描寫四季的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫四季的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫四季的作文1
不要在意四季的匆匆。愿曾經(jīng)穿過你心靈的芬芳變成一串串音符，形成一首甜美的小曲，成為永恒的記憶。
春天頌
春雨從天而降，仰望天空，五顏六色的彩虹橫跨天空。微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物睜開迷蒙的雙眼，帶著情感傾聽春天的歌唱。燕子回來了，歌唱著春天的美麗，在贊美中種植樹蔭和樹木，讓新生命的音符打破沉默。
熱愛夏天
在一個(gè)炎熱的夏天，微風(fēng)吹過樹梢。樹葉輕輕地沙沙作響，鳥兒在樹枝上跳躍，發(fā)出清脆的叫聲，這是一幅生動(dòng)的畫面。走在海邊，海水奔涌到腳下，濺起幾波浪花，在夕陽余暉中閃爍如魚鱗。微風(fēng)吹在你的臉上，讓你為旺盛的生命歡呼。
秋天的愛情
傍晚在鄉(xiāng)間，沿著田間小路漫步，一望無際的金色海洋，稻子的清香飄入鼻孔，感覺心曠神怡，青蛙高聲歌唱，蟋蟀溫柔地嬉戲送走最后一縷余輝，最美好的感覺不就是這樣嗎？
冬天的優(yōu)雅
下落的是孤獨(dú)，漂浮的是孤獨(dú)。在白色的天地里，寒風(fēng)的呼嘯成為唯一的聲音�？粗斓难┗�，我安詳?shù)刈跔t火旁，一家人在一起，笑著一年的收獲和幸福。雖然平淡無奇，但不是比什么都重要嗎？
描寫四季的作文2
春天像我的媽媽，把我抱在溫暖的懷里，于是就有了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。
夏天就像一位美術(shù)老師，把世界畫的五顏六色的，于是就有了“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。
秋天像小鳥，枯黃的葉子在空中飛來飛去的，于是就有了“長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。
冬天像一只白白的兔子，把人凍得直跺腳，于是就有了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。
“曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮�！币荒晁募据喕夭恢�，它們盡情展示它們的美，所以春夏秋冬我都喜歡。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章充滿了詩(shī)情畫意，把一年四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都用詩(shī)歌展現(xiàn)得淋漓盡致，對(duì)于四個(gè)季節(jié)的描寫，小作者用“于是就有了……”的結(jié)構(gòu)，使得文章結(jié)構(gòu)整齊，最后再用一句詩(shī)句對(duì)四季進(jìn)行總結(jié)，對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，完美收官。文章對(duì)詩(shī)歌的運(yùn)用可謂是輕車熟路，想必小作者從小就有對(duì)詩(shī)歌喜愛，對(duì)詩(shī)歌的積累。小作者在一年級(jí)的年齡段就能夠如此嫻熟的能力將詩(shī)歌運(yùn)用到作文中，在這個(gè)年齡能夠有如此深厚的積淀，在此優(yōu)爸祝愿小作者能夠一如既往的保持對(duì)詩(shī)歌的熱愛，日后能夠登上“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，摘取桂冠！
描寫四季的作文3
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。
春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤(rùn)萬草鮮。
這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。
這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對(duì)著一風(fēng)一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。
這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。
夏風(fēng)如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來襲，相左在旁是驟雨。
秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤(rùn)澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。
冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽到風(fēng)吹過耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。
聽風(fēng)賞雨，很美！
描寫四季的作文4
春天，春雨是一個(gè)優(yōu)雅安靜的女孩，雨聲令人心曠神怡。有時(shí)候，下雨的時(shí)候，太陽不會(huì)消失。這時(shí)，你可以看到罕見的太陽雨。雨滴在陽光下顯得更亮。當(dāng)然，如果你幸運(yùn)的話，雨后，你可能仍然會(huì)看到天空中絢麗的彩虹。到時(shí)候，你的整個(gè)身心都會(huì)被這種神奇的自然美所陶醉，不禁歡呼雀躍。
夏天，雨一會(huì)兒就突然停了。蘇軾的詩(shī)“烏云翻墨而山不蓋，白雨亂跳舟”，很好地概括了夏雨的獨(dú)特性。很多人說夏天的雨猛烈，雷鳴，聲音沒有節(jié)奏，讓人煩躁，沒有規(guī)律。白天打雷經(jīng)常在你午睡的時(shí)候把你吵醒。但是夏雨總是讓人開心。它使夏天涼爽，并在炎熱中給人們片刻的喘息時(shí)間。它有助于花草樹木的生長(zhǎng)，綠葉特別綠；給河水增添了一點(diǎn)情趣，河里的小魚已經(jīng)浮出水面吐泡泡了......
秋天，秋姑娘的雨，是最好的。相比春雨姑娘，她的雨更優(yōu)雅，更安靜。她經(jīng)常讓農(nóng)民張開嘴，為豐收唱一首快樂的歌。果樹上結(jié)滿了果實(shí)，在秋雨的滋潤(rùn)下更甜。這時(shí)，各種美味的水果大餐經(jīng)常出現(xiàn)在人們的桌子上、手上、嘴里……努力了一個(gè)春夏的人，看到這種豐收的景象，都很開心。
冬天下雪很正常，銀裝素裹的世界讓人贊嘆。但是人們經(jīng)常忘記在下雪之前總會(huì)有一場(chǎng)冬雨。當(dāng)然難得下雪就下雨，這叫雨雪交加。遇到這種天氣很難得，遇到的人都很幸運(yùn)。冬雨從來不求成功，總是在雪花飛舞的時(shí)候悄然消逝。然后，靜靜的等待下一個(gè)周期。
描寫四季的作文5
我眼中的濟(jì)南是一個(gè)美麗而可愛的地方，是泉水的故鄉(xiāng)，是古老的城市。
春天，樹枝抽出新的枝條，吐出嫩綠。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪淙淙地流著。大雁飛回來了，好像在說：“母親，我們回家了�！迸钆畹牟莸厣祥_滿了野花，欣欣向榮。
濟(jì)南素有“火爐”之稱，夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)。人們衣著是現(xiàn)代、多彩的。大地給我們呈上了味美多滋的水果，西瓜、葡萄……這是荷花開放的季節(jié)，“出污泥而不染”，純潔、凈雅，漂亮極了。
秋天，樹凋葉落，體露金風(fēng)。各種果實(shí)、糧作物迎來了大豐收的好時(shí)節(jié)。小動(dòng)物們也都各自忙碌著，收集過冬的儲(chǔ)糧。滿地滿樹盡是盛宴啊!
冬天，雪花是無聲無息的，漫天飛舞的雪花飄落到大地是令人震撼的。眼中的世界被這神奇的大雪統(tǒng)一了色彩，一片銀白。小朋友們?cè)谘┲形麘�，大人們�(cè)谫p雪，“瑞雪兆豐年”，期盼又一年的好收成。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這是濟(jì)南多彩的美，分明的美。這是濟(jì)南的驕傲啊!朋友們，來濟(jì)南玩吧，濟(jì)南的'四季會(huì)給你帶來最好的禮物!
描寫四季的作文6
我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面，它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺湟舶l(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語中。
夏天，太陽烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒�，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧?kù)o，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……
秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。
一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。
描寫四季的作文7
夏天又來了，一道強(qiáng)烈、炙熱的陽光不顧窗簾的阻攔，執(zhí)意要把人叫醒。（擬人）
我睜開惺忪的眼睛。突然，強(qiáng)烈的白光讓我閉上了眼睛，我一翻身，滾到了陰暗的地方，我坐了起來，手邊傳來燙的感覺，我縮回手，一看，被子被曬的微微發(fā)熱了。我收拾了東西準(zhǔn)備去散步。（用自己的幾個(gè)動(dòng)作描寫了夏天的熱。）
“啊呀，真曬，這樣被曬，還不曬成非洲貧困兒童了！”我無奈地抱怨著，我往陰涼處走，風(fēng)像服務(wù)員一樣熱情地招待著我，涼爽的風(fēng)像冰塊似的敷著我的臉，我一臉享受著，心里有一種說不出的感覺。（比喻形象）蟬在樹上歌唱，風(fēng)敲打著樹葉來伴奏，（擬人）花兒鮮草經(jīng)過春的洗滌，全身的芳香散發(fā)出來，（嗅覺靈敏）樹葉間透出來的陽光指引著我走去，一切時(shí)機(jī)都成熟了，天上的雷公大喊著：“快都讓開，雨伯來了�！蔽覀兌稼s緊回到屋中，從窗外看去，原本炙人的太陽也不見了，他也怕被雨淋濕，過了一會(huì)，中間一朵烏云貪婪地吞咽著潔白的云朵，體積越來越大，最后承受不住就立刻轉(zhuǎn)化成了雨淅淅瀝瀝地下著。這雨十分熱烈，毫不留情地把路面沖干凈，把花草樹木澆灌的美麗粗壯，將之前的渾身臭味換成清新、香氣撲鼻的味，讓人無比喜愛，��！真香。
啊，這令人愛戀的夏天��！
描寫四季的作文8
我愛春天。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)于在春。一到春天，各種各樣的鮮花，競(jìng)香開放，爭(zhēng)奇斗艷。桃花像一位位淘氣的小精靈，挨挨擠擠。一片片綠油油的草地上，繡著一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地媽媽的一條美麗的舞裙。柳樹梳著長(zhǎng)辮子，吐出了一顆顆嫩芽?jī)�。勤勞的蜜蜂蝴蝶也來湊湊熱鬧，一會(huì)到這兒聞聞，一會(huì)兒又到那瞅瞅，可不閑著。春天真美��！
我愛夏天。夏天的雷雨過后，風(fēng)格外的涼爽，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云飄來飄去，就像草原上的羊群，又似晶瑩的浪花。樹上、花朵上，都帶著幾顆鉆石般的露珠，晶瑩剃透。荷葉上，穿著綠西裝的青蛙先生，放開歌喉，歡快地唱了起來。夏天真美��！
我愛秋天。秋天，田地里的小麥被染成金燦燦的了，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅。楓葉穿上了紅色的舞蹈裙，好似一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰。幾片落葉像一只只黃蝴蝶慢慢悠悠地飛落下來，鋪成了一層厚厚的地毯。秋天真美��！
我愛冬天。瑞雪兆豐年，冬天雪白雪白的，屋頂上、樹上、地上……到處蓋上了暖暖的棉被，萬物都沉睡了。家門前堆著一個(gè)個(gè)可愛的雪人。雪地上，留下了人們的匆忙的腳印。好一個(gè)潔白妖嬈，銀裝素裹的世界啊。冬天真美��！
我愛春天的光彩奪目，我愛夏天的綿綿細(xì)雨，我愛秋天的秋高氣爽，我愛冬天白雪皚皚，我愛四季的五彩繽紛！
描寫四季的作文9
一年有四季，四季都各有特點(diǎn)，不信？那你瞧：
春天像一位愛笑的小姑娘，充滿青春的氣息。她披著美麗的綠紗來到人間，新出牙的柳枝是她那柔軟的秀發(fā)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮是她洗頭時(shí)的泡泡，她讓這些泡泡飛向人間，給大地增添了無限樂趣。高高飛在空中的風(fēng)箏是她美麗的發(fā)夾，細(xì)如牛毛的小雨是她繡花時(shí)散落下來的繡花針，而屋檐上落下的小水珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”是她調(diào)皮的笑聲。
夏天是一位陽光的少年，充滿年輕活力，熱情似火。同時(shí)他也非常調(diào)皮，時(shí)不時(shí)的和蟬一起唱歌，和花蝴蝶一起翩翩起舞。他還讓人們穿上涼爽的短袖，花花綠綠的裙子，讓孩子們穿上可愛的泳衣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里去游泳。
秋天是一位成熟的婦人，她充滿著智慧與溫柔。是她送給人們紅紅的蘋果與金黃的麥穗，她用慈愛的雙手把大雁送回溫暖的南方。她還輕輕的搖搖大樹，把美麗的落葉送給可愛的孩子們做書簽。
冬天則是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是冷清而哀傷的。冬天的寒風(fēng)是他抽著煙時(shí)呼出來的白色的氣，他的哀傷讓大地結(jié)冰。但他又很慈愛，他喜歡把大把大把的白糖撒向人間，給孩子們一片雪的天地。
一年四季就是這樣不同，怎么樣，你應(yīng)該相信了吧？
描寫四季的作文10
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。
評(píng)語：習(xí)作抓住四季特點(diǎn)，采用自然流暢的語言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將四季不同風(fēng)格的美景惟妙惟肖地呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
描寫四季的作文11
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾�，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長(zhǎng)出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！毕奶�，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，他們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無限的遐想。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！比鐗�(mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍焓且粋�(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪
像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝合那锒�，我們?cè)谌f物中最大的統(tǒng)治者。
描寫四季的作文12
小城的深處是條老巷，墻角的板車，彼伏的吆喝，每當(dāng)我走進(jìn)老巷，一棵白楊，幾排嵌著青苔的紅泥板磚。巷子深二三十米，不長(zhǎng)不短，卻恰好容的下一絲蟬鳴和幾縷茗香。
晨曦托著粉紅的臉頰，呼醒了寂靜的小巷。蟬鳴三兩聲，大白楊被巷里輕風(fēng)撫弄地清爽又不失古韻。漸漸地，小狗耷拉個(gè)腦袋，開始時(shí)不時(shí)吐出舌頭。太陽睡醒了，鳥兒哼起了曲兒，人們呢，也開始享受這美妙的夏天。街上的自行車陸續(xù)來往，年邁一點(diǎn)的老人們也紛紛揮起了蒲扇，巷里的棋局倒也是異常激烈。巷里的陽光也是奇特，當(dāng)太陽籠罩小城時(shí)，唯有這巷里單是透出了幾道光，反似清閑了不少。
太陽愈照愈烈，正午的巷子里少了一些繁忙，多了一些悠閑。巷口的小攤販打起了汽水和西瓜的招牌。小孩兒們便拿著自家的板凳和冰涼的汽水；西瓜在板上，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。巷旁的垂柳因光而透亮，卻只因焦陽的炙熱而含笑不語，伴著幾聲鐘鳴，巷里是寂靜的，卻又是愜意的。
“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃�！钡拇_，傍晚的夏，有人在夜市的煙火氣中長(zhǎng)歌縱酒，也有人眼波流轉(zhuǎn)，迎面“撞”進(jìn)夏夜的風(fēng)。知了唱得聲兒更大了，人們終于結(jié)束了忙碌，回到小巷，四面撲來陣陣荷花香。陽光漸漸退去，不難看出，小巷傍晚的夏，是恬靜溫和的。
夜深了，巷里也將迎來全新的夏。而我，偏偏就鐘愛這巷中的初夏。
描寫四季的作文13
四季桂的秘密
有人偏愛高雅美麗的玫瑰，有人偏愛小巧玲瓏的雛菊，而我卻獨(dú)愛那香飄萬里的桂花。
我家的樓上種著一棵青翠茂盛的桂花樹，樹干很粗糙，樹葉的葉面很光滑，葉子的邊緣是鋸齒狀的。我輕輕地摸了摸葉子的邊緣，哎呀！有點(diǎn)扎手呢！每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，我家的每個(gè)角落都充盈著桂花濃郁的香氣。深深地吸一口氣，��！真是令人神清氣爽、心曠神怡！
看，米白色的桂花由四片花瓣組成，小巧輕盈，惹人喜愛，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉后面不肯探出頭來。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花仿佛一群團(tuán)結(jié)的好朋友，手拉著手形成一個(gè)花球。散發(fā)出誘人的幽香，沁人心脾。在媽媽的許可下，我輕輕地摘了一朵桂花來品嘗。我將桂花放入口中，慢慢地咀嚼，一種帶著清香的淡淡的澀味在嘴里散開來，令人回味無窮。
經(jīng)過對(duì)桂花樹的長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹在二、五、八和十一月各開花一次，可是別的桂花樹不是一年開花一次嗎？我納悶了。于是，我?guī)е@個(gè)小問號(hào)上網(wǎng)查找答案。原來，我家的桂花樹叫四季桂，是桂花家庭的一名后起之秀。它打破了一般桂花品種一年只開花一次的常規(guī)，每年于二月、五月、八月和十一月綻花四次，通常每季花期約有20多天。原來，這株四季桂還藏有這樣一個(gè)鮮為人知的秘密呀！
通過這次的發(fā)現(xiàn)與探究讓我明白了：我們的身邊藏著許多小秘密，只有勇于去發(fā)現(xiàn)它、探索它，認(rèn)真觀察，仔細(xì)研究，就會(huì)學(xué)到很多不為人知的知識(shí)。
描寫四季的作文14
我的家鄉(xiāng)雖然不富裕，但是有它的魅力，就是四季。
多彩的春天來了，我的家鄉(xiāng)充滿了活力。走進(jìn)家鄉(xiāng)，映入眼簾的是剛剛換上綠衣的白樺樹和梧桐樹。雪白的梨花和蘋果花像天使一樣用白紗裝飾果樹，對(duì)著人點(diǎn)頭微笑。粉紅色的桃花在春風(fēng)下變紅，為你的家鄉(xiāng)增添了美麗的色彩。
炎炎夏日已至，村莊一片寧?kù)o。沒有人吵架：“太熱了，太熱了！”因?yàn)榇遄永镉幸黄淞�，人們坐在樹林里，談�(wù)撍麄兊娜粘Ｉ�，聊天。晚上鄉(xiāng)下的小伙伴們還能抓蟬，特別好玩！
秋天帶著落葉的聲音來了，清晨如露水般清新。天空柔軟、清澈、空靈，讓人想聽到一只飛翔的百靈鳥的歌聲，就像望著藍(lán)色的大海，想著看見一只白色的帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛走時(shí)，它以一種極其華麗的方式展開。所以黃昏。
我喜歡下雪的冬天，因?yàn)槎煳铱梢杂淇斓卮蜓┱�。我喜歡。我喜歡下雪的冬天。因?yàn)槎斓难┨珢偰苛�。冬天給人帶來特別的驚喜。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱毯投蜒┤�，他們快樂的笑聲響徹天空�?/p>
家鄉(xiāng)的四季，每一季都有自己的特色和驕傲。家鄉(xiāng)的四季真的很美！
描寫四季的作文15
春綠，我來到家附近的小山的山腳下，這里有剛剛睡醒的大地母親，春節(jié)接播下了不可計(jì)數(shù)的種子，又長(zhǎng)出了數(shù)不可數(shù)的小綠寶寶——就是綠芽。大眼回歸北方，蝴蝶出沒。
夏炎，我來到這里。下弟弟發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。這里有不可計(jì)數(shù)的花、草、蝴蝶、蜜蜂、小鳥、知了、蟲子�；ǘ湮孱伭�、百花齊放（爭(zhēng)艷）；蝴蝶飛來飛去、自由自在、相互嬉戲；蜜蜂上下飛舞、發(fā)出嗡嗡聲、正忙著采蜜呢！
秋菊，秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我爬上這座山的山頂，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千花成群……真是千姿百態(tài)��！
冬雪，東哥哥召喚，姿態(tài)各異、白茫茫的雪花弟弟，結(jié)果，大地上白茫茫的，大地上很像一張大地毯；大叔像是一根根雪白雪白的雪糕；道路像是溜冰場(chǎng)。冬天真是雪白的季節(jié)��！我愛冬天！
��！我愛這座小山，我愛蕭山的一年四季，我更愛把小山點(diǎn)綴得如此美麗的自然。