使我受益匪淺作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的使我受益匪淺作文，歡迎閱讀與收藏。
使我受益匪淺作文 篇1
在生活中，人人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡美術(shù)，有人愛(ài)好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書(shū)。
在家里，原來(lái)我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。果然，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書(shū)上的內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的'我，考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了，結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書(shū)”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。
讀書(shū)也曾“害”過(guò)我。那次，我正在家里看書(shū)，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開(kāi)后，倒在壺里。可是，我只是一個(gè)勁地看書(shū)，等到爸爸、媽媽回來(lái)，看見(jiàn)壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì)再那樣了�？蓻](méi)過(guò)多久，我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)還是那么癡迷，就不管我了。
讀書(shū)雖然曾帶給我“災(zāi)難”，但我從讀書(shū)中獲得了很多知識(shí)，得到了如愿以償?shù)幕貓?bào)。
癡迷的讀書(shū)讓我得到了回報(bào)，讓我受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)!
使我受益匪淺作文 篇2
讀一本好書(shū)，可以改變?nèi)松拿\(yùn);讀一本好書(shū)，可以增添無(wú)數(shù)的快樂(lè);讀一本好書(shū)，可以增長(zhǎng)無(wú)窮的知識(shí);讀一本好書(shū)，可以在自由的天空任意翱翔……我酷愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)上那些吸引人的詞句;愛(ài)書(shū)上那濃濃的書(shū)香味兒;愛(ài)那生動(dòng)形象的主人公;愛(ài)那跌宕起伏的故事情節(jié)……其中，讓我記憶猶新的一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中的'主人公保爾飽經(jīng)磨難，到別人那里去做刷碗工，又到軍隊(duì)里參加訓(xùn)練，后來(lái)因?yàn)槭軅诓淮蚵樗幍那闆r下做眼部手術(shù)，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!不向困難屈服，不像生活低頭。也許鋼鐵就是這么煉成的吧!面對(duì)無(wú)數(shù)次辭退，無(wú)數(shù)次負(fù)傷，保爾并沒(méi)有懼怕，因?yàn)檫@就是他鋼鐵般的意志。我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn);當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有退縮，一如既往地工作，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。保爾對(duì)生活的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，激勵(lì)我在今天優(yōu)越的生活條件下，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。
正是這本書(shū)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，讓我受益匪淺。我會(huì)以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)，讓我的人生放出光彩!
使我受益匪淺作文 篇3
暑假里，我讀了《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我許多道理：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，在平時(shí)說(shuō)話時(shí)要謹(jǐn)慎，不要隨意亂說(shuō)，要講信用，說(shuō)到做到。再次，和他人相處時(shí)要平等待人，有愛(ài)心，與品德好的人交朋友，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。最后，在做到了以上這些后，就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的科學(xué)文化知識(shí)了。以前我也明白許多做人處事的道理，但沒(méi)有把它們系統(tǒng)化。原來(lái)“弟子”也有“規(guī)”啊!
讀《弟子規(guī)》，讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”一句是“親愛(ài)我，孝何難?親惡我，孝方賢。”
“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承�！彼腵意思是：父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭恭敬敬的將父母的話聽(tīng)到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，父母責(zé)備時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)順從的聽(tīng)父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過(guò)失，不可以頂撞父母，使他們傷心。以前我在這方面做得很不好，雖然也知道這方面的道理，但就是做不到，經(jīng)常頂撞父母，惹父母生氣，我今后堅(jiān)決要改正，做個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子。
“親愛(ài)我，孝何難?親惡我，孝方賢�！彼囊馑际牵喝绻改柑蹛�(ài)子女，子女能孝順父母，那是極其自然的事，這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女，子女卻還能用心盡孝，那才是難能可貴的，是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評(píng)自己，哪怕是自己錯(cuò)了，心里也會(huì)想：父母現(xiàn)在對(duì)我不好，長(zhǎng)大后我也不對(duì)父母好。看來(lái)我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，今后我一定改正，做個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的好孩子。
這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想，寫(xiě)出來(lái)與大家共同交流。
使我受益匪淺作文 篇4
讀一本好書(shū)，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書(shū)，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書(shū)，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書(shū)，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書(shū)，更要讀好書(shū)。我讀過(guò)中外名著、人文歷史、自然科學(xué)，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《小王子》、《領(lǐng)袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過(guò)好幾遍，有的歌頌了人間真愛(ài)，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風(fēng)景，那是緬甸；鄉(xiāng)村都市，那是仰光；紅寶石之鄉(xiāng)，那是抹谷；萬(wàn)塔之城，那是蒲甘……
讀書(shū)要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書(shū)是好的'，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書(shū)當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書(shū)方法：我讀書(shū)從不拼速度，別人四天看完的書(shū)，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)龅讲欢脑~語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。
讀書(shū)，使我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇5
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著，作文 讀書(shū)使我進(jìn)步。擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的.知心朋友。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 讀書(shū)使我進(jìn)步》。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類(lèi)的，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書(shū)，益讀書(shū)，讀書(shū)益。
使我受益匪淺作文 篇6
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！遍喿x開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。閱讀好像給我插上了一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由的飛翔，使我感受到了知識(shí)的力量。
小時(shí)候，媽媽在上學(xué)的途中教我識(shí)字。回到家中，我沒(méi)有事干，就拿起媽媽為我訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》，磕磕絆絆的讀了起來(lái)。盡管經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)的字，但連猜帶蒙的就基本可以將故事讀懂�？蠢哿�，媽媽就會(huì)給我講故事。隨著媽媽輕柔的聲音，我便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樗奥?tīng)故事的緣由，我做夢(mèng)時(shí)會(huì)常常夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的故事�；鹈弊雍吞苡袝r(shí)會(huì)干些蠢事，不過(guò)通過(guò)紅袋鼠的糾正之后，總會(huì)把事情干得又快又好。
書(shū)使我了解更多的知識(shí)，使我走進(jìn)生活，讓我盡早地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的兩面，使我能安全地保護(hù)自己，使自己不受傷害。
因?yàn)閶寢尩膯⒚�，使我在一年�?jí)時(shí)拿著又厚又密的小說(shuō)閱讀�！肚嚆~葵花》使我知道了親情的力量；《紅瓦黑瓦》使我認(rèn)識(shí)了知識(shí)的重要性；《野風(fēng)車(chē)》讓我意識(shí)到要尊重他人自尊；《瞳眸》讓我從朵兒的視野里看到了一個(gè)與眾不同的世界。這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)各式各樣的人、事、物，讓我更好的了解這個(gè)豐富的'世界。我像一個(gè)饑餓的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食糧，并且像牛吃草一樣把他們細(xì)細(xì)研讀。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。我一直在認(rèn)真讀透每一本書(shū)。譬如：《青銅葵花》中的“葵花”，因?yàn)槟棠讨尾⌒枰X(qián)，就獨(dú)自一人跑到千里之外的地方摘銀杏果，賣(mài)了錢(qián)給奶奶治病。慶幸的是在路上她遇到了一群大嬸，一路上就像對(duì)待親生女兒一樣的體貼她、照顧她。這本書(shū)中的哥哥“青銅”，因?yàn)榧依锏腻X(qián)不夠兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)，就主動(dòng)留在家里充當(dāng)勞力。他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗浅Ｂ斆�，一個(gè)字葵花給他教上幾遍他就會(huì)寫(xiě)了。因?yàn)閾?dān)心妹妹，本來(lái)不會(huì)說(shuō)話的他，在河畔上大聲喊出了妹妹的名字。書(shū)使我結(jié)識(shí)了不同的朋友，他們教會(huì)我各種各樣的美好品德。
老師教給我了許多閱讀方法�！熬x”、“跳讀”、“牛吃草法”、“狼吃肉法”、“貓吃魚(yú)法”。曹文軒說(shuō)過(guò)：“喜歡的地方就應(yīng)該下馬細(xì)細(xì)品讀，不重要的地方就應(yīng)該快馬加鞭�！辈煌臅�(shū)有不同的閱讀方法。這些閱讀方法讓我看完了各種書(shū)籍，使我寫(xiě)作文雖不是信手捏來(lái)，但也能做到用詞精當(dāng)。我真正做到了讀書(shū)心到、手到、口到。
冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好�！弊x書(shū)帶領(lǐng)我走遍了大千世界，足不出戶就可以感受到各地的美景。它使我受益匪淺。我愛(ài)閱讀。
使我受益匪淺作文 篇7
每本書(shū)中都有不同的內(nèi)容，都值得去閱讀，正如冰心奶奶所說(shuō)的“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是社會(huì)進(jìn)步的階梯，書(shū)是使人變得聰明的武器……
我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，一看書(shū)就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書(shū)的都是些書(shū)呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書(shū)，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書(shū)上，要不是老師一次要我們寫(xiě)讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書(shū)的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書(shū)的人都是些書(shū)呆子，那我寧愿做喜歡看書(shū)的書(shū)呆子！
一次，我剛買(mǎi)來(lái)一本楊紅櫻的.書(shū)《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車(chē)撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎？”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂。
當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢(qián)來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。
使我受益匪淺作文 篇8
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，眨眼間，一個(gè)快樂(lè)的寒假，就這么過(guò)去了。在這個(gè)寒假里，我受益匪淺，今天我就與大家分享一下，我的寒假趣事。
那天，我在家中看書(shū)，媽媽走進(jìn)臥室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天咱們要去長(zhǎng)春南湖公園看冰燈。”我開(kāi)心極了，嘴巴都咧到耳根了。下午，我們出發(fā)了。去長(zhǎng)春的路上，我一直看著窗外的美景。白雪皚皚，銀裝素裹，可是這些美麗的景色都比不上我對(duì)去湖南公園的期待。以前都是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的，今天終于可以大開(kāi)眼界了，我真開(kāi)心。
半小時(shí)后，我們到達(dá)了南湖公園。此時(shí)月亮已經(jīng)高掛天空，伴著皎潔的月光，我們迫不及待走進(jìn)公園。哇！這真是一個(gè)冰雪世界呀，不僅有冰燈，還有雪雕，有用冰塊做成的寶塔，城堡發(fā)出彩色的光，還有用白雪雕刻的財(cái)神爺、金字塔、老虎、兔子……這是我不僅感嘆到“高手在民間”制作雪雕的人們，靠自己這雙勤勞的雙手，把普通的冰雪制作出如此美麗的樣子，真厲害。走著走著，我忽然看到了許多大雪潑，我回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想玩那個(gè)�！庇谑前职謳е胰ベI(mǎi)票出買(mǎi)票。之后，我拿了一個(gè)自己喜歡的.雪圈去滑雪了。我登上頂處，叔叔告訴我要坐穩(wěn)，就把我推了下去�；氯サ臅r(shí)候，無(wú)情的冷風(fēng)打在了我的臉上，我的心都提到了，嗓子眼，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，自己已經(jīng)飛上天了。不過(guò)我卻覺(jué)得挺刺激的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，管理員來(lái)收寫(xiě)圈了，我戀戀不舍的與我心愛(ài)的雪圈告別了感謝他陪我度過(guò)一段刺激的體驗(yàn)，我心滿意足，滿心歡喜的回家了。
這段旅程讓我受益匪淺，普通的冰雪經(jīng)過(guò)我們勤勞雙手的制作，從普通變得更加美麗，從受人無(wú)視變得人欣賞，我相信只要我們勤勞世界將會(huì)變得更加美麗，更加受人欣賞！
使我受益匪淺作文 篇9
經(jīng)典常伴我們身邊，它告訴我們道理，使我們受益匪淺。因此，我們的生活離不開(kāi)經(jīng)典名著。
當(dāng)你拿起一本經(jīng)典名著閱讀時(shí)，你就像和一位品德高尚的人談話。在我家中，有一本書(shū)總是放在我的床頭。這本書(shū)是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的，書(shū)的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。
現(xiàn)在為止，這本書(shū)我已經(jīng)基本讀完。書(shū)中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書(shū)中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們?nèi)祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，激勵(lì)著我們這一代的人們。
當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁，而不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理，所以他日后成為我國(guó)古代的偉大詩(shī)人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
當(dāng)我讀到“愛(ài)數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候，我知道了在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中不光要學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀察周?chē)钠渌挛�，并要�?duì)不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀測(cè)天文的.儀器——渾天儀。在那之后，他又發(fā)明了世界上最早觀測(cè)地震的儀器——地動(dòng)儀。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是古人留下來(lái)的名言。意思是說(shuō)只有書(shū)讀的多，那么在寫(xiě)文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”；只有把書(shū)讀的很精，那么才能夠在章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”；只有把書(shū)讀的很透，那么在敘述的時(shí)候才能做到“信手拈來(lái)”。
最主要的是，我在這本書(shū)中學(xué)到了古人的那種堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“成功是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，只有不懈的努力，才能使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。
使我受益匪淺作文 篇10
寒假往往預(yù)示著新年的到來(lái)，每到這時(shí)萬(wàn)家燈火通明，喜迎新春串走在各個(gè)親戚的家門(mén)之中。但是不同以往，我的年過(guò)的與眾不同且受益匪淺。
那天一大早，我還在迷迷瞪瞪，就被送到了一家飯店門(mén)口。不明所以，我還以為有什么好東西等著我，沒(méi)想到迎面而來(lái)的還真是一份“大禮”。一進(jìn)去，徑直走到后廚，母親把我介紹給一個(gè)頭帶白帽，身著白衫的看起來(lái)十分和善的叔叔，他給我介紹了一番后廚，里面的所有的人都是汗流浹背，低頭認(rèn)真的烹飪每一道美食。里面熱火朝天的場(chǎng)面讓我大吃一驚，所有的人都在為第一波客人的`到來(lái)做準(zhǔn)備，沒(méi)有人指揮，卻是那樣的整齊劃一，可見(jiàn)他們平常的訓(xùn)練有素。當(dāng)然我可做不了這樣的技術(shù)活。但我的活也不簡(jiǎn)單，擦桌子，收銀，收拾飯碗……
這種工作時(shí)你一定覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，但是在家中最多只是收一個(gè)桌子的碗。而我第一天去時(shí)，分派給我的卻足足有3張桌子，西安作為一座古城，過(guò)年時(shí)會(huì)有許多人，光是出票都來(lái)不及，好多人都沒(méi)地方坐，根本抽不出來(lái)身，看我人小又忙得顧頭不顧腳時(shí)，大家就幫忙把我負(fù)責(zé)的任務(wù)順便一干，在這種情況下，打票都打的我的手疼，我真的見(jiàn)識(shí)到了絕望！客人如洪水一般，室內(nèi)無(wú)比嘈雜，報(bào)菜更是讓我的嗓子受到了折磨，飯點(diǎn)過(guò)了，媽媽才允許我吃飯，那時(shí)已經(jīng)是一兩點(diǎn)多，吃飯也不能安寧，還得招呼客人，下午人少，大多數(shù)員工都休息了，此時(shí)母親讓其他人招呼人，而讓我滿堂的去收碗筷，她想讓我知道大人勞動(dòng)的辛苦，不論誰(shuí)想幫忙，母親都不同意。晚上11點(diǎn)沒(méi)人了，母親才允許我休息，一天下來(lái)精疲力盡，晚上沒(méi)吃就睡了。就這樣我整整干了一周。細(xì)細(xì)感受了一下人間的百態(tài)以及勞動(dòng)的辛苦。
這一周，我不但通過(guò)身體上的勞累體驗(yàn)到了生活的艱辛，我也感受到了父母的不易，在這幾天的工作中，有層出不窮的考驗(yàn)，通過(guò)大家的幫助與自我實(shí)踐，我意識(shí)到了人際交往的復(fù)雜多樣同時(shí)我會(huì)為過(guò)去自己的浪費(fèi)感到后悔。當(dāng)我看到剩飯時(shí)，我的眼眶會(huì)變得濕潤(rùn)，我想起汗流滿面的叔叔阿姨們辛勤勞作時(shí)的場(chǎng)面，我覺(jué)得每一道美食都來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。即使在這次的歷練中我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不夠，但這個(gè)假期我真的感受到了所有人為了家而努力奮斗的辛苦。
真心希望大家能看到那些在背后默默付出的人的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果從我自己做起吧。這個(gè)假期，我受益匪淺！
使我受益匪淺作文 篇11
我?guī)еＭh(yuǎn)赴美國(guó)輕松游玩。但是今天這個(gè)午后讓我受益匪淺。
旅途已過(guò)大半，按照行程今天我們應(yīng)該坐大巴從洛杉磯前往舊金山。坐在大巴上的我十分無(wú)聊，實(shí)在無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程。緊抓著沒(méi)電了關(guān)機(jī)的手機(jī)，盯著周?chē)呀?jīng)昏昏欲睡的同學(xué)和老師，我沉默了，無(wú)意去叫醒她們，我望向了窗外希望景色能給我些許安慰。
窗外閃過(guò)的一座座大山，一間間平房，還有那譚水又重新勾想起我的思念。想念遠(yuǎn)方的家人，想念那互相信任的朋友，想念那熟悉的家鄉(xiāng)味道。我想現(xiàn)在家里的媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心我。十六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，沒(méi)來(lái)美國(guó)的媽媽都快適應(yīng)了，總在美國(guó)的白天時(shí)間打電話關(guān)心我，“寶貝，吃飯了嗎”？“今天玩的開(kāi)心嗎”？每一條微信都寄存著愛(ài)。以前在家時(shí)，每到半夜，媽媽下意識(shí)的幫身旁熟睡的我蓋被子。現(xiàn)在媽媽經(jīng)常半夜摸著空空的的旁邊而嚇醒，后又意識(shí)到女兒不在身邊。不管我什么時(shí)間給家人打電話，從來(lái)都會(huì)有人接聽(tīng)。不在同一個(gè)地方，但我們的心卻依然在一塊兒。
夜幕即將降臨，大街上人來(lái)人往，很是熱鬧、繁華。一對(duì)親密的母女，正走向回家的路。此時(shí)此刻，想到了在家孤孤單單的媽媽?zhuān)蹨I浸濕我的眼眶，僅僅因?yàn)槲以谙爰�。住在賓館里，因?yàn)闆](méi)有家人的陪伴而孤單，在餐廳里吃飯，因?yàn)椴皇菋寢層H手做的`而感到不合口味，淡淡的。很多時(shí)侯，因?yàn)榉N種原因而想念家。有一種想念叫做無(wú)思緒的想念，只因?yàn)殡x開(kāi)了你們，才讓我更愛(ài)你們。
這十五天，心情此起彼伏。那是一種心酸的味道。都說(shuō)“外面千好萬(wàn)好，也沒(méi)有家好”。家人們永遠(yuǎn)是我的依靠！我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了甜美而又異常安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
使我受益匪淺作文 篇12
這個(gè)世界并非有權(quán)人的世界，也并非有錢(qián)人的世界，他屬于懂得努力的人，因此，無(wú)論什么時(shí)候，你想要抱怨生活、命運(yùn)對(duì)你的不公時(shí)，不妨問(wèn)下自己，你為自己爭(zhēng)取了嗎？
今天我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，其中我最喜歡《你被淘汰了，這才叫公平》這一篇。這篇文章的作者是張敏，其中我喜歡作者寫(xiě)的一句話是：“每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，只有努力，才配有未來(lái)�！�
這篇文章主要講的是：周六早上7點(diǎn)，張朋被一陣急促的電話鈴聲吵醒，迷迷糊糊中他接通了電話，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，興奮地說(shuō)：“猜猜我在哪？”
電話是好友劉飛打來(lái)的，張朋半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“印度�！�
劉飛笑著說(shuō)：“告訴你，我為此努力整整五年，終于成功了，我在華爾街�！�
張朋這才想起，他曾經(jīng)和劉飛約好畢業(yè)后要一起到美國(guó)華爾街溜達(dá)一圈。張朋發(fā)自內(nèi)心的羨慕。
劉飛說(shuō)：“如今出國(guó)很方便，只要你想，就可以實(shí)現(xiàn)�！睆埮髤s說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)錢(qián)，還有我口語(yǔ)不好，恐怕不能像你一樣灑脫�！�
劉飛沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你就在夢(mèng)里繼續(xù)羨慕吧！”說(shuō)完就掛了。
我從這篇故事感受到了：我們總感慨別人生活得多么幸福，上天對(duì)自己為什么不公平。那么打量下自己你就能明白，你躺在床上拿著手機(jī)刷視頻時(shí)，別人只是湊合喝了一杯咖啡就匆匆出門(mén)了。
是上天對(duì)你不公平嗎？時(shí)間不會(huì)虧欠任何人，只是你虧欠了時(shí)間，這樣的你會(huì)被淘汰，那才是上天最大的`公平，“物競(jìng)天擇”本就是大自然的規(guī)律。
讀完這本書(shū)我懂得了：生命只有一次，不可重來(lái)，如果你想過(guò)自己想要的生活，就要付出相應(yīng)的努力。故事中劉飛是怎樣努力的，想知道就快來(lái)看這本書(shū)吧！
使我受益匪淺作文 篇13
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》，這的確是一本好書(shū)，自從我讀了這本書(shū)，才真正明白了人要做善良、真誠(chéng)的人。
《窗邊的.小豆豆》的作者是黑柳徹子，日本女作家。小豆豆是一個(gè)天真活潑、好奇心強(qiáng)的孩子，與我們很像的孩子。
小豆豆愛(ài)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，常常把我逗樂(lè)。比如，有一次，小豆豆不小心把心愛(ài)的錢(qián)包給弄丟了，丟到廁所里，他把便池里的東西給全撈出來(lái)了，也沒(méi)有找到心愛(ài)的錢(qián)包，可把小豆豆給氣壞了。
小豆豆也很淘氣、頑皮，但是小豆豆非常善良、真誠(chéng)。以前的我老是干一些壞事，而且干過(guò)之后從不承認(rèn)是我自己做的，那時(shí)的我是一個(gè)不真誠(chéng)、頑皮的孩子，但是我讀完這本書(shū)后，我突然變得很聽(tīng)話，很真誠(chéng)。
這本書(shū)寫(xiě)了小豆豆對(duì)生活的熱切和渴望，小豆豆是一個(gè)天真、頑皮的孩子，他從不恥笑、歧視殘疾的同學(xué)，而是發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，還幫助保護(hù)他們。如果遇到受傷的小動(dòng)物，會(huì)不顧一切地照顧這些小動(dòng)物。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信，找到了真誠(chéng)，找到了善良與樂(lè)觀�，F(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，它真是一本很好的書(shū)，我已經(jīng)看了五六遍了，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終身受益的。
使我受益匪淺作文 篇14
讀一本好書(shū)，可以改變?nèi)松拿\(yùn)；讀一本好書(shū)，可以增加無(wú)數(shù)的快樂(lè)；讀一本好書(shū)，可以增加無(wú)窮的知識(shí)。讀了楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》讓我感動(dòng)流淚。
書(shū)中描寫(xiě)了有一次主人公楊歌考試考了32分，他在回家的路上，突然天上掉了一把金鑰匙，上面還刻著古老的花紋。楊歌爸爸因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷，變成一個(gè)小拇指人。楊歌戴上金鑰匙，什么都做正確。有一次，楊歌爸爸的對(duì)頭猴子偷走了金鑰匙，想要利用金鑰匙變成地球的主人，可楊歌阻止了他。但是猴子要?dú)⒘藯罡�，�?duì)準(zhǔn)楊歌就是一槍。爸爸為了救楊歌，從一米的高空中摔下，情急之下，金鑰匙變成了一個(gè)人，救活了爸爸。
楊歌的爸爸為楊歌擋槍?zhuān)屛伊鳒I。歌頌了楊歌爸爸舍己為人，他爸爸為了他不顧自己的生命，這是多么偉大的父愛(ài)。就像別人說(shuō)的.父愛(ài)如山般厚重；父愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為我們濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴我們走完人生。也許在我們平時(shí)生活中只能體會(huì)到父親的嚴(yán)厲或慈祥，其實(shí)那都是在傳遞父愛(ài)的一種方式。
我讀了這本書(shū)以后，我要理解爸爸的嘮叨，因?yàn)楦笎?ài)也是一種無(wú)私的、不求回報(bào)的，還更是一種默默無(wú)聞的愛(ài)。
想要知道楊歌怎么阻止猴子的嗎？那就快點(diǎn)閱讀《裝在口袋里的爸爸》吧！
使我受益匪淺作文 篇15
“唉，貴州怎么除了山還是山��！”我坐在悶熱的車(chē)廂內(nèi)，望著窗外單一的景色，不禁抱怨道。
不知不覺(jué)，窗外下起了淅淅瀝瀝的雨�！暗蔚梧庇晁粩嗲弥�(chē)窗，也算是為這安靜的車(chē)廂增添了一些聲響。一場(chǎng)小雨，似乎讓那青山褪去了舊塵，一切似乎朗潤(rùn)了起來(lái)，而我的眉頭也逐漸舒展——看著車(chē)窗外的青山煙雨，倒也不失為一種情趣。更令我開(kāi)心的是，這情趣一直伴隨我們到達(dá)目的地。
雨還在下，或許是因?yàn)檫@場(chǎng)雨，沖淡了游客們的.興奮，棧道上的人寥寥無(wú)幾。沿著棧道，在雨中漫步，何等愜意！盡管這雨并不似江南雨姑娘那樣醉人、多情，但卻似孩童一般可愛(ài)調(diào)皮，從空中笑著落下，迫不及待地想落在人們的傘上。周?chē)臉?shù)木青山似乎也被雨孩兒的活力與歡笑所感染，也毫不猶豫地?fù)Q上新衣，顯出新的朝氣……
人生也如欣景，處處充滿驚喜，懷著賞景的雅興，一定能時(shí)時(shí)遇到人生美景。
走到棧道的后半段，溪水忽然變得湍急。一株小草，一株在石縫中求生的小草就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)闖入了我的視野。那株小草是那樣的纖細(xì)，在湍急的水流中卻是那么堅(jiān)韌——它沒(méi)有低頭，也沒(méi)有倒下，而是任憑水流從它的身上跨過(guò)，也始終充滿骨氣地立著。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，似在嘲笑小草的“愚昧”，但它仍不理會(huì)。一株小草怎么有如此的堅(jiān)毅！我心想。雨，還在下，但似乎已從原先孩童般的輕松快樂(lè)變得平靜了許多。
或許，人的一生就如那株小草一般，或許會(huì)面對(duì)阻撓，或許會(huì)面對(duì)嘲笑，但最重要的一點(diǎn)是：真正的勝利，不是用淚水博取別人的同情，而是用汗水贏取別人的尊重。
這個(gè)假期，我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇16
書(shū)，是一切前進(jìn)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是與人類(lèi)密不可分的工具；世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那，世界上最美麗的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。讀書(shū)，讓我受益匪淺，閱讀，是我終生的承諾。
書(shū)中自有黃金屋，我酷愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中我懂得了做人的道理，了解了宇宙的奧秘，明白了大自然的秘密等。談起我為什么喜歡讀書(shū)，還有一段經(jīng)歷呢！
記得有一次，我非�？诳剩湍昧艘桓苛艹�，可吃完后反而覺(jué)得更渴了，頓時(shí)，我心里感覺(jué)很奇怪。最后，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案：冰淇淋的制作材料里含有許多蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水，所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會(huì)覺(jué)得更渴。從此，我口渴時(shí)再也不會(huì)拿冰激淋解渴了。
從那以后，我就對(duì)書(shū)充滿了興趣。每當(dāng)我煩悶時(shí)就會(huì)去看書(shū)。書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師，只要有題不會(huì)做，我就會(huì)去請(qǐng)教這位“老師”。在這位“無(wú)聲老師”的幫助下，我明白了植物的生長(zhǎng)原理，明白了生物之間的關(guān)系，也明白了科學(xué)道理，比如利用杠桿原理可以撬起重物，滑輪組使用越多越省力。
書(shū)是知識(shí)的海洋，最愚蠢的'人是不讀書(shū)的人；最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人；最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！
使我受益匪淺作文 篇17
你，如歌如畫(huà)。有你，我受益匪淺。
——題記
悄悄地你來(lái)到我們的身邊，綻放著七彩的光芒。
輕輕地你來(lái)到我們的身邊，奏響優(yōu)美的旋律。
默默地你來(lái)到我們的身邊，引領(lǐng)我們?cè)趶浡䲡?shū)香的文學(xué)殿堂里漫步。
閉了眼，氳氤的咖啡香在身旁縈繞，又想起了“二月春風(fēng)似剪刀”的季節(jié)。兒時(shí)的我是多么童真，總喜歡在“小荷才露尖尖角”的池旁，捧著你細(xì)心品讀，然后拉著你的手在你的世界里一路小跑。跌倒了，你告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔×耍憧偣膭�(lì)我：“臥醉沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”驕傲了，你總指導(dǎo)我：“天外有天，人外有人�！毕﹃�(yáng)漸漸落下，將最后一束余暉抹在了青山上，你不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
我，長(zhǎng)大了，就要步入中學(xué)的.校園，盡管包袱厚重，但我一定要帶上你。離家了，我們共同漫步在幽深的小徑上，不禁有一絲不舍掛在心頭，你說(shuō)：“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭。”步入校園，一切都很陌生，你卻道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蔽翌D感鎮(zhèn)定，深受安慰。受到了挫折，在你身上，我懂得了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的現(xiàn)狀；領(lǐng)略了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，明白了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的態(tài)度，對(duì)于未來(lái)，有你，我充滿希望！
仰望夜空，星光熠熠，滿月掛天，勾起了對(duì)親人的思念。在你的世界里，我不再傷感，因?yàn)椤暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”。雖相隔千里，但我們共賞同一明月。遙想當(dāng)年李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的灑脫，明白了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。感慨到“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。
睜了眼，咖啡已涼，但我的心卻有一股熱流在蠕動(dòng)，詩(shī)啊，有了你，我不再孤單，懂得了許多人生的哲理，使我在青春之路上一帆風(fēng)順，向著正確的方向邁步。詩(shī)，有你，我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇18
《女?huà)z造人》這篇神話故事無(wú)人不知，無(wú)人不曉。這篇故事，讓我受益匪淺……
“女?huà)z造人”講的就是女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)，女?huà)z用泥土細(xì)心造出的人個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，貌美如花，瀟灑帥氣，而那些女?huà)z并不細(xì)心造出的人，要么不聰明，要么不好看。女?huà)z在葉子上施了法術(shù)，輕輕一擺，一個(gè)又一個(gè)人，就活了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)在草地上蹦來(lái)蹦去。
女?huà)z造了人，就好似親愛(ài)的媽媽忍著疼痛把我們生下來(lái)，讓我們看見(jiàn)這個(gè)光明燦爛的世界；讓我們聞到百花盛開(kāi)的香味；聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡快歌唱的聲音。如果不是媽媽?zhuān)覀冞�能見(jiàn)這一切美妙的`事嗎？
媽媽忍痛把我們“帶”到世界上來(lái)，又含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們卻讓媽媽煩心，惹得媽媽不快樂(lè)，為什么，為什么我們要這樣做呢？我們應(yīng)該做一個(gè)好孩子，乖巧懂事的孩子。媽媽為我們操碎了心，可我們卻還覺(jué)得媽媽啰嗦，嫌?jì)寢専�，我們長(zhǎng)大后，耳邊少了媽媽對(duì)你啰嗦的指責(zé)，管教，你還會(huì)覺(jué)得媽媽煩嗎？
世界上沒(méi)有一個(gè)母親是希望自己的孩子是有缺陷的，所有的媽媽都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀，將來(lái)為自己爭(zhēng)爭(zhēng)光。媽媽們只有這一點(diǎn)要求，我們還不能滿足嗎？
正所謂“世上只有媽媽好”。是誰(shuí)把你帶到這世界上來(lái)的；又是誰(shuí)不僅要照顧你，還要操勞地做著繁忙的家務(wù)活？是媽媽?zhuān)�是媽媽。媽媽就像女?huà)z，女?huà)z就像媽媽……
我永遠(yuǎn)愛(ài)著我那為我操勞的媽媽?zhuān)?/p>
這就是《女?huà)z造人》帶給我的道理。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)故事，也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的好……
使我受益匪淺作文 篇19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”；莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。” 由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！
在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)中那豐富多彩的和的'知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)抱著一些科普類(lèi)的書(shū)、或者是故事書(shū)來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》……書(shū)中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專(zhuān)用的“閱讀存折本”上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書(shū)我就算是徹底到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫(xiě)越好！
使我受益匪淺作文 篇20
我的身邊不乏一些寫(xiě)作很好的同學(xué)。在我的心中，他們都是遙不可及的，是屬于榜樣類(lèi)的�？墒牵谝粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我結(jié)識(shí)了另一幫朋友。我才發(fā)現(xiàn)，與他們相比，我們簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提。
他們來(lái)自天南海北，雖然他們彼此都不相熟，但是他們有一個(gè)共同的愛(ài)好—寫(xiě)作。他們的文筆充滿大家風(fēng)范，我們的文字與他們的相比較就顯得實(shí)在是幼稚無(wú)比。他們有著廣泛的閱讀愛(ài)好，而且個(gè)個(gè)身懷絕技，深藏不露。
他們經(jīng)常在一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。我從他們那里學(xué)到了很多我以前沒(méi)有接觸過(guò)的成語(yǔ)：法出多門(mén)、反躬自省、反裘自芻、范張雞黍、哀絲豪竹、愛(ài)博不專(zhuān)、俯拾皆是、責(zé)有攸歸……不僅如此，他們還經(jīng)常拿出自己的文章供大家閱讀，然后互相交流，切磋功夫，或是找一段比較精彩的`文章閱讀，然后大家一起討論。
平常的時(shí)候，他們還會(huì)給新人們補(bǔ)充知識(shí)：馬爾克斯寫(xiě)就了《百年孤獨(dú)》，《百年孤獨(dú)》卻成就了馬爾克斯，讓他走向了1982年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓他成為了拉美小說(shuō)界的“掌門(mén)人”，讓他的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”為世人所接受；如果你想學(xué)習(xí)意識(shí)流的寫(xiě)法，那么你可以看《伊豆的舞女》，如果想學(xué)習(xí)落差寫(xiě)法，就看亨利的作品，如果想學(xué)習(xí)冰山理論，就去看海明威的《第十個(gè)印度安人》；莫言的《紅高粱家族》其實(shí)不是一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而是《紅高粱》這部中篇小說(shuō)的出爐，后來(lái)又續(xù)寫(xiě)了《高粱殯》、《狗道》、《奇死》組合成的；歷史上有重瞳子的三人：舜帝、西楚霸王項(xiàng)羽、南唐后主李煜……
我從他們身上學(xué)到的東西太多太多……
他們，讓我受益匪淺；他們，讓我的生活豐富多彩；他們，教會(huì)了我如何寫(xiě)作；他們，是我一生的朋友和財(cái)富！
使我受益匪淺作文 篇21
我有一個(gè)朋友，能帶我漫游在知識(shí)中；我有一位老師，教會(huì)我分辨是非對(duì)錯(cuò)；我有一位知己，能化解我的憂愁……他，就叫作書(shū)。
書(shū)是美的'，那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開(kāi)《祝�！�，雖叫人潸然淚下，回味過(guò)后，卻也是美的，書(shū)，讓我受益匪淺。
我徹徹底底迷上了書(shū)，一本《魯迅文集》帶我認(rèn)識(shí)了阿Q、祥林嫂、閏土等等，令我愛(ài)不釋手，知識(shí)面自然是長(zhǎng)了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！
考試的時(shí)候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂(lè)了》叫我靈感大發(fā)，平時(shí)積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書(shū)，真是叫人受益匪淺。
那一次，我得了二十八分，同學(xué)們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書(shū)更是難分難舍了，時(shí)常翻開(kāi)一本看上幾頁(yè)，合上書(shū)來(lái)，墨香依然久久不散。
書(shū)中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流” 的愁苦，還是“天子呼來(lái)不上船”傲然，都是值得品味一番的，話不多說(shuō)，我看書(shū)去嘍！
讀書(shū)，讓我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇22
小時(shí)候，有許多老人開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你知道嗎，這世上有一種胡楊。據(jù)說(shuō)，活千年不死，死千年不倒，倒千年卻不朽，希望丫頭能成為一棵胡楊�！蔽耶�(dāng)時(shí)半為懵懂的問(wèn)：“那胡楊長(zhǎng)在哪里呀？”老人笑笑說(shuō)：“在沙漠�！�
父親的個(gè)子并不高，只有一米七多，還不到一米八。臉上的胡須因?yàn)殚L(zhǎng)期修理，又短又尖，像刺，像針。眼睛是深色的，那深邃的目光盯著人，總讓人感到敬畏。父親話不多，但每次對(duì)我說(shuō)的話卻讓我受益無(wú)窮。
細(xì)節(jié)決定成敗
小學(xué)的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是學(xué)校的第一名，開(kāi)開(kāi)心心把獎(jiǎng)狀帶回了家，媽媽高興的`抱著我親了親，而我的父親，是把我的試卷從包里掏了出來(lái)，對(duì)之審之又審，最后對(duì)它的評(píng)價(jià)是：為什么這里會(huì)錯(cuò)一個(gè)字？
那一年，我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”。父親對(duì)此最好的詮釋就是制造火箭的研究人員，僅僅是一個(gè)微小的差錯(cuò)，也關(guān)乎生命。
一屋不掃，何以掃天下
每天早晨起床，我總是將被子掀開(kāi)一角，穿好衣服，上學(xué)。不知媽媽是不是看不下去了，溫和的對(duì)我說(shuō)：“茗一，你這么大了，應(yīng)該會(huì)自己整理床單�！薄安宦�。”我撒嬌。這時(shí)父親發(fā)話：“你被子必須要疊好，否則你就別去上學(xué)�！彼涞脑捳Z(yǔ)深刺我心。我只能學(xué)著疊“豆腐被”。
那一年，我知道了一屋不掃，何以掃天下”，父親對(duì)此留下話語(yǔ)就是自己的事理應(yīng)自己做。
只要功夫深，鐵杵磨成針
看做飯電視節(jié)目心血來(lái)潮，便對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)做飯。”“行，別半途而廢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。油倒進(jìn)鍋，我把打好的雞蛋倒了進(jìn)去�？刹恢趺椿厥拢班亍钡囊宦�，鍋里竄起了沖天的火焰，我驚慌失措�！鞍郑鹆�！”我喊道，他只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“半蓋鍋蓋。”“我不行！”我求助，他卻無(wú)動(dòng)于衷。我知道又只能靠自己了。
我將鍋蓋做護(hù)盾，看了看火，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)�！芭尽钡年P(guān)上了蓋。以后的晚飯，也有了我的功勞。
那一年，我知懂得了，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！备赣H對(duì)此的明理是做事應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
曾在網(wǎng)上查過(guò)，養(yǎng)育胡楊的土地，是被人類(lèi)稱(chēng)為“死亡之海的塔克拉瑪干沙漠”。其實(shí)，父親就像沙漠，對(duì)我的無(wú)視與批評(píng)，只是為了讓我的根更深。
我可能不是胡楊，但父親一定是沙漠，當(dāng)那天我的根找到地下水源時(shí)，才會(huì)知道烈日與風(fēng)沙對(duì)它的受益是匪淺的。
使我受益匪淺作文 篇23
平時(shí)我和爸爸總是會(huì)看一些文化節(jié)目，其中的“詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目就讓我受益匪淺，從里面可以學(xué)到許多的知識(shí)。
在詩(shī)詞大會(huì)這個(gè)節(jié)目中，首先會(huì)有選手的自我介紹，有一次我就看到了有個(gè)選手，他是一個(gè)消防員，消防員的任務(wù)是很很緊急的，他說(shuō)他平時(shí)愛(ài)好是詩(shī)，所以就來(lái)參加啦。
第一個(gè)題目是一個(gè)九宮格，選字組詩(shī)，我看了好幾遍，還不知道如何去做。記得小時(shí)候，我和爸爸都背了好多好多了，現(xiàn)在基本上都忘了。我看到這個(gè)就說(shuō)，老爸你知道這個(gè)是什么嗎，咱倆比賽，看看誰(shuí)能趕快說(shuō)出來(lái)不。老爸說(shuō)這個(gè)嗎，好像學(xué)過(guò)，就是忘了。但這個(gè)選手卻輕而易舉地說(shuō)出了答案，那就證明他肯定是閱讀過(guò)好多遍這個(gè)詞了。所以，我一定要學(xué)習(xí)他這個(gè)好處，平時(shí)也都要多多的閱讀詩(shī)詞，增長(zhǎng)我的詩(shī)詞知識(shí)。在平時(shí)也就能運(yùn)用出來(lái)了。
這時(shí)王立群老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。他們幾個(gè)老師的點(diǎn)評(píng)很精彩，引經(jīng)據(jù)典，那知識(shí)不是蓋的。
“這個(gè)是孟郊寫(xiě)的，他這個(gè)是游子吟這首詩(shī)，他就是專(zhuān)門(mén)兒寫(xiě)他身上穿著母親的.衣服，還有出去去游行，這就代表了我們需要孝敬和感恩母親。我認(rèn)為按現(xiàn)在的意思來(lái)說(shuō)，就是我們身上穿著都是父母花錢(qián)做的，讓我們能夠去好好的生活。長(zhǎng)大后要孝敬父母，讓他們能夠更好像我小時(shí)候一樣，繼續(xù)過(guò)好的生活，這就是今天要從中學(xué)習(xí)的意義所在�！�
當(dāng)然，看這個(gè)節(jié)目也可以鍛煉我?guī)c(diǎn)其他的能力。第一，就是思考能力，就是當(dāng)他發(fā)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就要先思考。再去看答案。第二就是在平時(shí)也用能運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中，平時(shí)學(xué)習(xí)要去動(dòng)腦，去想清楚我們應(yīng)該去做什么，這樣才能更好的去學(xué)習(xí)。
第三就是聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，專(zhuān)家給我們指點(diǎn)的時(shí)候，不僅可以鍛煉提升和擴(kuò)大我們的知識(shí)，讓我們能夠知識(shí)課本以外那些詩(shī)詞里面的一些內(nèi)容，一些人生的道理，有的是在我們生活上，有的是在我們成長(zhǎng)路上，當(dāng)然，這些詩(shī)詞也可以運(yùn)用到作文兒上面，能夠在作文兒上增色。
我很慚愧，這段時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，感覺(jué)詞語(yǔ)想不起來(lái)。
書(shū)到用時(shí)方恨少。只有多看書(shū)，才能掌握到一些新的詩(shī)詞的知識(shí)，然后我們也就能用到作文上了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)只要做有心人。無(wú)論看多長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目什么節(jié)目，都能從中學(xué)到有用的東西，好的借鑒掌握并運(yùn)用，不好的也做為教訓(xùn)提醒自己。
所以我悶平時(shí)要多看一些文化類(lèi)的節(jié)目，只有多看，我們才能掌握和復(fù)習(xí)時(shí)以前的知識(shí)，能夠更好的去熟能生巧的運(yùn)用。做一個(gè)有“文化”有內(nèi)容的學(xué)生。
使我受益匪淺作文 篇24
感情對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的話題，可是有一種感情令我為之感動(dòng)，印象深刻，久久不能忘懷。
你肯定會(huì)看見(jiàn)街上有三三兩兩的情侶，手和手相挽著，令人齁得慌，狗糧一波波猝不及防，難道只有這是感情嗎？我想不是的，感情也可以是另一種，神圣而又純潔的東西。
那天無(wú)聊，我只身一人到了公園，眼前一幕幕情景令我后悔。“唉，早知道是這樣，我也找個(gè)女朋友。”我無(wú)奈且有意地說(shuō)著。突然，我看到了一對(duì)“特別”的情侶，他們互相攙扶著對(duì)方，來(lái)到了池塘邊，臉上洋溢著笑容�！澳鞘且粚�(duì)盲人！”我不禁感嘆�！拔叶嘞肟纯催@池塘里的魚(yú)兒在池塘里雙雙嬉戲。”那男的充滿渴望地說(shuō)著�！笆前�，可是現(xiàn)實(shí)是如此之殘酷，上帝是如此不眷顧我們，我們這兩個(gè)被命運(yùn)戲弄的可憐人兒�！闭f(shuō)完，那男生把女生摟在懷里，撫摸著她的頭說(shuō)了句令我大吃一驚的話：“我覺(jué)得世間的情侶都比不上我們！”那男生笑著說(shuō)，女生也笑了，兩個(gè)人相擁著。我竟然被他們倆深深地感動(dòng)了。我本是要繼續(xù)去尋找別的有趣的東西，此時(shí)卻滯留不前了。我倚在一棵樹(shù)后偷偷地聽(tīng)著，淚水濡濕了我的眼眶。世間萬(wàn)物皆有真情，我獨(dú)沒(méi)想到，殘疾人的`愛(ài)情的真摯程度也能比普通人高出幾億倍。
“好了，我們一起去享受我們的雙人世界吧！”他們的背影在陽(yáng)光下顯得那么美麗，手牽著手，走向了另一個(gè)國(guó)度，那里只有他倆，沒(méi)有憂傷。
世間的所謂感情，是不是過(guò)于片面了，感情的真正境界我想就是如此吧。我也明白了感情的真正境界，不只是相互愛(ài)慕，他們需要給予對(duì)方，無(wú)條件的鼓勵(lì)，無(wú)論是誰(shuí)和誰(shuí)之間，神圣、純潔的感情，都可以使一個(gè)人受益匪淺，從中獲取自信，甚至任何的東西，我感到感情令我有了新的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一位良師，又似益友，是她讓我眼中有光心中有夢(mèng)所見(jiàn)之處皆是星辰大海。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，高高瘦瘦，齊耳短發(fā)似母親一般，剛?cè)雽W(xué)時(shí)她領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，這六年里，她給我留下的回憶太多，太多，仍記得她第一次表?yè)P(yáng)我，我的心激動(dòng)地砰砰跳，仍記得每過(guò)六一兒童節(jié)，她都會(huì)送給我們一本書(shū)，里面有她親筆書(shū)寫(xiě)的一句話，便是：“一份耕耘，一份收獲”。這句話也被我刻在心里，因?yàn)樽掷镄虚g飽含著她對(duì)我們濃濃的愛(ài)及殷殷期望。
她的.課堂總是十分有趣，雖然她是一名語(yǔ)文老師，但上課卻經(jīng)常講英語(yǔ)，所以我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平，有時(shí)她還會(huì)說(shuō)方言，引得全班哄堂大笑，沉悶的課堂立馬變得活躍。有一次，她為了讓我更好地理解“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，竟然自毀形象模仿老婆婆一瘸一拐地走路，可見(jiàn)她教學(xué)十分投入。
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光在轉(zhuǎn)眼間流逝，仔細(xì)一看，她已不再年輕，但她在我心目中仍是剛?cè)雽W(xué)時(shí)一個(gè)有朝氣的老師的形象。這六年里，我的夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心的沃土中，只因她傳授給我們的知識(shí)，她對(duì)我們的奉獻(xiàn)讓我受益匪淺。
因?yàn)樗�，我立志成為一名像她一樣的老師，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到初中，我堅(jiān)信“征途漫漫，惟有奮斗�！敝灰冻�，就有收獲，未來(lái)可期，路將更難走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，再陡峭的路也能被我踩平，再巍峨的大山也將被我踩在腳下。
像我老師這樣的人讓我受益匪淺，相信吧！長(zhǎng)大后，我就成了她，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
使我受益匪淺作文 篇26
一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過(guò)科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過(guò)程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的小制作，我準(zhǔn)備制做一個(gè)用一次筷子做的房子和風(fēng)車(chē)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一個(gè)屋子，應(yīng)該非常容易做，但制作過(guò)程并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。我準(zhǔn)備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的長(zhǎng)度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個(gè)很容易，但是只做了幾個(gè)，我的手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩，就說(shuō)：如果當(dāng)初愛(ài)迪生和牛頓都半途而廢了，還會(huì)有人知道他們的發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。
根據(jù)需要，還要再粘一個(gè)底板，也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會(huì)彎。爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槟z還沒(méi)有凝固，要是在中間加一個(gè)固定架，不就解決了這個(gè)問(wèn)題嗎？開(kāi)始做房子了，也遇到了同樣的'困難，但在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，房子總算粘好了。按照設(shè)計(jì)，房子還需要一個(gè)風(fēng)車(chē)，我就把一面墻挖了一個(gè)剛好能放入發(fā)動(dòng)機(jī)的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號(hào)電池，用導(dǎo)線連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風(fēng)車(chē)固定在了發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)軸上。
最后，我依次把房頂、房子和風(fēng)車(chē)、底盤(pán)粘好，一個(gè)小制作就完成了 .
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報(bào)，體會(huì)到帶來(lái)的樂(lè)趣。
使我受益匪淺作文 篇27
我的生物老師——王老師，是一個(gè)很好的老師，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗屛叶昧嗽S多……
開(kāi)學(xué)第一天，我們都十分好奇生物老師長(zhǎng)什么樣子？誰(shuí)知您走進(jìn)了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來(lái)。有膽大的同學(xué)率先說(shuō)起了話，我們也紛紛“附和”，圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見(jiàn)您不管我們，一個(gè)人站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)。膽子便大了起來(lái)，那聲音絕對(duì)能把樓頂掀翻。
我們說(shuō)了半天，老師還是站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。漸漸的，我們說(shuō)累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)：“說(shuō)夠了嗎？”一句話說(shuō)的我們羞愧的'低下了頭。接著又聽(tīng)她對(duì)我們說(shuō)：“既然你們說(shuō)的這么厲害，想必這節(jié)課我講的內(nèi)容你們都會(huì)了，那么我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)說(shuō)出這節(jié)課我所講的知識(shí)點(diǎn)，回答正確，可以回到自己的座位上�；卮疱e(cuò)誤的，站在自己的座位上站一節(jié)課�！薄�
這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。
使我受益匪淺作文 篇28
我讀過(guò)許多國(guó)學(xué)經(jīng)典故事，比如：《曹沖稱(chēng)象》、《完璧歸趙》、《姜太公釣魚(yú)》……但是，讓我感受最深的是《鐵杵磨成針》的故事。
這個(gè)故事講述的是：唐朝著名詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，他經(jīng)常逃學(xué)。有一次，李白在城外閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在磨一根棍子般的鐵杵，他詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)老奶奶要把這鐵杵磨成一根繡花針，李白忍不住嘲笑老奶奶，但老奶奶微笑著搖搖頭說(shuō)：“滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？只要我下的'功夫比別人深，就沒(méi)有做不成的事。”李白聽(tīng)了老奶奶的一番話感到很慚愧，她堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了李白，從那以后，李白再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，每天特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于成了一名垂千古的詩(shī)仙。
讀了這個(gè)故事讓我受益匪淺，一個(gè)人無(wú)論做什么事情都要付出心血，才會(huì)有收獲，只有經(jīng)過(guò)不斷磨礪后才能成為一個(gè)成功的人。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，好多事又何嘗不是這樣的呢？想到自己每次做作業(yè)時(shí)，遇到難題就知難而退，急于救助于家長(zhǎng)，沒(méi)有耐心和恒心，我要向故事中的老奶奶學(xué)習(xí)，做事情一定要持之以恒，不能遇到困難就半途而廢，也要向李白學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改，堅(jiān)持不懈的人。我相信：“只要功夫下的深，鐵杵可以磨成針�！�
使我受益匪淺作文 篇29
在我的腦海里發(fā)生過(guò)許許多多的事，但都隨著流水般的推移悄然而去了，但有一件事，至今讓我記憶深刻，受益匪淺。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只考了75分，當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)的時(shí)候，我心里咯噔一下慌了：“完了，這次回家一定少不了一頓揍，我該怎么辦�。俊笨粗酋r紅的“75”分，突然一個(gè)念頭從我腦里閃過(guò)：“我把7改成9，這樣就成了95分，媽媽?xiě)?yīng)該就不會(huì)罵我了吧？”于是我特意挑出一支和老師一樣的紅色水彩筆，照著老師的筆跡，在數(shù)字“7”的前面添了一個(gè)“小肚子”，一個(gè)如假包換的95分躍然于我的試卷上。
晚上放學(xué)一到家，我就假裝專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里一直忐忑不安，在想找個(gè)什么時(shí)間讓媽媽不經(jīng)意間看到我的試卷。突然我想到了：“媽媽一會(huì)要下樓吃晚飯，就乘她換鞋的時(shí)候吧！”結(jié)果媽媽一會(huì)收拾衣服，一會(huì)打掃衛(wèi)生，就是沒(méi)有下樓的打算，我心里可真著急啊！終于等到外婆叫我們下樓吃晚飯了，就在媽媽低頭換鞋的.時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，掏出試卷，在她面前一晃：“媽?zhuān)覕?shù)學(xué)考了95分！”，媽媽剛要伸手接過(guò)試卷，我立刻把試卷抽了回來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了，咱們先下樓吃飯吧，一會(huì)上來(lái)再訂正試卷吧！”，媽媽“哦”了一聲就下樓了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里暗喜，這算是過(guò)關(guān)了吧！
整個(gè)晚上，我都是心猿意馬地寫(xiě)作業(yè)，然后又嚷嚷著“今天真的好困��！”，匆匆洗漱完上床睡覺(jué)去了。躺在床上的我久久也沒(méi)有睡著，一會(huì)想著要對(duì)媽媽說(shuō)出實(shí)情，一會(huì)又有個(gè)小聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)過(guò)關(guān)了，下次再說(shuō)吧！”，內(nèi)心的天使和小惡魔打起了架，折騰得我一夜也沒(méi)睡好。
第二天一早，心事重重的我便向媽媽坦白了涂改分?jǐn)?shù)的事，看到我腫腫的眼睛媽媽沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)考差了沒(méi)有關(guān)系，但一定要勇于面對(duì)自己的失敗，不能選擇逃避。誠(chéng)實(shí)和勇敢是人一生中最寶貴的財(cái)富，媽媽很慶幸你沒(méi)有失去它們！”
聽(tīng)了媽媽的話，我如釋重負(fù)，心里也非常愧疚，我暗下決心，以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好孩子。直到現(xiàn)在，這件事還是讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)刻刻為我指明前進(jìn)的方向。
使我受益匪淺作文 篇30
今年夏天真是太熱了，太陽(yáng)公公每天不停的向大地灑出金光，搞得我們每天都被烤得熱烘烘的。熱死了，熱死了！一回到家，我就像一片蔫了的葉子一樣躺在沙發(fā)上，汗就像一條嘩啦啦的小溪往下流。
我感覺(jué)嗓子都冒煙了，正想著來(lái)壺冰水多好呀！可事實(shí)是水壺里一滴水都沒(méi)有，更別談冰水了。外面的太陽(yáng)任然絢爛的照著大地，不過(guò)我的心情可沒(méi)它這么絢爛多彩，正面臨著要“渴死”的危機(jī)呢！突然看到柜子上放著一瓶牛奶，想也沒(méi)想，迫不及待地喝了一口，啊，怎么這么燙？這牛奶都被太陽(yáng)公公給蒸熱了�，F(xiàn)在看來(lái)好像沒(méi)有希望，我越想越沮喪，越想越氣憤，于是我就把氣全撒到了牛奶身上，牛奶無(wú)辜的看著我，似乎委屈極了，看著牛奶委屈的樣子，我心里還是有些不滿，就拿了一條熱毛巾將她牢牢的'裹住，放到陽(yáng)臺(tái)上暴曬，哼，你不是委屈嗎？現(xiàn)在我成全你，看你怎么辦？我心里冷笑道。
又過(guò)了一會(huì)兒，我想牛奶不會(huì)曬壞了吧？不管三七二十一，跑到陽(yáng)臺(tái)上舉起牛奶就喝，不可思議的一幕出現(xiàn)了，牛奶竟然變的涼絲絲的，這是怎么一回事兒呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦，原來(lái)用毛巾裹住后暴曬，毛巾上的水分被蒸發(fā)了，蒸發(fā)需要熱量，這樣毛巾上的水分就把牛奶的熱量給帶走了，所以牛奶變涼了。
記憶的長(zhǎng)河一直流淌著，這件事也跟著長(zhǎng)河的腳步一起前進(jìn)。每當(dāng)想起這件事，我的心頭就涌上一絲絲涼意，原來(lái)生活中有那么多奧秘，我們只要做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情，這件事真讓我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇31
近期，我讀了一本比較有名氣的書(shū)，那就是《裝在口袋里的爸爸》。它的內(nèi)容絕對(duì)是讓人震撼！作者楊鵬寫(xiě)這本書(shū)的原因是在某一天與朋友外出游玩時(shí)，坐在院子里時(shí)，無(wú)意中產(chǎn)生了這個(gè)精妙的構(gòu)思。
作者楊鵬筆名雪孩兒，他的作品大多都是“科幻系列”的，而且是首位被美國(guó)迪士尼簽約的作家，作品出版在美國(guó)雜志《軌跡》上。楊鵬是中國(guó)社科院文學(xué)所副研究員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京作協(xié)兒童文學(xué)委員、北京作協(xié)簽約作家。楊鵬是我從小到大最崇敬的作家，因?yàn)樗俏矣X(jué)得最懂我們這些兒童的人，他不像其他人一樣，禁止孩童胡思亂想，不要看一些關(guān)于科幻的東西，而且他知道要保護(hù)兒童的想象力。
《裝在口袋里的爸爸》系列的圖書(shū)，可謂是我最喜歡讀的書(shū)了。文中主人公楊歌和他的`拇指爸爸每天都會(huì)遇到一些奇怪的事，如：抽屜里發(fā)現(xiàn)世外桃源、嘴上長(zhǎng)烏鴉嘴、撿到水晶球等。而且拇指爸爸還會(huì)發(fā)明一些稀奇古怪的東西，比如：瞬間移動(dòng)手表、神奇寶瓶、聰明飯、基因藥水等等。我很羨慕楊歌有個(gè)這樣的爸爸，雖然他很小，但很幽默、滑稽，也很?chē)?yán)厲，會(huì)給楊歌講生活大道理。他不會(huì)像別的家長(zhǎng)，孩子想做什么事都不同意，他支持楊歌做任何事情，但不包括一些太危險(xiǎn)的事。還有，他的那些發(fā)明是那么神奇！我多么想摸一下，啊，不不，哪怕只看一眼。
楊歌的家庭雖然很貧窮，但也讓我羨慕。楊歌的母親也很通情達(dá)理，知道楊歌內(nèi)心到底想做什么。楊歌每天都有些奇遇，在學(xué)校里還有許多搞笑的事情。他的同學(xué)都非常好，如：老肥，原名張大軍、尖子生陳雪虎、和楊歌家庭差不多的翠花、楊歌暗戀的女生陳靜等等。楊歌雖家庭貧困，但內(nèi)心非常有愛(ài)、單純、好奇心強(qiáng)。他總是鬧出很大的禍?zhǔn)�，每次都很尷尬，每個(gè)故事都有美好，有苦惱，有痛苦……
《裝在口袋里的爸爸》也讓我明白了許多的大道理，讓我想象力豐富，讓我作文寫(xiě)得更好。生活中的大道理有許多許多，如：做事不能太過(guò)依賴一件東西，做什么不能太上癮，生活中不要做什么都必須叫人知道，做什么事都要靜下心來(lái)等等。這本書(shū)讓我的腦細(xì)胞更加活躍，想象都比別人更高一籌。而這也讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從前，我認(rèn)為寫(xiě)作文是非常難的事，但是自從我看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文和寫(xiě)日記都不太難了，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，使我受益終生。雖然有的家長(zhǎng)說(shuō)這不是好書(shū)，但我認(rèn)為，能讓我學(xué)到知識(shí)的就是好書(shū)。做什么事都不要在意別人的說(shuō)法，只要堅(jiān)持下去總會(huì)被別人認(rèn)可！
使我受益匪淺作文 篇32
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫(xiě)，它是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。書(shū)中的一字一句都深深地吸引住了我，使我受益匪淺。
故事中的主人公是一位調(diào)皮的孩子尼爾斯，這時(shí)，你們一定會(huì)想，一個(gè)孩子怎么會(huì)騎上一只又瘦又小的白鵝呢？故事剛開(kāi)始，尼爾斯的父母去了教堂，讓他自己在家里念書(shū)，父母一走，尼爾斯就看見(jiàn)了一只小精靈，又害怕，又覺(jué)得新鮮。就開(kāi)始捉弄小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開(kāi)始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，也經(jīng)歷了種種困難。但最重要的.是，他明白怎樣做人，改正自己的錯(cuò)誤，最終回到了家。
這篇文章能讓我們懂得：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，只有這樣，才能讓人喜歡，可以受人尊重。自從尼爾斯回到家，變得尊敬父母了，又變成了一位名列前茅的好學(xué)生。尼爾斯就是一個(gè)知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的好孩子。
我也佩服尼爾斯那種離開(kāi)了父母，仍然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的精神。記得有一次，媽媽出去辦事了，到了晚上才回到家，我就哭了起來(lái)，我沒(méi)有尼爾斯勇敢，沒(méi)有他聰明。但自從我看了這本書(shū)后，就變得勇敢了起來(lái)，可以獨(dú)自一人在家，可以自己照顧自己。
你們想知道尼爾斯離開(kāi)了父母，無(wú)依無(wú)靠是怎樣生活的嗎？那就請(qǐng)你的爸爸媽媽給你買(mǎi)吧！讀完后，你一定會(huì)變成一個(gè)好孩子的！
使我受益匪淺作文 篇33
成長(zhǎng)的路上，父母、老師總是會(huì)給我們講一些故事，讀《開(kāi)卷有益》讓我們懂得了“書(shū)中自有黃金屋”。
這個(gè)小故事講的是：太宗趙光義是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在他睡覺(jué)的地方，處理朝政的地方，在他休息的地方，都有著各種書(shū)籍。有一次，宋太宗外出考察民情時(shí)，命令手下帶上有一千多卷的《太平御覽》。雖然路途艱辛，公務(wù)繁忙，但每天堅(jiān)持讀三卷。身邊的大臣也為他這種讀書(shū)的毅力所感動(dòng)。他說(shuō)：“人的一生如此短促，不抓緊時(shí)間怎么行呢？”
這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處。故事讓我懂得了我們的知識(shí)大多都是從書(shū)本中獲取的`。是呀，一本本好書(shū)，就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一縷縷清香，伴我度過(guò)童年那快樂(lè)的每一天�！拔覑�(ài)看書(shū)，因?yàn)槲铱磿?shū)，我快樂(lè)，我智慧。我還了學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是它讓我明白了許多道理�！边@就是我讀書(shū)最大的感受。
有益的書(shū)，會(huì)使人心情愉快，視野開(kāi)闊；讀不健康的書(shū)，會(huì)使人心情沮喪，視野狹窄。因此，我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。”的確，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉。在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)不盡是我們的好朋友，更是我們的向?qū)�。讓�?shū)陪伴我們長(zhǎng)大，成為我們的良師益友吧。
使我受益匪淺作文 篇34
“青枝綠葉杯中舞，唯有香氣滿閑軒”，在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，自神農(nóng)嘗百草時(shí)就有關(guān)于茶的記載。喝茶本是一件普普通通的事，但隨著茶文化的發(fā)展，喝茶在不知不覺(jué)中成為了一種談事的專(zhuān)屬儀式。
將喝茶視為儀式的人，在古代不算少數(shù)，甚至有些國(guó)家大事都是在茶香中商議的。但其實(shí)在我的身邊也有一位將茶視為儀式的人，他就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。
每當(dāng)有人需要學(xué)習(xí)方法上的幫助時(shí)，張老師便會(huì)請(qǐng)他來(lái)單獨(dú)喝茶。那是初三的上學(xué)期，我苦苦努力，卻沒(méi)有任何成績(jī)上的進(jìn)步。我心里明白，那個(gè)儀式馬上就要為我而舉行了。
果不其然，一個(gè)中午，他讓我來(lái)單獨(dú)找他喝茶。我按照定好的時(shí)間來(lái)到了教室門(mén)口，我剛露頭就看到了笑呵呵的張老師。他一邊輕撫她的紫砂小壺，一邊招呼我坐下，我坐在他旁邊，他端起開(kāi)水倒入壺中，壺口頓時(shí)傳來(lái)陣陣茶香。
在茶泡好后，他向一個(gè)小瓷杯中倒了一杯茶，遞給了我。我一飲而盡，發(fā)覺(jué)這茶實(shí)在是太香了，那股雅致而又古樸的茶香從肚子里一直彌漫到我的手指尖�！埃蠋�，這茶為什么這么香啊？”我不解地問(wèn)張老師。
“因?yàn)槲业男撵o啊。”張老師一句似簡(jiǎn)而深的話傳到了我的耳邊。他接著說(shuō)：“我的心靜，泡出的茶就更用心，我用心去泡茶，茶也用心去回報(bào)我。你看，泡茶是這樣，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？”
這正是“一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人”我一下子明白了什么：我的'成績(jī)不好，是因?yàn)槲覜](méi)有去靜心學(xué)習(xí)，每次考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的錯(cuò)題都可以做對(duì)，但是由于心不靜，無(wú)法深入思考，導(dǎo)致原有的水平發(fā)揮不出來(lái)。看到我茅塞頓開(kāi)的樣子，張老師又給我倒了一杯茶，我放到嘴邊，喝完又放到了桌子上。張老師開(kāi)口道：“喝茶的道理，拿得起，放得下，你明白了嗎？”
這次與張老師喝茶的儀式讓我受益匪淺，張老師通過(guò)這種獨(dú)特的方式教育我們，真是絕了！那天的茶香固然是消散了，可是儀式中那些厚重的道理，卻還回味在我的心頭，使我久久不能忘懷。
使我受益匪淺作文 篇35
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間。淡淡地點(diǎn)上一輪，既不喧賓奪主又有萬(wàn)般姿態(tài)。
在去年的中秋節(jié)，我們小區(qū)里在放煙花，我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮仿佛真照應(yīng)了古老的神話故事，月亮里面好像真的有嫦娥。我和同伴打趣道，“哎，你們看呀，月亮里面好像真的有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了，我不以為然，只想著古老的中國(guó)總是有著令人魂?duì)繅?mèng)繞的故事。
我邊吃著媽媽帶回來(lái)的鴨脖邊思緒著，他們看我那樣津津有味的樣子，只覺(jué)得的我是的十萬(wàn)個(gè)為什么的孩子一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐险娴挠墟隙饐幔繛槭裁此麄兌既⌒ξ�。”我像是個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的孩子，必須要探出個(gè)究竟。媽媽說(shuō)道“傻孩子，你認(rèn)為有就好了，你看見(jiàn)了它，其他人都看不見(jiàn)，他們都不能發(fā)現(xiàn)。”之后的之后，我懂得了，原來(lái)月亮里面是沒(méi)有嫦娥的，那其實(shí)是月球。月球上面是點(diǎn)點(diǎn)洼洼的，沒(méi)有大氣，晝夜溫差也很大，月亮的皎潔只是因?yàn)樘?yáng)光的照耀。我問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁串?dāng)初騙了我，月亮里面根本就沒(méi)有嫦娥。媽媽被我弄的'哭笑不得，你從中得到了探索，你學(xué)會(huì)自己分析事情，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)。媽媽的一番話讓我茅塞頓開(kāi)。我懂得了，原來(lái)媽媽只想讓我有探索求真的精神。
時(shí)間上的一切事物都是在不斷探索之中，我們能從中獲得對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，那件事告訴我的道理并不多，但是它讓我懂得了人要不斷的學(xué)習(xí)。那件事真的讓我受益匪淺�。�
使我受益匪淺作文 篇36
我有一個(gè)興趣愛(ài)好就是吹小號(hào)，并且我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)會(huì)吹小號(hào)的小能手了。在學(xué)習(xí)小號(hào)的這一年的時(shí)間里，我領(lǐng)悟到了很多很多的道理，其中印象最深刻的一個(gè)道理就是：功夫不負(fù)有心人。我們做任何事情，只要能持之以恒，就一定能成功。
每次上小號(hào)課的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真的把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記在腦海里，就像一個(gè)小小的海綿一樣不斷的吸水。每一次的吹奏我都會(huì)盡心盡力，不浪費(fèi)任何一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次快要下課的時(shí)候，老師會(huì)布置小號(hào)作業(yè)，而我每一次都會(huì)認(rèn)真記錄，如果有不懂的我就會(huì)及時(shí)咨詢老師，直到搞懂為止。在別人眼里花時(shí)間去一遍又一遍的練習(xí)小號(hào)還不如玩游戲、看電視來(lái)的有意思，而我卻把這些時(shí)間當(dāng)作金子一樣，因?yàn)槲抑谰毩?xí)小號(hào)是要經(jīng)過(guò)日積月累的，不是一朝一夕就能輕易成功的。我就這樣把吹小號(hào)的技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)、一層層的.疊加。果然，功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的練習(xí)后，我吹小號(hào)的技術(shù)已經(jīng)比較熟練了。上學(xué)期，學(xué)校還邀請(qǐng)我們到小劇場(chǎng)進(jìn)行小號(hào)表演，老師也夸獎(jiǎng)了我們，說(shuō)我們的表演非常精彩。
通過(guò)學(xué)習(xí)小號(hào)這件事件，讓我受益匪淺，明白了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理。以后在別的方面我也要像學(xué)習(xí)小號(hào)一樣認(rèn)真對(duì)待、堅(jiān)持不懈。
使我受益匪淺作文 篇37
對(duì)聯(lián)是我國(guó)人民喜聞樂(lè)道的民族文學(xué)形式之一。為了讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)，宏揚(yáng)民族文化，三月二十日，我們班上了一節(jié)有關(guān)對(duì)聯(lián)的公開(kāi)課。
上公開(kāi)課之前，老師精心查找了相關(guān)資料，并印發(fā)了小學(xué)生對(duì)子歌等五份材料，讓我們做了將近半個(gè)月的準(zhǔn)備。公開(kāi)課在學(xué)校多媒體教室上，大約有三十多位老師來(lái)觀摩。
開(kāi)始，老師在大屏幕上投影了一些對(duì)子和對(duì)聯(lián)。讓我們自由讀三遍，然后齊讀，讀完后老師將這些對(duì)聯(lián)上下聯(lián)怎樣相對(duì)一一作了講解。講完這些對(duì)子，對(duì)聯(lián)，老師就教我們?cè)鯓訁^(qū)分上、下聯(lián)。老師告訴我們：“區(qū)分上下聯(lián)用這招：把每句話的最后一個(gè)字比，只要音是一、二聲就是下聯(lián)，三四聲就是上聯(lián)�！闭f(shuō)完以后，老師拿出四組對(duì)聯(lián)讓我們區(qū)分上下聯(lián)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，全都回答正確，贏得了觀摩老師的陣陣掌聲。接著是根據(jù)詞性、詞意對(duì)對(duì)聯(lián)。老師也教給我們一種方法：對(duì)對(duì)聯(lián)應(yīng)懂得字?jǐn)?shù)要相等，詞性要相同，意思應(yīng)合理、準(zhǔn)確。比如：“蠶為天下蟲(chóng)，鴻是江邊鳥(niǎo)”，蠶對(duì)鴻，為對(duì)是，天下對(duì)江邊，蟲(chóng)對(duì)鳥(niǎo)。接下來(lái)，老師出了一些題，讓我們自由討論。我們熱火朝天地討論起來(lái)，得到的答案也各不相同。為此，有對(duì)有錯(cuò)。但是，我們都很開(kāi)心。最后，老師講了一些對(duì)聯(lián)形式，如：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”是回文聯(lián)：“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”是疊字聯(lián)：“凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)；切瓜分客，上七刀，下八刀”是拆字聯(lián)等。通過(guò)老師講解，我們又學(xué)到了一些對(duì)聯(lián)新知識(shí)。時(shí)間過(guò)得可真快，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，公開(kāi)課在熱烈的`掌聲中結(jié)束了。
這樣的公開(kāi)課讓我覺(jué)得受益匪淺。我希望下次還能多舉行。
使我受益匪淺作文 篇38
每每想到杜老師，我心里，就會(huì)涌起一股暖流。杜老師盡職盡責(zé)，使我受益匪淺。杜老師作為一名班主任，給我們帶來(lái)了太多的好處。
自從三年級(jí)以后，進(jìn)校鈴一響，杜老師就會(huì)帶著班上的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)跑步。風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。剛開(kāi)始時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)跑幾步就累的氣喘吁吁，只能跑到兩、三分鐘，而到了一個(gè)多月以后，大部分同學(xué)跑步都輕松多了，不僅圈數(shù)，時(shí)間在增加，而且班上的體育成績(jī)也提升了許多。每當(dāng)我上體育課累及了時(shí)，一想到杜老師對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)，我的疲憊就會(huì)減少幾分，支持著我繼續(xù)堅(jiān)持。杜老師堅(jiān)持督促我們跑步，不僅培養(yǎng)了我們的耐力，還使我們變得更加健康了。長(zhǎng)期的跑步，使我們身體的免疫力增加了。我記得，開(kāi)始晨跑后，我便很少生病了。一次，我有一個(gè)朋友的了流感，接觸她的很多朋友都被傳染了，唯獨(dú)我沒(méi)有被傳染。這件事，帶給我的好處真的太大了。
為了讓我們?cè)谧x書(shū)的黃全年齡多受一些文化熏陶，以后輕松一些，杜老師決定帶我們背一些古詩(shī)詞和古文。開(kāi)學(xué)那天，一進(jìn)班門(mén)，我就拿到了一本古詩(shī)口袋書(shū)。在一年級(jí)，我們就背完了這本書(shū)。第二年開(kāi)學(xué)時(shí)，我又拿到了一套十二本的'《中華古詩(shī)文讀本》。這套書(shū)里摘取了文言文，詩(shī)，與詞，內(nèi)容也就豐富多了。我用了整整五年才全部都背熟了。當(dāng)時(shí)的我，還不知道背詩(shī)有什么好處。但背著背著，便可以熟能生巧，課文，諺語(yǔ)背起來(lái)就方便多了。在“詩(shī)詞大會(huì)”這個(gè)節(jié)目上，我甚至比一些參與者對(duì)的題還多。有時(shí)，回答一些考古詩(shī)的題，我張嘴就能說(shuō)出正確答案。同時(shí)，我對(duì)詩(shī)的影向感情也更加深厚了。那些詩(shī)讀起來(lái)，就像和人對(duì)話一樣，十分有趣。有時(shí)候，遇到了給朋友寫(xiě)信這樣的詩(shī)詞，我都想用古文寫(xiě)一封回信。要不是杜老師，我不會(huì)這么熱愛(ài)詩(shī)詞。
杜老師還做過(guò)許多促進(jìn)我們成長(zhǎng)的事。這些事情，使我進(jìn)步。雖然我知道此刻杜老師聽(tīng)不見(jiàn)，但我還是想告訴她一句話：心中有你，使我受益匪淺。
使我受益匪淺作文 篇39
“哇！恐龍?jiān)瓉?lái)這么有趣��！”“對(duì)啊，今天知道了好多恐龍知識(shí)呢！”“好想再聽(tīng)一次啊”這不，一上完講座，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論起這堂印象深刻的講座。這次，四年級(jí)的同學(xué)們榮幸地聽(tīng)了一堂博士講述的恐龍講座，讓我們對(duì)恐龍又有了一次新的認(rèn)識(shí)。
上午第二課時(shí)，我們四年級(jí)學(xué)生來(lái)到階梯教室，期待看到博士的身影。博士來(lái)了，只見(jiàn)他大大的啤酒肚，臉上帶著和藹的`笑容，頓時(shí)整個(gè)教室響起了雷鳴般的掌聲，博士紳士地笑了笑，便進(jìn)入了今天的主題，恐龍！只見(jiàn)大家聚精會(huì)神地盯著，全場(chǎng)雅雀無(wú)聲，博士以什么是恐龍為問(wèn)題開(kāi)始了演講，同學(xué)們踴躍發(fā)言，認(rèn)清了很多關(guān)于恐龍的問(wèn)題。原來(lái)恐龍是生活在中生代以直立姿勢(shì)行走的陸生爬行動(dòng)物。我們還認(rèn)識(shí)了許多龍，最令我們驕傲的是，馬門(mén)溪龍是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的！我為中國(guó)而驕傲！我還知道了世界上最長(zhǎng)的恐龍—巨型汝陽(yáng)龍，世界上最小的恐龍—中華龍鳥(niǎo)，以及中國(guó)第一恐龍—許氏祿豐龍。博士還在演講中講了一些笑話，引的我們哄堂大笑。最后，博士講了幾種恐龍滅絕的原因：1、大量小恐龍因殼太厚出不來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有新生后代。2、紫外線可能暗中殺害恐龍。博士又提出，最早的哺乳動(dòng)物跟恐龍一起出生但恐龍的滅絕并不是哺乳動(dòng)物造成的。最后博士在一陣陣掌聲中結(jié)束了講座。
這次講座使我受益匪淺，知道了許多恐龍的知識(shí)，了解了恐龍滅絕的原因，這些都給我留下了深刻印象。我們要好好保護(hù)這些稀有動(dòng)物。
使我受益匪淺作文 篇40
我十分喜歡讀書(shū)，什么偵探小說(shuō)、科幻小說(shuō)、名著經(jīng)典和百科全書(shū)之類(lèi)的我都愛(ài)讀。我在傷心的時(shí)候喜歡讀書(shū)，在高興的時(shí)候喜歡讀書(shū)，在生氣的時(shí)候也喜歡讀書(shū)。我信奉“讀一本好書(shū)，就像是和許多高尚的人說(shuō)話�！蔽矣X(jué)得書(shū)就像是我最親密的朋友。
在我的記憶中，第一次讀書(shū)還是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我是懷著崇敬的心情去看待那些厚厚的“磚塊”，現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得挺有意思。我懷著好奇而又神圣的心情打開(kāi)那些“磚塊”，卻一個(gè)字也看不懂。但是我非常高興，也喜歡看那些圖畫(huà)，上面的故事，也只能讓媽媽講給我聽(tīng)�？粗切﹫D畫(huà)，我十分興奮，也十分感興趣。就這樣，我小小的大腦里知識(shí)越來(lái)越多，色彩也越來(lái)越繽紛。
稍稍大一些，我上了小學(xué)低年級(jí)，對(duì)書(shū)的了解也進(jìn)一步深入了。每每得到一本新書(shū)我都會(huì)分外地珍惜，小心翼翼地幫它穿上“外套”，仔細(xì)地?fù)崦�，�?xì)細(xì)地翻看。雖說(shuō)那只是一些課本，但讓我明白了許多知識(shí)和道理。
再大一些，到了中年級(jí)，我所讀的書(shū)不僅僅局限在所學(xué)的課本了，更多的是讀一些課外書(shū)。我最?lèi)?ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)，比如“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”、“仙人掌為什么可以在沙漠中生長(zhǎng)？”、“貓頭鷹為什么晚上不睡覺(jué)？”等等。這些有趣的科學(xué)知識(shí)讓我每天都過(guò)得十分有趣而又快樂(lè)。
讀書(shū)可以陶冶情操，豐富閱歷，提高覺(jué)悟，樹(shù)立理想，確定目標(biāo)。書(shū)，讓我受益匪淺。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種學(xué)習(xí)，一種體驗(yàn)，甚至已經(jīng)成為我生活中重要的組成部分了。是書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，讓我理解了許多當(dāng)時(shí)很難理解的事，我很感激書(shū)對(duì)我的教導(dǎo)。總之，我對(duì)書(shū)充滿了期待和渴望。
從書(shū)中，我知道前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。我很喜歡讀書(shū)，我看見(jiàn)書(shū)就像“饑餓的人撲在面包上一樣”，愛(ài)不釋手。
在暑假里，媽媽和我約定每天看書(shū)2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書(shū)對(duì)我的誘惑，總是半天半天地看書(shū)，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。星期天上新華書(shū)店，總是等媽媽來(lái)催，才依依不舍地離開(kāi)；平常爸爸媽媽去逛街，我總是讓他們把我送到書(shū)店去，什么“金鷹書(shū)廊”、“大眾書(shū)局”常常會(huì)有我的影子；我一有空就看上幾頁(yè)書(shū)，如果遇上了好書(shū)，就一定要借來(lái)看。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我寫(xiě)作文的幫助也很大！以前，我提起作文就頭疼。但當(dāng)我讀了大量的作文輔導(dǎo)書(shū)以后，寫(xiě)作
知識(shí)就得到了增長(zhǎng)，寫(xiě)作的方法、技巧也得到了提高。你瞧，書(shū)不僅是我的好朋友，還是我的好老師呢！
書(shū)，每時(shí)每刻在我的生活中都扮演著重要的角色。每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)隨手翻開(kāi)一本，將自己溶入其中，心情便會(huì)明朗起來(lái)。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。在睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番，這樣學(xué)習(xí)了一天的身心，就可以放松一下，同時(shí)也吮吸一點(diǎn)課外的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)，讓我感到自己就像一條從小河游入大海的魚(yú)，充滿著欣喜和快慰，自由的`空間，自由的閱讀，讓我感到無(wú)比幸�！�
書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我
知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集知識(shí)的花粉。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我深入生活，頑強(qiáng)奮斗；它讓我收獲快樂(lè)，受益匪淺。如今，它已經(jīng)真正融入了我的生活，成為了我生活中不可或缺的一部分。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
使我受益匪淺作文 篇41
《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
拿起這本厚厚的書(shū)，只要一翻開(kāi)，我就舍不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國(guó)斗法”、“三調(diào)芭蕉扇”等耳熟能詳?shù)那楣?jié)扣人心弦，取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯(cuò)怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達(dá)西天，并取得真經(jīng)。
這本書(shū)告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強(qiáng)的斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達(dá)勝利的彼岸，才能成功。
讀這本書(shū)，既豐富了我的課余生活，也鼓舞我去克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測(cè)試，一開(kāi)始我想打退堂鼓，覺(jué)得自己根本不可能完成，和同學(xué)們一起出發(fā)后，很快被甩在倒數(shù)的位置上，差點(diǎn)想半途放棄了�？晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗剑宦飞蠚v盡了多少艱難險(xiǎn)阻，我現(xiàn)在的.困難和他們比，簡(jiǎn)直不算什么，想到這里，我就鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去，最終跑到了終點(diǎn)。
這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵(lì)我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，各科成績(jī)都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng)，一種強(qiáng)烈的欲望從我心中生起：我要進(jìn)步！于是，我在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持不懈，有了一股堅(jiān)韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去，到了期末考的時(shí)間，這次我胸有成竹。成績(jī)下來(lái)了，我取得了年段前三的好成績(jī)。這讓我明白：只有持之以恒才能成功。
我讀了一遍又一遍的《西游記》，每次都會(huì)有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對(duì)《西游記》更喜歡了。我很慶幸，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我不再懼怕困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，這是我最喜歡的書(shū)。
使我受益匪淺作文 篇42
深秋的暖陽(yáng)溫馨恬靜，美麗的廈門(mén)秋風(fēng)和煦輕柔，湛藍(lán)的天空白云飄逸悠揚(yáng)。在這美好的日子里，我們第一屆大隊(duì)委開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，鍛煉了與人溝通的能力，使我受益匪淺。
“您好！葉主任，我們是廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校的大隊(duì)委。今天，我們來(lái)是想和您溝通一下關(guān)于下周日‘垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區(qū)’的活動(dòng)安排事宜。感謝支持！”我與另兩位大隊(duì)委禮貌地敲開(kāi)了我所居住的小區(qū)物管處的門(mén)，“歡迎，歡迎！快請(qǐng)進(jìn)�！蔽锕芴幍墓ぷ魅藛T熱情地把我們迎進(jìn)了會(huì)議室�！袄诸�(lèi)宣傳是我們這次活動(dòng)的主題，我們準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)有許多地方需要物管處的支持與配合�！蔽沂谴舜位顒�(dòng)的主要負(fù)責(zé)人之一，我率先遞上了經(jīng)過(guò)大隊(duì)委們討論后確定的活動(dòng)方案，微笑著敬了個(gè)隊(duì)禮�！靶^(qū)的環(huán)境真美啊！”一起來(lái)的另一位大隊(duì)委發(fā)出了贊嘆聲，“我們的小區(qū)地處廈門(mén)最美的環(huán)島路上，景色自然宜人�！比~主任聽(tīng)到我們贊美小區(qū)，開(kāi)心地笑了�！袄诸�(lèi)是環(huán)保建設(shè)的一項(xiàng)重頭戲，在我們小區(qū)宣傳一定能收獲滿滿。”我適時(shí)宜地提出要求：“請(qǐng)求物管能夠安排工程人員和保安人員支援我們，幫忙懸掛宣傳橫幅、借用一些桌子擺放宣傳資料、還有展板讓我們張貼環(huán)保宣傳手抄報(bào)、幾個(gè)不同顏色潔凈的垃圾桶讓我們現(xiàn)場(chǎng)表演垃圾分類(lèi)游戲……”我一口氣把需要提了出來(lái)，“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題。這么好的活動(dòng)我們一定全力配合！”葉主任不停地點(diǎn)頭贊同，“我們也組織一些自愿者配合你們的活動(dòng)好不好？”一旁的工作人員小曾阿姨笑盈盈地提議。“太好了！我們的宣傳隊(duì)伍又壯大了！”大家都激動(dòng)地鼓起了掌。
“今天分一分，明天美十分�！薄坝H愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、小朋友們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)從我做起�！薄白屛覀兊男∈掷鹕磉叺拇笫�，共同呵護(hù)綠色家園�！鼻辶恋穆曇繇憦卦谏鐓^(qū)的四周，那是我們的'宣傳活動(dòng)開(kāi)始了！“垃圾請(qǐng)分類(lèi)投放，廚房垃圾進(jìn)綠桶，其它垃圾進(jìn)橙桶……”這是大隊(duì)委們?cè)诒硌堇诸?lèi)的小品，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您是否知道垃圾是怎樣分類(lèi)的？”我大方地向一位路過(guò)的居民敬了個(gè)隊(duì)禮，“阿姨，您覺(jué)得如果小區(qū)實(shí)行垃圾分類(lèi)能取得成功，最重要的是什么？”……看！大隊(duì)委們一張張真誠(chéng)的笑臉，彬彬有禮的言行，充滿正義的宣傳感染著居民們，許多居民紛紛加入了我們的宣傳隊(duì)伍中�！爸辛�！中了！我投中了……”“我也投中了……”參加模擬垃圾分類(lèi)投放游戲的小朋友們歡呼雀躍，“小弟弟，你真棒！這是給你的獎(jiǎng)品�！毙麄髦性⒂谟螒�，吸引了小區(qū)的許多小朋友。“地球爺爺深深渴望，希望地球是最美的地方……”一陣悠揚(yáng)的歌聲，那是我們一位大隊(duì)委表演的歌唱《低碳貝貝》，優(yōu)美的歌喉引得居民們不住地點(diǎn)贊……“孩子們，爺爺和你們一起宣傳環(huán)�！毙^(qū)業(yè)主委員會(huì)主任石爺爺洪亮的聲音，小手拉起大手，一起向居民發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)，為在場(chǎng)的居民認(rèn)真講解垃圾減量以及垃圾分類(lèi)的基本常識(shí)，直觀地向居民宣傳了垃圾分類(lèi)的實(shí)踐方法。
這是一次使我受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，大隊(duì)委們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神深深地震撼著我，也讓我學(xué)習(xí)了許多以前沒(méi)有了解到的環(huán)保知識(shí)，更令我與人溝通的能力得到了很大的提升。受益匪淺的我將更加自信地邁向燦爛的明天！
使我受益匪淺作文 篇43
我讀過(guò)許多書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》......其中我對(duì)《西游記》印象最深刻。
《西游記》的作者是吳承恩�！段饔斡洝返闹魅斯菍O悟空、豬八戒、唐僧、沙悟凈，師徒四人一路西天取經(jīng)，他們路途中經(jīng)過(guò)九九八十一難才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
其中，我感覺(jué)最精彩的一章是《真假美猴王》。一天孫悟空因和師傅吵架，回到花果山，到了花果山眾猴精說(shuō)孫悟空是假的猴王，當(dāng)眾猴精把口中說(shuō)的真的美猴王請(qǐng)了出來(lái)時(shí)，孫悟空傻眼了。假猴王把孫悟空給逐出花果山了，孫悟空找豬八戒和沙悟凈來(lái)幫忙，結(jié)果假的美猴王變出了一個(gè)假的豬八戒和一個(gè)假的沙悟凈，豬八戒和沙悟凈也無(wú)能為了。唐僧用咒語(yǔ)驗(yàn)真假猴王，沒(méi)想到緊箍咒讓真假悟空都頭疼難忍，師徒四人無(wú)可奈何，只能去天上找佛祖來(lái)幫忙認(rèn)出真假美猴王。
佛法無(wú)邊的'佛祖用手一指，假悟空就顯出了原形，原來(lái)是只六耳獼猴。
這一章告訴我們：做人要光明磊落，不能模仿，盜取別人的勞動(dòng)成果。作者吳承恩通過(guò)神妖的故事反映出當(dāng)時(shí)人們生活的凄慘和壓迫，告誡人民即使生活欺騙了你，也不要盲目地跟從別人和屈服他人。
《西游記》雖然是一篇神話小說(shuō)，但是吳承恩是從當(dāng)時(shí)的生活和人民的經(jīng)歷為原型，寫(xiě)出這一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的。這一篇小說(shuō)內(nèi)容精彩，非常有趣，我強(qiáng)烈推薦你們閱讀一下。還有其它三本名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我希望你們?cè)谡n外時(shí)間閱讀一下。
使我受益匪淺作文 篇44
我們應(yīng)該懂得去追求與獲得。人生中，我們追求著自己所熱愛(ài)的，但我們從不曾想過(guò)放棄。很多人說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄。可是，放棄有時(shí)確是高尚的，寬容的。追求不容易，但放棄卻更難。
你有沒(méi)有想過(guò)，在追求一件東西很久的時(shí)候，那種困難對(duì)你的打擊是讓你多么難受？但當(dāng)你經(jīng)歷了這些之后，又忍著痛將追求了很久的東西放下，那種不甘心是不可言喻的。但是，放棄并不指放棄希望，放棄只是為了爭(zhēng)取更多。我想，只有學(xué)會(huì)了放棄，才能更好地爭(zhēng)取吧。
“放棄，是對(duì)灰暗前途的重新定向。”當(dāng)我們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中遇到許多困難，幾經(jīng)挫折卻依然沒(méi)有成功。這時(shí)，你可以繼續(xù)努力克服困難，卻也可放棄，去尋找其他的方法。鉆牛角尖是不明智的。放棄不是不懂得堅(jiān)持，而是一種智慧，讓自己可以不去無(wú)謂地追求。
“放棄，是對(duì)自己的寬恕。”如果和別人產(chǎn)生矛盾，懷恨在心，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，請(qǐng)放棄吧。不要為了一時(shí)的痛快而悔恨萬(wàn)分，這樣的堅(jiān)持對(duì)自己和他人都沒(méi)有好處，而放棄，卻可以體現(xiàn)自己的高尚，換來(lái)別人的羞愧。當(dāng)你因?yàn)閯e人的成功而嫉妒時(shí)，請(qǐng)放棄這種想法，讓自己可以不那么壓抑。然后，請(qǐng)?jiān)僖孕蕾p的眼光去看待他人，這樣，你的心胸便會(huì)開(kāi)闊起來(lái)。
“放棄，是一種生命的新生。”只有當(dāng)你放棄了一件事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件真正適合你的東西�！芭f的不去，新的不來(lái)”，適當(dāng)?shù)胤艞壥且环N新的開(kāi)始，新的`希望。輕輕放下包袱，深深呼吸，這時(shí)才會(huì)更清楚自己的處境，更容易去發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有學(xué)會(huì)放棄，才有資格去追求成功。
生命中，很多東西對(duì)你來(lái)說(shuō)都是具有吸引力的，讓你想去追求，去爭(zhēng)取，但這也要看你的能力和精力。如果你并沒(méi)有能力去追求它，又何必浪費(fèi)時(shí)間去苦苦追求呢？我們經(jīng)常是這樣，同學(xué)中有些人會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于游戲的等級(jí)更是十分在意。可是，這樣的追求根本毫無(wú)意義，除了可以用來(lái)攀比之外，既不能吃，也不能幫你在現(xiàn)實(shí)生活中獲得什么好處。
放棄雖然痛苦，可在放棄了之后才能看見(jiàn)更加美麗迷人的風(fēng)景。如果你正在苦苦掙扎，艱難地追求，請(qǐng)放棄，也讓自己的心靈得到解放。
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