記敘文3

  她,梳著一條小辮子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃閃的,閉上眼,就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛笑,笑的時候,嘴角兩邊露出兩個淺淺的小酒窩,可愛極了。你們猜,她是誰?她就是我最好的朋友婷婷。

  婷婷愛關(guān)心人,甚至有的時候,我覺得她有些“傻”。最近,爸爸給我買了輛新自行車,我高興極了,對它愛不釋手。有次放學后,我把它放在樓下,就匆匆上樓了。下午,婷婷來找我一起上學,我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了,我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻,著急地說:.“怎么辦呀?如果修不好,是要走路去上學了!边@時不爭氣的眼淚又掉了下來。婷婷微笑地安慰我,對我說:“現(xiàn)在去修來不及了,我們還是走路去吧,順便可以欣賞一下路邊的風景吧!钡抑浪窃诎参课。我對她說:“你還是先走吧,你的自行車又沒壞,你不用陪我走!彼齾s說:“不用了,我還是陪你一起走吧,誰讓我們是好朋友呢!”我十分感動,那一次我們在路上很開心,因為有她,我最好的朋友。雖然現(xiàn)在想想覺得她那時很“傻”,但每次想起來我總會露出會心的微笑。

  說婷婷“傻”,其實是她一點都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀,她不僅七年級一班的班長,而且學習成績很好,經(jīng)常名列前茅。

  婷婷也有一個缺點,就是記性差。有一次放學,她一停完車就匆匆上樓了。第二天,我去找她時,看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙,似乎要把整個家翻過來似的。我問她:“你真不記得你把車鑰匙放哪了?”她無奈地搖了搖頭,幸好有一個備用的鑰匙,否則就得走路上學了。下樓走到車子停放處,我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車,還有車沒被偷。你看她的記性是不是很差呢。

  瞧,這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長地久,不會因為時間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長,一起學習吧。

我的朋友記敘文4

  我有許多的好朋友,如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

  我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書,因為我是一只十足的“書蟲”,他也和我一樣,所以我們是志同道合的好朋友。一次周末,我做完作業(yè)后無聊極了,便戴好鑰匙,下去了。來到他家的門口,我便敲門,開門的是他媽媽,我叫了聲阿姨便進去了。果然不出我所料,他坐在沙發(fā)上,津津有味地看著一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后!鞍 钡囊宦暣蚱屏藢庫o,他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白,書華麗地“躺”在地上。許久,他有些生氣地說:“你干什么?嚇死我了!蔽耶斪鳑]聽到,便說:“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎?”他不計前嫌地說:“好呀!本瓦@樣,我們又冰釋前嫌了。

  現(xiàn)在就說說他的善良。他的善良事件有很多,就說一件吧。那一次,我在他家找到了一只螳螂,我看它蹦噠蹦噠的,一腳下去,把它送上了“天堂”。他看見了,板著臉“教訓”我道:“你怎么這么殘忍?連一只小動物都不放過。你還是人嗎?”

  這就是我那慷慨,善良的“死黨”。

我的朋友記敘文5

  當年你轉(zhuǎn)入我們班,和我一樣都好喜歡FIR的歌,志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當FIR出了新專輯或新歌,我們就會一起聽歌,甚至拿著電話聽著,聽著……一直到睡著——“我的微笑,你明白就很好,你就像月亮繞著軌道,擁抱著地球閃耀……”當時,我們彼此坦誠相待,高興時熱火朝天地聊天,煩惱時互吐苦水。

  日子逃去如飛,我們都視對方為“青春日記”,每一頁都是繽紛的,每一頁似乎都隱隱透著FIR的歌聲:“有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個奇妙……”

  后來,突然地,毫無戒備地,有同學跑來告訴我說你要離開了,和你爸媽一起出國去。我不信,焦急地跑去問你,我多希望聽到你否定的回答,可是,在你為難的眼神中,我知道了答案。晚上,我一個人在陽臺上聽著FIR的歌哭了:“給我死心的理由,誓言融雪時別沉默,我的美麗只剩哀愁,怕看見溫柔眼眸,怕斷了惟一的出口,就無處可躲……”我仿佛聽到了你告別的聲音,淚水無意識地流淌著……

  那天晚上,你終于不再聽FIR的歌,而是聽了無印良品的《朋友》,“我可以劃船不用槳,我可以揚帆沒有方向,但是朋友啊,當你離開我遠去,我卻不能不感傷……”聽著,聽著,眼淚不覺而下,你用含淚的雙眼望著遙遠的天際,輕輕地說道:“珍重,朋友!”然后,一滴淚滴在手上……

  深夜里,我望著迷茫的天際,心里默念:朋友,有你的日子里,我們一起聽FIR的歌,沒有你的日子里,我一個人聽FIR的歌,聽FIR的歌的日子里,我們永遠在一起,不論你在我身邊,還是在我心底……

我的朋友記敘文6

  自從我上小學后,這個好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事,如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等?晌疫不滿足,就只好到這個好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網(wǎng)”、“中國兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站,在里面看到了許許多多在書上看不到的童話故事。

  英語原來是我比較怕的一門課,因為有些單詞的讀音和意思總會忘記。但自從有了這個好朋友后,我就漸漸地不怕了,甚至有些喜歡它了。因為我從這個好朋友家里又找到了“護江小d”網(wǎng)站,上面有每個英語單詞的讀音、意思,還有“參考例句”呢!我只要在上面輸入相應的單詞,問題就能解決了,F(xiàn)在,我的英語成績有了很大的進步。

  這個好朋友不但是我學習的好幫手,她還能幫我交到更多的好朋友。我通過她家里的QQ聊天認識了許多新朋友。我有快樂,網(wǎng)絡(luò)上的朋友會與我分享;有憂愁,網(wǎng)絡(luò)上的.朋友也會與我分擔。

  當然,我這個好朋友也有一些缺點,如游戲太多,不良信息也太多。我要學習她的優(yōu)點,避開她的缺點。這樣的話,我們就會永遠是好朋友。

  你喜歡這樣的好朋友嗎?

我的朋友記敘文7

  那次外出旅游,車開進服務區(qū)休息,我急著去方便,便把水瓶放在洗手臺上了,出來時我忘了把水放進包里,便上車了。上了車才想起:水瓶呢?我便四處找了起來。這時,一位素不相識的女孩走了過來,手里拿的正是我的水瓶,她笑著問我:“小妹妹,這是你的水瓶嗎?”我忙說:“是的,是的。 ”這個女孩把水瓶遞到我手上,溫和地對我說:“你把它忘在了洗手池邊了!蔽疫@才想起來,“真是太謝謝你了!蔽腋屑さ赝!皼]什么,不用謝!彼龥_我莞爾一笑。

  車子又要出發(fā)了,我們都坐上了位置,巧得很,女孩的座位離我很近,我們便攀談起來,“你叫什么名字呀?”“我叫李霽雯,你呢?”“我叫沈佳瓏。”“這名字好聽!薄澳愕囊膊诲e呀!薄肮......”我們相視而笑,“我們交個朋友怎樣?”“好呀!”......就這樣,我們認識了。

  那次旅游,我們分外高興,我們一同觀光旅游,一起購物,一塊兒逛街......受我們的影響,兩家大人又相互認識了,我們在一起度過了一個又一個美好的日子。直至旅游結(jié)束,我們都舍不得分離,佳瓏的家在鹽城,我家在建湖,臨別時,我們還互留了地址和電話號碼呢。

  想想我和佳瓏姐從素不相識到成為好朋友,這確實是“一水”之緣,盡管我們現(xiàn)在不經(jīng)常聯(lián)系,但我們在心中都惦念著對方,沈佳瓏,你是我永遠的朋友!

我的朋友記敘文8

  如果你問我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當然非王松莫屬啦!他可是一個既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!

  一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級老師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“班級老師說了,作業(yè)必須獨立完成,抄襲作業(yè)是不對的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學,“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨木橋”,我一馬當先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。

  從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。

  一次課間,我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當我六神無主的時候,班級老師突然闖進了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級老師,是我不小心打碎的。”“?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔心地問:“那玻璃可咋辦?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友。

  這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!

我的朋友記敘文9

  對于我這種不愛與人交流的人來說,朋友一般都是少得可憐的。

  剛上小學的時候,我是很怕生的,所以,從開學開始,我成了班上的“隱形人”,我就是班上作為影子存在的人,也就是說,你大可以無視我。

  記得我的第一個朋友:牟XX(這里就不說全名了),我和她成為朋友完全是一次無意的相遇。

  那天我去圖書館看書,隨便抽了一本百科書想要看,可這是另一只手也伸了過來,收手已經(jīng)來不及了,我的手毫無征兆的就碰到了已經(jīng)和我一樣的拿書的手,

  “對不起!”我連忙抽回手,道歉。

  “咦?趙XX?你也在這里??”我抬頭一看,一個戴著眼鏡的清秀的女孩正看著我,眼中帶著驚訝,可能沒想我會在這里吧……?我以時間想不起她是誰,畢竟我和班上的人很少說話,所以根本不知道她的名字,如果不是她叫住我的話,我可能還不知道她是我同學呢。

  “恩……”我有些別扭地答道,“哦,你知道我的名字嗎?我叫牟XX!彼裏崆榈脑捜晃沂軐櫲趔@,

  “…哦”

  “你也喜歡看百科書嗎?”

  “…恩”

  “要不我們一起看吧?”

  “…哦”這樣你一句我一句地說,我開始變得開朗了,話也多了起來。

  “牟XX,你說外星人會不會來地球?”我一邊指著書上所畫的外星人,一邊問她,

  “恩……可能會吧!不過外星人長得好瘦啊~~”

  “哈哈~”“呵呵~~”

  啊,那些童年的記憶啊,在我成長的過程中被拋在記憶的角落。

  我的朋友啊,分別的我們,何時才能見面?

我的朋友記敘文10

  我的這個同學啊,不僅調(diào)皮搗蛋,而且聰明伶俐,同學他也是我們的開心果,清秀美麗的外貌,使得他更加人見人愛,她,就是我的同學——玲玲。

  烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上,長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,乍一眼一看還真是惹人憐愛,可是啊,如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛,你的倒霉的日子也就到了,再說那個鼻子小巧玲瓏,沒事的時候,我就把玩他的鼻子,每次想起來,我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

  因為我坐在她的前面,又和臭味相投,所以呀。每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕的談天說地,也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲,就連上課也不例外,和她在一起總是那么快樂的,即使有什么煩惱,不一會也會煙消云散,她,就這這么可愛,這么討我喜歡!她經(jīng)常和我們男同學打鬧在一起,有時候會因此招來別的的閑話,可她從來不放在心上,有時候我問她為什么時,她說:“有一句名言是走自己的路,讓別人說去吧”。別太在意別人的看法,會活得很累的,別看她平時傻傻的,有時候說的話還挺精辟。

  我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧,如果不是她的鼓勵,我或許在成績低估的時候不會繼續(xù)奮勇向前,正是因為她的一次次鼓勵,一次次細心的開導讓我敞開心扉!他總是那么的為我著想。

  總而言之,玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛,有時,她又能及時開導我,就如你的老師一般,有時候他又會調(diào)皮的和我們每一個人都開玩笑,成為我們大家的開心果!每次看到她,不由的讓想到一句話:“千金易得,知己難求!”

我的朋友記敘文11

  小時候,我認為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴;對真正的朋友沒有太多的理解與認識。后來,一次偶然的機會讓我認識了李浩月,我們朝夕相伴,一起學習、一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成為了真正的好朋友。

  她長著一雙彎彎而淡雅眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出,一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。

  她雖然長相一般,但是人品很好。就憑這點,就讓我一認識她就成為了很好的朋友。

  在那節(jié)英語課上,有一個問題我總是弄不明白,就自己琢磨了很久;耳朵像似閉了起來,一節(jié)課都沒怎么認真聽,老師讓我們寫的筆記我也沒寫,到最后課沒聽好,那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好,就去請教她把她這節(jié)課學到的東西教給我,她毫不猶豫地就答應了我的請求,立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里,我似乎學會了許多,她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說,十分鐘可能是短短的;可在這時,十分鐘對我與她來說是漫長的;這不是普通的十分鐘,而是在做朋友打“地基”。

  時間慢慢過去了,我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號,我們常常叫她“月姐”,她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認識的時候,我有點想笑了。我們是一起轉(zhuǎn)來這個學校的,剛來到這個學校的時候我們都不太熟悉這個學校的環(huán)境;我們中午都在這個學校吃午飯,她不知道飯?zhí)迷谀睦,我就帶她去。就這樣,我們天天都一起吃飯,一起回家。

  朋友就像一盞燈,照亮你的迷茫。

  好朋友要真誠相待,我們是朋友,永遠都是最好的朋友。

  隨著學習二胡等級的升高,曲子也越來越有難度?墒,我卻不再像以前那樣厭倦,而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要,但過程,克服困難的過程更重要。當我開心時,我用音樂表達我的歡樂,當我悲傷時,我也用音樂來發(fā)瀉、表達,將我的感情融入二胡,這也許是最好的表達方式吧!學二胡,真的令我“受益匪淺”

  學二胡,不僅僅讓我有了這一技之長,更重要的,是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今,我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調(diào)解心理,使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣,學一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

  有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。

  這是一篇記敘文,作者講述了自己的“藝術(shù)生活”。文章開頭作者對藝術(shù)提出自己的見解,見解獨到。作者對自己學二胡的過程敘述得很到位,讀者能看出作者的用心。文章語言流暢,值得借鑒。

我的朋友記敘文12

  一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點黑,兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點,房間亂得一塌糊涂,要是沒人崔,那就原封不動。只要一收拾,不出半天,又和原來一樣了,每次去她家,我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時,我總會跟她說:“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛勞動,而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

  下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來她一直都在后邊不敢上來,我對她叫道:“美蓉!快上來!這兩只貓好可愛的!”那只貓似乎聽懂了我的話,“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來,誰知美蓉急著對我叫:“雅寧,救命!你可不能見死不救!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛的小貓抓起來,放到她面前,說:“這只……”話沒說完,她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來,溜之大吉了。最后,她還給我使了個“這回你死定了”的眼神,可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑,接下來還有呢,好好洗耳恭聽吧!美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒見她彈過,一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的聲音“撲耳來”!澳,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過頭,看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近,我這時峽了一大跳:“白癡!人嚇人會嚇死人的!你想坐牢!”她一副事不關(guān)己的樣子,說:“我,要開門了!蔽铱鞖馑懒,待她開門后,我絲毫沒有給她休息的時間,把她來到電子琴前,“兇神惡煞”地說:“你必須彈給我聽,我彌補我驚嚇過度的損失!不然你就要涂“胭脂”了!彼蓱z巴巴地心不甘,情不愿地打開開關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問我:“哆在哪鍵?”我當場暈倒,說:“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂,天!”她討好地笑了笑,忙來著我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

  這就是我又可愛,又膽小,又健忘的好朋友——xx。

我的朋友記敘文13

  傷心時,有她陪在我身邊,快樂時,有她跟我一起瘋鬧,受人欺負時,她總是第一個站在我面前,替我撐腰,替我修理那個欺負我的人。她,就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā),長長的劉海下,一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上,她很愛笑,很瘋,喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨,前一會兒還是晴空萬里,后一會兒不知為啥說錯話了就變得烏云密布。她也很嚴肅,只要我上課不認真聽或者做錯事,她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時,她總是會不理我,我有時會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條,還沒幾分鐘,我和她就和好了。但是,我們也有鬧僵的時候,那時我們互相不理誰,后來我也不知是怎么又和好了,但自從那次后,我和她的關(guān)系越來越鐵,直到現(xiàn)在,我們依舊是最好的朋友。

  我與王瑩共同喜歡上同一個組合——tfboys,我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯,和她討論tf少go里頭的精彩劇情,和她爭論哪一個人最帥。

  每次放學我都要去公交車站等公交車,王瑩總是會陪我一起去,她說過:“只要我能等多久,她就能陪我多!蔽疑钌畹乇桓袆恿。還記得寒假的時候我回老家時,隔三差五總要給她的個電話問候一下。即便是在新春時的一句短短的新年好,我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的,一直舉著手機滔滔不絕地聊天。如果實在沒話題,我們也舍不得把電話掛了,但是,在那簡單的問候語中,總是透露著一種最真摯,最純潔,最發(fā)自內(nèi)心的友誼。王瑩,你是我最好的朋友,我們的友誼地久天長!

我的朋友記敘文14

  每個人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。

  我有一個好朋友,她長著一頭齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個不大不小的嘴,一個高梁鼻,兩只耳朵。

  她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我,別人卻說我大大方方,我也就不否認了。我就是一個大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。

  記得有一次,上午放學的時候,我走到了三樓去等她,她一出教室我就覺得不對勁,她臉色不太好,我就問她怎么了?!她跟我說:“語文課自習的時候我拿手機出來聽歌,結(jié)果被班主任看到了,把我的手機沒收了!蔽衣犃司蜕盗,問:那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你?她就說:有,他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說:那你媽知道了會不會罵你?“肯定會啊!頂多罵幾句。沒事,我叫她跟老師說下!彼坪踹很開心地說。

  下午,我們說好了一點半到學校,結(jié)果我到的時候看到她在那里流眼淚,眼圈都紅了,擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了,但是不知道為什么,我總是想說又不敢說。

  當學校開門的時候,我們走了進去,她就問我:你們下午上什么課?我就說:音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯,她就問我,你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說:恩,她有時候上了一兩節(jié)就回家,有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來,應該是身體不舒服吧。她就說:哦。

  之后我們就各自去到教室。

  回到教室,我就想,她有人陪她玩應該就不會哭了吧,真不希望她再哭了。

  一節(jié)、兩節(jié),終于到了放學的時候了,我還是一如既往的去三樓等她,看到她出來的時候還在笑,我想,應該不傷心了吧。一路上,她還跟別人有說有笑的。我就想,“變化真快啊!一會哭一會笑,算了,不哭就好了!苯又,到了校門口,我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。

  回到家之后,我想,明天又是雙休日,哇!好開心啊!

  這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。

  

我的朋友記敘文15

  在學校里每個人都有朋友,當然我也不例外。古人云:為了找一個好朋友走多遠的路也沒關(guān)系!

  開學了,我走進了教室,看到同學們都來了,我看了看課桌,課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧!我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說:你們做的實在是太亂了,我來幫你們重新排一下座位吧!我排到了一個中等的座位?吹搅送牢覍λf:你好!心雪,很高興我們成為了同桌,以后我們就是朋友了。心雪聽了,高興地說:是啊,以后我們就是好朋友了,以后多多關(guān)照呀!

  就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說:怎么了?心凝,你是不是遇到了什么問題?我聽了垂頭喪氣的說:對呀,我遇到了一個嚴重的問題,是這樣的喔,不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢?老師說過:有借有還,再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動,說:你把事實告訴張琪吧,她可能會原諒你喲!我聽了找到張琪對張琪說:張琪對不起,我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說:沒關(guān)系,書丟了可以重買,可是誠信丟了去哪找呢?心雪,可幫了我大忙啊。

  這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了?我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢?我想了想會不會是在心雪所走的路途中,我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料,樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了,終于找到了心雪的文具盒,我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說:心雪,你的文具盒我找到了,是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說:謝謝你了!

  希望我和心雪的友誼天長地久,像被培根所說:“友誼使悲痛銳減,友誼讓歡樂倍增。”

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