感謝朋友記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編整理的感謝朋友記敘文，歡迎大家分享。
感謝朋友記敘文1
英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，我期待地望著老師，可當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚——82分！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！
那一節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都是回家后被爸爸媽媽批評(píng)的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應(yīng)。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎？”我悶聲悶氣地回道：“嗯！”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(zhǎng)足的進(jìn)步！”聽(tīng)了她的一番話，我豁然開(kāi)朗，是呀！誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去？想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè)地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認(rèn)真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補(bǔ)充了一句：“我已經(jīng)盡力了！”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠(chéng)懇的解釋，露出了幾天來(lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著朋友那一段安慰的話語(yǔ)，看著滿天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì)心地笑了！
感謝朋友記敘文2
友誼，如一米陽(yáng)光，驅(qū)散心中的黑暗；友誼，如一杯龍井，滋養(yǎng)干渴的喉嚨；友誼，如一把大傘，使你不受風(fēng)吹雨打；友誼，如一個(gè)火爐，驅(qū)除周圍的寒冷。
人們常說(shuō)的友誼無(wú)非是吃喝玩樂(lè)罷了，但我卻擁有著真正的`友誼——有福同享、有難同當(dāng)、不包庇、不袒護(hù)。
那一天，我正在表妹家，和朋友們玩捉迷藏。當(dāng)我們猜拳時(shí)，我輸了。但我不想當(dāng)捉的那個(gè)，因?yàn)槲遗艿寐Ｋ晕揖退Ｐ÷斆�，耍賴道：“明明是玲兒輸了，憑什么讓我捉？”，玲兒也不甘示弱，說(shuō)：“是你輸了，你在耍賴！”就這樣，我們吵的面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我只好向聰聰求助，誰(shuí)知他板著臉對(duì)我說(shuō)：“你輸了，還要把包袱推卸在一個(gè)女生身上，你算是個(gè)正人君子嗎？古人曰：‘君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！頌橐粋�(gè)男子漢，一個(gè)君子，怎能做出小人舉動(dòng)？”我恍然大悟：“是啊，作為一個(gè)君子，做出小人的舉動(dòng)只會(huì)是往自己身上抹黑。”我挺直了彎曲的身子，收回了乞求的眼神，義正言辭的發(fā)出號(hào)令：“現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)，2分鐘后，我黑貓警長(zhǎng)開(kāi)始捉老鼠了！預(yù)備——開(kāi)始！”朋友們頓時(shí)躲得無(wú)影無(wú)蹤。但是誰(shuí)都沒(méi)忘記和我豎起大拇指！
這一次游戲，也是最有意義的一次游戲。它讓我明白：朋友，不在于吃喝玩樂(lè)，而在于上述的“有福同享、有難同當(dāng)、不包庇、不袒護(hù)”�。∷�，我要感謝我的朋友們，感謝那次在我生命之樹(shù)上熠熠發(fā)光的游戲。
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