放假啦記敘文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的放假啦記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放假啦記敘文1
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，迎來(lái)了我們最最最……（以下省略一萬(wàn)個(gè)最）喜愛(ài)的暑假。
上午為了應(yīng)付連續(xù)兩科考試，我的大腦進(jìn)入了高度戒備狀態(tài)，每根神經(jīng)都繃得緊緊的�？纪暾Z(yǔ)文，我從監(jiān)考老師那得知我課文填空和選帶點(diǎn)字的意思各錯(cuò)了一題，其他都做的不錯(cuò)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我急忙向他匯報(bào)。媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)橛辛巳ツ甑?前車(chē)之鑒，我特別小心，盡量地把速度放慢，并且每一題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、認(rèn)真計(jì)算后才寫(xiě)下答案。一考完，我便去找鄭老師對(duì)答案，一題、兩題、三題……耶！全對(duì)！100分！看來(lái)這個(gè)暑假可以快活似神仙了。
下午，媽媽又告訴我語(yǔ)文考了96分，位居班級(jí)第五。不錯(cuò)嘛，和我預(yù)料的一樣。
走出考場(chǎng)，我只覺(jué)得天空是那么晴朗，花兒是那么鮮艷，草地是那么綠。我長(zhǎng)舒了一口氣，考試徹底地拋到了腦后，滿(mǎn)腦子里就想著玩玩玩。一想起剛才那緊張情緒，我不禁覺(jué)得好笑。什么判斷題、應(yīng)用題呀，都已經(jīng)不重要了，重要的是這個(gè)暑假如何玩?zhèn)�痛快。
《花季雨季》說(shuō)的好，考分考分，學(xué)生的命根。考好考?jí)�，可是有著天壤之別。
現(xiàn)在，考試已經(jīng)成為了過(guò)去的事。我回到家，一直泡在電腦的游戲中，媽媽不會(huì)罵我了。這是一個(gè)新的開(kāi)始，是通向另一個(gè)天地的大門(mén)。
放假啦記敘文2
“哇，放假了！”“解放啦！”我們班的一群“野人們”在那狂喊著、拍打著，似乎天下唯他們獨(dú)尊。不過(guò)這種快了是發(fā)自?xún)?nèi)心的，因?yàn)榭嗫鄬W(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的我們，突然間被釋放，哎，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)脡延^：鑼鼓喧天、紅旗招展、人山人海、水泄不通啊！真可畏是不看不知道，一看嚇一跳呀！
我呀，也隨人群流動(dòng)，沒(méi)有幾分鐘那壯觀場(chǎng)面霎時(shí)間煙消云散，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了瀉了氣的皮球，我定睛一瞧，原來(lái)是兩眼充滿(mǎn)惡氣的老師正站在門(mén)口，同學(xué)們你望我，我望你，真是“老鄉(xiāng)”見(jiàn)“老鄉(xiāng)”，兩眼淚汪汪呀！只聽(tīng)老師一聲獅吼：“吵什么呀，放假就可以玩兒啦？看看你們考的成績(jī)吧，真是一塌糊涂！”，我們聽(tīng)了心里一陣緊張，生怕自己考不好，老師又說(shuō)：“如果誰(shuí)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目，誰(shuí)就等著罰吧！”我們都面面相覷，不知誰(shuí)喊了一聲：“作業(yè)太多，減負(fù)！”老師更是氣不打一處來(lái)說(shuō)：“這是你們自找的。”只聽(tīng)一陣嘀咕：“我旅游計(jì)劃泡湯了！”“我，我那個(gè)電腦游戲怎么辦哪什么破老師呀！”老師好像聽(tīng)到了，說(shuō)：“今天罰做20分鐘，才能回家！”“啊搞什么嘛！”我們沒(méi)辦法，只好坐著干等，
可時(shí)間好像走得特別慢，我們都等不及了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間老師才說(shuō)：“你們可以回家了同學(xué)們又高興的叫起來(lái)，老師最后還不忘加一句：“2月8日上午9點(diǎn)來(lái)學(xué)校拿成績(jī)單，我一聽(tīng)，心想：過(guò)了2月8號(hào)就放寒假了，就過(guò)年了，真是太高興！此時(shí)我的腳步越來(lái)越輕了，心也越來(lái)越明亮了！我要大喊：“放假?lài)D！”
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