曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文600字
家風(fēng)是重要的影響性格和品質(zhì)的因素。家風(fēng)對(duì)我們的影響是巨大的。下面是曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文的范文,快來(lái)圍觀吧。
曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文600字一:
“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。
人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小廣場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的.建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!
曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文600字二:
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,而它的形成也決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的。好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的`學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文600字三:
家庭中,“好家訓(xùn)好家風(fēng)”無(wú)論巨細(xì),承載著祖祖輩輩對(duì)后輩的殷切期望,體現(xiàn)了中華民族綿延傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。浦東新區(qū)竹園小學(xué)(滬東校區(qū))四年級(jí)(7)班王華天和爸爸、爺爺祖孫三代一起上臺(tái),展示了自家的家風(fēng)家訓(xùn)故事。“百善孝為先,忠厚傳家久”,王華天家里四代同堂。小王說(shuō),爺爺平時(shí)在老家照顧102歲的太奶奶,爸爸一有時(shí)間就陪伴爺爺,而自己給長(zhǎng)輩捶背、有好吃東西首先想到長(zhǎng)輩和老人,讓老人開心。“受到良好家風(fēng)的影響,從小培養(yǎng)了尊老愛幼的好品質(zhì)。”王華天說(shuō)。
今年4月,“體驗(yàn)家國(guó)情懷 傳承中華文化”系列主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。“小眼睛看我家,好家風(fēng)我來(lái)傳”活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)中小學(xué)生在寫一寫家教家風(fēng)家訓(xùn)、演一演自己家庭的故事中,了解、明確自己家庭的家教家風(fēng)家訓(xùn)及其背后故事,展現(xiàn)家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。在學(xué)校,校訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的凝練,也是學(xué)校文化建設(shè)的.核心。通過(guò)“小眼睛看我校,好校訓(xùn)記我心”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解本校校訓(xùn)和由來(lái)及其背后故事,運(yùn)用數(shù)字故事形式展現(xiàn)校訓(xùn)對(duì)當(dāng)代學(xué)生成長(zhǎng)和校園文化特色建設(shè)產(chǎn)生的影響;顒(dòng)得到全市17個(gè)區(qū)縣中小學(xué)、中職校學(xué)生、家長(zhǎng)和老師積極參與,通過(guò)家、校、國(guó)三個(gè)層面,引導(dǎo)青少年學(xué)生在豐富多彩的主題活動(dòng)中,在親身參與體驗(yàn)中,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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